Giáo án Lớp Mầm - Chủ đề: Bản thân - Huỳnh Kim Loan
- Trẻ biết xây ngôi nhà của bé
- Trẻ biết ngôi nhà có cây xanh, ao cá ghế đá, hoa các loại cây.
- Trẻ dùng các nguyên vật liệu (hộp sữa, nắp chai.) để xây hàng rào, làm đường đi, trồng hoa, trồng nhiều cây xanh.
- Giáo dục trẻ, biết giữ gìn sản phẩm của bạn và của nình làm ra.
- Trẻ biết chơi với nhau, nhận biết được vai chơi, không tranh giành đồ chơi với bạn.
- Giáo dục trẻ thể hiện lịch sự trong giao tiếp.
-Trẻ biết ghép từng miếng lại để hoàn thiện bức tranh.
-Trẻ biết lật hình và tìm hình giống nhau.
-Trẻ biết so hình giống nhau
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm và thu dọn đồ dùng sau khi chơi.
-Trẻ biết phối màu để tô ngôi nhà cho đẹp
- Trẻ biết dùng các kỹ năng tạo hình, để tạo ra các loại quả.
- Trẻ biết vẽ gương mặt, dán chân,tay, để tạo thành búp bê.
- Giáo dục trẻ khéo léo, cẩn thận, biết yêu quý sản phẩm.
- Trẻ biết đong nước cẩn thận vào chai không làm đổ ra ngoài.
- Giáo dục trẻ biết giúp đỡ và nhường nhịn bạn trong khi chơi.
-Trẻ chơi được trò chơi trên máy tính.
- Trẻ biết chơi ngôi nhà
toán học của Mile
- Trẻ biết tư duy logic
- Giáo dục trẻ chơi trật tự không ồn ào
GIÁO ÁN THAO GIẢNG HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI Chủ đề : BẢN THÂN Lứa tuổi: 3 - 4 tuổi GV dạy: Huỳnh Kim Loan Ngày dạy: Góc xây dựng : Xây ngôi nhà của bé. Góc phân vai : Nầu ăn - Tổ chức sinh nhật. Góc học tập : Ghép tranh, so hình, lật hình Góc nghệ thuật : Làm búp bê bằng giấy – nặn quả - Tô màu ngôi nhà. Góc thiên nhiên : Làm bánh in, đong nước vào chai Góc vi tính: Ngôi nhà toán học của Mile YÊU CẦU CHUNG Trẻ biết nội dung chủ đề bản thân, biết được các hoạt động trong các góc chơi Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ của mình trong giao tiếp và thể hiện được vai chơi, chơi được trò chơi vận động . Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của sản phẩm mà trẻ làm ra ,vận dụng kỹ năng đã học để tạo ra sản phẩm trong quá trình chơi, phát triển cơ tay cho trẻ. - Trẻ giữ vệ sinh đồ dùng học tập, đồ chơi, sạch sẽ gọn gàng, trẻ biết trao đổi khi chơi với bạn. NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Góc xây dựng (trọng tâm):Xây ngôi nhà của bé Góc phân vai: Nầu ăn - Tổ chức sinh nhật. - Góc học tập: Ghép tranh, so hình, lập hình - Góc nghệ thuật: Làm búp bê bằng giấy – nặn quả - Tô màu ngôi nhà. - Góc thiên nhiên: Làm bánh in, đong nước vào chai. -Góc vi tính: Ngôi nhà toán học của Mili - Trẻ biết xây ngôi nhà của bé - Trẻ biết ngôi nhà có cây xanh, ao cá ghế đá, hoa các loại cây... - Trẻ dùng các nguyên vật liệu (hộp sữa, nắp chai...) để xây hàng rào, làm đường đi, trồng hoa, trồng nhiều cây xanh... - Giáo dục trẻ, biết giữ gìn sản phẩm của bạn và của nình làm ra. - Trẻ biết chơi với nhau, nhận biết được vai chơi, không tranh giành đồ chơi với bạn. - Giáo dục trẻ thể hiện lịch sự trong giao tiếp. -Trẻ biết ghép từng miếng lại để hoàn thiện bức tranh. -Trẻ biết lật hình và tìm hình giống nhau. -Trẻ biết so hình giống nhau - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm và thu dọn đồ dùng sau khi chơi. -Trẻ biết phối màu để tô ngôi nhà cho đẹp - Trẻ biết dùng các kỹ năng tạo hình, để tạo ra các loại quả. - Trẻ biết vẽ gương mặt, dán chân,tay, để tạo thành búp bê. - Giáo dục trẻ khéo léo, cẩn thận, biết yêu quý sản phẩm. - Trẻ biết đong nước cẩn thận vào chai không làm đổ ra ngoài. - Giáo dục trẻ biết giúp đỡ và nhường nhịn bạn trong khi chơi. -Trẻ chơi được trò chơi trên máy tính. - Trẻ biết chơi ngôi nhà toán học của Mile - Trẻ biết tư duy logic - Giáo dục trẻ chơi trật tự không ồn ào I. CHUẨN BỊ - Hàng rào, nắp chai, hộp sữa, ống hút, que kem, cây xanh, lá, hoa, ... - Các thực phẩm để nấu ăn, dĩa, muỗng, ly, chén, bánh và kẹo,bánh kem -Tranh ghép, lập hình, so hình. - Ngôi nhà, bảng nặn, đất sét, ống giấy vệ sinh, bút màu. - Khuôn bánh,cát,chai, nước, quặng, xô -Trò chơi trên máy vi tính ngôi nhà toán học của Mile II. HÌNH THỨC TỔ CHỨC Ổn định - Hát bài “ Nào ta cùng lắc” + Bài hát vừa rồi, nói đến bộ phận nào của cơ thể ? + Vậy các con phải làm gì? Để bảo vệ cơ thể mình? +Cô giáo dục trẻ: luôn thường xuyên tắm rửa, tập thể dục cho cơ thể luôn sạch sẽ và khỏe mạnh. - Chơi trò chơi vận động: “ Tạo dáng” trẻ tạo dáng các biểu cảm của gương mặt; “ Khóc, cười, buồn, vui..” 2. Hướng dẫn - Hôm nay cô chuẩn bị cho lớp mình rất là nhiều đồ chơi ở các góc, các con nhìn xem ở góc chơi nào có nhiều đồ chơi mới? - Cô và trẻ đàm thoại về góc xây dựng (trọng tâm) + Góc xây dựng có những đồ chơi mới nào? ( trẻ kể tự do) +Với những đồ chơi mới này các con sẽ xây gì ? + Để Xây ngôi nhà của bé con sẽ xây như thế nào? - Cô giới thiệu các góc chơi khác như: Góc xây dựng : Xây ngôi nhà của bé. Góc phân vai : Nầu ăn - Tổ chức sinh nhật. Góc học tập : Ghép tranh, so hình, lật hình Góc nghệ thuật : Làm búp bê bằng giấy – nặn quả - Tô màu ngôi nhà. Góc thiên nhiên : Làm bánh in, đong nước vào chai Góc vi tính: Ngôi nhà toán học của Mile . - Khi chơi các con chơi như thế nào ? - Chơi xong mình phải làm sao? Cô giáo dục trẻ không tranh dành đồ chơi với bạn, khi chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng, đúng nơi quy định. - Cho trẻ về góc chơi. - Trẻ chơi cô bao quát nhắc nhở, gơi ý trẻ chơi ở các góc. - Cô báo hết giờ chơi, nhận xét từng góc chơi - Trẻ thu dọn đồ chơi. 3. Kết thúc hoạt động Giáo Viên dạy Ngày tháng 10 năm 2019 Huỳnh Kim Loan PHT ký duyệt Ngày tháng năm 2019 Trần Thị Thiên Lý
File đính kèm:
- hoat dong vui choi KMam_12715383.docx