Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Chủ điểm: Bé và các bạn

KẾ HOẠCH MẢNG CHỦ ĐỀ NĂM HỌC 2010 – 2011
CHƯƠNG TRÌNH MẦM NON MỚI 24 – 36 THÁNG TUỔI
TT
Chủ điểm chính
Chủ đề nhánh
Số tuần
Từ tuần 
đến tuần
Thời gian thực hiện
1
Bé và các bạn
- Ổn định nề nếp lớp học
- Làm quen bài mới
- Bé và các bạn
- Lớp học của bé
- Đồ chơi của bé
1
1
1
2
1
Từ tuần 1đến tuần 6
Từ ngày 16/08 – 20/08
Từ ngày 23/08 – 27/08
Từ ngày 30/08 – 10/09
Từ ngày 13/09 – 17/09
Từ ngày 20/09 – 24/09
2
Đồ dùng của bé
- Đồ dùng để ăn
- Đồ dùng để uống
- Đồ dùng khác
1
1
1
Từ tuần 7 đến tuần 9
Từ ngày 27/09 – 01/10
Từ ngày 04/10 – 08/10
Từ ngày 11/10 – 15/10
3
Những con vật đáng yêu
- Một số con vật nuôi trong gia đình
- Một số con vật sống trong rừng
- Một số con vật sống dưới nước
- Chim
1
1
1
1
Từ tuần 10 đến tuần 13
Từ ngày 18/10 – 22/10
Từ ngày 25/10 – 29/10
Từ ngày 01/11 – 05/11
Từ ngày 08/12 – 12/11
4
Thế giới động vật xung quanh
- Một số loại rau
- Một số loại hoa
- Một số loại quả
- Tổ chức hoạt động cho trẻ
2
2
2
1
Từ tuần 14 đến tuần 20
Từ ngày 15/11 – 26/11
Từ ngày 29/11 – 10/12
Từ ngày 13/12 – 24/12
Từ ngày 27/12 – 31/12
5
Tết mùa xuân
- Mùa xuân của bé
- tết nguyên đán
- Nghỉ tết nguyên đán
2
2
1
Từ tuần 21 đến tuần 25
Từ ngày 03/01 – 14/01
Từ ngày 17/01 – 28/01
Từ ngày 31/01 – 04/02
6
Mẹ và những người thân yêu của bé
 - Mẹ
- Những người thân của bé
- Ngày tết của bà, mẹ và các bạn gái
- Tổ chức hoạt động 
1
2
1
1
Từ tuần 26 đến tuần 30
Từ ngày07/02 – 11/02
Từ ngày 14/02 – 25/03
Từ ngày 28/02 – 04/03
Từ ngày 07/3- 11/3
7
Bé có thể đi khắp nơi bằng phương tiện gì ?
- Một số phương tiện giao thông đường bộ
- Một số phương tiện giao thông đường sắt
- Phương tiện giao thông đường thuỷ, đường hàng không
2
2
2
Từ tuần 31 đến tuần 36
Từ ngày 14/03 – 25/03
Từ ngày 28/03 – 08/04
Từ ngày 11/04 – 22/04
8
Mùa hè đến
- Nước
- Mùa hè
- Một số hiện tượng thiên nhiên
- Tổ chức hoạt động
- Ôn tập cuối năm
1
1
1
1
Từ tuần 37 đến tuần 40
Từ ngày 25/04 – 29/04
Từ ngày 02/05 – 06/05
Từ ngày 09/05 – 13/05
Từ ngày 16/05- 20/05
MỤC TIÊU CUỐI ĐỘ TUỔI 25-36 THÁNG-
 CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON MỚI
NĂM HỌC 2009-2010
1
Phát triển thể chất
- Cân nặng và chiều cao nằm trong kênh A, cụ thể:
 + Trẻ trai: Cân nặng từ 11,6 đến 17,7 (Kg)
 Chiều cao từ 89,4 đến 103,6 (cm)
 + Trẻ gái: Cân nặng từ 11,1 đến 17,2 (Kg)
 Chiều cao từ 88,4 đến 102,7 (cm)
- Đi thẳng người
- Chạy theo hướng thẳng và đổi hướng không mất thăng bằng
- Bật xa bằng 2 chân khoảng 20 cm
- Chắp ghép được các mảnh hình
- Xâu hạt
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định
- Tự xúc cơm, cầm cốc uống nước
- Cởi tất, quần khi bị bẩn
- Nhận biết 1 số vật dụng và nơi nguy hiểm
2
Phát triển nhận thức
- Thích khám phá đồ vật
- Gọi tên và nói được chức năng của 1 số bộ phận ( mắt , mũi, tai,
 miệng, tay, chân, đầu).
- Biết tên cô giáo và 1 số bạn trong lớp
- Biết dùng một số đồ vật thay thế trong trò chơi
- Nhận biết được một vài đặc điểm nổi bật của 1 số đồ vật, hoa quả, cây cối, con vật gần gũi ( màu sắc, hình dạng) và công dụng.
- Nhận ra 3 màu cơ bản (Đỏ, vàng , xanh).
3
Phát triển ngôn ngữ
- Phát âm rõ
- Đọc được thơ, kể lại truyện ngắn quen thuộc theo tranh
- Diễn đạt được bằng lời nói, các yêu cầu đơn giản.
- Trả lời được câu hỏi: Để làm gì? tại sao?
4
phát triển tình cảm - xã hội
- Thích chơi với bạn
- Nhận biết cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi...
- Thực hiện yêu cầu đơn giản của người lớn
- Thích tự làm 1 số việc đơn giản
- Biết chào hỏi, cảm ơn.
- Biết được 1 số việc được phép làm, không được phép làm.
- Thích hát 1 số bài quen thuộc và vận động đơn giản theo nhạc.
- Vẽ nguệch ngoạc bằng bút sáp và phấn.
CHỦ ĐỀ: “ BÉ VÀ CÁC BẠN”
Thực hiện trong 3 tuần, từ ngày 07/9 đến ngày 25/9/2009
MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ
1
Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng sức khoẻ:
- Trẻ được ăn đầy đủ 4 nhóm thực phẩm, ăn hết suất ăn của mình, ăn 2 bữa chính 2 bữa phụ, ăn không ngậm, không bốc thức ăn..
- Trẻ được cô giáo chăm sóc vệ sinh chu đáo trước sau khi ăn sau khi đi vệ sinh trước và sau khi ngủ
* Vận động:
- Trẻ biết thực hiện các vận động, đi, bò, ném chạy nhảy..
- Trẻ biết chơi 1 số trò chơi với tay chân
2
Phát triển nhận thức
* Hiểu biết về các bạn trong lớp, về trường mầm non
- Tên, tuổi, giới tính, sở thích .. của bé ầo cô giáo của bé
- Biết tên các bạn và tên cô giáo.
- Biết tên cô giáo dạy, tên bạn trong lớp, tên 1 số đồ dùng, tên lớp của bé 
- Tình cảm và trách nhiệm của những người thân trong gia đình, cô giáo đối với bé
* Hiểu biết về một số đồ dùng trong trường, lớp mầm non.
- Tên gọi, chất liệu, màu sắc và công dụng của đồ dùng , đồ chơi của trẻ.
- Biết cách giữ gìn và bảo quản đồ dùng, đồ chơi.
3
Phát triển ngôn ngữ
- Nhận biết các loại đồ dùng của bản thân, đồ, đồ chơi của bé
- Biết đọc thơ, ca dao, đồng dao cùng cô giáo , chú ý lắng nghe cô kể chuyện và trả lời các câu hỏi 
- Phát âm rõ ràng, mạch lạc và biết diễn đạt câu có 4 đến 5 từ nói về bản thân và các bạn, cô giáo
4
Phát triển tình cảm xã hội
- Trẻ làm được một số động xếp chồng, xếp cạnh. Nhận biết màu đỏ, xanh
- Biết sử dụng đất nặn làm sản phẩm từ thao tác làm tròn
- Thích nghe cô hát, biết hưởng hứng cùng cô như vỗ tay, lắc người
- Biết yêu quí kính trọng cô giáo, bạn bè, trường lớp, biết bảo vệ môi trường
- Biết xếp đồ dùng gọn theo cô 
MẠNG NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ CÁC BẠN
Tên tuổi sở thích ,ngày sinh nhật của bé các bộ phận trên cơ thể bé
Lớp học của bé và các bạn trong lớp
Có nhiều đồ chơi trong lớp . Biết 1 số đồ chơi trong lớp.
Biết tên bạn trong lớp.
BÉ VÀ CÁC BẠN
BÉ VÀ CÁC BẠN
ĐỒ CHƠI CỦA BÉ, 
LỚP HỌC CỦA BÉ
- Tên trường, lớp, bạn bè cô giáo, công việc của các cô trong trường,
- 1 số đồ dùng đồ chơi trong trường lớp của bé 
- 1 số trò chơi trong trường MN
- Các loại đồ dùng trong gia đình của bé: đồ dùng để ăn, uống, mặc, vui chơi giải trí, đồ dùng trong sinh hoạt.
- Chất liệu, công dụng, màu sắc, cách sử dụng
- Biết ơn những người làm ra sản phẩm có ý thức bảo quản và giữ gìn đồ dùng đồ chơi .
MẠNG HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ CÁC BẠN
* Dinh dưỡng sức khoẻ:
- Trẻ ăn đầy đủ 4 chất dinh dưỡng, ăn hết suất của mình,
- Có 1 số hành vi văn minh trong ăn uống, vệ sinh
- Làm quen với vệ sinh tay, mặt
* Vận động:
- Tập với bài: Ồ sao bé không lắc 
- Đi theo đường ngoằn ngèo, nhảy bật tại chỗ
- Bò trong đường hẹp, ném bóng vào đích
- TCVĐ: mèo và chim sẻ, chim sẻ và ô tô, nu na nu nốn
* Truyện: Cháu chào ông ạ, mẹ tắm cho bé, Thỏ con không vâng lời mẹ, bữa ăn của bé
* Thơ: Yêu mẹ, bé và ông, bé và bà, bé ơi, cô dạy, cháu chào ông ạ, bạn mới, đi dép
- Trò chuyện về chủ đề
- Đọc đồng dao, ca dao về chủ đề
- Chơi các trò chơi 
- Xem tranh ảnh về chủ đề
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển
Thể chất
Bé và các bạn
Phát triển nhận thức
Phát triển tình cảm xã hội
BÉ VÀ CÁC BẠN
Phát triển nhận thức
Phát triển tình cảm xã hội
- Trò chuyện về gia đình, nhu cầu gia đình
-Trò chuyện về trường lớp MN của bé
- NBTN:1 số đồ dùng: ăn uống, sinh hoạt
( Bát, đĩa, thìa, đũa, quần áo, chậu, xà phòng, mũ, dày dép
- Nhận biết các màu xanh đỏ
* Chơi thao tác vai:
- Chơi với búp bê
- Bán hàng: Bán các đồ chơi của bé
* HĐVĐV:Trẻ biết xếp chồng, xếp cạnh, xâu vòng, xếp nhà, xếp đường đi, tô màu đồ dùng, Xếp bàn ghế
*Âm nhạc: Nghe: Ru con, chiếc khăn tay, ru em, cô giáo, đi học, mẹ yêu không nào, ru con, Dạy: búp bê, đôi dép, lời chào buổi sáng, cô và mẹ, đôi dép, con gà trống.
Chơi: Bóng tròn to, đoàn tàu nhỏ, đi 1,2, nhún theo nhạc, tập tầm vông,
- Trẻ biết thể hiện tình cảm với vai chơi của mình, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết yêu quí gia đình, bạn bè, cô giáo
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY HỘI, NGÀY LỄ
NỘI DUNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
CÁCH TỔ CHỨC
KẾT QUẢ
Chào mừng năm học mới:
“Ngày hội đến trường của bé”
05/9/2010
- Tổ chức tại trường chính
-Trẻ hiểu được ý nghĩa của ngày hội bé đến trường. Tạo cho trẻ niềm vui phấn khởi trong ngày lễ như: được gặp cô, gặp bạn, thích được đến trường Mầm Non
- Giáo dục trẻ biết yêu lớp, yêu cô giáo bạn bè, vâng lời cô giáo, chăm ngoan học giỏi
- Mỗi trẻ có bóng bay, cờ hoa
- Các bài hát “Trường MầmNon”..
thơ “Bạn mới”..
- Trang phục cô và trẻ mặc gọn gàng sạch đẹp
- Cô đến trước trang trí lớp học, đón trẻ vào lớp
Cô giới thiệu cho trẻ biết được ý nghĩa của ngày hội đến trường của bé, cô phát cho trẻ hoa, cờ, bóng bay. Cô nói cho trẻ biết được không khí của ngày hội bé đến trường
- Giáo dục trẻ biết yêu trường, yêu lớp, yêu bạn bè, cô giáo vâng lời cô giáo chăm ngoan học giỏi
- Cô dẫn trẻ ra dự lễ khai giảng theo kế hoạch của trường
- 100% trẻ mặc gọn gàng, sạch đẹp
- 100% trẻ tham gia đầy đủ ngày hội bé đến trường
HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC SỨC KHỎE- VỆ SINH –DINH DƯỠNG
Chủ điểm: “Bé và các bạn” 
THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ :TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 3 (TỪ 23/8ĐẾN 11/9)
Nội dung
Mục đích yêu cầu
Tổ chức hoạt động
Kết quả MĐ
Đánh giá
1-NUÔI DƯỠNG
+Tổ chức ăn
+ Tổ chức ngủ
-Trẻ biết tên món ăn . Trẻ ăn ngon miệng , ăn hết suất của mình
- Trẻ ngủ ngon giấc và đầy giấc : 120 Phút
-Trước khi ăn cô giới thiệu món ăn cho trẻ nghe , giới thiệu về thực phẩm cung cấp cho bữa ăn , nhắc trẻ khi ăn không nói chuyện , không làm cơm rơi vãi
-Cô chuẩn bị giường chiếu cho trẻ , nhắc trẻ ngủ ngay ngắn , khi trẻ ngủ cô luôn bao quát trẻ và sửa tư thế cho trẻ 
-98% trẻ ăn hết suất
-100% trẻ ngủ ngon và đầy giấc
2. CSSK
+ Cân đo - TDBD
- 100% trẻ được cân đo Theo dõi biểu đồ
-Tiến hành cân , đo từng trẻ một và theo dõi biểu đồ chính xác để biết được tình trạng sức khỏe của trẻ
-Kênh A:90%
-Kênh B: 10%
3 VỆ SINH
+ Vệ sinh cô
+ Vệ sinh trẻ
+Vệ sinh nhóm lớp môi trường
- Quần áo , đầu tóc, chân tay sạch sẽ , gọn gàng khi đến lớp 
-Trẻ đến lớp quần áo đầu tóc gọn gàng . mong tay được cắt ngắn
-Trong và ngoài lớp luôn sạch sẽ , gọn gàng
-Hàng ngày trước khi đến lớp tư trang , quần áo của cô luôn gọn gàng sạch sẽ . Cô là tấm gương sáng cho trẻ noi theo
- Hàng ngày cô luôn cho trẻ rửa tay , lau mặt đúng thao tác , biết rửa tay trước và sau khi ăn , sau khi đi vệ sinh , 
-Hàng ngày cô luôn quét dọn phòng nhóm sạch sẽ ,- sắp xếp đồ dùng , đồ chơi trong lớp gọn gàng
-Quét dọn sân trường sạch sẽ , hưỡng dẫn trẻ có ý thức nhặt rác vào đúng nơi qui định , không vứt rác bừa bãi
-Hàng ngày cô luôn sạch sẽ gọn gàng 
-100% trẻ được rửa tay , lau mặt và vệ sinh sạch sẽ
-95% trẻ có ý thức sáp xếp đồ chơi và bỏ rác đúng nơi qui định 
4 AN TOÀN
+Thể lực
+Tinh thần
+Tính mạng
- Trẻ khỏe mạnh , tham gia tích cực các hoạt động trong trường mầm non
- Trẻ thoải mái và mong muốn được đi học
-Trẻ đảm bảo an toàn khi đến trường mầm non
-Thường xuyên cho trẻ tập thể dục, tham gia lao động những công việc vừa sức nhưĩnếp đồ chơi vào góc, xếp ghế sau khi ăn xong
- Cô luôn tạo cho trẻ tâm thế thoải mái luôn gần gũi với trẻ , thường xuyên trò chuyện với trẻ để tạo cho trẻ tâm thế vui vẻ và mong muốn được đi học
-Cô giáo luôn sáp xếp đồ dùng đồ chơi trong lớp gọn gàng ngăn nắp, đảm bảo đồ dùng đồ chơi sạch sẽ an toàn với trẻ , không chơi những vật dụng gây nguy hiểm đến tính mạng con người, không cho trẻ leo trèo dễ bị ngã
- 100% trẻ có đủ sức khỏe để tham gia hoạt động
- 100% trẻ hào hứng đến lớp
- 100% tre được đảm bảo an toàn tuyệt đối
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC
NỘI DUNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
*Góc thao tác vai
- Cho bé ăn
- Ru bé ngủ
- Bán hàng
- Trẻ biết bế búp bê và thực hiên thao tác cho búp bê ăn
- Trẻ biết bế búp bê vừa làm động tác ru
 ( Lắc lư người, vỗ nhẹ vào búp bê )
- Trẻ biết chơi bán hàng : Biết bày hàng đưa hàng cho khách, biết mời mua hàng, biết nhận tiền, cảm ơn..
- 5 búp bê, bát thìa khăn lau đủ -cho trẻ chơi
- Gồi, giường cho búp bê
- Các loại đồ dùng, đồ chơi về đồ dùng của bé
*Góc HĐ với đồ vật
- Xâu vòng
- Xếp hình
- Trẻ biết xâu các hạt thành vòng
- Biết xếp chồng các khối gỗ lên nhau thành ngôi nhà, các bàn, cái ghế,
- Biết xếp các khối gỗ sát cạnh nhau tạo thành con đường đi tới trường
- Hạt, dây xâu, rổ đủ cho mỗi trẻ 1bộ 
- Mỗi trẻ 1 bộ xếp hình 
( Bàn, ghế, đường đi )
*Góc vận động
- Đi theo đường ngoằn nghèo
- Chơi với bóng
- Lộn cầu vồng
- Trẻ biết đi khéo léo theo đường ngoằn nghèo không chạm vào vạch
- Trẻ biết chơi với bóng cùng bạn (Lăn bóng, đá bóng,tung bóng)
- Biết phối hợp cùng bạn chơi trò chơi lộn cầu vông
Trẻ có ý thức chơi tập thể đoàn kết vui vẻ, chơi không xô đẩy nhau
- Giấy bi tít tạo thành con đường ngoằn nghèo màu đỏ, màu xanh
- Bóng nhựa đủ cho mỗi trẻ 1 quả
- Địa điểm chơi tập bằng phẳng gọn gàng
* Góc sách
- Xem tranh ảnh, tranh thơ về trường Mầm non, về bạn bè trong lớp
- Trẻ hứng thú xem tranh ảnh về trường Mầm non, Về bạn trong lớp
- Tranh, ảnh, về chủ đề bé và các bạn, về trường Mầm non
THÁNG : 9 – 2010
QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN
KẾT QUẢ
* Thỏa thuận trước khi chơi.: 
Cô cùng trẻ hát bài “Trường chúng cháu là trường Mầm non”
Cô trò chuyện cùng trẻ về bài hát : đến trường rất vui có nhiều đồ chơi đẹp, có các góc chơi rất nhiều trò chơi
Cô giới thiệu cho trẻ về các góc chơi và trò chơi ở các góc :Hôm nay cô sẽ cho các con chơi các trò chơi với bạn búp bê : cho búp bê ăn, ru búp bê ngủ…Chơi xếp bàn xếp ghế xếp ngôi nhà tặng bạn, xếp con đường đI tới trường. ChơI các trò chơi:Lăn bóng, lộn cầu vồng…
Vậy ai sẽ chọn ở những nhóm chơi nào ?
(Cô gợi ý hướng dẫn trẻ về các góc chơi)
Cô nhắc trẻ chơi vui vẻ nhường nhịn bạn khi chơi, không tranh giành đồ chơi của bạn 
* Quá trình chơi :
Cô bao quát các nhóm chơi, hướng dẫn trẻ chơi
+ Đến góc thao tác vai :
 Cô hướng dẫn trẻ cách bế em búp bê, cho búp bê ăn, ru búp bê ngủ. Luôn phải động viên búp bê ăn ngon ăn hết suất
Cô gợi ý và hỏi trẻ để trẻ trả lời. Muốn cho búp bê ngủ phải làm gì ?(Vỗ nhẹ vào búp bê, hát ru cho búp bê ngủ...Đặt xuống dường, sửa gối, đắp chăn cho bạn...)
+ Đến góc hoạt động với đồ vật :
 Các con đang làm gì ?
 Xêp nhà, xép bàn ghế để làm gì ?
 Xâu vòng tặng ai ? 
 Xêp đường đi như thế nào ?
Cô nhắc trẻ xếp các khối gỗ phải ngay ngắn , Xếp đường đi phải sát cạnh nhau...
+ Đến góc vận động : Các con đang chơi trò chơi gì ?
Nhắc trẻ chơi lăn bóng, đá bóng cho bạn vui vẻ không xô đẩy nhau . Khi đi phải đi khéo léo không chạm vào vạch 
+ Đến góc sách : Con xem tranh gì ?
 Các bạn đang làm gì ?
Hướng dẫn cho trẻ cách giở sách cẩn thận Cô chú ý thay đổi nhóm chơi cho trẻ 
 Trong quá trình chơi Cô luôn tạo cho trẻ tâm thế thoải mái, vui vẻ
* Nhận xét :Cô nhận xét quá trình chơi của trẻ tại các nhóm chơi
Chú ý động viên khích lệ và nhắc nhở những trẻ chơi chưa ngoan
+ Kết thúc :cho trẻ hát bài “ xếp đồ chơi”
Trẻ vừa hát vừa cùng cô xếp đồ chơi vào nơi quy định
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ CÁC BẠN
CHỦ ĐỀ NHÁNH : BÉ VÀ CÁC BẠN - ĐỘ TUỔI: 25- 36 THÁNG - TUẦN: 1
THỜI GIAN THỰC HIỆN: .TỪ 23/8-27/8/2010
 thứ
HĐộng 
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6
ĐÓN TRẺ
Đón trẻ- trò chuyện: Trò chuyện về bé và các bạn của bé
Thể dục sáng : Tập với bài: ồ sao bé không lắc
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
PT ngôn ngữ:
Làm quen:
Chuyện: cháu chào ông ạ 
PT thể chất:
Làm quen:
- Đi theo đường ngoằn ngèo
- TCVĐ: Mèo và chim sẻ
- BTPTC: chim sẻ 
PT nhận thức:
Làm quen
- Trò chuyện về các bạn của bé 
PT tình cảm-XH
Làm quen:
Hát: Lời chào buổi sáng
Chơi: Tập tầm vông 
PT tình cảm-XH
Làm quen
-Xâu vòng màu đỏ tặng bạn 
HĐNT
VĐ: Bắt bướm, nu na nu nống, nhảy múa lân
MĐ: Quan sát trường mầm non, quan sát bầu trời mùa thu
HOẠT ĐỘNG 
GÓC
Góc thao tác vai: Chơi với búp bê: cho em ăn, ru em ngủ, tắm cho em..
Góc HĐVĐV: Xâu hạt vòng màu đỏ, xếp nhà, xếp hình của bé
Góc sách : Xem tranh ảnh về trường mầm non, bạn bè trong lớp, đọc thơ
 Góc vận động: Chơi với bóng, vòng, mèo và chim sẻ, tập tầm vông 
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Xem tranh ảnh về chủ đề
- Làm quen bài mới, ôn luyện bài cũ
- Chơi trò chơi dân gian: Chi chi chành chành, lộn cầu vồng
- Vệ sinh – nêu gương cuối tuần
Tuần 1: Từ ngày 16 tháng 8 đến 20tháng 8 : Ổn định nề nếp lớp học
Tuần 2: Thứ 2 ngày 23 tháng 8 năm 2010
ĐÓN TRẺ –TRÒ CHUYỆN -ĐIỂM DANH
 - Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp
 - Cô trò chuyện với trẻ về ngày hội đến trường , về các bạn trong lớp.
 - Điểm danh trẻ có mặt trong ngày,báo ăn
 THỂ DỤC SÁNG
Tập với bài : “ồ sao bé không lắc"
1. Mục đích yêu cầu.
 + Kiến thức:
- Dạy trẻ tập các động tác thể dục theo cô.
- Dạy trẻ phối hợp chân tay để tập các động tác.
 + Kỹ năng
- Trẻ tập thở sâu
- Phát triên cơ bắp
- Rèn luyện khả năng thực hiện bài tập theo yêu cầu 
 + Giáo dục: 
-Trẻ thích tập thể dục cho cơ thể khoẻ mạnh.
2. Chuẩn bị.
Sân bãi sạch sẽ,bằng phẳng
Các động tác thể dục.
3. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1
- Trẻ đi bình thương- nhanh dần- chạy- chậm dần sau đó cho trẻ đứng thành vòng tròn 
 * Hoạt động 2 :Tập với Bài “ồ sao bé không lắc”
* Động tác 1: Trẻ đứng tự nhiên 2 tay cầm 2 tai nghiêng đầu về 2 phía kết hợp lời hát “Lắc lư các đầu nay, lắc lư cáI bđầu này” 
 * Động tác 2: Trẻ đứng tự nhiên 1 tay đưa thẳng về phía trước sau đó đổi tay mình khom. Lời hát : “ ồ sao bé không lắc, ồ sao bé không lắc” 
* Động tác 3: Trẻ đứng tự nhiên 2 tay chống hông nghiêng người sang 2 phía phải, phía trái chân đứng im. Kết hợp lời bài hat : “Lắc lư cái mình này, lắc lư cáI mình này” 
* Động tác 4: Như động tác 2
* Động tác 5 : Trẻ khom mình 2 tay nắm lấy 2 đầu gối , 2 đầu gối chụm vao nhau đua sang phải sáng trái ,kết hợp lời hát “Lắc lư cái gì nay, lắc lư cái giò này”
* Động tác 6 : Như động tác 2
* Động tác 7 : Trẻ đứng tự nhiên 2 tay giơ lên cao quay một vòng , kết hợp lời hát “ồ lá la la…ồ lá la la..”
* Hoạt động 3 : - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 
- Trẻ khởi động theo hiệu lệnh của cô.
- Trẻ tập theo cô các động tác theo lời bài hát. Tập2- 3 lần
-Trẻ đi nhẹ nhàng
 HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐINH
* Phát triển ngôn ngữ
 Làm quen chuyện : Cháu chào ông ạ!
1. Mục đích yêu cầu.
 + Kiến thức
- Trẻ nhớ tên chuyện và tên các nhân vật trong chuyện
- Trẻ biết nội dung chuyện 
 + Kỹ năng
- Rèn khả năng ghi nhớ 
- Trẻ trả lời rõ ràng các câu hỏi của cô
 + Giáo dục :
 - Giáo dục trẻ biết chào hỏi lễ phép đối với người lớn tuổi
2. Chuẩn bị.
 + Đồ dùng của cô:
 	- Tranh nội dung câu chuyện “ cháu chào ông ạ”
- Đàn óc gan có ghi bài hát "Lời chào buổi sáng”
+Đồ dùng của trẻ:
- Ghế ngồi cho trẻ 
- Tâm thế trẻ vui vẻ thoải mái
3. Tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*-Hoạt động 1 ổn định tổ chức – giới thiệu bài
- Cô cho trẻ bài hát “lời chào buổi sáng”. 
- Cô trò chuyện với trẻ về bài hát : Em bé rất ngoan biết chào bố mẹ và mọi người trước khi đi học. 
Có 3 bạn :Gà con, vịt con, chim bạc mávà cóc vàng cũng rất ngoan. Để biết các bạn ngoan như thế nào các con lắng nghe cô kể chuyện “Cháu chào ông ạ” .
* Hoạt động 2:. Cô kể chuyện 
- Cô kể lần 1 diễn cảm không tranh 
- Cô kể lần 2 sử dụng tranh minh hoạ
 * Hoạt động 3 : - Đàm thoại, giảng giải, :
 + Cô vừa kể chuyện gì ?
 + Trong chuyện có những ai ?
 + Gà con, chim bạc má, cóc vàng gặp ông đã làm gì ?
 + Các bạn chào ông như thế nào?
 Cô nói về nội dung câu chuyện : 
Giáo dục trẻ luôn chào hỏi lễ phép đối với lớn
* Hoạt Động 3 : Cô kể lại chuyện 
Cô kể cho trẻ lại chuyện 1 lần nữa 
*Hoạt động 4: Cho trẻ chơi “gà mẹ, gà con đi tìm mồi”
- Trẻ hát cùng cô.
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu bài.
- chú ý lắng nghe cô kể chuyện 
 Chuyện “Cháu chào ông ạ”
- Ông, gà con, chim, cóc 
-các bạn chào ông
- Cháu chào ông ạ
- Trẻ chú ý lắng nghe 
- Chú ý lắng nghe chuyện
 Trẻ chơi trò chơi 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
* Nội dung: 1. Hoạt động có chủ đích: Quan sát sân trường
 2. Trò chơi vận động: Bắt bướm
 3. Chơi tự do
1. Mục đích yêu cầu.
+ Kiến thức: 
- Trẻ biết trong sân trường có những gì?
- Biết được đồ chơi trong sân trường và tác dụng của đồ chơi
+ Kỹ năng: 
 	- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát sân trường.
- Trả lời rõ ràng các câu hỏi của cô
- Biết phối hợp vói bạn để chơi trò chơi .
+Giáo dục: 
 	- Trẻ biết giữ gìn đồ chơi,cây xanh,bồn hoa trong sân trường.
- Biết giữ gìn đồ dùng của lớp
2. Chuẩn bị.
 	- Sân trường sạch sẽ.- Bớm giấy buộc vào que
- Đồ dùng đồ chơi của lớp,đồ chơi ngoài trời
- Bài hát “Trường