Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Truyện: Tàu thủy tí hon
- Hôm nay cô con mình cùng đi chơi nhé các con có thích không
- Cô con mình cùng hát bài “ Em đi chơi thuyền nào ”
- Các con xem cô có gì nhỉ?
- Tàu thuyền là phương tiện ở đâu?
- Cô con mình cùng thả nào!
- Tàu thuyền hoạt động được là nhờ có gì?
- Có một câu chuyện rất hay nói về chiếc tàu thủy đấy các con có thích nghe không!
THỨ 4 NGÀY 21 THÁNG 3 NĂM 2012 HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ : VĂN HỌC TRUYỆN : TÀU THỦY TÍ HON I.Mục đích - yêu cầu - Kiến thức: Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nhớ tên nhân vật trong câu chuyện. - Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát và phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học II.Chuẩn bị - Tranh truyện III.Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Hôm nay cô con mình cùng đi chơi nhé các con có thích không - Cô con mình cùng hát bài “ Em đi chơi thuyền nào ” - Các con xem cô có gì nhỉ? - Tàu thuyền là phương tiện ở đâu? - Cô con mình cùng thả nào! - Tàu thuyền hoạt động được là nhờ có gì? - Có một câu chuyện rất hay nói về chiếc tàu thủy đấy các con có thích nghe không! 2. Hoạt động 2: kể chuyện cho trẻ nghe - Cô kể lần 1: Kể diễn cảm câu chuyện - Cô kể lần 2 : Kế hợp tranh minh họa * Đàm thoại trích dẫn giảng giải - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? - Trong cau chuyện có những nhân vật nào nhỉ? => Câu chuyện kể về một chiếc tàu thủy tí hon nhưng tốt bụng khi nhìn thấy anh xuồng gặp khó khăn đã giúp anh thoát khỏi nguy hiểm phải không nào - Sở thích của tàu thủy tí hon là gì? - Thế công việc của ông là gì nhỉ? - Bạn tàu thủy tí hon có thích công việc này không? - Tớ là tàu thủy tí hon tớ rất thích công việc của ông - Khi đi trên song hai ông cháu đã nhìn thấy gì? - Anh xuồng đang ở đâu? - Tàu thủy nhỏ đã làm gì? - Để làm gì nhỉ? - Lúc này ông và anh sa lan như thế nào? - Một hômông và anh sa lan an toàn - Câu chuyện co hay không? - Câu chuyện giáo dục ta điều gì nhỉ? => Câu chuyện tàu thủy tí hon kể về chiếc tàu thủy rất dũng cảm và tốt bụng khi thấy ông anh sa lan và cả anh xuồng gặp khó khăn đã không sợ để cứu mọi người thoát khỏi nguy hiểm và an toàn - Cô kể lần 3: 3. Hoạt động 3: Trò chơi : chèo thuyền - Luật chơi : đội nào không chèo nhanh thì sẽ bị thua cuộc - Cách chơi : chia trẻ thành 2 đội khi có hiệu lệnh của cô 2 đội phải chèo thật nhanh để về đích còn đội nào chậm coi như thua cuộc - Cô cho trẻ chơi trò chơi - Cô quan sát động viên trẻ chơi * Kết thúc : cô cho trẻ ra sân chơi - Có ạ - Trẻ hát cùng cô - Rất nhiều tàu thuyền ạ - Trẻ trả lời - Trẻ thả - Nhờ có nước - Có ạ - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Tàu thủy tí hon - Có hai ông cháu,sà lan, có xuồng - Trẻ lắng nghe - Thích xem ông nội làm việc - Trẻ trả lời - Có ạ - Trẻ lắng nghe - Nhìn thấy anh xuồng - Đứng ở giữa song - Vượt lên trước ông lao về phía xuồng - Đẩy anh xuồng sang bên - An toàn ạ - Trẻ lắng nghe - Có ạ - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ chơi trò chơi
File đính kèm:
- THỨ 4 NGÀY 21 THÁNG 3 NĂM 2012.doc