Giáo án Lớp Mầm - Đề tài: Tạo nhóm theo một dấu hiệu - Nguyễn Thị Sen

UBND QUẬN BẮC TỪ LIÊM
TRƯỜNG MẦM NON MINH KHAI
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI: TẠO NHÓM THEO MỘT DẤU HIỆU
 Lứa tuổi: Mẫu giáo bé 
 Số lượng: 15-20 trẻ.
 Thời gian: 20- 25 phút
 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Sen
 Đinh Thị Ngọc
NĂM HỌC 2018 – 2019
 	I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
 	1. Kiến thức 
- Trẻ nhận biết dấu hiệu các đối tượng theo màu sắc và hình dạng.
- Trẻ biết tên các trò chơi, cách chơi và luật chơi.
 2. Kỹ năng 
- Trẻ có kỹ năng tạo nhóm theo hình và màu
- Trẻ rèn luyện kỹ năng vận động tinh thông qua các hoạt động.
- Trẻ có kỹ năng quan sát, ghi nhớ, chú ý và phản xạ nhanh qua các trò chơi.
 3. Thái độ
- Trẻ hào hứng tham gia hoạt động.
- Trẻ bước đầu biết tham gia hoạt động nhóm.
 	 II/ CHUẨN BỊ 
 1. Địa điểm
- Trong lớp học. Trẻ ngồi trên thảm.
 2. Đồ dùng của cô
- Nhạc các bài hát trò chơi
- Hình vuông, hình tròn các màu to hơn của trẻ, bảng cài đồ dùng của cô
- 1 rổ to mỗi rổ đựng các hình vuông, hình tròn .
- 01 hình tròn có chia 3 ô các màu: xanh - đỏ- vàng.
- Dây xâu vòng các màu: xanh-đỏ-vàng.
- Hạt bông kỹ năng sống
- Kẹp gỗ
- Kẹp đá
- 3 bình thủy tinh có dán viền đề can màu: xanh - đỏ- vàng.
 3. Đồ dùng của trẻ 
- Mỗi trẻ 1 khay và rổ đựng các hình vuông, tròn các màu xanh, đỏ, vàng.
III. CÁCH TIẾN HÀNH 
Tiến trình
Hoạt động của cô
HĐ của trẻ
1. Ổn định tổ chức 
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
3. Kết thúc
- Cô và trẻ cùng vận động theo nhạc bài: “Finger family”
- Cô trò chuyện dẫn dắt vào bài.
2.1. Dạy tạo nhóm theo một dấu hiệu
- Cô cho trẻ đi lấy khay và rổ đựng ở các góc lớp về ngồi đội hình vòng tròn.
+ Trong rổ các con có gì?
- Cô cho trẻ gọi tên hình dạng và màu sắc .
* Lần 1: Tạo nhóm theo dấu hiệu màu sắc
- Các con hãy tìm và lấy tất cả các hình màu đỏ xếp vào khay.
+ Trong những hình màu đỏ các con vừa xếp, có những hình nào?
+ Trong rổ còn hình màu đỏ nào không? Các hình màu đỏ đâu rồi? Vì sao?
+ Các con vừa chọn hình có cùng màu gì?
+ Cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả.
=> KL: Trong khay có cả hình vuông, hình tròn nhưng tất cả cùng có màu đỏ.
+ Các con hãy cất tất cả hình màu đỏ vào rổ.
- Tiếp theo hãy xếp tất cả các hình màu vàng vào khay. 
+ Nhóm hình màu gì vừa được chúng mình lấy ra khay?
+ Trong những hình màu vàng các con vừa xếp, có những hình nào?
+ Còn hình màu vàng nào chưa được chọn không? Vì sao? (Vì tất cả các hình màu vàng ở bên ngoài , không còn hình màu vàng nào nữa)
+ Cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả.
=> KL: Trong khay có cả hình vuông, hình tròn nhưng tất cả cùng có màu vàng.
+ Các con hãy cất tất cả các hình màu vàng vào rổ.
- Cô cho trẻ lấy tất cả hình màu xanh xếp vào khay. 
+ Các con vừa xếp nhóm hình có cùng màu gì?
+ Trong những hình màu xanh các con vừa xếp có những hình nào?
+ Còn hình màu xanh nào chưa được chọn không? Vì sao?
+ Cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả.
=> KL: Trong khay có cả hình vuông, hình tròn nhưng tất cả cùng có màu xanh.
+ Các con hãy cất tất cả hình màu xanh vào rổ.
* Lần 2 : Tạo nhóm theo dấu hiệu hình dạng
- Trẻ lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô
+ Hãy chọn tất cả hình tròn trong rổ và xếp hết vào khay ?
+ Các con xem còn hình tròn nào trong rổ không ? Vì sao? (Tất các các hình tròn ở bên ngoài, trong rổ không còn hình tròn nào nữa)
+ Các con vừa xếp nhóm có cùng hình gì ?	
=> KL : Các hình trong khay có màu khác nhau nhưng tất cả cùng là hình tròn.
 + Các con hãy cất tất cả hình tròn vào rổ
- Trong rổ các con còn hình gì ?
+ Cô cho trẻ xếp hình vuông ra khay.
+ Các con vừa xếp nhóm có cùng hình gì ?
+ Cô và trẻ cùng kiểm tra kêt quả.
=> KL : Các hình trong khay có màu khác nhau nhưng tất cả cùng là hình vuông.
- Cô khen động viên trẻ và cho trẻ cất đồ dùng.
2.2. Luyện tập củng cố
* TC 1 : tìm bạn
- Cách chơi: Các con sẽ đi theo đội hình vòng tròn. Khi nghe hiệu lệnh ‘‘tạo nhóm ’’, các con hãy tạo nhóm theo yêu cầu của cô
+ Lần 1-2 : Cô cho trẻ tạo nhóm bạn trai - nhóm bạn gái.
+ Lần 3- 4 : Cô cho trẻ tạo nhóm theo màu áo trẻ đang mặc
* TC2 : Đội nào giỏi nhất
- Cô chia trẻ về 3 đội , mỗi đội gồm 6 bạn
- Cách chơi :
+ Đội 1: Dùng kẹp gỗ để kẹp các hình có màu xanh- đỏ- vàng vào đúng ô có màu tương ứng.
+ Đội 2: Dùng kẹp đá để kẹp các hạt bông có màu xanh-đỏ-vàng để vào trong lọ có viền màu tương ứng
+ Đội 3: Sử dụng dây để xâu các hình tròn, hình vuông theo dấu hiệu .
+ Cô cho trẻ chơi 1-2 lần.
- Cô nhận xét sau khi chơi.
- Cô cho trẻ cất đồ dùng.
- Cô nhận xét giờ học.
- Động viên khen ngợi trẻ.
- Cô chuyển hoạt động
- Trẻ vận động cùng với cô.
- Trẻ trò chuyện 
- Trẻ đi lấy đồ dùng về chỗ
- Trẻ quan sát và trả lời.
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ kiểm tra
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ kiểm tra
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời.
- Trẻ kiểm tra
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ tham gia chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe