Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Chủ đề nhánh: Gia đình sống chung một mái nhà

Chủ đề nhánh: " GIA ĐÌNH SỐNG CHUNG MỘT MÁI NHÀ''
1 tuần ( Từ ngày 25/10 đến ngày 29/10 năm 2010 )
 	I. MỤC TIÊU: 
 1. Kiến thức:
	- Biết được một số kiểu nhà khác nhau. Biết kể về các phần của ngôi nhà (Mái nhà, thân nhà...).
	- Biết được một số vật liệu và những người làm nên ngôi nhà.
	- Biết địa chỉ nhà của mình đang ở.
	- Biết được nhà là nơi gia đình cùng chung sống.
	- Biết trả lời các câu hỏi của cô đưa ra: Con biết gì về ngôi nhà của con đang ở?
	- Trẻ học thuộc bài thơ: “Lấy tăm cho bà”.
	 	 2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng diễn tả về ngôi nhà của mình bằng những câu ngắn gọn, đủ câu.
	- Trẻ đọc bài thơ “ Lấy tăm cho bà” rỏ ràng, chính xác. 
 - Rèn kỹ năng vẽ thông qua hoạt động tạo hình: Vẽ những cuộn len. 
 - Rèn sự khéo léo phối hợp giữa các bộ phận trên cơ thể thông qua trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng.
3. Thái độ:
- Vui thích khi kể về ngôi nhà của mình cùng cô và các bạn.
- Tự hào với mọi người về ngôi nhà của mình.
 - Khi hát thể hiện được niềm hạnh phúc, vui sướng về gia đình mình.
 - Thể hiện được tình cảm của trẻ về ngôi nhà của mình thông qua hoạt động tạo
 hình, trò chơi phân vai.
	- Có ý thức giữ gìn, vệ sinh nhà cửa gọn gàng, sạch sẽ.
II. CHUẨN BỊ:
- Bóng nhựa.
- Máy chiếu.
- Tranh vẽ mẫu: Cuộn len với những kích thước khác nhau.
 - Giấy A4, bút sáp màu, hồ dán. 
	- Tranh các kiểu nhà khác nhau ( Nhà một tầng, hai tầng, nhà sàn…). Một số đồ dùng sinh hoạt trong gia đình.
	- Tranh minh hoạ bài thơ: “Lấy tăm cho bà”
	- Một số đồ dùng đồ chơi liên quan chủ đề ở các góc hoạt động: Tranh ảnh, hoạ báo...cho trẻ làm sách tranh và khám phá thêm.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thể dục sáng
Tập theo nhạc.
- - Hô hấp: Thổi nơ.
- Tay: Hai tay đưa sang ngang, lên cao (5l x 4n).
- Chân: Co lên và duỗi xuống (4l x 4n)
- Bụng: Đứng hai chân dang rộng, tay chống hông, nghiêng người sang phải, trái.(4l x 4n) 
- Bật: Đứng thẳng, hai tay chống hông. Bật tách khép chân tại chổ.(4l x 4n)
Hoạt động học có chủ đích
HĐTH: Vẽ những cuộn len.
HĐTCDG: Lộn cầu vồng.
HĐÂN: Nhà của tôi.
HĐVH: Thơ “Lấy tăm cho bà”
HĐKPXH: Bé thích kiểu nhà nào?
Hoạt động ngoài trời
*HĐCCĐ:
QS “Nhà một tầng”
*TCVĐ:
- Về đúng nhà.
- Vuốt hạt nổ.
*HĐCCĐ: QS “Nhà ngói”
*TCVĐ:
- Bắt vịt trên cạn.
- Oẳn tù tì.
*HĐCCĐ:
QS “Nhà sàn ”
*TCVĐ:
- Cáo ơi ngủ à.
- Lộn cầu vồng.
*HĐCCĐ:
QS “Nhà hai tầng”
*TCVĐ:
- Nhảy qua suối.
- Lộn cầu vồng.
*HĐCCĐ:
Dạo chơi khu thiên nhiên.
*TCVĐ:
- Thỏ đổi lồng.
-Dung dăng dung dẻ.
Hoạt động góc
*Góc xây dựng: Xây nhà của bé
*Góc phân vai: Chơi mẹ con; bế em; bác sỹ; bán hàng.
*Góc thư viện: Xem sách tranh; đọc thơ, truyện về gia đình.
*Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ về ngôi nhà thân yêu của bé.
Hoạt động chiều
- Chơi trò chơi dân gian: Chi chi chành chành.
- Nặn theo ý thích.
- Bé học vỡ toán.
- TC: Uống nước chanh.
- Tập cho trẻ cách lau mặt.
- Hát múa theo chủ đề.
- Vẽ theo ý thích.
- Hoạt động tự chọn: Chơi tự do ở các góc
Đóng, mở chủ đề.
CMHTT. BBN.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 Thứ 2 / 25 / 10 /2010
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐTH:
“ Vẽ những cuộn len”
HĐNT
- QS: Nhà một tầng.
- TC:
+ Về đúng nhà.
+ Vuốt hạt nổ.
HĐC:
- Chơi trò chơi dân gian: Chi chi chành chành.
- Nặn theo ý thích.
- Trẻ biết vẽ những nét cong xoáy tròn để tạo thành những cuộn len.
- Rèn cho trẻ kỹ năng vẽ những nét cong xoáy tròn tạo thành cuộn len.
- Biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn. 
- Trẻ được hít thở không khí trong lành.
- Trẻ biết được một số đặc điểm nổi bật của ngôi nhà 1 tầng..
- Thực hiện đúng luật và cách chơi.
- Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi,luật chơi, của trò chơi
- Rèn kỹ năng nặn cho trẻ.
- Tranh mẫu.
- Giấy A4, bút sáp màu.
- giá trưng bày sản phẩm.
- Tranh vẽ minh hoạ ngôi nhà 1 tầng.
- Xắc xô, sân bải sạch sẽ.
- Đồ chơi ngoài trời.
- Lớp học sạch sẽ. Thoáng mát.
- Đất nặn, bảng lăn.
* Hoạt động 1: “Món quà kỳ diệu”
Cô và cháu cùng xem món quà: Chiếc mũ len.
- Chiếc mũ nó như thế nào c/c? Nó dùng để làm gì? Để có chiếc mũ len này theo c/c chúng ta dùng chất liệu gì để tạo thành chiếc mũ len nào?
- Vậy bây giờ c/c có muốn cùng cô tạo ra những cuộn len để đan chiếc mũ len thật đẹp đội trên đầu trong mùa đông này không?
* Hoạt động 2: “Bé nào khéo tay”
- Nhận xét những cuộn len qua tranh mẫu:
Cho trẻ quan sát những cuộn len cô đã vẽ sẳn: Trong bức tranh có gì? Cuộn len này như thế nào? Có màu gì?
- Cô vẽ mẫu và kết hợp giải thích: Cô cầm bút bằng tay phải rồi vẽ nét cong xoáy tròn từ trong ra để tạo thành cuộn len.
- Cho trẻ nhắc lại kỷ năng vẽ.
 - Hỏi ý định của một số trẻ: Con thích vẽ những cuộn len như thế nào? ( To, nhỏ )
*Trẻ vẽ: Trẻ thực hiện cô đi đến từng bàn để gợi ý, nhắc nhở trẻ nặn .Cô khuyến khích trẻ vẽ nhiều cuộn len có kích cỡ khác nhau để tạo nên nhiều sản phẩm phong phú.
*Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
* Hoạt động 3"Cuộn len nào đẹp nhất?"
 Cho tất cả trẻ trưng bày sản phẩm và cùng cô nhận xét.
*Hoạt động 1: Qs nhà một tầng.
- Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
- Cho trẻ quan sát tranh minh hoạ ngôi nhà một tầng. Cô gợi ý cho trẻ tập nhận xét.
- Cho trẻ nói những gì mình đã được quan sát. 
- Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung giáo dục.
*Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- TC1: Về đúng nhà.
- TC2: Vuốt hạt nổ.
 Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần
 Nhận xét trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi xích đu, cầu trượt. Cô bao quát trẻ chơi.
- Cho trẻ ngồi theo nhóm.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi luật chơi.
- Cho trẻ chơi.
- Cô quan sát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ chơi đúng.
- Cho trẻ nặn theo ý thích về những gì mà trẻ thích.
Cô bao quát hướng dẫn trẻ nặn.
 III. ĐÁNH GIÁ. 
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 3 /26 / 10 /2010
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐTCDG: Lộn cầu vồng.
HĐNT: 
- QS: Nhà ngói
- TC: 
+ Bắt vịt trên cạn.
+ Oẳn tù tì.
HĐC:
- Bé học vỡ toán.
- TC: Uống nước chanh.
- Trẻ biết được tên trò chơi, cách chơi và chơi được trò chơi. 
 - Rèn sự khéo léo phối hợp giữa các bộ phận trên cơ thể trong khi chơi.
- Trẻ biết chơi cùng bạn.
 - Trẻ được hít thở không khí trong lành.
- Trẻ biết được một số đặc điểm nổi bật của nhà ngói.
- Thực hiện đúng luật và cách chơi.
-Trẻ biết làm vỡ toán theo hướng dẫn của cô.
- Trẻ biết thực hiện các thao tác làm nước chanh.
Xắc xô, lớp học sạch sẽ.
- Tranh minh hoạ: Nhà ngói.
-Sân bãi sạch sẽ, xắc xô.
Vỡ toán, bút màu.
Lớp học sạch sẽ, bàn ghế.
*Hoạt động 1: Bé nào nhanh trí
Cô hướng trẻ nhớ lại các trò chơi dân gian mà trẻ đã được học.
Cho 3-4 trẻ kể lại.
Cho trẻ xem một số hình ảnh trò chơi dân gian mà trẻ đã được học và hình ảnh trò chơi “Lộn cầu vồng”
Đây là trò chơi có tên là gì c/c?
* Hoạt động 2: “Tay ai khéo”
- Hỏi trẻ: Con biết gì về trò chơi: Lộn cầu vồng.
Cho 2 – 3 trẻ trả lời theo khả năng nhận biết của trẻ. Và cho trẻ tự trải nghiệm.
- Cô khái quát lại và hướng dẫn trẻ chơi: Để chơi được trò chơi này cô cần có 2 bạn có chiểu cao bằng nhau, cầm tay nhau, đứng quay mặt vào nhau và tạo thành vòng tròn. 
Tất cả hát bài đồng dao “Lộn cầu vồng....”.Trong khi hát, 2 bạn vừa di chuyển theo vòng tròn, chân nhún nhảy, 2 tay nắm 2 tay bạn đưa qua đưa lại theo nhịp bài đồng dao.
Khi đến câu cuối cùng “Ra lộn cầu vồng” Thì 2 tay nắm lấy nhau giơ lên cao và xoay người để 2 lưng áp vào nhau, sau đó xoay lại một lần nữa để trở về tư thế ban đầu.
- Cho trẻ chơi. Cô chú ý quan sát và sửa sai cho trẻ.
*Hoạt động 3: Ly nước cam kỳ diệu
+ Vừa rồi c/c chơi trò chơi có tên gì vậy? C/c dùng gì để chơi? 
+ Đôi bàn tay có thể làm gì nữa nào?
+ Bây giờ cô cháu mình cùng dùng đôi bàn tay xinh đẹp này để làm một ly nước cam thật ngon để uống vào cho cơ thể khoẻ mạnh, hết mệt sau khi chơi xong nhé!
Cô và trẻ thực hiện các thao tác làm nước cam.
- Cho trẻ về góc chơi, tô màu bức tranh “Lộn cầu vồng”.
*Hoạt động 1: QS nhà ngói.
- Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
- Cho trẻ quan sát tranh minh hoạ ngôi nhà ngói. Cô gợi ý cho trẻ tập nhận xét.
- Cho trẻ nói những gì mình đã được quan sát. 
- Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung giáo dục.
* Hoạt động 2: TCVĐ: 
-TC1: Bắt vịt trên cạn.
 -TC2: Oẳn tù tì.
Hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xét trẻ chơi.
*Hoạt động 3: Nhặt lá.
- Cho trẻ nhặt lá vàng ở sân trường và bỏ vào sọt rác.
- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp.
- Cho trẻ ngồi vào bàn học.
- Cô hướng dẫn trẻ làm.
- Trẻ thực hiện cô bao quát, hướng dẫn trẻ làm.
- Cho trẻ làm động tác làm nước chanh để uống. Giáo dục trẻ nên uống nhiều nước trái cây để cho cơ thể khỏe mạnh. 
 III. ĐÁNH GIÁ.
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 / 27 / 20 /2010
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐÂN:
- Hát, múa “Nhà của tôi”.
- NH: Cho con.
- TC: Ô số bí mật.
HĐNT:
- QS: Nhà sàn.
- TCVĐ: 
+ Cáo ơi ngủ à.
+ Lộn cầu vồng.
HĐC: 
-Tập cho trẻ cách lau mặt.
- Hát múa theo chủ đề.
- Trẻ biết tên bài hát, hiểu nội dung bài hát, hát đúng nhạc.
- Trẻ vận động nhịp nhàng theo lời bài hát.
- Trẻ yêu quý ngôi nhà của mình.
- Trẻ được hít thở không khí trong lành.
- Trẻ biết được một số đặc điểm nổi bật của nhà sàn.
- Thực hiện đúng luật và cách chơi.
- Trẻ biết các thao tác lau mặt.
- Thể hiện tình cảm khi hát múa những bài hát liên quan đến chủ đề.
- Đàn, băng đĩa, xắc xô.
- Máy chiếu có hình ảnh ngôi nhà.
- Tranh vẽ minh hoạ ngôi nhà sàn.
- Xắc xô, sân bải sạch sẽ.
- Đồ chơi ngoài trời.
- Khăn mặt của trẻ.
*Hoạt động 1: Trò chơi "ô cửa bí mật". 
Đoán các bộ phận của ngôi nhà.
Những hình ảnh này có trong bài hát gì c/c?
*Hoạt động 2: “Bé nào hát hay, múa đẹp nhất”
- Cô mỡ một đoạn nhạc cho trẻ nghe, và nói tên bài hát.
- Cô và trẻ hát bài: Nhà của tôi (1 lần)
- Để bài hát này sinh động hơn hôm nay cô sẽ dạy c/c vừa hát vừa múa theo lời bài hát nhé!
Cô vừa hát vừa múa theo lời bài hát cho trẻ xem (1lần).
- Cô và trẻ hát, múa "Nhà của tôi" (2 lần)
- Cho trẻ hát, múa theo tổ, nhóm, cá nhân.
*Hoạt động 3: " Bé nghe hát cùng cô”
- Cô giới thiệu tên bài hát.
- Cô hát cho trẻ nghe bài hát "Cho con" (1 lần) diển cảm kết hợp động tác.
- Lần 2 cho nghe nghe băng
*Hoạt động 4: TC: “Ô hình kỳ diệu”.
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi, cho trẻ chơi 2-3 lần.
Cho trẻ chọn số trẻ thích, hình ảnh sẽ hiện ra sau mỗi ô hình và trẻ sẽ hát bài hát có nội dung liên quan đến hình ảnh đó.
- Cho cả lớp hát múa bài: “Nhà của tôi”.
*Hoạt động 1: QS nhà sàn
- Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
- Cho trẻ quan sát tranh minh hoạ nhà sàn.Cô gợi ý cho trẻ tập nhận xét.
- Cho trẻ nói những gì mình đã được quan sát. 
- Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung giáo dục
* Hoạt động 2: TCVĐ: 
- TC1: Cáo ơi ngủ à.
- TC2: Lộn cầu vồng.
Hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xét trẻ chơi.
*Hoạt động 3: Vẽ ngôi nhà thân yêu của mình.
- Cho trẻ vẽ trên sân trường với những gì mà trẻ thích ngôi nhà thân yêu của mình.
- Cô bao quát, hướng dẫn trẻ vẽ.
- Cho trẻ nhắc lại các bước lau mặt.
- Cô khái quát lại và hướng dẫn trẻ các bước lau mặt.
- Cho trẻ thực hiện.
- Cho trẻ hát múa các bài hát liên quan đến chủ đề.
 III. ĐÁNH GIÁ
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 5 / 28 / 10 /2010
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
CÁCH TIẾN HÀNH
HĐLQVH: Thơ “Lấy tăm cho bà”
HĐNT: 
- QS: Nhà 2 tầng.
- TC:
+ Nhảy qua suối.
+ Gieo hạt.
HĐC:
- Vẽ theo ý thích.
- Hoạt động tự chọn: Chơi tự do ở các góc
- Trẻ nhớ tên bài thơ và đọc thuộc lời thơ , hiểu nội dung bài thơ .
- Hiểu thêm 1 số từ mới , nói to , rõ ràng , mạch lạc . 
- Biết thể hiện tình cảm của mình với mọi người trong gia đình. 
- Trẻ được hít thở không khí trong lành.
- Trẻ biết được một số đặc điểm nổi bật của nhà 2 tầng.
- Thực hiện đúng luật và cách chơi.
- Trẻ thể hiện được ý thích của mình thông qua hoạt động vẽ.
- Máy chiếu, hình ảnh các nhân vật trong bài thơ .
- Tranh minh họa bài thơ .
- Giấy bút màu cho trẻ tô . 
- Tranh vẽ minh hoạ nhà 2 tầng.
- Xắc xô, sân bải sạch sẽ.
- Đồ chơi ngoài trời.
- Giấy A4. bút sáp màu.
* Hoạt động 1:" Cháu yêu bà"
- Cho trẻ hát múa "Cháu yêu bà"
- Trò chuyện với trẻ về tình cảm cháu giành cho bà.
- Có một bài thơ nói đến tình cảm của một em bé giành cho bà đó là bài thơ “Lấy tăm cho bà”.
*Hoạt động 2: “Bé nào nhanh trí?”
- Lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp động tác.
- Lần 2: Cô kể diễn cảm kết hợp chỉ tranh.
 * Đàm thoại:
+ Cô vừa đọc cho c/c nghe bài thơ có tên là gì?
+ Trong bài thơ nói đến ai?
+ Cô giáo đã dạy cháu làm gì khi ăn xong?
+ Khi cháu bưng nước ra cho bà uống thì cả nhà như thế nào?
 Giáo dục: Các con phải biết yêu thương, tôn kính mọi người trong gia đình.
- Cho trẻ đọc thơ cùng cô theo nhóm, tổ, cá nhân. Cô chú cách ngắt nhịp.
- Đa số trẻ đọc thuộc thơ, cô khuyến khích trẻ đọc diễn cảm.
*Hoạt động 3: "Bức tranh nào đẹp nhất"
 Cho trẻ về 2 đội, mỗi đội 2 bạn. Nhiệm vụ của 2 đội đó là tô màu bức tranh vẽ bà cháu. Các bạn còn lại đọc thơ. Khi các bạn trong lớp đọc bài thơ đủ 3 lần thì 2 đội dừng tay. Cả lớp nhận xét. Sau đó về góc chơi.
*Hoạt động 1: QS nhà 2 tầng
- Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
- Cho trẻ quan sát tranh minh hoạ nhà 2 tầng. Cô gợi ý cho trẻ tập nhận xét.
- Cho trẻ nói những gì mình đã được quan sát. 
- Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung giáo dục.
*Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- TC1: Nhảy qua suối.
- TC2: Gieo hạt.
Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần
 Nhận xét trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi xích đu, cầu trượt. Cô bao quát trẻ chơi.
- Cho trẻ vẽ theo ý thích về ngôi nhà thân yêu của mình mà trẻ thích. Cô bao quát hướng dẫn trẻ vẽ.
- Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc, cô bao quát trẻ chơi.
III. ĐÁNH GIÁ
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 6 / 29 /10 /2010
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
CÁCH TIẾN HÀNH
HĐKPXH : Bé thích kiểu nhà nào?.
HĐNT:
- Dạo chơi khu thiên nhiên
- TCVĐ:
+ Thỏ đổi lồng.
+ Dung dăng dung dẻ.
HĐC:
Đóng, mở chủ đề.CMHTT.BBN.
- Trẻ biết được có nhiều kiểu nhà. Biết được một số bộ phận của ngôi nhà (Mái nhà, thân nhà, cửa...).và một số cảnh vật xung quanh ngôi nhà.
- Biết được địa chỉ ngôi nhà mình ở.
- Trẻ có ý thức yêu quý và giữ gìn nhà cửa sạch sẽ.
- Trẻ được hít thở không khí trong lành.
- Trẻ biết được một số đặc điểm nổi bật ở khu thiên nhiên như có các con vật có hoa...
- Thực hiện đúng luật và cách chơi.
 - Trẻ nhớ lại các nội dung đã học thông qua các hoạt động như: Trò chuyện, múa hát, đọc thơ.
- Biết cùng cô nói lên những gì trẻ thấy ở mảng chủ đề mới.
- Thích múa