Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ - Chủ đề nhánh: Mừng sinh nhật Bác - Trường mầm non Ngọc Linh

Ngày soạn:14/5/2011	Ngày dạy: Thứ 2/16/5/2011
Chủ đề: QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ
Chủ đề nhánh: Mừng sinh nhật Bác
Thực hiện 01 tuần từ ngày 16 đến ngày 21/5/2011
A. ĐÓN TRẺ - HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN - THỂ DỤC SÁNG
I. Đón trẻ: 
Cô vui vẻ niềm nở với phụ huynh và trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình ăn ngủ của trẻ ở lớp. Nhắc phụ huynh và trẻ mang đồ chơi, vỏ hộp, lon bia, bìa sách báo, tranh ảnh...đến để phục vụ cho việc học tập của chủ đề nhánh “Mừng sinh nhật Bác”
II. Hoạt động tự chọn:
 Cho trẻ chơi ở các góc. Cô hướng dẫn trẻ chọn tranh, trò chuyện những bức tranh về Bác Hồ. Gắn tranh lên góc giới thiệu chủ đề 
 III. Thể dục sáng:
Yêu cầu: 100% trẻ tham gia tập TD.
 Trẻ ra xếp hàng nhanh nhẹn, đứng vào các bông hoa qui định và tập theo nhạc chung của trường (bài tập của tháng 5).
Tay vai 
 CB 4 1 3 2 
Chân CB 4 1 2 
Bụng CB 4 1 3 2 
 Bật CB 4 1 3 2 
B. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH:
PTTC: Bò thấp chui qua cổng
I.Yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết bò bằng bàn tay và cẳng chân, chui qua cổng không chạm cổng. 
 - Kỹ năng: Rèn kỹ năng bò cho trẻ.
- Giáo dục: Giáo dục trẻ tính mạnh dạn, tự tin. 
II. Chuẩn bị:
- Cô: Phấn vẽ , sân tập bằng phẳng, 4 chiếu, 2 cổng
- Trẻ: trang phục gọn gàng
III. Tiến hành 
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Khởi động
 Cô đi ngược chiều với trẻ .
2. Hoạt động 2:
* Tập bài tập phát triển chung
ĐT: Tay vai.
ĐT: Chân.
ĐT: Bụng.
ĐT: Bật.
 *Vận động cơ bản: “ Bò thấp chui qua cổng 
- Các con có biết khỏe để làm gì không?
- Muốn khỏe chúng mình phải làm gì?
- Chúng mình xem cô tập trước nhé!
- Cô tập mẫu lần 1:
- Cô tập mẫu lần 2 và phân tích cách tập: Tư thế chuẩn bị cô đứng trước vạch chuẩn khi có hiệu lệnh cô quì xuống chiếu 2 tay cô úp xuống chiếu cô bò đi khi đến cổng cô khéo léo chui qua không để đầu chạm vào cổng cô bò qua hết các cổng cô đứng dậy đi về cuối hàng đứng.
- Cho 2 trẻ lên tập mẫu
- Lần lượt cho 2 trẻ tập
- Cô chú ý động viên quan sát sửa sai cho trẻ.
* Trò chơi vận động: “Chuyển gạch xây ao cá Bác Hồ”
- Cô chia trẻ thành 2 đội sau 3 phút đội nào chuyển được nhiều gạch hơn là thắng cuộc.
3.Hoạt động 3: 
*Hồi tĩnh 
Cho trẻ hát bài “ Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác” đi nhẹ nhàng
- Đi thành vòng tròn, đi các kiểu đi: Đi thường đi bằng gót chân đi thường đi bằng mũi chân đi thường - chạy nhanh - chạy chậm đi thường 
CB 4 1 3 2
CB 4 1 3 2
 CB 4 1 3 2
CB 4 1 3 2
1 Trẻ lên tập
 x |* * * * * * * * * * 
 x | * * * * * * * * * 
- Trẻ chú ý quan sát cô tập mẫu
- Lần lượt 2 trẻ lên tập
- Trẻ chia làm 2 đội thi chuyển gạch 
- Trẻ đếm kiểm tra kết quả của 2 đội
- Trẻ đi nhẹ nhàng 2 vòng
C. HOẠT ĐỘNG GÓC:
I. Yêu cầu: 
- TrÎ biÕt chän gãc ch¬i, lÊy vµ cÊt ®å ch¬i ®óng n¬i qui ®Þnh.
 	- ThÓ hiÖn ®­îc vai ch¬i cña m×nh vµ cã s¶n phÈm ch¬i.
 	 - Cã sù liªn kÕt gãc ch¬i.
 	 - BiÕt nhËn xÐt gãc ch¬i cña b¹n.
 	- BiÕt giíi thiÖu s¶n phÈm ch¬i
Trẻ biết tự chọn cho mình một góc chơi, chơi đoàn kết, biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi qui định.
II. Chuẩn bị:
- Đồ chơi các loại .
- Gạch, bộ lắp ghép bằng nhựa, gỗ.
- Giấy bút màu, hồ dán, tranh ảnh báo cũ...
- Bình tưới cây, dao nhỏ xới cây...
 III. Tiến hành:
- Cô giới thiệu các góc chơi.
- Cho trẻ nhận góc chơi.
- Hỏi ý định của trẻ.
- Cho trẻ về góc chơi, cô quan sát gợi ý trẻ chơi .
- Cho trẻ giao lưu giữa các góc ,
- Trẻ giới thiệu sản phẩm mình tạo ra.
- Cô và trẻ cùng nhận xét các góc.
- Cho trẻ cất dọn đồ chơi. 
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Góc phân vai:
Bé đi thăm lăng Bác 
Góc phân vai: 
Bé đi thăm lăng Bác 
Góc phân vai: 
Bé đi thăm lăng Bác 
Góc phân vai: 
Bé đi thăm lăng Bác 
Góc phân vai:
Bé đi thăm lăng Bác 
Góc xây dựng 
Xây dựng lăng Bác 
Góc xây dựng
Xây dựng lăng Bác 
Góc xây dựng 
Xây dựng lăng Bác 
Góc xây dựng 
Xây dựng lăng Bác 
Góc xây dựng
Xây dựng lăng Bác 
Góc nghệ thuật 
Vẽ, tô màu làm bộ tranh sưu tập về Bác 
Góc thiên nhiên
Chăm sóc cây, tưới cây
Góc nghệ thuật
Vẽ, tô màu làm bộ tranh sưu tập về Bác 
Góc nghệ thuật
Vẽ, tô màu làm bộ tranh sưu tập về Bác
Góc nghệ thuật
Vẽ, tô màu làm bộ tranh sưu tập về Bác 
Góc học tập 
Đọc truyện, xem tranh ảnh về Bác
Góc học tập 
Đọc truyện, xem tranh ảnh về Bác 
Góc thiên nhiên
Chăm sóc cây, tưới cây
Góc học tập 
Đọc truyện, xem tranh ảnh về Bác
D. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
I. Yêu cầu: 
- Trẻ tham gia hoạt động đầy đủ 
- Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cô.	
- Trẻ hứng thú chơi đồ chơi.
 	 II. Chuẩn bị: - Khăn, xắc xô
 	 III. Tiến hành:
1.Hoạt động có mục đích:
 1.1. Thăm quan bản cọ
- Con biết gì về bản cọ?
- 1.2.Quan sát thời tiết 
- Chúng mình hãy nhìn lên bầu trời và quan sát xem thời tiết hôm nay thế nào? 
1.3. Vẽ ao cá Bác Hồ
- Cho trẻ vẽ ao cá Bác Hồ trên sân trường.
 1.4.Nhặt lá rơi xếp hình nhà sàn Bác Hồ
- Cho trẻ nhặt lá xếp hình nhà sàn Bác Hồ
1.5.Múa hát về Bác Hồ
 - Cô mở băng nhạc các bài hát về Bác Hồ cho trẻ hát múa. vận động theo bài hát
 	 2. Trò chơi vận động : Bịt mắt bắt dê, Kéo co, Rồng rắn lên mây... 
 	 3. Trò chơi tự chọn:
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Vẽ tự do trên sân trường.
- Chơi với bảng, vòng, phấn, lá cây...
E. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
- Đọc thơ , kể chuyện , hát múa giải câu đố về Bác Hồ
- Xem băng hình về Bác Hồ
- Hoạt động góc.
- Nêu gương cắm cờ bé ngoan cuối ngày, phát phiếu bé ngoan cuối tuần.
 - Vệ sinh trả trẻ 
G. ĐÁNH GIÁ.
Số trẻ vắng mặt...Lý do......................
Tình trạng sức khoẻ
Trạng thái,cảm xúc, hành vi của trẻ
Kiến thức và kỹ năng của trẻ.
Những sự kiện đặc biệt..
Những vấn đề cần lưu ý .
Ngày soạn:15/5/2011	Ngày dạy: Thứ 3/17/5/2011
A. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH:
PTNT: Đếm đến 5-nhận biết số 5 
I.Yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết đếm đến 5,biết so sánh để tạo sự bằng nhau throng phạm vi 5, nhận biết các nhóm có 5 đối tượng. Nhận biết số 5
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng đếm và xếp tương ứng 1: 1 cho trẻ.
- Giáo dục: Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học., 
II.Chuẩn bị:
- Cô: 3 tranh vẽ: Hoa ban trắng ( 4 cây)
 Nhà sàn ( 3 nhà)
 Khăn piêu (2 chiếc)
-Trẻ : Mỗi trẻ 1 rổ có 5 hoa ban, 5 bông hoa hồng, 5 con bướm, số 5, dấu bằng
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1:
* Nhận biết và đếm trong phạm vi 5
- Cho trẻ hát bài “Inh lả ơi”
- Chúng mình vừa hát bài hát của dân tộc gì?
- Dân tộc thái thường sống ở đâu?
- Thế chúng mình đang sống ở đâu?
- Ở quê hương chúng mình có những gì?
( Cho trẻ đếm số hoa ban, khăn piêu, nhà sàn)
2.Hoạt động 2: 
* Đếm so sánh tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5 - Nhận biết số 5:
- Ở quê hương chúng mình có nhiều hoa đẹp chúng mình xem đó là hoa gì đây?
- Cô xếp 5 bông hoa hồng 
- 4 chú bướm
- Số hoa và số bướm như thế nào?
- Số hoa như thế nào? Nhiều hơn là mấy?
- Số bướm như thế nào? Ít hơn là mấy?
- Muốn cho số bướm và số hoa bằng nhau và bằng 5 chúng mình sẽ làm như thế nào?
- Cho trẻ xếp thêm 1 con bướm
- Cho trẻ đếm số hoa và số bướm
- Để biểu thị cho 5 bông hoa, 5 con bướm ta dùng số mấy?
- Cô đọc số 5
- Cho trẻ cất dần số hoa và số bướm.
3.Hoạt động 3:
Cho trẻ chơi “Tìm đúng bức tranh của mình”
- Cả lớp hát
- Dân tộc thái
- Vùng Tây Bắc
- Ở Sơn la
- Trẻ đếm cây hoa ban( 1,2,3,4 tất cả là 4 cây hoa ban)
- 1,2,3 tất cả là 3 nhà sàn
- 1,2 tất cả 2 khăn piêu
- Trẻ xếp và đếm số hoa hồng
- Trẻ đếm số bướm
- Không bằng nhau
- Số hoa nhiều hơn số bướm là 1
- Số bướm ít hơn số hoa là 1
- Thêm 1 con bướm 
- Trẻ thêm 1 con bướm
- 1,2,3..5 tất cả 5 bông hoa
- 1,2,3,..5 tất cả 5 con bướm 
- Lớp đọc, tổ đọc, ca nhân đọc.
- Trẻ vừa cất vừa đếm
- Mỗi trẻ có 1 thẻ số vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh tìm đúng bức tranh của mình. trẻ về bức tranh có số lượng đồ dùng tương ứng với thẻ số của mình.
G. ĐÁNH GIÁ.
Số trẻ vắng mặt...Lý do......................
Tình trạng sức khoẻ
Trạng thái,cảm xúc, hành vi của trẻ
Kiến thức và kỹ năng của trẻ.
Những sự kiện đặc biệt..
Những vấn đề cần lưu ý .
Ngày soạn:16/5/2011	Ngày dạy: Thứ 4/18/5/2011
A. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH:
PTNN: Bác Hồ trong mắt trẻ thơ
I. Mục đích yêu cầu: 
- Nhận biết quê hương của Bác Hồ và những hình ảnh ghi nhận lại về cuộc đời của Bác .
 - Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm , thể hiện giọng thơ nhẹ nhàng cùng với lòng kính trọng với vị lãnh tụ 
 của đất nước .
 - Hát thuộc bài hát , bày tỏ tình cảm đối với Bác Hồ qua lời hát của trẻ thơ .
 - Phát triển trí nhớ, chú ý có chủ định, xúc cảm tình cảm, NN văn học, diễn đạt theo hiểu biết của trẻ .
 - Giáo dục trẻ tình cảm thương yêu và lòng biết ơn Bác Hồ .
 II. Chuẩn bị :
 - Những hình ảnh về quê hương, cuộc đời ( đoạn phim tư liệu về Bác Hồ  )
 - Máy hát, chiếu phim, bài hát theo chủ đề về Bác Hồ 
 III.Tiến hành 
Hoat động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1:
- Cô nhắc cho trẻ nhớ bài thơ “ Bác Hồ của em ” , cho trẻ đọc chung 
 - Tổ chức cho trẻ thi đọc thơ diễn cảm : theo nhóm, cá nhân 
 - Trò chuyện cùng trẻ : 
 + Đố các bạn sinh nhật Bác Hồ là ngày nào?
 + Quê hương của Bác ở đâu?
 - Cung cấp cho trẻ biết : quê hương của Bác ở xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An 
2. Hoạt động 2.
- Cho trẻ xem một đoạn phim tư liệu về Bác , gợi ý cho trẻ nhận xét về những hình ảnh mà trẻ 
 nhìn thấy , có thể dừng lại đàm thoại vài chỗ cần thiết :
 + Bác Hồ đang làm gì ?  Bác Hồ trồng cây gì vậy?
 + Bác Hồ trồng cây thế nào?
 + Bác gặp gỡ mọi người ra sao?  Họ có vui mừng không ?
 + Bác Hồ đang làm gì với các bạn nhỏ vậy nhỉ ?
 + Đố các bạn biết Bác Hồ thương ai nhất? 
- Giảng giải cho trẻ : “ Bác Hồ rất thương yêu các cháu thiếu niên nhi đồng. Khi còn sống, mặc dù bận rất nhiều công việc, nhưng Bác luôn chăm lo cho các cháu, luôn yêu quí các cháu. Bác hay đến thăm các cháu, xúc cơm cho cháu, chia kẹo cho các cháu  ”

 + Các bạn thiếu nhi có thương Bác không?
 + Phải làm thế nào để thể hiện tình thương ấy? ( chăm học, chăm làm  )
3. Hoạt động 3. 
 - Cô giới thiệu bài hát “ Nhớ ơn Bác ” , mở nhạc cho trẻ hát cùng cô 
 - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát :
 + Các bạn thiếu niên nhi đồng nhớ ơn Bác về điều gì?
 + Các bạn ấy đã hứa gì với Bác ?
 - Cho trẻ hát và vận động minh họa theo từng nhóm 
Trẻ đọc thơ
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời theo hiểu biết
Trẻ xem phim và nhận xét
Trẻ trả lời
Các em bé
Trẻ trả lời
Trẻ hát cùng cô
Trẻ trả lời
Trẻ hát và vận động theo nhạc
G. ĐÁNH GIÁ.
Số trẻ vắng mặt...Lý do......................
Tình trạng sức khoẻ
Trạng thái,cảm xúc, hành vi của trẻ
Kiến thức và kỹ năng của trẻ.
Những sự kiện đặc biệt..
Những vấn đề cần lưu ý .
Ngày soạn:17/5/2011	Ngày dạy: Thứ 5/19/5/2011
A. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH:
PTTM: Mừng sinh nhật Bác
 	I. Mục đích yêu cầu :
 - Kiến thức: - Trẻ biết xếp và phết hồ vào mặt trái của hoa để dán.
 	- Trẻ biết ngày 19/5 là ngày sinh nhật Bác 
- Kỹ năng: 	- Rèn kỹ năng dán hoa 
- Giáo dục: 	- Giáo dục trẻ yêu thích cái đẹp, yêu quí kính trọng Bác 
II. Chuẩn bị: 
- Cô: Tranh mẫu 
- Trẻ: Giấy, hoa, hồ dán 
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động I:
Cho trẻ hát bài “Nhớ ơn Bác ”
- Chúng mình vừa hát bài hát kể về ai?
- Chúng mình có biết Bác Hồ là ai không?
- Hôm qua là ngày 19/5 chúng mình có biết đó là ngày gì không?
Để tỏ lòng kính trọng nhớ ơn Bác chúng mình sẽ dán những bông hoa thật đẹp để tặng Bác nhân ngày sinh nhật của Bác nhé!
2. Hoạt động 2:
- Giớí thiệu : 
- Cô đã dán một bức tranh thật đẹp để dâng lên Bác nhân ngày sinh nhật của Bác :
- Chúng mình thấy bức tranh của cô như thế nào?( Cô hỏi trẻ cách sắp xếp, dán hoa của cô)
* Trẻ thực hiện:
- Cho trẻ nêu ý định khi tạo sản phẩm 
(Cô đi quan sát động viên trẻ thưc hiện khuyến khích trẻ sáng tạo) 
- Nhận xét sản phẩm
Cô nhận xét chung động viên trẻ có sản phẩm chưa đẹp.
3. Hoạt động 3.
- Trẻ thu dọn đồ dùng 
- Bác Hồ ạ
- Trẻ trả lời
- Ngày sinh nhật Bác
- Trẻ nêu nhận xét về bức tranh của cô
- 2-3 trẻ nêu ý định của mình
- Trẻ ngồi thành 3 nhóm tạo sản phẩm Theo ý tưởng của trẻ
- Trẻ say sưa tạo sản phẩm dán theo ý tưởng của trẻ
- Trẻ lên để tranh vào túi sản phẩm 
- Trẻ nhận xét bài của bạn 
- Trẻ thu dọn đồ dùng 
G. ĐÁNH GIÁ.
Số trẻ vắng mặt...Lý do......................
Tình trạng sức khoẻ
Trạng thái,cảm xúc, hành vi của trẻ
Kiến thức và kỹ năng của trẻ.
Những sự kiện đặc biệt..
Những vấn đề cần lưu ý .
Ngày soạn:18/5/2011	Ngày dạy: Thứ 5/20/5/2011
A. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH:
PTTCXH: Tổ chức lễ hội “Hoa dâng Bác”
I. Mục đích yêu cầu: 
1. Kiến thức: Trẻ hát đúng rõ lời bài hát, nhớ tên bài hát, tên tác giả, biết thể hiện cử chỉ động tác mô phỏng, thể hiện cảm xúc của mình khi hát kết hợp vận động nhịp nhàng.Đọc thơ diễn cảm.
2. Kỹ năng : Rèn khả năng nghe và vận động theo nhạc 
3. Giáo dục: Giáo dục trẻ lòng nhớ ơn và kính trọng Bác 
.	II. Chuẩn bị: 
- Cô: Đài, đĩa nhạc các bài hát về Bác Hồ
- Trẻ: Trang phục đẹp
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: 
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Bác Hồ của em”
- Bạn nào biết bài thơ kể về ai?
- Con đã được nhìn thấy Bác Hồ chưa?
Bác Hồ là Chủ tịch nước ta, tuy bận rất nhiều công việc nhưng Bác vẫn dành thời gian quan tâm chăm sóc tới thiếu nhi. Chính vì thế mà hình ảnh của Bác luôn trong tâm trí của các bạn nhỏ, ngay trong giấc ngủ của mình các bạn cũng mơ được gặp Bác, một ông Tiên với bộ dâu dài và mái tóc bạc phơ đang mỉm cười với bé..Nhạc sĩ Phạm Tuyên cũng rất yêu quí, kính trọng Bác Hồ và Ông đã sáng tác bài hát “ Em mơ gặp Bác Hồ”
2. Hoạt động 2:
-Dạy hát và vận động: “Em mơ gặp Bác Hồ”
- Cho 1 trẻ đọc thơ “ Bác Hồ của em”
“Khi em ra đời
Đã không còn Bác
Chỉ còn tiếng hát
Chỉ còn lời ca
Chỉ còn câu chuyện
Chỉ còn bài thơ
Mà em vẫn thấy
Bác sao rất gần
Năm điều Bác dạy
Mãi còn vang ngân”.
- Cô hát “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”
+ Cô hát lần 1:
+ Cô hát lần 2:
- Cho trẻ múa hát “ Nhớ ơn Bác” 
- Cô và trẻ hát “ Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”
- Trẻ đọc cùng cô 
-2-3 trẻ trả lời
- Cả lớp hát và vận động 4 lần
- Tổ 3 lần
- Cá nhân 1-2 trẻ
- 1 trẻ lên đọc thơ, cả lớp đọc theo.
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát
- 8 trẻ múa
- Trẻ hát cùng cô.
G. ĐÁNH GIÁ.
Số trẻ vắng mặt...Lý do......................
Tình trạng sức khoẻ
Trạng thái,cảm xúc, hành vi của trẻ
Kiến thức và kỹ năng của trẻ.
Những sự kiện đặc biệt..
Những vấn đề cần lưu ý .
Thứ 7/21/5 vui chơi, vệ sinh nhóm lớp