Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên - Chủ đề nhánh: Mùa hè

 TRƯỜNG MẦM NON HOA LAN
 GIÁO ÁN: HOẠT ĐỘNG GÓC
Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên
Chủ đề nhánh: Mùa hè
Hoạt động có chủ đích: Hoạt động góc
Lớp: Chồi 3
Ngày soạn: 23/03/ 2015
Ngày dạy: 26/03/ 2015
Người soạn: H JUET NIÊ
Giáo viên hướng dẫn: VƯƠNG THỊ TƯƠI
Nội dung chơi
Yều cầu - giáo dục
 Chuẩn bị
Cách tiến hành
Trò chơi với trẻ về chủ đề nhánh mùa hè.
Trẻ nhận biết và kể được sự thay đổi của thời tiết về mùa hè trong ngày.
Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật của mùa hè.
Trẻ biết cách ăn mặc phù hợp với mùa hè.
Câu hỏi đàm thoại.
Hát bài “Mùa hè đến”
Trong bài hát nói về mùa gì nào?
Mùa hè thì như thế nào?
Mùa hè đến các con vật như thế nào?
Em bé lam gì khi mùa hè đến?
Cô chốt: Mùa hè đến chim thì hót vui, bướm thì bay trong nắng, em bé thì hát để đón mùa hè. 
Giáo dục: khi mùa hè đến trời thì thường nắng nóng các con ra ngoài nhớ đội mũ và mắc quần áo phù hợp với thời tiết mùa hè. 
Các con quan sát xem lớp mình có những góc nào?
Góc phân vai: Cửa hàng bán trang phục mùa hè.
Thể hiện được một số hành động của người bán hàng và người mùa hàng.
Trẻ biết chơi với bạn và giao tiết với bạn.
Một số trang phục mùa hè (quần áo, giày dép, mũ)
Thõa thuận chơi: 
Các con xem góc phân có những đồ chơi gì? 
Hôm này góc phân vai sẽ chơi cửa hàng bán trang phục mùa hè.
Vậy bạn nào cho cô biết trong cửa hàng bán trang phục mùa hè có những gì? (người bán, người mua)
Làm người bán thì phải như thế nào? (niềm nở, tận tình với người mua)
Còn làm người mua thì phải như thế nào? (phải nói mình cần mua gì?
Vậy ai muốn chơi ở góc này nào? Trong khi chơi các con phải như thế nào? 
Giáo dục: trong khi chơi không được tranh danh đồ chơi của bạn, không được bỏ góc chơi của của mình, chơi phải biết cất đồ chơi.
Quá trình chơi: cô báo quát gợi ý hơi cùng trẻ cách chơi sao cho giống thực tế trẻ thấy .
Nhận xét: tùy tình hình nhóm chơi.
Góc xây dựng: khu vui chơi giải trí.
Biết sử dụng các vật liệu: gạch, hàng rào, đồ chơiđể xây khu vui chơi giải trí)
Cổng, gạch, cỏ, cây, hoa, lá, mô hình lắp ghép, hồ nước
Thõa thuận chơi:
Các con nhìn xem góc xây có những gì nào?
Hôm này góc xây dựng sẽ chơi xây khu vui chơi giải trí?
Để xây khu vui chơi giải trí thì chúng ta cần có những ai?( công nhân, thợ xây, người điều khiển)
Thợ xây thì như thế nào?
Vậy bạn nào muốn chơi ở góc này nào?
Trong khi chơi các con không được danh đồ chơi của bạn, phải chơi cẩn thẩn, giữ gìn đồ chơi và không được bỏ góc chơi của mình, chơi xong phải cất đồ chơi đúng nơi quy định.
Quá trình chơi: Cô quan sát gợi ý cho trẻ trong quá trình trẻ chơi xây khu vui chơi giải trí.
Nhận xét: Tùy từng nhóm chơi.
Góc âm nhạc: Hát và biểu diễn những bài hát liên quan đến hiện tượng tự nhiên. 
Trẻ hát một số bài hát liên quan đến chủ đề.
Dụng cụ âm nhạc ( xắc xô, kèn, trống)
Thỏa thuận chơi: 
Các con thấy ở góc âm nhạc có những gì?
Hôm này ở góc âm nhạc chúng ta sẽ hát và biểu diễn những bài hát về chủ đề nước và hiện tượng tự nhiên.
Trong góc này có những người nào? ( người dẫn chương trình, ca sĩ, khán giả )
Vậy người dẫn chương trình phải làm gì? Ca sĩ thì phải như thế nào? Khán giả thì làm gì? (có thể đổi vai cho nhau) 
Vậy bạn nào muốn chơi ở góc này? 
Trong khi chơi các con phải như thế nào?
Giáo dục: Trong khi chơi không được giành đồ dùng, đồ chơi của bạn, chơi xong phải đồ chơi đúng nơi quy định.
Quỳ trình chơi: Cô bao quát, gợi ý cho trẻ hát những bài liên quan đến chủ đề.
Nhận xét: Tùy tình hình nhóm chơi.
Góc tạo hình: vẽ, xé dán, tô màu, cắt dán về mùa hè. 
Trẻ biết vẽ, xé dán, và tô màu về mùa hè.
Hồ dán, giấy A4, giấy màu, bút chi.
Thỏa thuận chơi: 
Các con xem góc tạo hình có những đặc điểm gì nào?
Hôm này góc tạo hình sẽ vẽ, cắt, xé dán, tô màu về mùa hè.
Chơi trong góc này các con phải như thế nào?
Trong khi chơi các con phải như thế nào?
Vậy bạn nào sẽ chơi ở góc này?
Giáo dục: trong khi chơi không được dành đồ chơi, không được bỏ góc chơi của mình, chơi xong phải cất đồ chơi.
Quá trình chơi: Cô gợi ý bức tranh về chủ đề.
Nhận xét: Cô khuyến khích trẻ vẽ, xé dán, tô màu đẹp và cát xé nặn sáng tạo.
Góc thư viện: xem sách tranh truyện về mùa hè.
Trẻ tìm hiểu về thiên nhên qua sách tranh truyện.
Biết giữ gìn sách, tranh truyện.
Sách, tranh, truyện
Thỏa thuận chơi: 
Bây giờ các con xem trong góc thư viện có những gì? 
Hôm này góc thư viện sẽ xem tranh, ảnh, truyện về mùa hè.
Chơi trong góc này các con phải làm gì?
Vậy trong khi chơi các con phải làm gì?
Ai muốn chơi ở góc này nào?
Giáo dục: trong khi xem tranh truyện các con không xé tranh truyện, xem xong phải cất gọn lại đúng chỗ.
Quá trình chơi: cho trẻ tự quan sát, tìm hiểu, giáo viên có thể đọc cho trẻ nghe, giải thích cho trẻ nghe về mùa hè.
Nhận xét: tùy tình hình nhóm chơi.
Góc thiên nhiên: chơi với nước, tưới cây, vật nổi, vật chìm.
Biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
Biết nhận biết vật nổi, vật chìm.
Thùng đựng nước, cây xanh.
Thỏa thuận chơi: 
Các con xem góc thiên nhiên có những gì? 
Hôm này góc thiên nhiên các con sẽ chăm sóc cây xanh và làm một số thí nghiệm.
Vậy để chăm sóc cây chúng ta phải có những dụng cụ và cách chăm sóc như thế nào?
Bạn nào sẽ chơi ở góc này?
Chơi ở góc này chúng ta phải làm như thế nào?
Giáo dục: trong khi chơi các con không được bứt hoa, bẽ cành, không được lam đổ nước.
Nhận xét: tùy tình hình nhóm chơi.
 Chữ ký giáo viên