Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Chủ đề: Thê giới động vật - Chủ đề nhánh: Động vật nuôi trong nhà

CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
 Thời gian thực hiện: 4 tuần
MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ.
Lĩnh vực phát triển thể chất : 
Biết được các con vật cung cấp nhóm TP.
Phát triển các cơ,toàn thân và hô hấp qua bài tập phát triển chung.
Phát triển một số vận động qua các bài vận động cơ bản như : Ném trúng đích thẳng đứng ,Chạy chậm ,Lăn bóng xuống sàn bằng 2 tay … 
Phát triển vận động cơ tay qua vẽ , tô màu , nặn , vỗ tay , dậm chân …
Biết được một số món ăn đuợc chế biến từ động vật. 
Lĩnh vực phát triển nhận thức:
Trẻ nhận biết , gọi đúng tên các bộ phận , đặc điểm nổi bậc về cấu tạo , hình dáng , tiếng kêu , lợi ích của một số con vật nuôi trong gia đình , sống dưới nước , sống trong rừng , con vật biết bay, côn trùng . Biết cách chăm sóc , bảo vệ chúng. 
Phát triển tính ham hiểu biết , tích cực khám phá điều mới lạ ở các con vật.
Nhận biết to nhỏ , hình dạng , kích thước , biết tạo nhóm , màu sắc của các con vật. 
Biết đếm và phân loại các con vật.
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
Phát âm đúng một số con vật sống trong nhà , dưới nước , trong rừng , biết bay, côn trùng.
Mô tả đặc điểm nổi bậc của một số con vật.
Thuộc một số bài thơ , câu chuyện theo chủ đề.
Hiểu được nội dung các câu hỏi và trả lời đủ câu , đủ ý.
Biết đặt các câu hỏi đơn giản về các con vật : Sống ở đâu? Có mấy chân? Mấy cánh? Ăn gì? Đẻ ra gì? Có màu gì? Biết bay hay không biết bay?....
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ:
Yêu quí các con vật nuôi trong gia đình , con vật sống dưới nước , sống trong rừng , động vật biết bay… Không nghịch phá , chêu chúng.
Có ý thức bảo vệ , chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình, các con vật sống dưới nước….
Hứng thú tham gia các hoạt động học tập , vui chơi …
Hoà đồng , biết rủ bạn cùng chơi , biết nhường nhịn nhau.
Lĩnh vực tình cảm – xã hội:
Cảm nhận vẻ đẹp về màu sắc,hình dáng của các con vật.
Biết vẽ , tô màu , dán về các con vật. Vẽ những nét đơn giản để tạo thành các con vật. 
Biết vẽ thêm vẩy cá , xương cá ,các đóm màu của hươu , tô màu các côn trùng , biết dán cửa sổ chuồng chim bồ câu,vẽ con cá … 
Thể hiện tình cảm , điệu bộ nhịp nhàng khi hát và vận động các bài hát nói về các con vật một cách tự nhiên , nhí nhảnh.
Thích được biểu diễn và biểu diễn tự nhiên.
II. MẠNG NỘI DUNG
Chủ đề : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Thời gian thực hiện : 5tuần
-Tên gọi các con vật.	
-Thực phẩm chế biến từ các con vật
-Đặc điểm của các con vật nuôi trong gia đình.
-Tên gọi đặc điểm của cá ,tôm,mực.
-Công dụng của chúng và cách chế biến.
ĐỘNG VẬT SỐNG
DƯỚI NƯỚC
MỘT SỐ
CÔN TRÙNG
ĐỘNG VẬT
BIẾT BAY
THẾ GIỚI 
ĐỘNG VÂT
ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG
ĐỘNG VẬT NUÔI 
TRONG GIA ĐÌNH
*Nhận biết đặc điểm, tên gọi một số côn trùng, nơi sống,tác hại, và ích lợi của chúng.
*Đặc điểm cấu tạo hình dáng của các con vật biết bay như: Ong, bướm, chuồn chuồn,…
*Tên gọi đặc điểm nỗi bậc. Và các bộ phận chính của các con vật sống trong rừng Ích lợi và tác hại của chúng.
III .MẠNG HOẠT ĐỘNG
Chủ đề: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Thời gian thực hiện : 5 Tuần
*Khám phá khoa học :
Quan sát trò chuyện về các con vật vật nuôi trong gia đình ,tên gọi cấu tạo tiếng kêu và lợi ích của chúng .
Trò chơi :Thi nhau dán các con vật , động vật nuôi trong nhà , động vật biết bay , động vật sống trong rừng , động vật sống dưới nước ,côn trùng .
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 
-Nhận xét những bộ phận chính ,những đặt điểm nỗi bật ,lợi ích và tác hại .
-Cách chãm sóc và bảo vệ chúng . 
* Làm quen với toán :
-Nhận biết và phân biệt màu sắc ,kích thước ,hình dạng tạo nhóm các con vật .
-Đếm nhận biết phân loại các nhóm động vật .
So sánh nhiều ít ,to nhò . 
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 
THẾ GIỚI
ĐỘNG VÂT
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
*Tạo hình :-Tô màu con vịt
-Vẽ thêm vẫy cá ,xương cá và tô	
màu con cá .
-Dán cữa chuồng chim bồ câu.
-Tô màu các côn trùng .
*Âm nhạc : -Dạy trẻ hát và vận động 
Bài : “Một con vịt ,cá vàng bơi ,Voi làm xiếc ,Bà còng đi chợ ,Gọi bướm ,Thật là hay .”
*Vận động cơ bản : Ném trúng đích nàm ngang ,Lãng bóng xuống sàn bàng 2 tay ,Chạy chậm 60-80m
*Giáo dục dinh dưỡng :Thịt cung cấp cho ta chất đạm ,giúp cho cơ thể khoẻ mạnh ,chế biến các món ãn từ thịt ,cá 
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI 
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 
*Trẻ biết trò chuyện mô tả các đặt điểm các con vật qua lời nói .
-Đọc thơ to rõ lòi các bài thơ: Đàn gà con ,Ong và bướm ,Rong và cá và trả lời các câu hỏi trọn câu ,mạch lạt 
-Câu đố về các con vật .
-Nhận xét các con vật và kể lại .
*Yêu quí ,chãm sóc và bảo vệ các con vật 
-Xây dựng trại chãn nuôi ,ao cá , sở thú .
-Vận động : -Mèo bắt chuột ,Thỏ đi tắm nắng,,Con gì biến mất .
VI. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN : 1
Chủ đề nhánh : 	ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG NHÀ
(Thời gian thực hiện : 1 tuần)
Thời gian
Nội dung
hoạt động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách
tiến hành
Đón trẻ
Trò
chuyện
đầu giờ
-Đón trẻ
-Cho trẻ ăn sáng
-Trò chuyện với trẻ về một số con vật trong nhà, như: tên gọi, đặc điểm, ích lợi..
-Trẻ chú ý,trò chuyện với cô.
-Trả lời được một số câu hỏi của cô.
-Cháu thích được trò chuyện
- Một số câu hỏi ngắn gọn, để hiểu,phù hợp với trẻ.
- Cô đón trẻ dịu dàng,cho cháu ăn sáng .
- Trò chuyện với trẻ về một số vật nuôi trong nhà
Thể
dục
buổi
sáng
- Tập bài phát triển chung.
Hô hấp:Thổi bóng bay
Tay vai: Hai tay đưa ra trước,lên cao.
Chân: Ngồi khuỵ gối
Bụng lườn: Cúi gập người
Bụng: Bật tại chỗ.
-Trẻ tập dúng các động tác.
-Chú ý theo cô và tập theo nhạc
-Vòng
-Gậy
-Băng nhạc
-Máy
-Sân phẳng
-Khởi động: đi vòng tròn các kiểu chân
-Trọng động: bài tập phát triển chung.
-Hồi tỉnh :Hít thở sâu.
Hoạt
động
ngoài giờ
- Hoạt động mục đích:Trò chuyện về một số con vật nuôi.
-TCCĐ: Chim bay,cò bay.
TCTĐ: Trẻ tự chơi
- Cháu trả lời được một số câu hỏi của cô.
- Cháu chơi hứng thú.
- Một số câu hỏi về động vật trong nhà
- Mũ chim.
- Cho cháu chuyển đội hình vòng tròn.
- Cô,cháu cùng trò chuyện về các con vật nuôi,cùng chơi với cháu
HOẠT ĐỘNG GÓC
Thời gian
Nội dung
hoạt động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách
tiến hành
Góc
phân
vai
Gia đình
- Cháu chơi hứng thú
- Mẹ đi chợ mua heo,gà về nuôi. Mua thịt cá về chế biến các món ăn.
- Một quầy bán động vật nuôi
- Một quầy bán thịt động vật
- Một quầy bán đồ dùng trong gia đình
- Cho trẻ thoả thuận vai.
- Hướng dẫn vai mẹ đi chợ mua các loại thực phẩm.
- Bố xây dựng.
Góc
xây
dựng
Xây trại chăn nuôi
- Cháu chơi hứng thú.
- Biết heo,gà,vịt nuôi trong chuồng nên phải làm chuồng.
-Các loại khối xốp,khối gỗ.
- Những cháu đóng vai Ba đi xây dựng trại chăn nuôi.
- Xây dựng được nhiều chuồng gà,chuồng vịt, chuồng heo
Góc
khoa
học
- Xem tranh
- Kể chuyện theo tranh về một số động vật.
- Trẻ xem tranh và kể tên một số động vật nuôi trong nhà.
- Nhiều tranh vẽ về các vật nuôi.
- Cho trẻ xem tranh về các con vật,nói đúng tên các con vật, đặc điểm ,lợi ích các con vật.
Góc
nghệ
thuật
- Hát các bài hát về các con vật
-Tô màu các con vật.
- Cháu hát diễn cảm các bài hát về các con vật.
- Vẽ những nét cơ bản để tạo hình các con vật.
- Màu tô,bút chì.
- Giấy vẽ.
- Mũ múa.
- Xắc xô.
- Dụng cụ âm nhạc.
- Cháu tự vào góc chơi ,lấy những đồ dùng ra chơi theo ý thích của mình.
Góc
văn
học
- Xem tranh ảnh,xem sách.
- Trẻ biết mở sách ra xem,biết trang bìa,trangđầu,trang cuối
-Nhiều tranh ảnh,nhiều sách báo.
-Cháu tự vào góc lấy tranh ảnh ra xem và hiểu được nội dung của tranh ảnh.
Góc
thiên
nhiên
- Quan sát các loại cây trong ,sân trường
-Trẻ biết tên các loại cây,lá cây màu gì? Trồng cây cảnh để làm gì?
- Một số loại cây.
-Thùng bỏ rác.
-Cô hướng dẫn trẻ ra sân xem các loại cây cảnh,cho trẻ biết tên cây, ích lợi của chúng.
Hoạt
động
chiều
- Ôn kiến thức buổi sáng
- Vệ sinh
- Trả trẻ
- Trẻ tập trung chú ý cô,và trả lời được một số câu hỏi.
- Một số câu hỏi gợi mở.
- Lượt,khăn lau.
- Đầu tóc gọn gang.
- Tạo không khí chơi mà học bằng nhiều hình thức.
B. Đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch sau một tuần:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Thứ … ngày… tháng … năm….
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
 Chủ đề nhánh : ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG NHÀ
 Đề tài : Quan sát trò chuyện 1 số con vật nuôi trong nhà
*Yêu cầu :
- Trẻ biết được tên gọi và đặc điểm của 1 số con vật nuôi trong nhà , so sánh sự giống nhau và khác nhau về cấu tạo , sinh sản , biết được thức ăn của từng con vật.
- Rèn cháu cách trả lời trọn câu và cách tô màu 
- Biết lợi ích của chúng , yêu thương và không trêu chọc , biết chăm sóc con vật.
*Chuẩn bị :
- Tranh vịt , gà , lợn , chó.
- Mổi trẻ có 1 quyển album.
- Mổi trẻ 1 tranh các con vật chưa tô màu .
*Tiến trình hoạt động :
1)Mở đầu hoạt động :
- Nhạc : “Đàn vịt con “ trẻ hát và thể hiện điệu bộ làm động tác minh hoạ .
- Các con vừa hát xong bài hát nói về con gì ? (Con vịt )
2)Hoạt động trọng tâm:
Hoạt động1:
Cô đưa tranh con vịt lên và hỏi : Đây là con gì ?
(Đúng rồi , đây là con vịt ) Thế cháu nào giỏi lên chỉ cho cô và các bạn xem đâu là phần đầu con vịt.
Trên phần đầu vịt có gì ?
Cháu nào lên chỉ đâu là mình vịt ? Trên mình vịt có gì ? Vịt có mấy chân ? Mấy cánh ?
Vịt đẻ ra gì ? Vịt ăn gì?
Người ta nuôi vịt để làm gì?
Trời tối … đi ngủ .Trời sáng : ò ó o…Tiếng của con gì vừa gáy? (gà trống)
Thế các con xem cô có tranh con gì ? (gà mái)
Cháu nào biết trên đầu nó có gì? Gà có mấy chân ? Mấy cánh ? Gà mái ăn gì ? Đẻ ra gì ? 
Người ta nuôi gà để làm gì?
Các con biết không . Người ta nuôi gà để lấy thịt và lấy trứng .
Lắng nghe , lắng nghe . Nghe cô đố nào .Con gì ăn no bụng to mắt híp? Mồm kêu ụt ịt nằm thở phì phò.
Đúng rồi ! Đây là con lợn .Con lợn có mấy phần (đầu, mình , chân). 
Đầu lợn có gì? 
Lợn có mấy chân? Lợn ăn gì ? Đẻ ra gì?
Nuôi lợn để làm gì ? 
Thịt lợn ăn rất ngon , lợn cho ta chất đạm và chất béo nữa đấy.
Bây giờ bạn nào đoán đúng con vật sẽ được cô tuyên dương .
Cô đọc câu đố:
Thường nằm đầu hè , giữ nhà cho chủ .
Người lạ nó sủa , người quen nó mừng.( đó là con gì?)
Cô cũng đàm thoại tương tự như các con vật trên .
Nuôi chó để làm gì ?
Ở nhà các con có nuôi chó không?
*Nuôi các con vật các con phải làm gì ?
*So sánh : 	- Gà mái với gà trống
 	- Vịt và lợn
Hoạt động2: Trò chơi : 	- Giả tiếng kêu của các con vật 
 	- Tô màu các con vật theo yêu cầu của cô :
. Tổ 1 : Tô con vật thuộc nhóm gia cầm.
. Tổ 2 , tổ 3 : tô màu nhưng con vật thuộc nhóm gia súc.
3)Hoạt động kết thúc:
 _Nhận xét tuyên dương lớp.
*Nội dung đánh giá cuối ngày:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 
……………………………………………………………………………………… 
……………………………………………………………………………………… 
……………………………………………………………………………………… 
Thứ … ngày ….tháng … năm…
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Chủ đề nhánh : 	ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG NHÀ
Đề tài : Toán : So sánh to nhỏ.
*Yêu cầu :
- Trẻ biết được đặc điểm các con vật,biết so sánh được con nào to hơn con nào? Nhận biết được màu sắc của các con vật.
-Rèn cháu biết so sánh và thao tác đồ dùng nhanh 
- Giáo dục trẻ so sánh chính xác.
*Chuẩn bị :
-Con bò to hơn con gà.
-Một trại chăn nuôi.
-Con trâu to hơn con mèo.
-Mỗi cháu có 1 đĩa có các con vật to và các con vật nhỏ.
*Tiến trình hoạt động :
 1.Mở đầu hoạt động :
- Cho cháu hát bài và chuyển đội hình chữ U ngồi trước trại chăn nuôi.Cô cháu mình cùng đến đâu đây ?
- Các con xem trong trại chăn nuôi có những con gì nào?
- Gọi nhiều cháu trả lời.
2.Hoạt động trọng tâm :
 *Hoạt động 1: Các cháu xem con bò và con gà con nào to hơn con nào nhỏ hơn? Cho trẻ trả lời.
- Cô đặt con gà gần con bò để cháu dễ so sánh.
- Cô cháu đồng thanh đọc : Con bò to hơn con gà, gọi các cá nhân đọc.
- Cháu nào giỏi cho cô biết con bò có màu gì? Con gà có màu gì ? Con gà và con bò là động vật sống ở đâu ? Thế còn những con vật gì sống trong nhà nữa ?
- Con gì đây ? - Cô chỉ con heo . Con gì đây ? - Cô chỉ con vịt . Cháu nào giỏi cho cô biết con heo và con vịt con nào to hơn con nào nhỏ hơn ? (Con heo to hơn con vịt).Cho cháu đồng thanh đọc 
- Gọi cá nhân : Con heo có màu gì ? Con vịt có màu gì ?.
- Con gì đây? Cô chỉ vào con trâu và con mèo .Rồi cho cháu so sánh.Con nào to hơn con nào nhỏ hơn?
- Những con vật này con nào thuộc nhóm gia cầm ? Con nào thuộc nhóm gia súc.
- Nhạc “Thương co mèo” cháu hát và vào lấy đồ dung và vào ghổ ngồi ngay ngắn đội hình chữ U.
 *Hoạt động 2 : 
Các con cùng chơi với cô nhé !
- Các con hãy xếp cho cô 3 con vật to, đếm có mấy con vật to. 
-Xếp tiếp cho cô nhóm con vật nhỏ hơn_ có số lượng là 3. Đếm.
Gió thổi - Gió thổi các con vào.
Các con thi nhau làm đúng yêu cầu của cô
 	+ Cô nói : “to” các con đưa con vật to lên.
 	+ Cô nói : “nhỏ” Các con đưa con vật nhỏ lên.
- Thi đua 3 tổ : . Tổ 1 : Xếp cho cô 1 nhóm con vật nhỏ.
	 	.Tổ 2 : Xếp cho cô 1 nhóm con vật to
	 	.Tổ 3 : Xếp cho cô nhóm con vật có 2 chân.
*Hoạt động 3 :
Trò chơi : 2 đội thi nhau bật lên 3 vòng, xếp những con vật to nhỏ xen kẻ nhau. Đội nào bật đúng và gắn đúng là đội đó thắng cuộc.
 3.Kết thúc hoạt động :
Nhận xét lớp học.
*Nội dung đánh giá cuối ngày :
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thứ…ngày …tháng …năm…
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Chủ dề nhánh : 	ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG NHÀ
 Đề tài : Thơ : Đàn gà con
*Yêu cầu :
-Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung của bài thơ , biết tên bài thơ và tên tác giả.
-Cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ, rèn ngôn ngữ nói mạch lạc.Luyện kỹ năng đọc thơ diễn cảm.
-Giáo dục cháu biết chăm sóc , bảo vệ và yêu thương con vật.
*Chuẩn bị:
-1tranh viết bài thơ
-1 tranh vẽ nội dung bài thơ
-Mỗi trẻ 1 album, 1 số con gà , chân , mỏ…
*Tiến trình hoạt động :
 1. Mở đầu hoạt động :
Trò chơi : Quạ đen và đàn gà
Cô làm gà mẹ , các cháu giả làm gà con. 1 cháu đóng vai quạ đen.Gà con đang tìm thóc ăn , khi gà mẹ nhìn thấy quạ đen xuất hiện thì liền kêu cục… cục…cục…tác… tất cả gà con chạy nhanh vào cánh của gà mẹ.
2.Hoạt động trọng tâm :
* Hoạt động 1: 
- Cô cháu mình vừa chơi trò chơi nói về gì ?
- Có bài thơ nói về đàn gà con rất hay
- Cô mời các con nghe bài thơ.
- Tóm ý : Các con vừa nghe cô đọc bài thơ “Đàn gà con” do chú Phạm Hổ sáng tác, chú Phạm Hổ đã nói về 1 gà mẹ đã ngày đêm ấp ủ những quả trứng tròn , nay đã nở thành những chú gà con , nhờ có lòng trắng lòng đỏ thì mới thành mỏ, thành chân; và đặc biệt lông gà mát diệu, còn mắt thì đen và sáng nên ai cũng yêu chú gà.
- Bài thơ được viết thành những câu thơ , cô sẽ đọc các con nghe nhé !
- Cô đọc lần 2 chỉ vào từng câu thơ.
 *Đàm thạo trích dẫn : 
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Do ai sáng tác ? 
- Các con xem tranh vẽ về gì ? Cháu nào đọc được những câu thơ nói về gà mẹ ấp ủ ? Thế gà mẹ ấp ủ bao nhiêu trứng ?
- Một trứng gà nở đuợc mấy con gà?
- Lòng trắng lòng đỏ hình thành bộ phận gì ?
- Cháu nào đọc được nững câu thơ nói về mỏ, thân, chân gà ?
- Thế các con có yêu gà không nào ?
	*Hoạt động 2 : 	Trẻ đọc thơ: Cả lớp đọc 1 lần,cô chú ý sửa chữa.
	Nhạc : “Chú gà trống gọi ”Cháu hát và chia thành 2 đội.
	- Hai đội đọc thi nhau.
	- Đọc nối tiếp.
	- Gọi cá nhân
	*Hoạt động 3 : Trò chơi : Thi nhau dán các bộ phận của gà.
3.Kết thúc hoạt động :
 Nhận xét tuyên dương lớp.
*Nội dung đánh giá cuối ngày :
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
 Thứ … ngày…tháng…năm…..
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Chủ đề nhánh : 	ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG NHÀ
Đề tài : Tạo hình : Tô màu con vịt.
*Yêu cầu :
- Cháu biết chọn màu tô thích hợp,và tô đẹp , đều, đầy đủ các bộ phận của con vịt.
- Rèn kỷ năng tô không lem ra ngoài, tô 1 chiều,ngồi đúng tư thế, nắm bút vững.
- Cháu yêu quí ,bảo vệ, chăm sóc , không nghịch phá.
*Chuẩn bị :
- Bức tranh tô màu con vịt .
- Máy 
- Băng nhạc.
- Các câu hỏi đàm thoại.
- Mỗi cháu 1 vở tạo hình, 1 hôp màu tô.
* Tiến trình hoạt động :
 1.Mở đầu hoạt động : Xem tranh con vịt.
- Cho trẻ xem tranh : Cô có tranh gì đây ?
- Con vịt này có màu gì ?
- Các con có thích tô màu con vịt không ? 
- Trẻ hát bài “Một con vịt” rồi vào chỗ ngồi .
2. Hoạt động trọng tâm : 
 	*Hoạt động 1 :
- Các con vừa nghe xong bài hát về con gì ? 
 	- Các con có thích con vịt không ? 
	- Vì sao thích con vịt? 
	- Bây giờ cô dạy các con tô mà con vịt nhé ! 
	 - Muốn tô con vịt các con phải chon màu tô, tô cho đều, đẹp, không cho lem ra ngoài và tô theo một chiều. Khi tô các con nhớ thẳng lưng, không tì ngực vào bàn.
	- Cháu nào giỏi nhắc lại cho cô cách tô con vịt cho cô và các bạn cùng nghe nào!(Gọi vài cháu)
	- Cho cháu tô trên không môt lần.
*Hoạt động 2 : 
Cháu thưc hiện.
Cô mở nhạc nhẹ .
Xuống động viên cháu tô chop đẹp.
*Hoạt động 3 : 
Nhận xét sản phẩm.
Cháu nhận xét sản phẩm của bạn.
Cô nhậnn xét chung.
3. Kết thúc hoạt động : 
Nhận xét tuyên dương lớp.
*Nội dung đánh giá cuối ngày : 
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thứ… ngày…tháng… năm….
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Chủ đề nhánh : Động vật sống trong nhà
 Đề tài âm nhạc : Một con vịt
*Yêu cầu:
-Cháu chú ý cô hát đúng , rõ nhịp , hứng thú trong giờ học
-Hát thuộc bài hát , thể hiện tự nhiên , biết tên bài hát.
-Trẻ biết con vịt thuộc nhóm gia cầm , biết bảo vệ và chăm sóc nó.
*Chuẩn bị:
-Mũ múa , phách tre
-Đàn
-Máy 
-Băng nhạc
 *Tiến trình hoạt động:
1.Mở đầu hoạt động:
-Các con ơi ! Các con lắng nghe tiếng kêu của con gì ? (Cô giả tiếng kêu của con 
vịt)
-Thế con vịt thuộc nhóm gì ?
-Vịt đẻ ra gì ?
-Các con có yêu con vịt không?
2. Hoạt động trọng tâm:
*Hoạt động 1: 
 	Nhạc “Một con vịt ” Cả lớp hát lần 1 , lần 2.Chuyển đội hình chữ U Các con vừa hát rất hay , để được hay hơn và sinh động hơn cô dạy các con vận động minh hoạ theo lời ca nhé.
- Các con chú ý xem cô làm mẫu.
- Cô làm mẫu lần 1 không phân tích .
- Cô làm mẫu lần 2 vừa làm vừa phân tích: 
“Một con vịt ….cái cánh” Tay phải dùng ngón tay trỏ chỉ về phía trước và cuối cùng đưa hai tay sang 2 bên vẫy nhẹ.
“Nó kêu rằng… cặp cặp ” Hai tay úp lại và đặt trước miệng và mở ra úp lại 6 lần .
“Gặp hồ….bì bỏm” Hai tay đặt ngang thắt lưng và làm động tác bơi dưới nước 4 lần.
“Lúc lên…..cho khô” Hai tay giang ngang , tay cao tay thấp và vẫy nhẹ 3 lần.
Cô cho trẻ thực hiện 1-2 lần , cô chú ý sửa sai cho trẻ.
 	 Tổ thi đua luyện tập , cô chú ý sửa sai
- Nhóm nam , nhóm nữ thực hiện.
- Gọi cá nhân thực hiện.
*Hoạt động2: 
 	Nghe hát : Có bài hát , hát về chim rất hay qua làn điệu dân ca cô hát tặng các cháu .
- Cô hát lần 1 diển cảm
- Lần 2 mở nhạc cô cùng cháu thể hiện điệu bộ
*Hoạt động 3:
 	Trò chơi : Nghe tiếng hát tìm đồ vật 
-Cho cháu chơi 2-3 lần 
 3) Hoạt động kết thúc: 
Nhận xét tuyên dương lớp
*Nội dung đánh giá cuối ngày:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN : 2
Chủ đề