Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Phát triển thẩm mĩ: Tạo hình
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
- Kiến thức: Trẻ biết vẽ các loại quả gia đình thường ăn, biết tô màu các loại quả đó.
- Kỹ năng: Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay.
- Giáo dục: Trẻ yêu quý gia đình của mình.
II. CHUẨN BỊ
- Tranh mẫu của cô: + Tranh chùm nho
+ Tranh quả dưa hấu
+ Tranh quả cam
- Đồ dùng của trẻ: Giấy A4, xáp màu
Thứ 4 ngày 2 tháng 11 năm 2011 HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Phát triển thẩm mĩ: Tạo hình Vẽ quả tròn tặng bố mẹ ( Ý thích ) I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU : - Kiến thức: Trẻ biết vẽ các loại quả gia đình thường ăn, biết tô màu các loại quả đó. - Kỹ năng: Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay. - Giáo dục: Trẻ yêu quý gia đình của mình. II. CHUẨN BỊ - Tranh mẫu của cô: + Tranh chùm nho + Tranh quả dưa hấu + Tranh quả cam - Đồ dùng của trẻ: Giấy A4, xáp màu III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: ổn địng, gây hứng thú - Các con đang học ở chủ đề gì? - Nhà các con có những ai? - Mọi người sống với nhau như thế nào? - Các con có yêu quý gia đình của mình không? - Yêu quý gia đình các con phải làm gì? - ở nhà các con ăn cơm xong các con được ăn gì để tráng miệng? - ở nhà các con thường được bố mẹ mua hoa quả gì cho ăn? => Bố mẹ rất yêu thương các con chăm cho các con từng bữa ăn, giấc ngủ. - Vậy các con phải như thế nào với bố mẹ? - Để thể hiện tình cảm của mình với bố mẹ giờ học hôm nay cô sẽ tổ chức cuộc thi bé khéo tay “Vẽ các loại quả gia đình thường ăn” tặng bố mẹ các con có muốn tham gia cuộc thi này không? - Cô cũng rất yêu quý bố mẹ cô nên cô đã vẽ được một số bức tranh về các loại quả gia đình cô hay ăn đấy. 2. Hoạt động 2: Quan sát tranh mẫu - Cô đưa tranh chùm nho ra cho trẻ quan sát? - Cô có tranh gì đây? - Chùm nho có đặc điểm gì? - Quả nho có dạng hình gì? - Chùm nho cô tô màu gì? - Đây là tranh vẽ quả gì? - Quả dưa hấu có màu gì? - Cô còn có tranh quả gì nữa? - Quả cam có dạng hình gì? - Quả cam có màu gì? - Đây là những bức tranh cô đã vẽ để tham gia cuộc thi này đấy. Vậy các con đã sẵn sàng bắt tay vào cuộc thi này chưa? - Trẻ về chỗ ngồi? *. Trẻ thực hiện - Cho trẻ nêu ý tưởng của mình? - Con thích vẽ quả gì , con định vẽ quả đó như thế nào - Nhắc trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút. - Khi trẻ vẽ cô quan sát, hướng dẫn và giợi ý những trẻ còn lúng túng. - cô khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo. *. Trưng bày sản phẩm - Cho trẻ mang bài lên trưng bày? - Cho trẻ nhận xét bài của mình, của bạn? - Cô nhận xét chung. 3. Hoạt động 3 : Kết thúc: - Cho trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi . - Chủ đề gia đình - Trẻ trả lời - Yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau - Có ạ! - Chăm ngoan, học giỏi - ăn hoa quả - Qủa nho, cam , dưa hấu - Trẻ lắng nghe - Yêu quý bố mẹ - Có ạ! - Trẻ lắng nghe - Tranh chùm nho - Nhiều quả và quả nhỏ - Dạng hình tròn - Màu tím - Tranh quả dưa hấu - Màu xanh - Quả cam - Dạng hình tròn - Màu cam - Rồi ạ! - Trẻ về chỗ ngồi - trẻ nêu ý tưởng - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ vẽ tranh - Trẻ vẽ tranh - Trẻ mang bài lên trưng bày - Trẻ nhận xét - Trẻ lắng nghe
File đính kèm:
- Thứ 4 ngày 2 tháng 11 năm 2011.doc