Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Chủ đề: Đồ dùng của bé - Hứa Thị Giang

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ.
Tên chủ đề: "ĐỒ DÙNG CỦA BÉ".
Thời gian thực hiện: 4 tuần. Từ 15/09/2014 đến 10/10/2014.
LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Trẻ thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
- Thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: Hít thở, tay, lưng bụng, chân.
* Trẻ thực hiện vận động cơ bản và phát triển tố chất vận động ban đầu:
- Trẻ biết phối hợp tay, chân, cơ thể trong khi bò để giữ được vật đặt trên lưng.
- Trẻ giữ được thăng bằng trong vận động đi có mang vật trên tay, chạy, nhảy, ...
- Trẻ biết đi tự nhiên để bước qua vật cản.
- Trẻ biết nhún chân lấy đà bật nhảy về phía trước.
- Trẻ biết phối hợp các bộ phận trên cơ thể để chơi tốt các trò chơi.
* Trẻ biết tập các cử động của bàn tay, ngón tay và phối hợp tay, mắt:
- Trẻ biết tập các cử động của bàn tay, ngón tay và phối hợp tay, mắt.
- Trẻ biết phối hợp các cử động của bàn tay, ngón tay trong hoạt động: Múa khéo, nhào đất nặn, xâu vòng, ....
* Trẻ có một số hiểu biết về giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
- Trẻ ăn được các loại thức ăn khác nhau: Thịt, cá, trứng, rau… 
- Trẻ có thói quen ngủ 1 giấc buổi trưa.
- Trẻ biết đi vi vệ sinh đúng nơi quy định.
- Trẻ có thể làm được một số công việc với sự giúp đỡ của cô: Lấy nước uống, đi vệ sinh, lau miệng, cất gối...
- Trẻ biết đội mũ khi ra nắng, đi giày dép, mặc quần áo ấm khi trời lạnh.
- Trẻ biết tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm: Nước nóng, ổ điện, chậu nước, ... khi được nhắc nhở.
- Trẻ biết tránh một số hành động nguy hiểm: Không leo chèo bàn ghế, lan can, vật sắc nhọn. 
* Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
- Dạy trẻ tập các động tác phối hợp với nhạc.
- Hô hấp: Hít vào, thở ra.
- Tay: Đưa hai tay sang ngang, cao bằng vai, hạ xuống.
- Lưng bụng: Văn người sang 2 bên.
- Chân: Ngồi xuóng, đứng lên, co duỗi từng chân.
* Hướng dẫn trẻ các kỹ năng vận động cơ bảnvà phát triển tố chất vận động ban đầu: 
- Dạy trẻ biết phối hợp tay, chân, cơ thể trong khi bò.
- Trẻ giữ được thăng bằng trong vận động đi có mang vật trên tay.
- Dạy trẻ biết phối hợp tay, chân, mắt để thực hiện vận động 1 cách khéo léo.
- Trẻ biết phối hợp các bộ phận cơ thể để thực hiện vận động.
- Trẻ biết phối hợp các bộ phận trên cơ thể để chơi tốt các trò chơi.
* Tập các cử động của bàn tay, ngón tay và phối hợp tay, mắt: 
- Tập các cử động của bàn tay, ngón tay và phối hợp tay, mắt: Xoa chạm các đầu ngón tay với nhau, múa khéo. nhón nhặt đồ vật.
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
- Làm quen với các loại thức ăn khác nhau. Thịt, cá, trứng…
- Tạo thói quen ngủ trưa cho trẻ.
- Tập luyện một số thói quen tốt: Đi vệ sinh đúng quy định, uống nước, lau miệng sau khi ăn, cất gối.
- Biết bảo bố mẹ, người lớn mặc trang phục cho mình phù hợp theo mùa.
- Nhận biết một số vật dụng nguy hiểm: nước nóng, ổ điện, chậu nước...
- Biết tránh một số hành động nguy hiểm: Không leo chèo bàn ghế, lan can, vật sắc nhọn. 
* Thể dục buổi sáng: 
- Quan sát và vận động theo nhịp bài: “Đu quay”.
- Hô hấp: Hít vào, thở ra.
- Tay: Đưa hai tay sang ngang, cao bằng vai, hạ xuống.
- Lưng bụng: Vặn người sang 2 bên.
- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chân.
* Hoạt động học:
* Vận động cơ bản:
- Bò chui qua cổng.
- Đi có mang vật trên tay.
- Bước qua vật cản.
- Nhảy bật về phía trước.
* Hoạt động vui chơi: 
* Hoạt động chiều:
- Kéo cưa; Chi chi chành chành; Lộn cầu vồng; Bong bóng xà phòng. 
* Hoạt động vui chơi:
* Hoạt động chiều:
* Hoạt động học:
- Trẻ biết xoa tay, chạm các đầu ngón tay với nhau, nhón nhặt đồ vật.
- Tập xâu, luồn dây, cài, cởi cúc, ...
- Lật, mở trang sách.
- Tập cầm bút tô, vẽ.
- Chồng xếp 6 - 8 khối.
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
- Hoạt động học.
- Hoạt động vui chơi.
- Luyện thói quen ngủ trưa.
- Hoạt động vệ sinh cá nhân: Hình thành thói quen vệ sinh văn minh cho trẻ.
- Hoạt động học.
- Hoạt động vui chơi.
- Nhận biết và tránh một số vật dụng nguy hiểm và nơi nguy hiểm: Nước nóng, ổ điện, không trèo leo bàn ghế, cửa sổ....
- Hoạt động vui chơi.
- Hoạt động học.
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* Trẻ nhận biết:
- Trẻ thích tìm hiểu khám phá về đồ dùng đồ chơi ở trường, ở lớp, đồ dùng trong gia đình, đồ dùng của bé. Sờ, nhìn, nghe, ngửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của đối tượng.
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của một số đồ dùng cá nhân, đồ dùng lớp, gia đình, ...
- Trẻ nhận biết phân biệt được màu xanh, màu đỏ với các màu khác, nhận biết một số đồ dùng đồ chơi có màu xanh.
- Trẻ nhận biết phân biệt được một số đồ chơi của bé.
* Nhận biết:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật, công dụng và cách sử dụng 1 số đồ dùng, đồ chơi quen thuộc.
- Biết được tên gọi, đặc điểm nổi bật của đồ dùng, đồ chơi quen thuộc ở lớp, trong gia đình.
- Nhận biết một số màu cơ bản (xanh, đỏ, vàng).
- Dạy trẻ nhận biết, phân biệt được đồ chơi quen thuộc của bé.
* Quan sát tranh, ảnh một số đồ dùng.
- Hoạt động học.
- Hoạt động chiều.
- Hoạt động vui chơi.
* Hoạt động học: 
- NBTN: Đồ dùng cá nhân. 
- NBTN: Đồ dùng trong gia đình (giường, tủ, bàn ghế).
- NBPB: Màu xanh, màu đỏ.
- NBPB: Đồ chơi của bé.
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
* Trẻ nghe, hiểu lời nói:
* Nghe:
- Trẻ biết, hiểu thực hiện nhiệm vụ, trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của cô.
- Trẻ trả lời được các câu hỏi đơn giản.
- Trẻ hiểu được nội dung truyện ngắn; thơ. Trả lời được các câu hỏi về tên chuyện, tên nhân vật, hành động của các nhân vật.
* Nói: 
- Trẻ phát âm rõ tiếng.
- Trẻ đọc được bài thơ, ca dao; Kể được truyện ngắn với sự giúp đỡ của cô.
- Trẻ biết sử dụng lời nói chào hỏi; Bày tỏ nhu cầu của bản thân.
* Trẻ được làm quen với sách:
- Trẻ biết lắng nghe khi người lớn đọc sách.
- Trẻ biết giở sách, xem tranh và gọi tên các nhân vật, sự vật, hành động gần gũi trong tranh.
* Nghe và thực hiện các yêu cầu bằng lời nói.
 - Nghe và thực hiện các yêu cầu bằng lời nói.
- Nghe các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố và truyện ngắn về chủ đề.
* Nói: 
- Đọc bài thơ, ca dao về chủ điểm.
- Kể lại truyện, 
- Sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép; Diễn đạt nhu cầu của bản thân bằng lời.
* Làm quen với sách:
 - Lắng nghe cô đọc sách.
 - Giở sách, xem và gọi tên các nhân vật, sự vật, hành động gần gũi trong tranh.
* Trò chuyện, giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Hoạt động học:
- Hoạt động vui chơi:
- Hoạt động chiều:
+ Thơ: Đi dép; Ấm và chảo.
+ Truyện: Giờ ăn; Xếp nhà cho em búp bê.
- Hoạt động học.
- Hoạt động chiều.
- Hoạt động vui chơi.
- Tạo tình huống giao tiếp cho trẻ.
* Làm quen với sách.
- Hoạt động học:
- Hoạt động chiều: Xem sách, xem truyện tranh.
- Hoạt động vui chơi.
- Hoạt động chiều.
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI VÀ THẨM MỸ
* Trẻ biết thể hiện tình cảm kỹ năng xã hội:
- Trẻ biết thể hiện một số hành vi đơn giản biết yêu quý cô giáo bạn bè trong lớp, giữ môi trường sạch sẽ qua các trò chơi.
- Trẻ thực hiện được một số hành vi tốt về vệ sinh lớp, vứt rác, lá cây vào thùng rác.
- Trẻ biết chơi với bạn bè trong lớp đoàn kết.
- Trẻ biết thực hiện một số quy định đơn giản ở lớp: Để đồ chơi vào đúng nơi quy định.
* Trẻ thể hiện một số hiểu biết về âm nhạc và HĐVĐV.
* Âm nhạc:
- Trẻ biết hát, vỗ tay, sắc xô. Nhún nhảy đơn giản theo bài hát.
- Trẻ hứng thú nghe cô hát và nghe một số bài hát trong chủ điểm.
- Trẻ thích nghe âm thanh của các dụng cụ âm nhạc.
* HĐVĐV:
- Trẻ thích tô màu, nặn, xếp hình, xâu hạt, xem tranh (cầm bút di màu, vẽ nguệch ngoạc).
* Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội:
- Yêu quý cô giáo, bạn bè trong lớp.
- Nhận biết và thể hiện một số trạng thái cảm xúc: Vui, buồn, tức giận.
- Một số hành vi tốt về vệ sinh lớp, vứt rác, lá cây vào thùng rác.
- Biết chơi thân thiện cạnh trẻ khác.
- Biết thực hiện một số quy định đơn giản ở lớp: Để đồ chơi vào đúng nơi quy định.
* Âm nhạc:
 - Hát và vận động đơn giản theo nhạc một số bài hát quen thuộc trong chủ đề.
- Nghe hát nghe nhạc, các giai điệu khác nhau. 
- Nghe âm thanh của các nhạc cụ âm nhạc.
* HĐVĐV:
- Thực hiện kỹ năng nặn, xâu để tạo ra sản phẩm. Thích nặn, xem tranh.
- Dạy trẻ kỹ năng nặn, xâu...
- Thực hiện thao tác nặn...
* Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội:
- Hoạt động vui chơi.
- Sinh hoạt hàng ngày. 
- Hoạt động vui chơi:
Biết thể hiện một số trạng thái cảm xúc: Vui, buồn, tức giận.
- Hoạt động vui chơi: Thực hành vứt rác, lá cây…. vào thùng rác.
- Chơi đoàn kết với bạn bè trong lớp.
- Hoạt động học:
- Hoạt động chiểu:
- Hoạt động vui chơi: Chơi tại góc chơi các trò chơi: Bế em, nấu ăn.
* Hoạt động học:
* Hoạt động chiều:
* Hoạt động vui chơi:
- DH+VĐ: "Đôi dép, Bạn ơi hết giờ rồi; Phi ngựa, Bóng tròn,".
- Nghe hát: "Chiếc khăn tay; Đội kèn tí hon; Bé quét nhà; Quả bóng".
- Trò chơi: Ai đoán giỏi; Tai ai tinh; Bóng tròn to; Nghe âm thanh to, nhỏ.
* Hoạt động học:
* Hoạt động vui chơi, hoạt động chiều.
- Chọn đồ dùng màu đỏ.
- Chọn bát, đĩa màu xanh.
- Xâu vòng xanh cho búp bê.
- Chơi với đất nặn.
Ý KIẾN NHẬN XÉT
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thời gian thực hiện: 4 tuần (Từ ngày: 15/09 đến ngày 10/10/2014)
Tuần
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
PTTC
PTNT
PTTCKN
XH- TM
PTNN
PTTCKN
XH-TM
I
(Từ 15/09 đến 19/09)
- VĐCB: Bò chui qua cổng.
- TCVĐ:
Kéo cưa lừa xẻ.
- NBTN: Đồ dùng cá nhân của bé
- HĐVĐV: Chọn đồ dùng màu đỏ
- Thơ: 
Đi dép
- Âm nhạc: 
+ DH+VĐ: 
“Đôi dép”.
+ NH: “Chiếc khăn tay”.
+ TCÂN: “Tai ai tinh”.
II
(Từ 22/09 đến 26/09)
- VĐCB: Đi có mang vật trên tay.
- TCVĐ:
Chi chi chành chành
- NBPB: Phân biệt 2 màu xanh, đỏ
- HĐVĐV: Chơi với đất nặn 
- Truyện: Giờ ăn
- Âm nhạc:
+ DH+VĐ: 
“Bóng tròn”.
+ NH: “Quả bóng”.
+ TCÂN: “Bóng tròn to”.
III
(Từ 29/09 đến 03/10)
- VĐCB: Bước qua vật cản.
- TCVĐ:
Lộn cầu vồng.
- NBTN: Đồ dùng trong gia đình: Giường, tủ, bàn ghế
- HĐVĐV: Chọn bát, đĩa màu xanh
- Thơ: 
“Ấm và chảo”.
- Âm nhạc:
+ DH+VĐ: “Bạn ơi hết giờ rồi”.
+ NH: “Bé quét nhà”.
- TCÂN: “Ai đoán giỏi”.
IV
(Từ 06/10 đến 10/10)
- VĐCB: Nhảy bật về phía trước.
- TCVĐ:
Bong bóng xà phòng.
- NBPB: Đồ chơi của bé.
- HĐVĐV: Xâu vòng xanh tặng búp bê
- Truyện: Xếp nhà cho em búp bê
- Âm nhạc:
+ DH+VĐ: 
“Phi ngựa”.
- NH: 
“Đội kèn tí hon”
- TCÂN: “Nghe âm thanh to, nhỏ”.
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN I
 Thời gian thực hiện từ ngày: 15/09 - 19/09/2014.
Chủ đề nhánh: "Đồ dùng cá nhân của bé".
 Nội dung HĐ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Giáo viên đón trẻ vui vẻ, niềm nở, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân ngăn nắp.
- Trao đổi với phụ huynh về sức khỏe và tình hình học tập của trẻ.
Thể dục sáng
* Tập bài thể dục: "Bé tập thể dục".
- Khởi động: Đi, chạy các kiểu.
- Trọng động:
+ Động tác tay: Từng tay đưa thẳng lên cao. Thu tay về hai ngón tay trỏ chỉ vào má. Hai tay chống hông.
+ Động tác lưng - bụng: Hai tay giang ngang cúi đầu xuống.
+ Động tác chân: Dậm chân tại chỗ làm như chú bộ đội.
- Hồi tĩnh: Thả lỏng, hồi tĩnh.
Trò chuyện
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề: 
- Cô cho trẻ làm quen với nhau giúp đỡ trẻ hỏi tên các đồ dùng cá nhân của bé.
Hoạt động học
PTTC 
PTNT
PTTCKN
XH-TM
PTNN
PTTCKN
XH-TM
- VĐCB:
Bò chui qua cổng.
- TCVĐ: Kéo cưa lửa xẻ.
- NBTN:
Đồ dùng cá nhân của bé.
- HĐVĐV:
Chọn đồ dùng màu đỏ.
- Thơ:
 "Đi dép".
- Âm Nhạc:
+ DH+VĐ: 
"Đôi dép".
+ NH: "Chiếc khăn tay".
+ TCAN: 
"Tai ai tinh". 
Hoạt động ngoài trời
- HĐCCĐ: 
Quan sát cái ba lô (vật thật).
 - Trò chơi: 
Đếm quần áo.
- Chơi tự do.
- HĐCCĐ: 
Quan sát đồ dùng bé gái.
- Trò chơi: 
Chi chi chành chành.
- Chơi tự do.
- HĐCCĐ: 
Quan sát đôi dép.
- Trò chơi:
Cái gì trong túi.
- Chơi tự do
- HĐCCĐ:
Quan sát đồ dùng bé trai.
- Trò chơi: Kéo cưa lửa xẻ.
- Chơi tự do.
- HĐCCĐ: 
 Quan sát cái mũ.
- Trò chơi: Đếm giầy.
- Chơi tự do.
Hoạt động góc
Tên góc
Chuẩn bị
Thực hiện kỹ năng chính của trẻ
Góc phân vai: 
- Bế em, cho em ăn.
- Búp bê, quần áo, mũ, dép, đồ chơi ăm uống, ....
- Đàm thoại với trẻ về các góc chơi và chủ đề chơi mới. Động viên trẻ thể hiện vai chơi và các hành động của vai chơi phù hợp. Cô giúp đỡ trẻ khi cần thiết. Bước đầu biết sử dụng một số ngôn từ phù hợp với vai chơi của mình.
Góc xây dựng:
- Xếp giá để dép. 
- Khối gỗ vuông, chữ nhật, bẳng xếp, ....
- Cô hướng dẫn trẻ cách xếp các khối gỗ, cho trẻ sử dụng các khối gỗ xếp thành giá để giày dép.
Góc học tập:
- Quan sát tranh, hình ảnh một số đồ dùng cá nhân của bé.
- Tranh, máy tính có hình ảnh một số đồ dùng cá nhân của bé.
- Trẻ tập giở tranh, sách nói được tên 
mt số đồ dùng cá nhân của bé, …
- Trẻ biết lắng nghe và trả lời câu hỏi mà cô yêu cầu, biết cất đồ dùng đồ chơi vào 
đúng nơi quy định.
Góc nghệ thuật:
- Hát múa theo chủ đề: “Đồ dùng cá nhân của bé”.
- Xắc xô, phách tre, băng đài, mũ âm nhạc.,...
- Động viên trẻ tự tin phối hợp với nhau biểu diễn các bài hát về chủ đề “Đồ dùng cá nhân của bé”.
Hoạt động chiều
- Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy: Cô cho trẻ dậy cất gối, vận động nhẹ chơi trò chơi "Cây cao cỏ thấp".
- Chơi trò chơi: Chi chi chành chành.
 - Nêu gương, cắm cờ. 
- Vệ sinh, trả trẻ.
- Trò chuyện với trẻ về một số đồ dùng cá nhân.
- Nêu gương, cắm cờ. 
- Vệ sinh, trả trẻ.
- Cho trẻ làm quen với bài thơ: "Đi dép"
- Nêu gương, cắm cờ. 
- Vệ sinh, trả trẻ.
 - Ôn bài thơ: "Đi dép".
- Làm quen bài hát: “Đôi dép”.
- Nêu gương, cắm cờ. 
- Vệ sinh, trả trẻ.
- Ôn hát: "Đôi dép".
- Nhận xét cuối tuần. 
- Nêu gương, cắm cờ. 
- Vệ sinh, trả trẻ.
Ý KIẾN NHẬN XÉT
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN II
 Thời gian thực hiện từ ngày: 22/09 - 26/09/2014.
Chủ đề nhánh: "Đồ dùng ở lớp của bé".
 Nội dung HĐ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Giáo viên đón trẻ vui vẻ, niềm nở, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân ngăn nắp.
- Trao đổi với phụ huynh về sức khỏe và tình hình học tập của trẻ.
Thể dục sáng
* Tập bài thể dục: "Thể dục sáng".
- Khởi động: Đi, chạy các kiểu.
- Trọng động:
+ Động tác 1: Hai tay giơ cao mắt nhìn theo tay, hít, thở kiễng chân lên.
+ Động tác 2: Hai tay vung sang phía trái, phía phải.
+ Động tác 3: Hai tay đưa cao rồi đưa sang ngang.
+ Động tác 4: Hai tay để song song trước mặt rồi buông 2 tay.
- Hồi tĩnh: Thả lỏng, hồi tĩnh.
Trò chuyện
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề: 
- Cô cho trẻ làm quen với nhau giúp đỡ trẻ hỏi tên các đồ dùng ở lớp của bé: Ở lớp con có những đồ dùng gì? Dùng để làm gì?...
Hoạt động học
PTTC 
PTNT
PTTCKN
XH-TM
PTNN
PTTCKN
XH-TM
- VĐCB:
“Đi có mang vật trên tay”.
- TCVĐ: Chi chi chành chành.
- NBPB:
Phân biệt 2 màu xanh, đỏ.
- HĐVĐV:
Chơi với đất nặn.
- Truyện:
 "Giờ ăn".
- Âm Nhạc:
+ DH+VĐ: 
"Bóng tròn".
+ NH: "Quả bóng".
+ TCÂN: 
"Bóng tròn to"
Hoạt động ngoài trời
- HĐCCĐ: 
Quan sát cái bảng.
 - Trò chơi: 
Cái gì trong túi.
- Chơi tự do.
- HĐCCĐ: 
Quan sát cái bàn.
- Trò chơi: 
Lộn cầu vồng.
- Chơi tự do.
- HĐCCĐ: 
Quan sát cái ghế.
- Trò chơi:
Tai ai tinh.
- Chơi tự do
- HĐCCĐ:
Quan sát mũ âm nhạc.
- Trò chơi: Kéo cưa lửa xẻ.
- Chơi tự do.
- HĐCCĐ: 
 Quan sát hộp bút màu.
- Trò chơi: Đoán tên đồ dùng.
- Chơi tự do.
Hoạt động góc
Tên góc
Chuẩn bị
Thực hiện kỹ năng chính của trẻ
Góc phân vai: 
- Bế em, cho em ăn.
- Búp bê, quần áo, mũ, dép, đồ chơi ăm uống, ....
- Đàm thoại với trẻ về các góc chơi và chủ đề chơi mới. Động viên trẻ thể hiện vai chơi và các hành động của vai chơi phù hợp. Cô giúp đỡ trẻ khi cần thiết. Bước đầu biết sử dụng một số ngôn từ phù hợp với vai chơi của mình.
Góc xây dựng:
- Xếp cái bàn. 
- Khối gỗ vuông, chữ nhật, bẳng xếp, ....
- Cô hướng dẫn trẻ cách xếp các khối gỗ, cho trẻ sử dụng các khối gỗ xếp thành cái bàn.
Góc học tập:
- Quan sát tranh, hình ảnh một số đồ dùng ở của lớp của bé.
- Tranh, máy tính có hình ảnh một số đồ dùng ở lớp của bé.
- Trẻ tập giở tranh, sách nói được tên 
mt số đồ dùng ở lớp của bé, …
- Trẻ biết lắng nghe và trả lời câu hỏi mà cô yêu cầu, biết cất đồ dùng đồ chơi vào 
đúng nơi quy định.
Góc nghệ thuật:
- Hát múa theo chủ đề: “Đồ dùng ở lớp của bé”.
- Xắc xô, phách tre, băng đài, mũ âm nhạc.,...
- Động viên trẻ tự tin phối hợp với nhau biểu diễn các bài hát về chủ đề “Đồ dùng ở lớp của bé”.
Hoạt động chiều
- Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy: Cô cho trẻ dậy cất gối, vận động nhẹ chơi trò chơi "Nu na nu nống".
- Chơi trò chơi: Chi chi chành chành.
 - Nêu gương, cắm cờ. 
- Vệ sinh, trả trẻ.
- Trò chuyện với trẻ về một số đồ dùng ở lớp.
- Nêu gương, cắm cờ. 
- Vệ sinh, trả trẻ.
- Cho trẻ làm quen với truyện: "Giờ ăn"
- Nêu gương, cắm cờ. 
- Vệ sinh, trả trẻ.
 - Ôn truyện: "Giờ ăn".
- Làm quen bài hát: “Bóng tròn”.
- Nêu gương, cắm cờ. 
- Vệ sinh, trả trẻ.
- Hát múa các bài hát trong chủ đề
- Nhận xét cuối tuần. 
- Nêu gương, cắm cờ. 
- Vệ sinh, trả trẻ.
Ý KIẾN NHẬN XÉT
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN III
Thời gian thực hiện: Từ 29/09 đến 03/10/2014.
Chủ đề nhánh: “Đồ dùng trong gia đình”.
Nội dung HĐ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Giáo viên đón trẻ vui vẻ, niềm nở, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân ngăn nắp vào nơi quy định.
- Trao đổi với phụ huynh về sức khỏe và tình hình học tập của trẻ.
Thể dục sáng
* Tập bài thể dục nhịp điệu: "Đu quay".