Giáo án Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Thơ "Thăm nhà bà" - Đào Thu Thảo

 GIÁO ÁN THAO GIẢNG
Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề : Gia Đình
Đề tài : Thơ Thăm nhà bà
Đối tượng : 3 – 4 tuổi
Thời gian : 20 – 25 phút
Người soạn: Đào Thu Thảo
Người dạy : Đào Thu Thảo
Ngày dạy : 01/11/2018
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.1 Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả
- Hiểu nội dung bài thơ
- Trẻ học thuộc và đọc diễn cảm bài thơ
1.2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ
- Rèn cho trẻ kỹ năng nói đủ câu đủ ý
1.3 Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học
- Trẻ biết yêu quý kính trọng ông bà, giúp đỡ ông bà những công việc vừa sức.
II. CHUẨN BỊ
2.1 Môi trường
- Lớp học sạch sẽ
2.2 Đồ dùng
2.2.1 Đồ dùng của cô
- Giáo án điện tử, giáo án soạn chi tiết
- Nhạc các bài hát có trong chương trình “ Về miền Cổ Tích”
- Các phần quà cho các đội chơi
- Bảng gắn hoa
2.2.2 Đồ dùng của trẻ
- Hoa điểm 10 cho trẻ
- Đội hình: Trẻ ngồi trên ghế đội hình chữ U
2.2.3 Nội dung
- Nội dung chính: Dạy trẻ đọc thơ “ thăm nhà bà ”
- Nội dung kết hợp: Trẻ hát, vận động theo nhạc, tích hợp các môn học khác
- Phối hợp với phụ huynh dạy trẻ học thuộc bài thơ khi ở nhà.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú, giới thiệu bài mới 
- Trẻ hát và vận động bài hát: Về miền cổ tích.
- Chào mừng các quý vị đại biểu, các vị khách quý cùng toàn bộ các bạn nhỏ đến với chương trình : “ Về miền cổ tích” ngày hôm nay.
- Đến với chương trình “về miền cổ tích” ngày hôm nay, tôi xin được giới thiệu sự hiện diện của các vị đại biểu trong ban giám khảo cùng với 3 đội chơi:
- Đội Hoa Cúc Trắng
- Đội Hoa Mai
- Đội Hoa Hồng
 - Các đội chơi ngày hôm nay sẽ cùng nhau trải qua các phần chơi: 
- Phần I: Nghe thấu đoán tài
- Phần II: Tài năng của bé
- Phần III: Vui cùng bé 
* Trải qua mỗi 1 phần thi, nếu đội nào hoàn thành tốt phần thi của mình thì sẽ được tặng 1 bông hoa điểm 10, hoa sẽ được tính tích luỹ qua 3 phần thi và tổng kết ở cuối chương trình. Đội nào có được số hoa nhiều nhất thì sẽ là đội chiến thắng chung cuộc.
2. Hoạt động 2. Nội dung – tiến trình chương trình Về miền cổ tích
- Đến với mỗi 1 số của chương trường thì chúng ta lại có 1 chủ đề khác nhau và ngày hôm nay, số đặc biệt của chương trình “ về miền cổ tích” ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về 1 nhân vật đặc biệt, nhân vật này được xuất hiện trong các câu truyện cổ tích, đôi lúc cũng xuất hiện ở các bài thơ, bài hát. Điều đặc biệt hơn nữa, nhân vật này còn bước tư cổ tích ra đến đời thực. Để biết nhân vật đó là ai, cô mời các đội chơi hãy quan sát hình ảnh sau.
- Trẻ quan sát tranh có hình ảnh người bà
- Bức tranh có hình ảnh gì?
- À, đúng rồi, trong mỗi gia đình của chúng ta ai cũng có bà, bà là người mà chúng ta đều hết mực kính trọng, yêu thương và hình ảnh về người bà sẽ là chủ đề chính của chương trình chúng ta ngày hôm nay.
2.1 Phần I: Nghe thấu đoán tài
- Xin mời các đội chơi hãy cũng bước vào phần thi thứ nhất có tên gọi “ nghe thấu đoán tài”
- Trước khi bước vào phần chơi thứ nhất, chương trình có chuẩn bị cho các đội chơi của chúng ta 1 chuyến tham quan qua màn ảnh nhỏ đến thăm nhà bà, chúng mình có thích không?
 - Các đội chơi thấy khung cảnh nhà bà có đẹp không?
- Vậy khung cảnh nhà bà có những gì?
- Khung cảnh trong bức tranh cũng chính là nội dung của bài thơ chủ đề ngày hôm nay, đó là bài thơ: Thăm nhà bà của nhà thơ : Như Mạo. Cả lớp hãy cùng chú ý lắng nghe cô đọc thơ nhé!.
- Cô đọc thơ lần 1: Đọc diễn cảm kèm cử chỉ, điệu bộ
- Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ gì?
- Cô vừa đọc cho các đội chơi nghe bài thơ, thăm nhà bà của nhà thơ Như Mạo, bài thơ nói về 1 bạn nhỏ đến thăm nhà của bà nhưng bà bạn ý lại đi vắng, bạn ấy thấy 1 đàn gà vô cùng đáng yêu đang chơi ngoài nắng, bạn đứng ngắm rồi cho gà ăn thóc và lùa gà vào mát giúp bà.
- Cô đọc thơ lần 2: Kết hợp với tranh
- Chúng mình thấy bài thơ cô đọc có hay không?
- Cô vừa đọc bài thơ gì? Và do ai sáng tác?
- Bây giờ cả 3 đội chơi đã sẵn sàng bước vào phần thi của mình chưa ạ. 
- Xin mời các đội chơi hãy lần lượt trả lời gói câu hỏi của đội mình.
- Hệ thống câu hỏi:
+ Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ gì? và của tác giả nào?
+ Bạn nhỏ đến thăm bà nhưng bà không có ở nhà. Bạn nhỏ đã thấy gì? ( Cho cả lớp cùng gọi gà)
+ Đàn gà trong bài thơ kêu như thế nào?
* Giảng giải từ khó: Chạy lật đật là chạy rất nhanh và vội vàng đấy các con ạ.
+ Em bé đã làm gì khi thấy đàn gà chơi ngoài nắng?
+ Em bé trong bài thơ có ngoan không ? Và chúng ta học tập được gì từ em bé? 
- Nhận xét, đánh giá, cắm hoa.
- Các bạn nhỏ có hay đến thăm bà của mình không?
- Các con có yêu bà của mình không?
* Giáo dục: Các con ạ, bà là người đã sinh ra bố mẹ chúng ta, bà chăm sóc chúng ta, do vậy chúng ta phải yêu quý ông bà, nghe lời, ngoan ngoãn và giúp đỡ ông bà chúng mình nhớ chưa nào.
2.2 Phần II: Tài năng của bé
- Đến với phần 2 của chương trình, xin mời các đội chơi thể hiện tài năng của mình qua bài thơ Thăm nhà bà.
- Cả lớp đọc 2 – 3 lần
- Từng đội chơi đọc
- Từng nhóm trẻ đọc, nhóm trẻ nam đọc, nhóm trẻ nữ đọc.
- Cá nhân trẻ đọc
- Trong quá trình trẻ đọc thơ cô chú ý rèn và sửa sai cách phát âm cho trẻ
- Nhận xét, đánh giá, cắm hoa.
2.3 Phần III: Vui cùng bé
- Cho trẻ hát và vận động bài hát: Cháu yêu bà.
- Nhận xét, đánh giá, cắm hoa
3. Hoạt động 3. Kết thúc
- Kiểm tra số hoa, cho trẻ đếm hoa
- Ban tổ chức công bố kết quả, mời đại diện ban giám khảo lên tặng quà cho đội chơi.
- Trẻ thực hiện
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Người bà ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ vỗ tay
- Có ạ
- Có ạ
- Có ngôi nhà, có cây cối và có đàn gà ạ.
- Vâng ạ
- Trẻ lắng nghe
- Bài thơ thăm nhà bà ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Có ạ
- Bài thơ thăm nhà bà của nhà thơ Như Mạo ạ
- Sẵn sàng
+ Trẻ trả lời
+ Trẻ trả lời
+ Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Có ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp đọc bài
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ thực hiện
- Trẻ vận động
- Trẻ thực hiện
- Trẻ đếm
- Trẻ nhận quà.