Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Quê hương, đất nước, Bác Hồ - Thể dục: Trườn theo hướng dích dắc - Nguyễn Thị Ngọc Cầm

Thứ ba ngày 24 tháng 04 năm 2012
TD: TRƯỜN THEO HƯỚNG DÍCH DẮC
1/.Mục đích yêu cầu:
 - Trẻ biết trườn theo hướng dích dắc, mắt nhìn theo đường dích dắc.
 - Trẻ trườn đúng tư thế phối hợp tay chân nhịp nhàng có phản ứng với hiệu lệnh, định được hướng trườn.
 - GD trẻ mạnh dạn, tự tin khi thực hiện.
2/. Chuẩn bị:
 - Cô: Phấn, đồ lau, vạch chuẩn bị, 2 vạch kẻ sẵn.
 - Trẻ tâm lý vui vẻ.
3/. Tổ chức hoạt động:
 *Hoạt động 1: Khởi động
 - Cô cho trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn, vừa đi vừa hát bài “Đi đều bước” và trẻ đi các kiểu chân kết hợp đi chậm, đi nhanh, đi bằng gót chân, bằng mũi chân, đi nghiêng hai mép chân, đi bình thường về 2 hàng dọc.
 *Hoạt động 2: Trọng động:
 a/ BTPTC: Bài thể dục số 9
 b/ VĐCB: Hôm nay chúng ta học động tác mới đó là trườn theo hướng dích dắc (Cho trẻ nhắc lại tên bài vận động 2 – 3 lần).
 - Cô làm mẫu lần 1 không giải thích.
 - Cô làm mẫu lần 2 kết hợp với giải thích: Tư thế chuẩn bị cô nằm sau vạch mức, tay này chân kia, mắt cô nhìn theo hướng dích dắc, khi nghe hiệu lệnh trườn cô trườn nhanh về phía trước đồng thời quan sát đường dích dắc để tránh trườn lệch hướng khác, trườn cho hết đoạn đường dích dắc.
 - Cô mời cá nhân thực hiện thử, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
 - Cô mời nhóm lên thực hiện
 - Cô mời cá nhân lên thực hiện
 - Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
 - Cô cho các nhóm thi đua xem nhóm nào thực hiện tốt.
 - Mời cháu khá lên thực hiện.
 - Cô hỏi trẻ lại tên vận động.
 c/ TCVĐ: “Ai giỏi hơn”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho cháu chơi thử, cháu cùng nhau chơi 2- 3 lần.
 *Hoạt động 3: Hồi tĩnh
 - Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng.
 - Cô nhận xét:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
Thứ ba, ngày 01 tháng 05 năm 2012
TD: ĐẬP VÀ BẮT BÓNG TẠI CHỖ
I/. Mục đích yêu cầu:
 - Biết cách phối hợp tay, chân, mắt khi đập và bắt bóng tại chỗ.
 - Khi thực hiện đập và bắt bóng tại chỗ trẻ biết đập bóng và bắt chính xác bóng bằng 2 tay, mắt nhìn theo quả bóng. 
 - Giáo dục cháu cẩn thận khi thực hiện, tham gia đúng luật chơi.
II/. Chuẩn bị:
 - Cô: Sọt để bóng, bóng, sân bãi: sạch sẽ, an toàn.
 - Trẻ: Tâm lí vui vẻ.
III/. Tổ chức hoạt động:
 *Hoạt động 1:Khởi động:
 - Cô cho trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn, vừa đi vừa hát bài “Đi đều bước” và trẻ đi các kiểu chân kết hợp đi bằng gót chân, bằng mũi chân, đi nghiêng hai mép chân, đi chậm, đi nhanh, đi bình thường về 2 hàng dọc.
 *Hoạt động 2: Trọng động
 a. BTPTC: Bài thể dục số 9
 b. VĐCB: Hôm nay chúng ta học động tác mới đó là đập và bắt bóng tại chỗ (Cho trẻ nhắc lại tên bài vận động 2-3 lần).
 - Cô làm mẫu lần 1 không giải thích.
 - Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích: Tư thế chuẩn bị cô đứng tự nhiên, 2 tay cô cầm quả bóng, đồng thời mắt cô nhìn theo quả bóng, khi nghe hiệu lệnh đập bóng cô dùng 2 tay đập mạnh quả bóng xuống đất sau khi quả bóng tưng lên cô đưa 2 tay bắt quả bóng, sau khi thực hiện xong cô trở về hàng.
 - Cô mời cá nhân thực hiện thử, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
 - Cô mời nhóm lên thực hiện
 - Cô mời cá nhân lên thực hiện
 - Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
 - Cô cho các nhóm thi đua xem nhóm nào thực hiện tốt.
 - Mời cháu khá lên thực hiện.
 - Cô hỏi trẻ lại tên vận động.
 c.Trò chơi vận động: “Bạn nào hay hơn”
 - Cô giới thiệu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho cháu chơi thử, cháu cùng nhau chơi 2- 3 lần.
 *Hoạt động 3: Hồi tĩnh
 - Cô cho trẻ đi vòng quanh hít thở nhẹ nhàng.
 *Cô nhận xét đánh giá tiết học:
…………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………….
Thứ ba, ngày 15 tháng 05 năm 2012
 TD: BẬT TÁCH KHÉP CHÂN QUA 5 Ô
I/. Mục đích yêu cầu:
 - Biết bật tách khép chân qua 5 ô mà không đạp mức khi bật.
 - Khi thực hiện bật tách khép chân qua 5 ô, trẻ biết phối hợp chân, mắt nhìn theo ô để bật qua. 
 - Giáo dục cháu cẩn thận, khéo léo khi thực hiện, tham gia đúng luật chơi.
II/. Chuẩn bị:
 - Cô: Sân bãi: sạch sẽ, an toàn.
 - Trẻ: Tâm lí vui vẻ.
III/. Tổ chức hoạt động:
 *Hoạt động 1:Khởi động:
 - Cô cho trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn, vừa đi vừa hát bài “Đi đều bước” và trẻ đi các kiểu chân kết hợp đi bằng gót chân, bằng mũi chân, đi nghiêng hai mép chân, đi chậm, đi nhanh, đi bình thường về 2 hàng dọc.
 *Hoạt động 2: Trọng động
 a. BTPTC: Bài thể dục số 9
 b.VĐCB: Hôm nay chúng ta học động tác mới đó là bật tách khép chân qua 5 ô (Cho trẻ nhắc lại tên bài vận động 2-3 lần).
 - Cô làm mẫu lần 1 không giải thích.
 - Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích: Tư thế chuẩn bị cô đứng thẳng tự nhiên, 2 tay cô chống hông, khi nghe hiệu lệnh bật cô bật khép chân qua ô đầu tiên và bật tách chân ra ở ô thứ hai đồng thời mắt cô luôn nhìn theo ô cô cần bật, và cô bật cho đến hết ô qui định.
 - Cô mời cá nhân thực hiện thử, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
 - Cô mời nhóm lên thực hiện
 - Cô mời cá nhân lên thực hiện
 - Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
 - Cô cho các nhóm thi đua xem nhóm nào thực hiện tốt.
 - Mời cháu khá lên thực hiện.
 - Cô hỏi trẻ lại tên vận động.
c.Trò chơi vận động: “Ai nhanh hơn”
 - Cô giới thiệu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho cháu chơi thử, cháu cùng nhau chơi 2- 3 lần.
 *Hoạt động 3: Hồi tĩnh
 - Cô cho trẻ đi vòng quanh hít thở nhẹ nhàng.
 *Cô nhận xét đánh giá tiết học:
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
Thứ ba, ngày 08 tháng 05 năm 2012
TD: CHUYỀN BÓNG QUA ĐẦU, QUA CHÂN
1/.Mục đích yêu cầu:
 - Trẻ biết chuyền bóng qua đầu, qua chân bằng 2 tay mà không làm rơi bóng.
 - Trẻ chuyền bóng bằng 2 tay đúng tư thế phối hợp tay chân nhịp nhàng có phản ứng với hiệu lệnh, định được hướng chuyền của bóng.
 - GD trẻ mạnh dạn, tự tin khi thực hiện.
2/. Chuẩn bị:
 - Cô: Phấn, đồ lau, vạch chuẩn bị, bóng.
 - Trẻ tâm lý vui vẻ.
3/. Tổ chức hoạt động:
 *Hoạt động 1: Khởi động
 - Cô cho trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn, vừa đi vừa hát bài “Yêu hà Nội” và trẻ đi các kiểu chân kết hợp đi chậm, đi nhanh, đi bằng gót chân, bằng mũi chân, đi nghiêng hai mép chân, đi bình thường về 2 hàng dọc.
 *Hoạt động 2: Trọng động:
 a/ BTPTC: Bài thể dục số 9
 b/ VĐCB: Hôm nay chúng ta học động tác mới đó chuyền bóng qua đầu, qua chân (Cho trẻ nhắc lại tên bài vận động 2 - 3 lần). 
 - Cô làm mẫu lần 1 không giải thích.
 - Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích: Cô mời 2 bạn nữa lên phụ cô, tư thế chuẩn bị hai chân cô đứng tự nhiên, hai tay cô cầm bóng, mắt cô nhìn thẳng phía trước, khi nghe hiệu lệnh chuyền cô chuyền bóng về phía sau kết hợp mắt cô nhìn theo bóng, cứ như thế cho đến người cuối cùng, và người cuối cùng cầm quả bóng chạy lên đem bóng để lại chỗ cũ.
 - Cô mời cá nhân thực hiện thử, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
 - Cô mời nhóm lên thực hiện
 - Cô mời cá nhân lên thực hiện
 - Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
 - Cô cho các nhóm thi đua xem nhóm nào thực hiện tốt.
 - Mời cháu khá lên thực hiện.
 - Cô hỏi trẻ lại tên vận động.
 c/ TCVĐ: “ Đội nào nhanh hơn” 
 - Cô giới thiệu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho cháu chơi thử, cháu cùng nhau chơi 2- 3 lần.
 *Hoạt động 3: Hồi tĩnh
 - Cho trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa hít thở nhẹ nhàng.
 - Cô nhận xét:
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………...