Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Chủ đề: Gia đình thân yêu của bé (Tháng 11/2011)

KẾ HOẠCH THÁNG 11 /2011
Chủ đề: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ
Từ ngày 31/10 – 25 /11 / 2011
MỤC TIÊU
1. PT thể chất:
*Dinh dưỡng và sức khỏe: 
-Trẻ khỏe mạnh tăng cân đều. 
-Trẻ thích nghi với lớp làm quen với cô và bạn, đến lớp không khóc nhè , làm quen với chế độ ăn cơm thường. 
-Biết đi vệ sinh đúng nơi qui định, có thói quen xếp hàng rửa tay, lau mặt và ngồi vào bàn ăn, tập xúc cơm ăn với sự giúp đở của cô
-Nhận biết và tránh nơi nguy hiểm không an toàn và phòng tránh. 
*PT vận động: 
- Trẻ biết phối hợp tay chân để bò chui được qua cổng, nhún bật, phối hợp tay mắt nhịp nhàng khi tung và bắt bóng cùng cô. 
-Trẻ biết phối hợp VĐ bàn tay, ngón tay: Xoa tay, nhào đất, xếp chồng, xếp cạnh 4 – 5 khối gỗ, xâu luồn dây vào hạt, lật mở trang sách, cầm viết vẽ nghuệch ngoạc.
2. PT nhận thức:
- Biết sờ nắn, nhìn nghe để nhận biết đồ chơi. Có sự nhảy cảm của các giác quan, nghe tiếng kêu đoán tên đồ chơi. 
- Biết chơi và sử dụng một số đồ chơi quen thuộc. 
- Có một số hiểu biết về người thân trong gia đình như: công việc, mối quan hệ của các thàng viên trong gia đình . 
-Biết chơi và xử dụng 1 số đồ dùng đồ chơi quen thuộc, biết diễn đạt và hiểu những câu nói đơn giản về những người thân trong gia đình khi được hỏi.
-Nhận biết và nói được các đồ dùng có màu xanh, đỏ theo yêu cầu của cô. Tập nhận biết kích thước to – nhỏ, làm quen hình tròn – hình vuông, số lượng 1. 
3. PT ngôn ngữ:
- Nghe và trả lời được câu hỏi của cô.
-Nghe và hiểu được yêu cầu của cô : đi rửa tay, lau mặt, xếp gối, xếp dép đúng nơi qui định.
- Hiểu và trả lời một số câu hỏi: Ai đây? Đang làm gì? . Hiểu nội dung câu chuyện đơn giản, trả lời được tên gọi và hành động của nhân vật. 
- Sử dụng lời nói để diễn đạt nhu cầu, mạnh dạng tự tin khi giao tiếp với cô, biết chào hỏi khi cô nhắc nhở. 
- Nghe hiểu và nói được 1 số câu đơn giản. 
- Đọc được các câu thơ, các bài hát ngắn có sực giúp đỡ của cô. 
- Biết chào hỏi, trò chuyện với cô, bạn, nói vừa đủ nghe.
4. PT tình cảm – XH - thẩm mỹ:
- Trẻ biết nói một vài thông tin về bản thân và các thành viên trong gia đình . 
- Biết biểu lộ cảm xúc vui buồn khi giao tiếp với mọi người .
- Biết chào cô, ba mẹ khi đến lớp và ra về. Biết chơi với đồ chơi , chơi cạnh bạn.
- Thích nghe nhạc, nghe hát và ngẫu hứng theo bài hát như: Vỗ tay, nhúng nhảy, theo động tác đơn giản. 
- Thích chơi với đất, xem phim, xếp hính và chơi với giấy viết . Biết câm viết tô màu 
NỘI DUNG
1. PT thể chất
*Dinh dưỡng – sức khỏe: 
- Trẻ làm quen với chế độ ăn cơm thường và ăn với nhiều loại thức ăn khác nhau. 
- Tập cho trẻ ngồi vào bàn ăn . 
- Tập cho trẻ đi dép trong lớp, xếp hàng rửa tay lau mặt trước khi ăn, cất đồ chơi sau khi chơi. 
- Tập thể hiện lời nói khi có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh và gọi cô khi có nhu cầu.
- Nhận biết được những nơi nguy hiểm cần phải phòng tránh như: Không vào nhà vệ sinh 01 mình khi không có cô dẫn, không đến nơi đựng thức ăn nóng. Không leo trèo qua song cửa. 
* PT Vận động: 
+PT nhóm cơ hô hấp: TDS: BT số 09 “Tập với cờ” 
+Tập các VĐCB và PT tố chất ban đầu:Bò chui qua cổng . - Tung bắt bóng cùng cô. 
*Tập cử động bàn tay, ngón tay: 
- Xoa tay, chạm các ngón tay với nhau: đóng đồ vật đồ chơi, nhón chân lấy va cất các đồ vật đồ chơi lên kệ, xếp chồng, xếp cạnh cac khối gỗ, xâu 5 – 6 hạt vào dây theo màu làm vòng tặng bà, tập cầm bút tô màu, làm quen với kỹ năng xoay tròn và ấn dẹp tạo thành cái bánh tặng mẹ, và làm quen với đóng mở trang sách.
2. PT nhận thức:
- Nghe và nhận 1 số ĐDĐC quen thuộc .Tìm đồ chơi quen thuộc và các dụng cụ gia đình . 
- Sờ nắn , nghe tiếng kêu của các ĐDĐC quen thuộc. 
- Biết được công việc của be, mẹ, ông bà, anh chị. 
-Nhận biết và nói được tên của các thành viên và mối quan hệ. 
- Tập nhận biết màu đò, vàng của đồ vật đồ chơi, hột hạt. và biết được số lượng 1
- Làm quen với kích thước to nhỏ, tròn vuông của các ĐVĐC,và vị trí trên dưới so với bản thân.
3. PT ngôn ngữ:
- Nghe các từ chỉ đồ vật, đồ chơi quen thuộc. Nghe các câu hỏi: Ai đây? Tên gì ? Làm gì?
- Nghe và thực hiện các yêu cầu của cô. Cất dép, đồ chơi, đi rửa tay lau mặt. 
- Lắng nghe cô đọc thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, truyện ngắn theo chủ đề. Tập cho trẻ gọi tên các thành viên trong gia đình và nói câu dài mạch lạc. Tập sử dụng các từ chỉ đồ vật .
- Trả lời và đặt câu hỏi: Ai đây? Tên gì? Làm gì? Con tên gì ? cha mẹ tên gì ?....thể hiện nhu cầu mong muốn của mình bằng câu đơn giản. Uống nước, ăn cơm....
- Đọc các đoạn thơ ngắn câu có 3 – 4 từ theo chủ đề. Chào cô, chào ba mẹ khi đến lớp, ra về. 
-Chú ý nhìn, nghe cô đọc sách, xem tranh, nói câu đơn gản. 
4. PT tình cảm – XH - thẩm mỹ:
-Biết chào hỏi người lớn, thể hiện nét mặt vui buồn, giao tiếp với mọi người, nhận biết được đặc điểm giới tính của các thành viên trong gia đình trẻ, 
-Biết chơi cạnh bạn, không tranh dành đồ chơi với bạn.
-Biết cầm khăn giấy chùi mũi, biết chào hỏi, cám ơn.
-Biết xếp hàng theo yêu cầu của cô. Biết thu dọn đồ chơi sau khi chơi .
-Trẻ biết lắng nghe và hát theo cô các từ cuối của bài hát đơn giản, nghe các giai điệu nhanh chậm, hát theo cô các bài hát ngắn và tập vận động đơn giản theo bài nhạc, nghe âm thanh và đón tên một số nhạc cụ đơn giản., xem và chỉ vào tranh,. 
- Chơi với đất tập làm những chiếc bánh tròn và xếp chồng, cạnh. Tập cầm viết tô màu
 Bông Sen, ngày 30 tháng 10 năm 2011
 Giáo viên 
 Phạm Thị Hồng Hoa
 MẠNG NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ : BÉ VÀ GIA ĐÌNH
Thời gian thực hiện: 4 Tuần –Từ ngày : 05/03 à 30/03/2012
-Trò chuyện về cha mẹ của bé.
-TDS: bài số 1 “Tập với cờ”
-VĐCB: Bò chui qua cổng 
-TCVĐ : Bắt bướm 
-VĐT: Làm bánh tặng mẹ 
-VĐTN: Mẹ yêu không nào
 -KC: cháu chào ông ạ
-LQ với viết tô màu
-TTV: Bế em, cho bé ăn, ru bé ngủ, -Xếp bàn ghế, xâu vòng , chơi với đất
-Nghe đọc thơ, chuyện, xem sách về gia đình bé, tập mở trang sách, nghe ca dao đồng dao. 
-Kéo xe chỡ bé – chỡ đồ chơi
-Trò chuyện về ông bà của bé. 
-Nghe và ngẫu hứng hát theo bài Quả bóng.
-BTPTC: bài số 1 “Tập với cờ”
-VĐCB: Bò chui qua cổng
-TCVĐ: Bắt bướm 
-VĐT: Xâu vòng tặng bà 
-KC: cháu chào ông ạ
-Hát: Cháu yêu bà 
-Bế em, nấu ăn, cho bé ăn, ru bé ngủ
-Xếp bàn ghế, xâu vòng xanh đỏ
-Nghe đọc thơ, chuyện về gia đình bé, 
-em sách, tập mở trang sách, nghe ca dao 
 đồng dao. 
-Kéo xe chỡ bé – chỡ gỗ XD – chỡ đồ chơi.
 Tuần 1 Tuần 2 
 Ông bà của bé Ba mẹ của bé
 ( 05/03à09/03 ) ( 12 à16/3 )
BÉ VÀ GIA ĐÌNH
4 TUẦN
Từ 05/03 à 30/03/2012 
 Tuần 4
 Tuần 3 Bé gọi đúng tên 
 Anh Chị của bé và nhận biết các thành viên
 ( 19/03à23/3) trong gia đình của bé
-Trò chuyện về anh chị của bé
- VĐTN: múa cho mẹ xem
-Chơi với nhạc cụ
-TDS: bài số 1 “Tập với cờ”
-VĐCB: Tung bóng 
-TCVĐ: Nu na nu nống
-VĐT: Xếp cái bàn ghế
-Thơ: - Yêu mẹ
-LQ với viết tô màu
-TTV: ru em ngủ, cho ăn, tắm bé
-Xếp các loại bàn ghế, xếp nhà, chơi với viết,xâu vòng xanh đỏ. 
-Nghe đọc thơ, chuyện, xem sách, tập mở trang sách, nghe ca dao đồng dao. 
-Kéo chỡ đồ chơi.
 (26à30/03) 
-Tròchuyện về những người thân của bé
-TDS : số 1 “Tập với cờ”
-VĐCB : Tung bóng 
-TCVĐ: Nu na nu nống
-Thơ: Yêu mẹ
-Hát : Cả nhà thương nhau
-VĐT: Nặn đôi đủa. LQ với viết , nặn. 
-TTV: Bế em, cho ăn, nấu ăn, 
-Xếp nhà, xếp bàn ghế, nhào đất, xâu vòng xanh đỏ
-Nghe đọc thơ, chuyện, xem sách, tập mở trang sách, nghe ca dao đồng dao. 
-Kéo xe chỡ bé – chỡ đồ chơi.
KẾ HOẠCH TRỢ GIÚP TRÒ CHƠI
CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH CỦA BÉ
Từ ngày 05/03 – 30 /03 / 2012
I.YÊU CẦU:
-TCPASH: Biết dùng các dụng cụ nấu bột và đút cho bé ăn, ru bé ngủ, tắm bé, pha sữa. chơi bác sĩ
-TCXD: Biết xếp chồng , xếp cạnh 3 – 4 khối gỗ thành sản phẩm bàn, ghế, nhà. 
-TCXH: Biết cầm dây xâu qua hạt màu đỏ, xanh, biết bóp đất nặn bánh, cầm viết tô màu. . 
-TCVĐ: Biết nhảy bật cao bằng 2 chân, chạy không bị ngã, bật tiến về trước. 
II. BIỆN PHÁP:
-Xem tranh nhằm cung cấp vốn sống cho trẻ có liên hoan đến nội dung chơi mới, nấu bột, cho bé ăn, cho uống nước. ru ngủ, tằm bé. 
-Tham gia TC với trẻ, tạo tình huống kích thích trẻ chơi, chơi có liên kết: nấu bột, cho bé ăn lau miệng, cho uống nước. Tập sữ dụng vật thay thế: que làm muỗng, vải làm khăn lau miệng. 
III/ CHUẨN BỊ: 
-Bộ đồ chơi gi đình, búp bê. 
-Khối gỗ, dây, hạt. đất, viết ….
-Các loại sách theo chủ đề, tranh chuyện, thơ.
-Xe kéo, búp bê
V/ KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN
Nội dung nhiệm vụ
Các biện pháp
Tuần 1
Tuần 2
Tuần 3
Tuần 4
1. TCPASH: cho bé ăn ru ngủ…. chơi bác sĩ
-Giúp trẻ có nhiều lựa chọn ND chơi. 
 -KK trẻ cùng chơi với bạn 
 -Trò chuyện với trẻ về các thao tác: ôm bé, ru ngủ, cho bé ăn, tắm em, pha sữa cho em uống. 
-Tham gia chơi cùng trẻ. 
-Trò chuyện với trẻ về các thao tác bế bé, ru ngủ, cho bé ăn, nấu ăn... gợi ý thêm cho trẻ 1 số hành động chơi: bắt chước cô mẹ, bà và chị. 
-Tham gia chơi cùng trẻ. 
-Đặt câu hỏi gợi mở về thao tác trẻ thực hiện cho TC phong phú hơn.
-Xem tranh về bé
-Tham gia chơi cùng trẻ. 
-Quan sát trẻ chơi, giúp đở trẻ khi cần thiết
-Can thiệp khi trẻ tranh giành đồ chơi với nhau.
2. TCXH: xâu vòng, 
-Giúp trẻ biết lựa chọn vật liệu để xâu thành vòng 
-Giúp trẻ xem mẫu, làm mẫu cho trẻ xem .
-Gợi ý giúp trẻ xâu vòng xanh đỏ 
-Cô cùng trẻ chọn đồ chơi để xâu thành vòng. Theo sự hướng dẫn của cô 
-Gợi ý trẻ chơi hòa đồng cạnh bạn.
3. TCXD: Bàn ghế, nhà .
-Giúp trẻ biết xếp chồng, xếp cạnh taọ thành sản phẩm 
-Gợi ý cho trẻ xếp theo các hình mẫu cô đã chuẩn bị trước
-Bao quát trợ giúp cho trẻ hoàn thành sản phẩm.
-Nhắc nhở trẻ không ném đồ chơi, tập thu dọn sau khi chơi xong. 
4. TCDG: Bắt bướm, chạy đuổi bắt cô, bật qua suối.
- Động viên, khuyến khích trẻ cùng tham gia, hướng dẫn trẻ khi cần
-Nhắc nhở trẻ không xô đẩy bạn
HƯỚNG DẪN TRÒ CHƠI MỚI
CHỦ ĐỀ : BÉ VÀ GIA ĐÌNH
Từ ngày 05/03– 30 /03 / 2012
1 TCSH: chơi chăm sóc em bé
*.Chuẩn bị: Đồ chơi chơi gia đình, búp bê
* Hướng dẫn: Trò chuyện với trẻ những ý tường giả bộ liên quan đến bé. 
 -Cách bế bé , ru bé ngủ, để bé xuống giường...... 
 -Cho uống nước, cho bé ăn , lau miệng..... 	
2 TCXH: Xếp cái bàn ghế tặng bạn
*Chuẩn bị: các khối gỗ vuông , chữ nhật.
*Gợi ý cách chơi: Trẻ biết xếp chồng khối gỗ chữ nhật lên khối gỗ vuông làm cái bàn, khối gỗ chữ nhật xếp chống, cạnh thành bàn ghế. 
3.Góc VH: 
*Chuẩn bị: Sách có hình gia đình của bé. 
*Gợi ý: Cô yêu cầu trẻ vào góc lấy sách có hình gia đình của bé, cô dạy trẻ giở từng trang sách, cô hỏi cho trẻ trả lời về tên những người thân trong gia đình bé..
4 .Góc TH: Vẽ tô màu
*Chuẩn bị: viết màu, giấy có hình sẳn, 
*Gợi ý: Cô dạy cho trẻ cách cầm viết tô màu hình cô chuẩn bị sẳn.
5.Góc âm nhạc:
*Chuẩn bị: trống lắc xục xạc
*Gợi ý: Cô yêu cầu trẻ lấy nhạc cụ và hát cho cô và các bạn cùng nghe, cô hát cho trẻ hát theo cô
6.TCVĐ:
*Chuẩn bị: xe ô tô, búp bê. Bướm, gậy TD 
*Gợi ý: kéo xe chở bé đi chơi, nhảy bật cao bắt được bướm, chạy nhanh không ngã bắt được cô, nhảy qua được vạch không chạm vào vạch.
LỊCH HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ : BÉ VÀ GIA ĐÌNH
Từ ngày 05/03 – 30 /03 / 2012
TUẦN
THỨ HAI
THỨ BA
THỨ TƯ
THỨ NĂM
THỨ SÁU
Tuần I
 Ông Bà của bé (Từ 5/3 – 9/3/2012)
NBTN
 Bé nhận biết tên, đặt điểm của ông và bà.
ÂM NHẠC
 +DH: Cháu yêu bà (TT)
-Trẻ hát theo cô đến hết bài hát 
+VĐTN: Tay thơm tay ngoan
 VĐCB
-VĐCB: Bò chui qua cổng
-Trẻ bò bằng 2 bàn tay và 2 cẳng chân chui qua cổng không chạm cổng
 VĐ Tinh
 Xâu vòng tặng bà
-Trẻ biết xâu 5 -6 vòng màu vàng
 KỂ CHUYỆN Cháu chào ông ạ
-Chú ý nghe và trả lời một số câu hỏi của cô 
Tuần II
 Ba mẹ của bé 
( 12 à16/3 )
NBTN
 Bé nhận biết tên, đặt điểm , nghề nghiệp của cha và mẹ
ÂM NHẠC
 +VĐTN: Mẹ yêu không nào? 
-Trẻ làm theo cô động tác đơn giản của
+NH : Múa cho mẹ xem
 VĐCB
 VĐCB: Bò chui qua cổng
-Trẻ bò bằng 2 bàn tay và 2 cẳng chân chui qua cổng không chạm cổng.
 VĐ Tinh
Nặn bánh tặng mẹ
-Biết xoay tròn trong lòng bàn tay.
Và ấn dẹp làm bánh
KỂ CHUYỆN
Cháu chào ông ạ
-.Chú ý nghe và trả lời một số câu hỏi của cô 
Tuần III
Anh Chị
của bé
( 19à23/3)
NBTN
Bé nhận biết tên, đặt điểm , công việc, giới tính của anh chị 
ÂM NHẠC
 +VĐTN: Múa cho mẹ xem 
 +NH: cả nhà thương nhau
-Trẻ làm theo cô động tác đơn giản của bài hát 
 VĐCB
-VĐCB: tung bắt bóng cùng cô
-Tung bằng 2 tay và bắt được bóng bằng 2 tay
VĐ Tinh
 Xếp Bàn ghế
-Trẻ biết xếp chồng và xếp cạnh tạo thành bàn ghế cho gia đính
 THƠ 
Yêu mẹ
-Trẻ đọc theo cô đến hết bài thơ, thuộc thơ
Tuần IV 
Bé gọi đúg tên và nhận biết các thành viên trong gia đình của bé
 (26à30/3)
NBTN
 Bé gọi đúng tên và nhận biết các thành viên trong gia đình của bé, công việc của từng thành viên
ÂM NHẠC
DH: cả nhà thương nhau (TT)
+Chơi với nhạc cụ
-Trẻ hát theo cô đến hết bài hát bài hát 
 VĐCB
 -VĐCB: tung bắt bóng cùng cô
-Tung bằng 2 tay và bắt được bóng bằng 2 tay
.
VẼ 
 Tô màu ngôi nhà.
-Biết cầm viết tô màu nhà cho gia đình bé
 THƠ
Yêu mẹ
-Trẻ đọc theo cô đến hết bài thơ, thuộc thơ 
KẾ HOẠCH TUẦN I/11/2011
Chủ đề: ÔNG - BÀ
Tứ 5/3 - 09/3/2012
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
-Đón trẻ liên hệ với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ ở nhà trước khi đến lớp
-Tổ chức cho trẻ hoạt động một số đồ chơi của lớp, chú ý rèn nề nếp chơi xong dọn đồ chơi cùng cô. 
TDS 
-Bài tập số 1
-Động tác hỗ trợ VĐCB , ĐT tay, chân tập 4 – 6 lần
HĐNT
*Quan sát:
Cây hoa Phong lan
*Chơi VĐ:
Bóng tròn to: Trẻ biết nắm tay thành vòng tròn, đi vào giữa vòng rồi đi lùi ra sau lưng theo lời của TC
*Chơi DG:
Dung dăng dung dẻ : trẻ biết nắm tay nhau đi dọc lời, đến từ cuối ngồi xuống.
*Chơi tự do: 
Trẻ biết chọn đồ chơi để chơi, không tranh dành đồ chơi
*Quan sát:
Thân cây 
*Chơi VĐ:
chim sẻ và ô tô: Biết lắng nghe tính hiệu (pin, pin…) và chạy nhanh về tổ
*Chơi DG:
Lộn cầu vòng: 2 trẻ nắm tay nhau đun đưa tay kết hợp đọc lời, sau đó lộn đâu lưng vào nhau. 
*Chơi tự do:
Trẻ biết chọn đồ chơi để chơi, không tranh dành đồ chơi
*Quan sát:
Hình dạng màu sắc của lá
*Chơi VĐ:
Bóng tròn to: Trẻ biết nắm tay thành vòng tròn, đi vào giữa vòng rồi đi lùi ra sau lưng theo lời của TC
*Chơi DG:
 Dung dăng dung dẻ : trẻ biết nắm tay nhau đi dọc lời, đến từ cuối ngồi xuống.
*Chơi tự do:
Trẻ biết chọn đồ chơi để chơi, không tranh dành đồ chơi
*Quan sát:
Màu sắc của bông hoa
*Chơi VĐ:
chim sẻ và ô tô: Biết lắng nghe tính hiệu (pin, pin…) và chạy nhanh về tổ 
*Chơi DG:
Lộn cầu vòng: 2 trẻ nắm tay nhau đun đưa tay kết hợp đọc lời, sau đó lộn đâu lưng vào nhau. 
*Chơi tự do:
Trẻ biết chọn đồ chơi để chơi, không tranh dành đồ chơi
*Quan sát:
Cây hoa phong lan, lợi ít, chăm sóc, 
*Chơi VĐ:
Bóng tròn to: Trẻ biết nắm tay thành vòng tròn, đi vào giữa vòng rồi đi lùi ra sau lưng theo lời của TC
*Chơi DG:
 Dung dăng dung dẻ : trẻ biết nắm tay nhau đi dọc lời, đến từ cuối ngồi xuống.
*Chơi tự do:
Trẻ biết chọn đồ chơi để chơi, không tranh dành đồ chơi
Chơi tập có chủ đích
NBTN
Ông – Bà 
ÂM NHẠC 
 +DH: Cháu yêu bà (TT)
-Trẻ hát theo cô đến hết bài hát 
+VĐTN: Tay thơm tay ngoan
VĐ
 -VĐCB: Bò chui qua cổng
-Trẻ bò bằng 2 bàn tay và 2 cẳng chân chui qua cổng không chạm cổng
VĐ Tinh
Xâu vòng tặng bà
-Trẻ biết xâu 5 -6 vòng màu vàng
KC 
 Cháu chào ông ạ
-Chú ý nghe và trả lời một số câu hỏi của cô 
. 
Chơi hoạt động góc
-VĐ: Kéo xe
Cháu biết cầm dây kéo xe đi 
-TV: Xem tranh 
Cháu biết chú ý xem sách
-TCĐV: Cho bé ăn 
Cháu biết cầm muỗng đút cho bé
-TCĐV: Cho bé ăn, tắm bé
Cháu biết cầm muỗng đút cho bé ăn, và biết tắm bé
-HT: Xâu vòng xanh, đỏ
Cháu biết cầm dây xâu qua hạt 
-Nặn: Làm quen với đất
Biết cầm đất bóp, véo đất, nặn đôi đủa...
-Âm nhạc: 
 Hát cháu yêu bà, 
-Cháu hát thuộc bài hát
-XD: Xây nhà
Xếp bàn ghế, biết xếp chồng xếp cạnh làm bàn ghế
-HT: Xâu vòng xanh , đỏ
Cháu biết cầm dây xâu qua hạt
-XD: Xây nhà
biết xếp chồng xếp cạnh làm bàn ghế
TCĐV: Cho bé ăn , tắm bé
Cháu biết cầm muỗng đút cho bé ăn, và biết tắm bé
-Âm nhạc: 
Hát cháu yêu bà, 
-Cháu hát thuộc bài hát
-XD: Xây nhà, xếp bàn ghế
-biết xếp chồng xếp cạnh làm bàn ghế
-Nặn: Làm quen với đất
Biết cầm đất bóp, véo đất
Vệ sinh-ăn trưa-ngủ
-Cho trẻ xếp hàng rửa tay, lau mặt cô làm cho trẻ đúng qui trình
-Đi ăn cơm cô chú ý trẻ mới hay khóc, trẻ sdd, 
-Cho trẻ ngủ cô đóng bớt cửa lại, chú ý trẻ mới còn khóc. 
Chơi tập buổi chiều
Trò chuyện về ông bà
-Nhắc nhở cháu lau mũi
- đọc chuyện cho trẻ nghe
-Dạy trẻ lễ giáo
-Hát cháu yêu bà
-Chơi xếp hình
-Chơi xếp hình
-Chơi tự do 
-KC cháu chào ông ạ-Kiểm tra móng tay
Trả trẻ
-Trò chuyện tên trường tên lớp , chơi với đồ chơi. 
-Trao đổi PH tình hình của trẻ ở nhóm.
Thứ hai ngày 05 tháng 03 năm 2011
PTNT:
ÔNG – BÀ
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm , hành động của Ông - Bà , nhận biết được màu sắc của trang phục, tóc dài – ngắn, hát và vận động theo cô 
- Trẻ xem tranh gọi tên 1 số đặc điểm, hành động của ông – bà , biết xâu vòng tặng bà
- GD trẻ biết kính trọng yêu quí ông bà. chơi xong biết dọn đồ chơi.
II. CHUẨN BỊ:
-Cô: Tranh, hình lô tô, 
-Cháu: gọn gàng, Hạt dây đủ số trẻ (mỗi 4 -5 hạt)
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
* HOẠT ĐỘNG 1
- Cùng trẻ xem tranh chủ đề và hỏi trẻ ai đây? đang làm gì? Như thế nào? Tóc dài hay tóc ngắn?.. giới thiệu bài , cho trẻ nhắc lại tên bài. 
* HOẠT ĐỘNG 2 
+Tổng quát: Cho trẻ xem tranh ảnh 
- Đây là ông có tóc ngắn, ông đeo kính, ngồi đọc báo.
- Đây là Bà , Bà ngồi uống nước, tóc bà dài .
* Chi tiết:
- Đưa từng tranh ông hỏi cá nhân: Đây là ai? Đang làm gì? Mặc áo màu gì ? Có gì đây ?...
- Cho tập thể nói câu dài: Ông đeo kính, ông đang đọc báo , ông tóc ngắn, Ông có râu,
- Đưa tranh Bà và đàm thoại với trẻ như trên. 
- Cho cháu chơi "dấu tay"c hơi 2-3 lần
	* Tổng hợp : Cô cho trẻ xem tranh .
-Cô cho trẻ xem từng nhân vật và hỏi lại trẻ tên, đặc điểm từng người cho trẻ nhận biết lại lần n
- GD trẻ biết kính trọng yêu quí ông bà
 	* Củng cố : Cho trẻ chơi hình lô tô, cô nói tên ai (ông hay bà ) thì trẻ giơ hình người đó lên cho cô và cả lớp xem 
* HOẠT ĐỘNG 3: Xâu vòng tặng bà
- Cô hỏi trẻ cái gì đây? Để làm gì? Hạt màu gì? Cô nhắc lại cách xâu và cho trẻ rổ hạt trẻ xâu .
- Cô chú ý sửa sai và đàm thoại với trẻ màu sắc, tên gọi. 
- Giáo dục trẻ chơi xong biết dọn đồ chơi.
- Nhận xét giờ học:	 	 
* Những điều cần lưu ý:
……………………………………………………………………………………………………………
Thứ ba ngày 06 tháng 03 năm 2012
Âm nhạc
 Dạy hát CHÁU YÊU BÀ
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết tên bài hát và hát theo cô cả bài
- Trẻ chú ý nghe hát, biết thể hiện cảm xúc cùng cô như vỗ tay, lắc đầu nhịp nhàng theo giai điệu bài hát 
- GD Trẻ biết yêu thương quí mến bà, vâng lời người lớn.
II. CHUẨN BỊ:
- Cô :Máy hát, tranh.
-Cháu: Gọn gàng, 
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
* HOẠT ĐỘNG 1: 
 -Cô tập trung treû laïi troø chuyeän vôùi treû ôû nhà caùc con coù baø khoâng? Caùc con coù thöông baø khoâng? Coâ môû maùy cho trẻ xem hỏi trẻ : Ai đây ? Đang làm gì? Như thế nào ? Giới thiệu bài * HO ẠT Đ ỘNG 2:
 * DH: CHÁU YÊU BÀ
- Co hát cho trẻ nghe 1lần thể hiện tình cảm.
- Hát lần 2 cho trẻ nghe máy hát thể hiện điệu bộ.
- Cô và trẻ cùng hát từ đầu đến hết bài.
- Trong khi hát theo cô, nếu câu nào trẻ hát chưa rõ lời hay hát chưa đúng, cô hát mẫu chậm để trẻ hát theo (hát 2-3 lần )
- Giải thích nội dung bài: em bé ở nhà có bà em rất yêu bà, tóc của bà bạc trắng như mây, bé biết vâng lời bà, thì bà rất vui. 
-GD Trẻ biết yêu thương quí mến bà, vâng lời người lớn.
- Hát tập thể 2-3 lần, nhóm hát 2-3 nhóm , 
- Cho cá nhân vài cháu hát , cô chú ý sửa sai 
- Hỏi tên bài : cô vừa hát bài gì? Cùng trẻ hát lại lần nữa.
* HOẠT ĐỘNG 3 :VĐTN: TAY THƠM TAY NGOAN
- Cô và trẻ cùng chơi TC: tay em 1 lần.. Giới thiệu tên bài.
- Cùng trẻ hát 1 lần sau đó cùng trẻ nghe máy hát và cùng vận động theo nhạc. 
- Cùng trẻ vừa hát và minh hoạ động tác 2-3 lần .
- Giáo dục trẻ mạnh dạn, tự tin tham gia, không xô lấn bạn.
-Nhận xét giờ học:
*Những điều cần lưu ý:
Thứ tư ngày 07tháng 03 năm 2012
VẬN ĐỘNG 
Đề tài: BÒ CHUI QUA CỔNG
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết phối hợp tay chân để bò và biết tên công dụng của các đồ dùng
- Trẻ biết bò bằng 2 bàn tay, 2 cẳn chân, hạ thấp người chui qua 1 cổng
- GD trẻ nhanh nhẹn thực hiện, biết nhường nhịn không