Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Chủ đề nhánh: Em yêu cây xanh

Chủ đề nhánh: " EM YÊU CÂY XANH”
1 tuần ( Từ ngày 14/2 đến ngày 18/2 năm 2011 )
 	I. MỤC TIÊU: 
 1. Kiến thức:
	- Trẻ biết kể về một số cây xanh xung quanh bé: Tên gọi, đặc điểm nổi bật, ích lợi.
- Biết trả lời các câu hỏi của cô đưa ra: Con biết gì về cây xanh?
- Trẻ biết được một số điều cơ bản về sự lớn lên của cây xanh: gieo hạt, nảy mầm, cây non, cây trưởng thành (ra hoa, kết quả).
- Trẻ biết so sánh chiếu cao của hai cây: Cao hơn, thấp hơn.
- Trẻ hát thuộc bài hát, hát đúng nhạc và biết vận động minh hoạ theo lời bài hát: Lý cây xanh
	- Trẻ đọc thuộc bài thơ "Cây dây leo".
	 2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng diễn tả về sự lớn lên của cây xanh bằng những câu ngắn gọn, đủ câu.
- Rèn cho trẻ kỹ năng hát và kỹ năng vận động theo lời bài hát.
- Rèn kỹ năng so sánh chiều cao của hai đối tượng cho trẻ: Cao hơn, thấp hơn
- Giúp trẻ phát triển kỹ năng đọc thơ: To, ro ràng. Bước đầu đọc diễn cảm bài thơ cùng cô.
- Rèn kỹ năng vẽ thông qua hoạt động tạo hình: Vẽ cây xanh.
3. Thái độ:	
- Vui thích khi kể về cây xanh cùng cô và các bạn.
- Trẻ có một số hành vi tốt trong khi chơi.
- Thể hiện được tình cảm của trẻ đối với cây xanh thông qua hoạt động trò chơi phân vai, hát múa, đọc thơ, kể chuyện.
 - Có ý thức giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
II. CHUẨN BỊ:
- Máy chiếu.
- Đàn, xắc xô, thanh gõ.
	- Cây cao, cây thấp.
	- Tranh vẽ mẫu: Cây dừa.
	- Tranh về một số cây xanh, sự lớn lên của cây xanh.
- Tranh minh hoạ bài thơ: Cây dây leo.
- Một số đồ dùng đồ chơi liên quan chủ đề ở các góc hoạt động: Tranh ảnh, hoạ báo...cho trẻ làm sách tranh và khám phá thêm.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thể dục sáng
Tập theo nhạc.
- - Hô hấp: Thổi nơ.
- Tay: Hai tay đưa ra trước, lên cao (4l x 4n).
- Chân: Co lên và duỗi về phía trước (5l x 4n)
- Bụng: Đứng hai chân dang rộng, giơ hai tay lên cao.(4l x 4n) 
- Bật: Đứng thẳng, hai tay chống hông. Bật tách khép chân tại chổ.(4l x 4n)
Hoạt động học có chủ đích
HĐTH: Vẽ cây dừa
HĐLQVT: Ôn so sánh chiều cao của 2 cây.
HĐÂN: Hát lý cây xanh.
HĐVH: Thơ "Cây dây leo"
HĐKPXH: Sự lớn lên của cây xanh.
Hoạt động ngoài trời
*HĐCCĐ:
QS “Cây trầu bà”
*TCVĐ:
- Gió và lá.
- Tập tầm vông.
*HĐCCĐ: QS " Cây hoa giấy”
*TCVĐ:
- Ai đoán giỏi.
- Thi ai khéo.
*HĐCCĐ:
QS “Cây bàng”
*TCVĐ:
- Thu hoạch quả.
-Lợi ích của cây.
*HĐCCĐ:
QS “Cây môn cảnh”
*TCVĐ:
- Cây nào lá đó.
- Gió thổi cây nghiêng.
*HĐCCĐ:
QS “Cây cau cảnh”
*TCVĐ:
- Cây nào quả ấy.
- Lộn cầu vồng.
Hoạt động góc
*Góc xây dựng: Xây vườn cây của bé.
*Góc phân vai: Chơi mẹ con; Bác sĩ; Bán hàng; Bé làm nội trợ.
*Góc thư viện: Xem sách tranh; đọc thơ, truyện về các cây xanh xung quanh bé.
*Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ về cây xanh.
Hoạt động chiều
- Chơi trò chơi dân gian: Lộn cầu vòng.
- TC: Uống nước cam.
- Trò chuyện về lợi ích của cây.
- Vẽ theo ý thích.
- Bé học vỡ toán.
-Hoạt động tự chọn: Chơi tự do ở các góc
- Sinh nhật bé yêu.
- Nặn theo ý thích.
Đóng, mở chủ đề.
CMHTT. BBN.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 Thứ 2 /14/02/2011
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐTH: Vẽ cây dừa
HĐNT:
- HĐCCĐ:
 QS: Cây trầu bà.
- TCVĐ:
+ Gió và lá.
+ Tập tầm vông.
HĐC:
- Chơi trò chơi dân gian: Lộn cầu vòng.
- TC: Uống nước cam.
- Trẻ biết vẽ những nét thẳng, nét xiên để tạo thành cây dừa.
- Rèn kỹ năng vẽ những nét thẳng, xiên cho trẻ.
- Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
- Trẻ được hít thở không khí trong lành.
- Trẻ biết được một số đặc điểm nổi bật của cây trầu bà 
- Thực hiện đúng luật và cách chơi.
- Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi, luật chơi, của trò chơi
- Trẻ biết thực hiện các thao tác làm nước cam.
- Tranh vẽ mẫu: Vẽ cây dừa.
- Vỡ tạo hình, bút sáp màu.
- Cây trầu bà.
- Xắc xô, sân bải sạch sẽ.
- Đồ chơi ngoài trời.
- Lớp học sạch sẽ, thông thoáng.
- Xắc xô.
*Hoạt động1: "Lý cây xanh"
- Cô cung trẻ hát "Lý cây xanh"
- Đàm thoại về bài hát.
* Hoạt động 2: “Bé nào khéo tay” 
- Cô cùng trẻ quan sát và nhận xét tranh vẽ mấu: Vẽ cây xanh.
Cho trẻ nhận xét về những hình dáng của cây xanh :
+ Cô đã vẽ cây gì đây? nó có đặc điểm gì? ( có thân, cành, lá, quả)
+ Cây có màu gì?
Cô khái quát lại: Để vẽ được cây dừa, cô cầm bút bằng tay phải, cô vẽ một nét thẳng tạo thành thân cây, còn cành và lá dừa cô vẽ những nét xiên , quả dừa cô vẽ nét cong tròn.
- Cho trẻ nhắc lại một số kỹ năng theo sự hướng dẫn của cô.
*Trẻ vẽ: Trẻ thực hiện cô đi đến từng bàn để gợi ý, nhắc nhở trẻ vẽ. Cô khuyến khích trẻ vẽ cây dừa có những kích thước, chiều cao khác nhau để tạo nên nhiều sản phẩm phong phú.
*Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
* Hoạt động 3 "Cây dừa nào đẹp nhất?"
 Cho tất cả trẻ trưng bày sản phẩm và cùng cô nhận xét.
*Hoạt động 1: Qs cây trầu bà.
- Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
- Cho trẻ quan sát cây trầu bà Cô gợi ý cho trẻ tập nhận xét.
- Cho trẻ nói những gì mình đã được quan sát. 
- Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung giáo dục.
*Hoạt động 2: TCVĐ:
- TC1: Gió và lá.	
- TC2: Tập tầm vông.
 Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần
 Nhận xét trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi xích đu, cầu trượt. Cô bao quát trẻ chơi.
- Cho trẻ ngồi theo nhóm (4-5 trẻ)
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi luật chơi.
- Cho trẻ chơi.
- Cô quan sát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ chơi đúng.
- Cho trẻ làm động tác làm nước cam để uống. Giáo dục trẻ nên uống nhiều nước trái cây để cho cơ thể khỏe mạnh.
 III. ĐÁNH GIÁ. 
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
Thứ 3 /15/ 02 /2011
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVT: Ôn so sánh chiều cao của 2 cây.
HĐNT: 
- HĐCCĐ: QS Cây hoa giấy. 
- TCVĐ:
+ Ai đoán giỏi.
+ Thi ai khéo.
HĐC: 
- Trò chuyên về lợi ích của cây.
-Vẽ theo ý thích.
- Trẻ nhận biết, phân biệt được chiều cao của 2 cây: Cây cao hơn, cây thấp hơn
 - Trẻ được hít thở không khí trong lành.
- Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật và ích lợi của cây hoa giấy.
- Thực hiện đúng luật và cách chơi.
- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm nổi bật, và ích lợi, cách chăm sóc bảo vệ của các loài cây xanh.
- Trẻ thể hiện được ý thích của mình thông qua hoạt động vẽ.
- Mô hình cây.
- Máy chiếu.
- Cây hoa giấy.
- Sân trường sạch sẽ, an toàn.
- Xắc xô.
- Lớp học sạch sẽ, thông thoáng.
- Một số tranh ảnh về các loài cây.
- Giấy A4, bút màu.
*Hoạt động 1: Cho cả lớp vừa đi vừa hát và đến góc xây dựng “ Khu vườn của bé” cùng cô quan sát xem ở khu vườn của bé hôm nay có gì ?
Cho trẻ 3-4 trẻ lên nhận xét chiều cao của các cây trong khu vườn.
*Hoạt động 2:
TC1: "Thi xem ai nhanh"
- Cô nói cây gì trẻ giơ cây đó lên và nói đặc điểm của cây (Cao hơn, thấp hơn).
- Cô nói đặc điểm cây, trẻ chọn cây đó lên và nhắc lại đặc điểm cây.
TC2: "Ai tinh mắt"
- Cô trình chiếu các cây có chiều cao khắc nhau
- C/c quan sát xem bức tranh cô vẽ gì?
Cây dừa nó như thế nào so với cây táo?
Cây thông số 1 như thế nào so với cây thông số 2?
Cây na nó như thế nào so với cây cam?....
TC3: "Tìm bạn giúp cô"
 Cô và trẻ cùng hát: Lý cây xanh.
Khi nghe hiệu lệnh thì trẻ nhanh chân chạy về đứng thành cặp: Một bạn trên tay cầm cây cao và một bạn cầm cây thấp.
* Hoạt động 3:
Cho trẻ về theo nhóm tô màu hình các cây: Cây cao tô màu đỏ, cây thấp tô màu xanh.
*Hoạt động 1: QS Cây hoa giấy.
- Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
- Cho trẻ quan sát cây hoa giấy. Cô gợi ý cho trẻ tập nhận xét.
- Cho trẻ nói những gì mình đã được quan sát. 
- Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung giáo dục.
* Hoạt động 2: TCVĐ: 
- TC1: Ai đoán giỏi.
- TC2: Thi ai khéo.
Hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xét trẻ chơi.
*Hoạt động 3: Nhặt lá.
- Cho trẻ nhặt lá vàng ở sân trường và bỏ vào sọt rác.
- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp.
- Cô ổn định lớp.
- Cô hỏi trẻ: C/c biết gì về cây xanh? (Cho trẻ xem tranh minh hoạ)
Cây lớn lên nhờ đâu c/c?
Chúng có ích lợi gì?
C/c làm gì để chăm sóc chúng?
- Cho trẻ vẽ theo ý thích về con vật mà trẻ thích. Cô hướng trẻ vẽ về các loài chim, bao quát hướng dẫn trẻ vẽ. 
 III. ĐÁNH GIÁ.
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 / 16 / 02 /2011
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐÂN:
Hát, vỗ phách: Lý cây xanh. NH: Lý cây bông.
- TC: Tai ai tinh.
HĐNT:
- HĐCCĐ:
QS: Cây bàng.
- TCVĐ: 
+ Thu hoạch quả.
+ Lợi ích của cây.
HĐC: 
- Bé học vỡ toán.
- Hoạt động tự chọn: Chơi tự do ở các góc.
- Trẻ hát thuộc bài hát, hát đúng nhạc và biết kết hợp vận động theo lời bài hát.
- Rèn cho trẻ kỹ năng vận động minh hoạ theo lời bài hát.
- Cảm nhận được giai điệu bài nghe hát.
-Biết yêu quý cây xanh.
- Trẻ được hít thở không khí trong lành.
- Trẻ biết được một số đặc điểm nỗi bật và ích lợi của cây bàng.
- Thực hiện đúng luật và cách chơi.
- Trẻ biết làm vỡ toán theo hướng dẫn của cô.
-Trẻ tham gia ở các góc tích cực.
- Đàn, xắc xô, mũ đội che mặt.
- Cây bàng.
- Xắc xô, sân bải sạch sẽ.
- Đồ chơi ngoài trời.
- Vỡ toán, bút sáp màu.
- Đồ chơi ở các góc.
 *Hoạt động1: “Trò chuyện cùng trẻ"
Trò chuyện với trẻ về một số cây xanh xung quanh bé.
Hôm nay cô cháu mình cùng nhau hát và vận động về cây xanh nhé, c/c có thích không nào?
* Hoạt động 2: “ Bé nào thông minh?”
- Bây giờ c/c chú ý lắng nghe xem đây là nhạc của bài hát nào nhé! Cô mỡ một đoạn nhạc cho trẻ nghe và nói tên bài hát.
- Cô và trẻ hát bài: "Lý cây xanh" (1 lần ) để kiểm tra khả năng của trẻ.
- Để bài hát sinh động hơn, hôm nay cô sẽ hướng dẫn c/c vừa hát kết hợp vỗ phách theo lời bài hát nhé!
- Cô cho trẻ nhắc lại cách vỗ phách.
- Cho trẻ hát và vận động cùng cô (2 lần). 
- Cho trẻ thực hiện dưới nhiều hình thức khác nhau ( Tổ, nhóm, cá nhân).
Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
*Hoạt động 3: " Bé nghe hát cùng cô”
- Cô giới thiệu tên bài hát.
- Cô hát cho trẻ nghe bài hát "Lý cây bông" (1 lần) diển cảm kết hợp động tác.
- Lần 2 cho nghe nghe băng
*Hoạt động 4: TC: “Bao nhiêu bạn hát”.
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi, cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Cô đọc câu đố:
 "Đố bạn biết bạn biết.
Trò chơi gì lắng nghe
Đoán được tên bài hát
Lại đoán được số người
Đó là trò chơi gì?
- Cho cả lớp hát, vận động bài "Lý cây xanh".
*Hoạt động 1: QS cây bàng.
- Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
- Cho trẻ quan sát cây bàng. Cô gợi ý cho trẻ tập nhận xét.
- Cho trẻ nói những gì mình đã được quan sát. 
- Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung giáo dục
* Hoạt động 2: TCVĐ: 
- TC1: Thu hoạch quả.
- TC2: Lợi ích của cây.
Hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xét trẻ chơi.
*Hoạt động 3: Vẽ những các cây xanh bé yêu.
- Cho trẻ vẽ trên sân trường với những gì mà trẻ thích về các loài cây bé yêu.
- Cô bao quát, hướng dẫn trẻ vẽ.
- Cho trẻ ngồi vào bàn học.
- Cô hướng dẫn trẻ làm.
- Trẻ thực hiện, cô bao quát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ làm.
- Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc, cô bao quát trẻ chơi.
 III. ĐÁNH GIÁ
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 5 / 17 / 02 /2011
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
CÁCH TIẾN HÀNH
HĐLQVH: 
Thơ "Cây dây leo"
HĐNT: 
- HĐCCĐ: QS: Cây môn cảnh.
- TCVĐ:
+ Cây nào lá đó.
+ Gió thổi cây nghiêng.
HĐC:
- Sinh nhật bé yêu.
- Nặn theo ý thích
- Trẻ nhớ tên bài thơ và đọc thuộc lời thơ, hiểu nội dung bài thơ.
- Hiểu thêm một số từ mới: "Nghển cổ" nói to, rỏ ràng.
- Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ cùng cô.
- Giáo dục trẻ: Yêu quý cây xanh.
- Trẻ được hít thở không khí trong lành.
- Trẻ biết được một số đặc điểm nổi bật và ích lợi của cây môn cảnh.
- Thực hiện đúng luật và cách chơi.
-Treí biãút âæåüc häm nay täø chæïc laì sinh nháût baûn hoàûc sinh nháût mçnh.
- Trẻ thể hiện được ý thích của mình thông qua hoạt động nặn.
- Tranh minh hoạ nội dung bài thơ.
- Giấy A4, bút màu cho trẻ vẽ
- Cây môn cảnh
- Xắc xô, sân bải sạch sẽ.
- Đồ chơi ngoài trời.
-Hoa
Baïnh keûo
âäö duìng laìm bàòng quaì.
- Đất nặn, bảng lăn.
* Hoạt động 1: "Lý cây xanh"
- Cô và trẻ cùng hát bài: Lý cây xanh.
- Trò chuyện về bài hát.
- Có một bài thơ nói đến một loài cây rất đáng yêu. Bài thơ "Cây dây leo".
* Hoạt động 2:"Bé nào nhanh trí?".
- Lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp động tác.
- Lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp chỉ tranh.
*Đàm thoại:
+ Cô vừa đọc cho c/c nghe bài thơ có tên là gì?
+ Trong bài thơ nói đến cây gì?
+ Cây dây leo nó như thế nào? Nó mọc ở đâu?
+ Nó nghển cổ ra ngoài cửa sổ để làm gì?
- Giáo dục trẻ: Yêu quý, chăm sóc cây xanh. Không được bứt lá, bẻ cành cây.
- Cho trẻ đọc thơ cùng cô theo nhóm, tổ, cá nhân. Cô chú ý cách ngắt nhịp.
- Đa số trẻ đọc thuộc thơ, cô khuyến khích trẻ đọc diễn cảm.
*Hoạt động 3: "Cây xanh nào đẹp nhất?"
Cho trẻ về 2đội, mỗi đội 2 bạn.
Nhiệm vụ của 2 đội đó là lên tô màu cây dây leo. Các bạn còn lại đọc thơ.
Khi các bạn trong lớp đọc thơ đủ 3 lần thì 2 đội dừng tay.
Cả lớp nhận xét. Sau đó về góc chơi
*Hoạt động 1: Qs cây môn cảnh.
- Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
- Cho trẻ quan sát cây môn cảnh. Cô gợi ý cho trẻ tập nhận xét.
- Cho trẻ nói những gì mình đã được quan sát. 
- Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung giáo dục.
*Hoạt động 2: TCVĐ:
- TC1: Cây nào lá đó.
- TC2: Gió thổi cây nghiêng.
Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần
 Nhận xét trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi xích đu, cầu trượt. Cô bao quát trẻ chơi.
-Cä giåïi thiãûu nhæîng baûn âæåüc sinh nháût ngaìy häm nay.
-Täø chæïc cho treí muïa haït, âoüc thå, låìi chuïc âãø tàûng baûn cuía mçnh trong ngaìy sinh nháût.
-Täø chæïc liãn hoan baïnh keûo.
- Cho trẻ nặn theo ý thích về con vật mà trẻ thích. Cô hướng trẻ nặn về các loài chim, bao quát hướng dẫn trẻ nặn.
III. ĐÁNH GIÁ
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 6 /18 /02 /2011
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
CÁCH TIẾN HÀNH
HĐKPKH: Sự lớn lên của cây
HĐNT:
-HĐCCĐ:
 QS: Cây cau cảnh
- TCVĐ:
+ Cây nào quả ấy.
+ Lộn cầu vồng.
HĐC:
Đóng, mở chủ đề.CMHTT.BBN.
- Trẻ hiểu được sự phát triển của cây xanh từ hạt đến cây trưởng thành.
- Biết sắp xếp theo thứ tự các giai đoạn phát triển của cây
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc cây xanh.
- Trẻ được hít thở không khí trong lành.
- Trẻ biết được một số đặc điểm nổi bật và ích lợi của cây cau cảnh.
- Thực hiện đúng luật và cách chơi.
 - Trẻ nhớ lại các nội dung đã học thông qua các hoạt động như: Trò chuyện, múa hát, đọc thơ.
- Biết cùng cô nói lên những gì trẻ thấy ở mảng chủ đề mới.
- Thích múa hát cùng bạn bè.
- Biết cùng cô nhận xét mình và bình xét cho bạn.
- Bài soạn trên PP
- Tranh về từng giai đoạn phát triển của cây 
- Cây cau cảnh.
- Xắc xô, sân bãi sạch sẽ.
-Phấn vẽ.
- Sân bãi sạch sẽ, xắc xô.
- Băng đĩa nhạc.
- Trang trí chủ đề mới.
*Hoạt động 1: Trò chuyện về cây xanh
 Hát và vận động theo bài hát: gieo hạt.
Cô và trẻ cùng quan sát các cây cải đã được gieo vào từng thời điểm khác nhau và cho trẻ thảo luận xem tại sao có sự khác giữa các cây cải (cây lớn hơn, cây nhỏ hơn)
Cho từng nhóm trẻ nói lên suy nghĩ và dự đoán của mình: cây lớn lên như thế nào?
*Hoạt động 2: “Sự lớn lên của cây xanh”
 Cho trẻ quan sát trên máy tính để tìm hiểu quá trình nảy mầm và lớn lên của cây: tìm hiểu từng giai đoạn phát triển của cây xanh.
- Gọi tên từng quá trình phát triển của cây xanh
- Miêu tả từng giai đoạn phát triển của cây xanh
- Cây phát triển qua 4 giai đoạn, trẻ kể từng giai đoạn: Làm đất gieo hạt, hạt nảy mầm, cây non, cây trưởng thành ra hoa và kết quả.
*Giáo dục trẻ: C/c nhớ chăm sóc cây và không được ngắt lá bẻ cành cây.
*Hoạt động 3: "Bé nào nhanh trí?"
- TC1: Đội nào nhanh nhất?
Cách chơi: Cho trẻ về 2 đội. Nhiệm vụ của 2 đội lên sắp xếp quá trình phất triển của câ