Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Chủ đề: Một số nghề - Nhánh 2: Bác sĩ - Phân biệt hình vuông, hình chữ nhật

CHỦ ĐỀ MỘT SỐ NGHỀ
NHÁNH 2: BÁC SĨ
Lớp: Mầm
Phân biệt hình vuông, hình chữ nhật.
I.Mục đích yêu cầu:
- Phát triển vận động: trẻ dùng các cơ ngón tay để chỉ các hình.
- Phát triển nhận thức: 
+ Trẻ nhận biết và gọi đúng tên hình chữ nhật, vuông.
+ Biết tạo nhóm đồ vật có dạng hình chữ nhật, vuông.
- Phát triển tình cảm - xã hội: giáo dục cho trẻ biết giữ gìn đồ dùng, dụng cụ học tập của lớp.
- Phát triển ngôn ngữ: trẻ gọi đúng tên hình tròn, vuông.
II.Chuẩn bị:
- Cô và mỗi trẻ có 2 hình chữ nhật,hình vuông có màu sắc và kích thước khác nhau.
- Đồ dùng, đồ chơi có dạng các hình.
III.Tiến trình hoạt động:
*Hoạt động 1:
- Các cháu hát bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
- Các con vừa hát bài hát gì ?
- Trong bài hát các chú công nhân làm nghề gì?
Cho trẻ xem tranh ngôi nhà.
-Cửa ra vào của ngôi nhà này có dạng hình gì?
-Cửa sổ có dạng hình gì?( Cô tóm lại ý)
- Hôm nay cô dạy cho các con nhận biết và phân biệt giữa hình vuông, hình chữ nhật nhé !
Nhận biết hình vuông, hình chữ nhật.
- Các con nhìn xem cô có hình gì đây ?
- Hình chữ nhật có màu gì ?
- Đúng rồi đây là hình chữ nhật có màu xanh, còn đây là hình gì ?
- Hình vuông có màu gì ?
- Hình vuông có mấy cạnh ?
- Đúng rồi hình vuông có 4 góc (cạnh) bằng nhau.
So sánh hai hình.
-Vậy hình vuông và hình chữ nhật khác nhau như thế nào?
-Hình chữ nhật khác hình vuông là có các cạnh không bằng nhau
-Hai hình giống nhau ở điểm nào?
*Hoạt động 2: Tạo nhóm đồ vật có dạng hình chữ nhật, vuông: 
- Các con nhìn xem trong rổ các con có đồ chơi gì ?
- Các con nhìn vào rổ và chọn đồ chơi có dạng hình chữ nhật xếp ra ngoài đi nào.
- Tương tự như vậy cô cho cháu chọn đồ chơi có dạng hình vuông.
- Cho cả lớp so sánh 2 hình.
*Hoạt động 3: Luyện tập: “Về đúng nhà”
- Cô phân tích cách chơi - luật chơi.
-Mỗi bạn chọn 1 hình vuông hoặc chữ nhật, khi nghe hết bài nhạc bạn nao cầm hình vuông sẽ chạy về nhà có hình vuông, bạn cầm trên tay hình chữ nhật sẽ chạy về nhà hình chữ nhật.
- Sau đó cô cho cả lớp chơi 2 - 3 lần.
Nhận xét, tuyên dương.