Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Tô màu các loại quả
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
- Kiến thức: Trẻ biết tô màu quả, biết cách cầm bút, tư thế ngồi
- Kỹ năng: Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay.
- Giáo dục: Trẻ có ý thức trong giờ học
II. CHUẨN BỊ :
- Đồ dùng của cô: Tranh mẫu, xáp màu, que chỉ, giá treo tranh.
- Đồ dùng của trẻ: Tranh quả, xáp màu
TUẦN 2: Thứ 3 ngay 13 tháng 9 năm 2011 HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Phát triển thẩm mĩ : Tô màu các loại quả ( Mẫu ) I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU : - Kiến thức: Trẻ biết tô màu quả, biết cách cầm bút, tư thế ngồi - Kỹ năng: Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay. - Giáo dục: Trẻ có ý thức trong giờ học II. CHUẨN BỊ : - Đồ dùng của cô: Tranh mẫu, xáp màu, que chỉ, giá treo tranh. - Đồ dùng của trẻ: Tranh quả, xáp màu III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Trò chuyện về ngày tết trung thu - Xúm xít, xúm xít Các con có biết ngày 15 / 8 âm lịch là ngày gì không? => Đúng rồi ngày 15 / 8 âm lịch là ngày tết trung thu đấy. - Ngày tét trung thu có ai nhỉ ? - Ngoài chị hằng và chú cuội ra còn có gì nữa? => Tết trung thu có chị hằng nga, chú cuội ngoài ra còn có nhiều lọai bánh kẹo, nhiều loại hoa quả nữa đấy. - Các con có thích ngày tết trung thu không? - Sắp đến ngày tết trung thu rồi chú cuội và chị hằng nga cũng sẽ đến chung vui cùng với chúng mình đấy. Vậy cô con mình cùng tô màu tranh các loại quả làm món quà để tặng cho chú cuội và chị hằng nga nhé 2. Hoạt động 2: Tô màu các loại quả - Cô giới thiệu tranh mẫu: + Cô có tranh gì đây? - Trong tranh có những loại quả gì? - Quả bưởi có màu gì? - Quả lê có màu gì? - Chùm nho có màu gì? - Các con thấy tranh về các loại quả này có đẹp không? - Cô đưa bức tranh chưa tô màu ra hỏi trẻ: + Đây là tranh gì đây? => Dúng rồi đây là tranh về các loại quả - Các con xem bức tranh này đã tô màu chưa? - Cô tô mẫu cho trẻ xem: Cô cầm xáp màu bằng tay phải, cô tô màu từ trên xuống dưới, từ trái qua phải khi tô cô tô thật khéo để không bị chờm màu ra ngoài - Vậy là cô đã tô xong bức tranh các loại quả rồi, các con có muốn tô màu giống cô không? 3. Hoạt động 3:Trẻ thực hiện - Cô hỏi trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút và cách tô màu? - Cho trẻ thực hiện - Khi trẻ thực hiện cô quan sát, giúp đỡ trẻ còn lúng túng. * Trưng bày sản phẩm: - Cho trẻ mang bài lên trưng bày? - Cho trẻ nhận xét bài của mình của bạn? - Cô nhận xét chung. 4. Hoạt động 4:Kết thúc - Cho trẻ ra ngoài chơi. - Ngày tết trung thu ạ - Trẻ lắng nghe - Có chị hằng có chú cuội - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Có ạ - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Tranh các loại quả ạ - Trẻ trả lời - Màu vàng ạ - Màu vàng ạ - Màu tím ạ - Có ạ - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Chưa ạ - Trẻ quan sát - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện - Trẻ trưng bày sản phẩm - Trẻ nhận xét - Trẻ lắng nghe
File đính kèm:
- Thứ 3 ngày 13 tháng 9 năm 2011.doc