Giáo án Lớp Lá - Khám phá khoa học: Một số phương tiện giao thông đường sắt - Năm học 2019-2020

Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 2019
KPKH: MỘT SỐ PTGT ĐƯỜNG SẮT
I.Mục đích yêu cầu:
	- Trẻ biết tên phương tiện giao thông đường sắt: Tên gọi, đặc điểm, công dụng ,cấu tạo và nơi hoạt động .
	- Trẻ thực hiện được một số luật lệ ATGT khi tham gia giao thông trên đường.
	- Trẻ có thái độ nghiêm túc khi ngồi trên tàu, khi tham gia giao thông gần đường ray và ga tàu.
II.Chuẩn bị:
	- Máy vi tính,hình ảnh tàu hỏa
	- Đoạn video hành trình của tàu hỏa.
          - Bài hát, câu đố, trò chơi.
	- Tranh cắt rời
III. Tiến trình hoạt động:
*Ổn định:
	- Lớp hát bài “Đoàn tàu bé xíu”
	- Trong bài hát nhắc đến loại PTGT gì? 
	- Thế các bạn đã thấy loại PT này chưa? 
	- Cô khái quát và dẫn dắt trẻ vào hoạt động.
*Hoạt động 1:Bé tìm hiểu PTGT đường sắt.
	- Cho trẻ xem vi deo về hành trình của chiếc tàu hỏa .
	- Trong đoạn vi deo đoàn  tàu đã xuất hành từ đâu ai biết?
	- Trước khi xuất hành tàu đã báo tín hiệu gì?
	- Tiếng còi đó kêu ra sao?
	- Khi lên tàu các hành khác được bố trí ngồi ở đâu?
	- Một chiếc tàu có một hay nhiều toa?
	- Vậy khi ngồi trên tàu mọi người ngồi như thế nào?
	- Người lái tàu là người ngồi vị trí thứ mấy của toa tàu?
	- Tàu hỏa là PTGT chạy trên đường gì?
	- Theo c/c tốc độ của tàu khi chạy nhanh hay chậm?
	- Bạn nào đã được đi tàu rồi?
	- Vậy nếu chúng ta khi tham gia giao thông nếu không chấp hành đúng luật sẽ như thế nào?
	- Cho trẻ xem biển báo GT ở đường ray “Không có ráo chắn” , “Có ráo chắn” ,tín hiệu đèn và người hướng dẫn.
	- Cô cho trẻ quan sát và đàm thoại về ích lợi của các biển báo và ý nghĩa của người hướng dẫn GT.
	- Giáo dục trẻ Ga tàu hay khu vực gần đường ray là những nơi rất nguy hiểm không được  đùa dỡn hay chơi gần.
*Hoạt động 2: Hành khách cuối cùng
*Trò chơi 1: Thi xem đội nào nhanh
	- Mỗi đội có 10 thành viên
	- Cô chia lớp thành 3 đội
	- Mỗi toa tàu quy định 10 hành khác,nếu bạn nào chậm  sẽ không lên được tàu
	- Chính vì vậy, khi bài hát ngừng thì các hành khách sẽ nhanh chống tìm cho mình một cái ghế.
	- Hành khách không tìm được chổ ngồi sẽ là hành khác cuối cùng bị phạt.
*Trò chơi 2:  Cô cho 3 đội ngồi gắn hình ảnh đã cắt thành  bức tranh về “Ga tàu”
	- Sau mỗi lần cơi cô nhận xét và khen ngợi trẻ.
***********************
*Đánh giá hàng ngày: