Giáo án Lớp Mầm - Tuần 4 - Năm học 2016-2017

NHÁNH 4: MỘT SỐ CÔN TRÙNG, CHIM
Tuần 4: Thời gian thực hiện từ 13/03/2017 - 17/03/2017
---------------˜ & ™-------------
Thứ hai, ngày 13 tháng 03 năm 2017
HOẠT ĐỘNG CHUNG
TÊN HOẠT ĐỘNG: ĐI TRÊN VÁN DỐC
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ thực hiện được vận động “Đi trên ván dốc”
- Trẻ giữ thăng bằng khi cò bằng khi đi trên ván dốc
II. CHUẨN BỊ
 - Sân tập rộng rãi, thoáng mát, đảm bảo an toàn.
 - Tác phong cô, cháu gọn gàng.
- Ván dốc
 - Đội hình: tự do, hàng dọc, hàng ngang.
 III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động1: Trò chuyện
- Cô và trẻ hát bài hát “Chị ong nâu và em bé”
- Cô và trẻ trò chuyện theo chủ đề.
2. Hoạt động 2: Khởi động
Cho trẻ đi vòng tròn vừa thực hiên các kiểu đi khác nhau như: đi bằng mũi chân, đi bằng gót chân, đi khom, chạy nhanh, chạy chậm
3 Hoạt động 3: Trọng động
* Bài tập phát triển chung
- Động tác hô hấp: tay cầm gậy đưa cao, nhón chân, hít thở vào
- Động tác tay – vai: Hai tay cầm gậy đưa ra trước lên cao
- Động tác bụng lườn: hai tay cầm gậy, nghiêng người sang hai bên
- Động tác chân: Hai tay đưa lên cao, khụy gối chân
- Động tác bật: Bật tách khép chân
* Vận động cơ bản
- Cô giới thiệu tên vận động: “Đi trên ván dốc”
+ Lần 1: Không giải thích
+ Lần 2: Kết hơp giải thích
- Cho trẻ lên làm mẫu
+ Cô mời 1 trẻ lên làm mẫu
- Trẻ thực hiện vận động
+ Lần lượt cho 2 trẻ thực hiện đến hết lớp
Cô quan sát sửa sai, động viên cho trẻ thực hiện tốt, chú ý kỹ thuật vận động nhảy lò cò.
+ Cho trẻ thực hiện 
+ Cho trẻ 2 đội thi đua với nhau ( Cô động viên khuyến khích trẻ kịp thời)
* Trò chơi vận động: “Tung bóng”
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Nhận xét – tuyên dương
4/ Hoạt động 4: Hồi tĩnh
 Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 - 3 vòng tròn nhẹ nhàng .
.............................................................
HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
CHO TRẺ CHƠI Ở CÁC GÓC
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết cách hoạt động nhóm cùng bạn
- Giáo dục cháu biết yêu quý,chăm sóc và bảo vệ các loại chim
II CHUẨN BỊ
đồ dùng đồ chơi ở các góc
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
- Cô và trẻ hát và vận động bài hát “Chị ong nâu và em bé”
- Cô và trẻ trò chuyện theo chủ đề
- hôm nay các góc cô có những đồ chơi nào vậy con
+ Cô cho trẻ chia nhóm ra chơi và trẻ chọn góc chơi
- Cô cho trẻ chơi
- Cô nhận xét trẻ chơi
-Tuyên dương
Kết thúc
.............................................................
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ba, ngày 14 tháng 03 năm 2017
TÊN HOẠT ĐỘNG: TÌM HIỂU VỀ ĐẶC ĐIỂM
 MỘT SỐ CÔN TRÙNG, CHIM
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, và lợi ích của một số Côn trùng, chim
+ Trẻ phân biệt được côn trùng, chim có lợi và côn trùng, chim có hại
- Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc mình, không để côn trùng cắn
II. CHUẨN BỊ
Tranh ảnh một số côn trùng. chim
Một số côn trùng bằng mút xố
Mũ một số côn trùng, chim
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1/ Hoạt động 1: Bé vui trò chuyện
- Trẻ hát cùng cô bài hát “Ong và bướm’
- Cô và trẻ trò chuyện theo chủ đề
2/ Hoạt động 2: Bé vui quan sát
- Cô cho trẻ quan sát một số tranh về con ong, con bướm
+ Trong tranh có những con vật gì?
+ Đặc điểm của những con vật đó như thế nào?
+ Những con vật này thuộc loại gì?
+ Con có biết côn trùng có mấy chân hay không?
+ Côn trùng là con vật có lợi hay có hai?
+ Những côn trùng nào có lợi?
+ Những côn trùng nào có hại?
- Con nhớ đừng để côn trùng cắn và chọc phá tổ ong sẽ 
rất nguy hiểm nha con!
+ Vậy để trở thành chú bướm xinh đẹp phải trải qua mấy giai đoạn
+ Con có biết côn trùng nào cũng có vòng đời giống bướm không?
+ Bướm là con trùng có lợi hay có hại?
3/ Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh hơn?”
- Phổ biến cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ 
- Nhận xét – tuyên dương
Kết thúc
HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
CHO TRẺ CHƠI LÔ TÔ VỚI CÁC CON VẬT 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết gọi tên các con vật trong tranh lô tô .
II. CHUẨN BỊ
- Tranh lô tô các con vật số lượng đủ cho trẻ hoạt động
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
- cô cho trẻ hát bài gà trống mèo con và cún con
các con ơi hôm nay cô sẽ cho ncác con chơi với các loại tranh lô tô về các con vật 
* Trò chơi "ghép tranh"
- Cô chia trẻ làm 3 nhóm
nhóm 1 : chơi ghép tranh các con vật
Nhóm 2 : chơi gọi tên các con vật
nhóm 3: Chơi đomino các con vật
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Nhận xét – tuyên dương
Kết thúc
.............................................................
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ tư, ngày 15 tháng 03 năm 2017
HOẠT ĐỘNG CHUNG
TÊN HOẠT ĐỘNG: VẼ CHÚ BƯỚM XINH
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết các bộ phận của con bướm, biết sử dụng những nét cơ bản tạo thành hình con bướm
- Phát triển các vận động tinh, sự khéo léo của đôi tay cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình
II. CHUẨN BỊ
- Tranh mẫu: 4 -5 mẫu
- Đoạn phim về một số loài bướm
- Màu sáp, bút chì, giấy a4
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1/ Hoạt động 1: Bé khám phá về loài bướm
- Cô cho trẻ đọc thơ “ong và bướm”
- Cô và trẻ trò chuyện theo chủ đề
- Cô cùng cô đến máy tính xem đoạn phim về các loại bướm
2/ Hoạt động 2: Những chú bướm xinh
+ Những chú bướm trông như thế nào?
- Cho trẻ quan sát tranh
+ Trong tranh cô vẽ gì?
+ Những chú bướm được vẽ như thế nào?
+ Bố cục tranh ra sao?
+ Nếu là con con sẽ vẽ như thế nào?
- Tổ chức cho trẻ vẽ
- Cô quan sát, hướng dẫn trẻ. 
3/ Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm
- Sau khi trẻ làm xong cô cho trẻ trưng bày sản phẩm lên kệ
- Cho trẻ nhận xét 
- Cô nhận xét-tuyên dương
Kết thúc
.............................................................
HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
TỔ CHỨC CHO TRẺ THỰC HIỆN VỞ TẠO HÌNH
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-Trẻ thực hiện được các bài tập trong vở tạo hình
- Rèn kỷ năng cầm bút, tư thế ngồi
II. CHUẨN BỊ
- Vở tạo hình, bút chì, màu sáp, bàn ghế
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
- Thực hiện vở tập tạo hình
- Cô giao nhiệm vụ cho trẻ
- Hướng dẩn trẻ thực hiện các bài tập trong vở tạo hình
- Cho trẻ thực hiện
- Cô bao quát trẻ
- Cô nhận xét tuyên dương
- Kết thúc
.............................................................
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
**************************************************************
Thứ năm, ngày 16 tháng 03 năm 2017
TÊN HOẠT ĐỘNG: HÁT “CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ thuộc bài hát và hát đúng nhịp của bài hát
- Phát triển kĩ năng lắng nghe và hát theo nhạc cho trẻ
II. CHUẨN BỊ
- Tranh nội dung bài hát
- Nhạc bài hát “Chị ong nâu và em bé”, “Con bướm xinh”
- Trống lắc, phách tre, mũ chóp, xong loang
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động 1: Trò chuyện
- Cô và trẻ hát “Con chuồn chuồn”
- Cô và trẻ trò chuyện theo chủ đề
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các con côn trùng có ích
2/ Hoạt động 2: Hát “ Chị ong nâu và em bé”
* Dạy hát - Cô hát lần 1: Không nhạc
+ Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả.
- Cô hát lần 2: Kết hợp nhạc.
* Trẻ hát
- Cô mời cả lớp hát, nhóm, cá nhân, cả lớp - Cô bao quát, sửa sai cho trẻ, động viên, khuyến khích trẻ hát.
- Cô chia lớp thành 3 nhóm thảo luật hát và kết hợp chọn vận động.
3/ Hoạt động 3: Nghe bài hát “Con bướm xinh”
+ Cô hát 2 lần 
+ Cô cho trẻ nghe nhạc và quan sát cô vận động theo nhạc bài hát
- Giới thiệu với trẻ về nội dung bài hát
4/ Hoạt động 4: Trò chơi “Thỏ nghe hát nhảy vào chuồn”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô nhận xét sau mỗi lần chơi
Kết thúc
.............................................................
HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
CHO TRẺ CHƠI SO SÁNH KÍCH THỨC (TO NHỎ ,CAO THẤP ) CÁC CON VẬT
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết so sánh về kích thước các con vật .
- Giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ các con vật
II. CHUẨN BỊ
hình ảnh cá con vật
III. TỔ CHỨC VĂN NGHỆ
Hoạt động 1: Trò chuyện
-Trò chuyện với trẻ về các con vật
Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ
- Cô giới thiệu về các con vật 
cô cho trẻ nhận xét và so sánh các con vật.
- Cô hướng dẩn và quan sát.
Hoạt động 3:Cô khuyến khích trẻ kịp thời.
- Nhận xét tuyên dương
- Kết thúc
.............................................................
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
****************************************************************
Thứ sáu, ngày 17 tháng 03 năm 2017
HOẠT ĐỘNG CHUNG
TÊN HOẠT ĐỘNG: THƠ “CHIM CHÍCH BÔNG”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ thuộc thơ, cảm nhận nội dung bài thơ: Chim chích bông
- Rèn kĩ năng đọc thơ diễn cảm,rõ ràng,mạch lạc
- Giáo dục cháu biết yêu quý,chăm sóc và bảo vệ các loại chim
II CHUẨN BỊ
+ Máy chiếu, máy tính, bài giảng trình chiếu trên phần mềm microsost Powerpoint.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động 1: Trò chuyện
- Cô và trẻ hát và vận động bài hát “Chị ong nâu và em bé”
- Cô và trẻ trò chuyện theo chủ đề
2. Hoạt động 2: Bé nghe đọc thơ
- Cô đọc thơ lần 1: Cô đọc thơ diễn cảm
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ “Chim chích bông”
- Bây giờ các con có thích nghe cô đọc thơ không?
- Các con cùng đến nghe cô đọc thơ nhen,
- Cô đọc thơ lần 2: Cô đọc thơ kết hợp xem tranh, đọc trích dẫn giải thích từ khó
3. Hoạt động 3: Bé đọc thơ
- Cô mời cả lớp, mời tổ, nhóm, cá nhân, cả lớp
- Cô cho trẻ đọc thơ theo hiệu lệnh của cô
* Đàm thoại
- Cô vừa cho các con đọc bài thơ gì?
- Chim chích bông như thế nào?
- Chim chích bông leo trèo như thế nào?
- Em bé gọi chim chích bông như thế nào?
- Em bé đã nhờ chích bông làm việc gì?
- Chim chích bông có đồng ý không?
- Chim chích bông là con vật có lợi hay có hại?
- Sâu là con vật có lợi hay có hại? 
- Thế các con có yêu quý chim chích bông không?
- Các con yêu quý chim chích bông thì các con phải làm gì?
- Giáo dục: Các con phải biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ không được săn bắn chọc phá chim để chim giúp mình bắt sâu, giúp ích cho con người.
4. Hoạt động 4 : Trò chơi “Mèo và chim sẽ“
- Cô nói cách chơi, luật chơi
- Cô cho trẻ chơi
- Cô nhận xét sau mỗi lượt chơi
Kết thúc
.............................................................
HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
CHO TRẺ ÔN CÁC BÀI THƠ TRONG CHỦ ĐỀ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết đọc các bài thơ theo chủ đề thế giới động vật
- Giáo dục cháu biết yêu quý,chăm sóc và bảo vệ các loại chim
II CHUẨN BỊ
Tranh minh họa các bài thơ theo chủ đề 
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
- Cô và trẻ hát và vận động bài hát “Chị ong nâu và em bé”
- Cô và trẻ trò chuyện theo chủ đề
- hôm nay các góc cô và các con ôn những bài thơ trong chủ đề nhé	
-Cô cho trẻ xem tranh từng bài thơ và cho trẻ đọc thơ
- Cô nhận xét trẻ đọc thơ
-Tuyên dương
Kết thúc
ĐÓNG CHỦ ĐỀ
 “THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT”
- Tổ chức Lễ hội muôn thú.
- Giáo viên cho mỗi bé một con vật theo ý thích và nhận biết đặc điểm, cấu tạo, nơi sống của các con vật mình chọn, đưa các con vật về đúng nơi sống của chúng, cùng trao đổi về ích lợi các con vật.
- Thi đua hát, đọc thơ, vè, tấu, câu đố, chơi tạo dáng các con vật trong buổi lệ hội.
- Thi đua xếp chữ i , t , c trên từng con vật.
- Thể hiện tình cảm yêu thương chăm sóc và bảo vệ các con vật gần gũi.
 - Cô cháu cùng thu dọn tranh chủ đề THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT