Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Mạng chủ đề nhánh: Động vật lưỡng cư

MẠNG
Chủ đề nhánh: Động vật lưỡng cư
 ( Từ 27/12 đến 31/12/10 )
- Trò chuyện phân loại nơi sống, thức ăn của ĐV lưỡng cư
- ÂN: Chú ếch con
- XD: Ao hồ nhà bé 
- Toán: Nhận biết chữ số 8, nhóm có số lượng 8, đếm SL 8 
 Phân loại động vật lưỡng cư 
- Trò chuyện với trẻ về ĐV lưỡng cư có lợi, có hại 
- Nặn ĐV theo ý thích
- TC: Ráp hình các con vật sống lưỡng cư
- VĐCB: Trèo lên xuống thang, chạy nâng cao đùi
Giáo dục, bảo vệ, đề phòng
Tuần 5:
Lưỡng cư
(Từ 27/12
->31/12)
Chu trình phát triển của ĐV lưỡng cư 
- Trò chuyện về chu trình phát triển của con ếch
-VH: Kể chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh 
- TC: Mèo bắt chuột, lăng quăng chìm, nổi 
- Làm sách tranh về các con vật sống lưỡng cư 
LỊCH TUẦN 5: ĐV lưỡng cư 
( từ 27/12/2010 đến 31/12/2010 )
Thời điểm
Thứ hai
(27/12)
Thứ ba
(28/12)
Thứ tư
(29/12)
Thứ năm
(30/12)
Thứ sáu
(31/12)
Đón trẻ
- Rèn thói quen xâu dép trong lớp để vào rổ 
- Phối hợp PH: Trao đổi về sức khỏe, học tập của trẻ, xin vật liệu trang trí…
TDS
Bài tập 4 
Hoạt động sáng
- Điểm danh: Tổ trưởng điểm danh-> báo cáo với cô. Quan tâm đến bạn vắng.
- Thời gian + Thời tiết: Gở lịch, gắn băng từ thứ, ngày, tháng. QS và nhận xét bầu trời
- Giới thiệu truyện mới: “ Sự tích con muỗi”
- Tâm trạng: vui, buồn, ngạc nhiên -> trẻ nêu được vì sao vui, buồn, ngạc nhiên.
- Thông tin trên báo, đài… 
Hoạt động chung
PTNT: KPKH
- Chu trình phát triển của ếch 
PTNT:
- Nhận biết nhóm SL 8, chữ số 8
PTNN: Truyện kể Sơn Tinh, Thủy Tinh 
PTTC: Trèo lên xuống thang, chạy nâng cao đùi 
PTTM: Hát Chú ếch con 
NH: 
HĐNT
- QS: con Rùa, Con nòng nọc, con ếch, …
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột, mèo và chim sẻ, cáo và thỏ….
- TC dân gian: Chi chi chành chành, cắp cua, Oẳn tù tì…
- Chơi tự do: Các đồ chơi ngoài trời, làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên, cát, nước…
HĐVC
- Đóng vai: 
 Gia đình, Bác sĩ thú y
- Âm nhạc: Nghe hát và hát các bài hát về động vật
- Xây dựng: Ao hồ nhà bé 
- Tạo hình: 
Vẽ, nặn, xé dán các con vật… 
- Học tập: 
+ Chơi đô mi nô, lô tô, xếp hình con vật
 + Tập tô chữ cái i, t, c.
- Thư viện:
+ Xem tranh, ảnh về các con vật, nhận xét về các con vật trong tranh, ảnh
- Thiên nhiên: + Thí nghiệm: Pha màu nước 
- Thư viện: 
+ Làm sách truyện sáng tạo.
+ Tô chữ rỗng I, t, c trong bài thơ “Mèo đi câu cá”
- Học tập: + Đếm, chọn số tương ứng với số lượng, thêm, bớt, phân loại thành 2 nhóm trong phạm vi 8. 
- TH: 
+ Vẽ, nặn, cắt dán, gấp một số con vật.
VS, ăn, ngủ
- Rèn nề nếp, thói quen thực hiện các thao tác VS: rửa tay bằng xà phòng, lau mặt, đánh răng đúng phương pháp, vệ sinh biết dội nước….
- Giới thiệu món ăn kết hợp lồng dinh dưỡng.
- Đảm bảo an toàn cho trẻ khi ngủ
Hoạt động chiều
- Chơi ở các góc thực hiện và hoàn thành sản phẩm
- Rèn thao tác vệ sinh đúng cách: Rửa tay bằng xà phòng, lau mặt, đánh răng
- Chơi : “ Máy tính thần kỳ”
- Dinh dưỡng: “ phân nhóm thực phẩm.”
- Trưng bày sản phẩm của chủ đề tuần
- Mở chủ đề mới: “Hiện tượng thiên nhiên - Tết” 
Trả trẻ
Trao đổi với phụ huynh vấn đề trong ngày của bé.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI
TUẦN 5: ĐỘNG VẬT LƯỠNG CƯ
( từ 27/12/2010 đến 31/12/2010 )
I/ Chuẩn bị: 
1/ Xây dựng: gạch, các khối hộp bằng giấy, hộp nhựa, hàng rào, cây xanh, hoa, mô hình ao hồ nhà bé có nuôi tôm cá, rùa, ếch 
2/ Đóng vai: Bộ đồ dùng gia đình, tôm, cá các loại 
3/ Khám phá: màu nước, ly…..
4/ Thư viện: sách truyện, tranh có hình ảnh đẹp phù hợp theo chủ đề, giấy…..
5/ Nghệ thuật: Giấy trắng, giấy màu, giấy lịch, bút màu, đất nặn, màu nước, một số nguyên vật liệu thiên nhiên ( lá cây, mút, xốp… ), tranh rỗng, băng nhạc, bài thơ, bài hát có nội dung về con vật…
6/ Học tập: Lô tô, đô mi nô về con vật, các nhóm đối tượng có số lượng là 8, vở “bé làm quen với toán, bé tập tô, một số sách, tranh ảnh có nội dung về các con vật khác nhau…
II/ Phân công:
Thời điểm
Phân công
Cô Trúc ( A )
Cô Trâm ( B )
Đầu giờ
- Tập trung dặn dò nề nếp chơi
- Chuẩn bị nơi chơi cho các góc, các đồ chơi, bài tập, phương tiện chơi
Giữa giờ
- Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở các góc trọng tâm trong ngày 
- Bao quát và triển khai khả năng chơi của trẻ ở góc khác
Kết thúc
- Tập hợp trẻ để nhận xét cuối buổi chơi
- Thu dọn đồ chơi cùng trẻ
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, thu hút trẻ phụ giúp sắp xếp đồ dùng đồ chơi
III/ Nhiệm vụ- PP- hướng dẫn:
1/ TCĐV:
a/ Gia đình:
- Các thành viên trong gia đình nấu ăn, đến cửa hàng mua tôm, cá về chế biến thức ăn cho bữa cơm gia đình 
b/ Cửa hàng
- Mua bán tôm, cá các loại 
2/ TCXD: Ao hồ nhà bé 
- Cô và trẻ trò chuyện về ao hồ nơi đó có những gì ? trẻ tự thỏa thuận với nhau để chọn chủ đề và chọn vật liệu phù hợp.( Tình huống: Ao hồ có rất nhiều con vật sống nơi đó, vậy bạn phải làm sao? BP: Phải xây từng khu riêng biệt...)
3/ TCHT:
- Chơi đôminô, lô tô, xếp hình con vật
- Tập tô chữ cái i, t, c
- Đếm, chọn số tương ứng với số lượng, thêm, bớt, phân loại thành 2 nhóm trong phạm vi 8
- Sao chép, nối chữ cái. 
 4/ TCVĐ: Mèo bắt chuột 
- Cách chơi: 1 bạn đóng vai chuột, các bạn còn lại làm hang, sau khi nghe hiệu lệnh mèo bắt chuột, thì mèo phải chạy thật nhanh để bắt kịp chuột, còn chuột tìm cách chui qua hang để tránh mèo, nếu chuột bị mèo bắt, thì chuột sẽ phải ra khỏi vòng chơi
5/ Khám phá: Thí nghiệm -> Điều gì xảy ra khi ta pha 2 màu (màu hồng và màu xanh) -> Trẻ tự rút ra nhận xét, vẽ lại hình ảnh vừa thí nghiệm 
6/ Nghệ thuật:
+ Tô, vẽ, nặn, gấp các con vật khác nhau
+ Hát múa, đọc thơ, các bài ca dao,… có nội dung về các con vật…
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG SÁNG
( Từ 27/ 12/ 2010 đến 31/12/ 2010 )
I/ Mục đích yêu cầu: 
- Trẻ biết tên các bạn trong tổ, sự thay đổi của thời gian, thời tiết
- Phát triển ngôn ngữ, nói tròn câu, rỏ ràng
- Quan tâm đến thông tin thời sự, cùng chia sẽ, lắng nghe với cô và bạn
II/ Chuẩn bị: 
Các loại bảng biểu ( điểm danh, thời tiết, thời gian, chế độ sinh hoạt, thông tin … )
III/ Tổ chức hoạt động:
1/ Điểm danh: 
- Tổ trưởng kiểm tra xem tổ mình có vắng bạn nào không? 
- Báo cáo cho cô và các bạn cùng nghe 
=> Sau đó các tổ trưởng lên gắn hình bạn vắng
- Cô đếm xem có mấy bạn vắng? Bao nhiêu bạn trai? bạn gái? 
=> So sánh bạn trai, bạn gái.
2/ Thời tiết + Thời gian: 
- Bầu trời hôm nay như thế nào? Gió mạnh hay gió nhẹ? Tại sao con biết? 
=> cháu lên gắn biểu tượng thời tiết
- Hôm qua thứ mấy? ngày? Tháng? 
=> Cháu lên gở lịch và chỉ vào lịch nói to “hôm nay thứ mấy? ngày mấy? tháng mấy? năm? 
=> Cháu ghi số, cô ghi thứ…..
* Trò chuyện đầu tuần: 
Hỏi xem thứ bảy, chủ nhật ở nhà cháu làm gì? Đi đâu chơi? Và nhắc nhở tiêu chuẩn bé ngoan
3/ Giới thiệu sách: 
- Giới thiệu sách mới, trẻ biết tên, đếm số trang, hình ảnh trong sách 
4/ Chủ đề nhỏ: Trò chuyện về động vật lưỡng cư -> thức ăn, sinh sản...
Kết thúc: Trò chơi “rì rà rì rà ” 
Thứ hai, ngày 27 tháng 12 năm 2010
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/ Mục đích yêu cầu: 
Gọi đúng tên, hình dạng, tác hại, lợi ích của con rùa 
Trẻ biết cách chơi trò chơi, biết cách sử dụng các dụng cụ
Có ý thức chăm sóc cây.Tích cực tham gia vào buổi hoạt động.
II/ Chuẩn bị: 
- Cô: hệ thống câu hỏi gợi mở khi quan sát con rùa
- Trẻ: bóng, cầu lông, dây thun, đồ chơi ngoài trời….
III/ Tổ chức hoạt động:
1/ Quan sát: Con rùa 
- Cô đọc câu đố: Rì rà rì rà
 Đội nhà đi chơi 
 Đến khi tối trời 
 Úp nhà nằm ngủ 
-> trẻ đoán (con rùa) 
- Con biết gì về con Rùa? 
( đặc điểm hình dáng: đầu, mai, chân, cách vận động, thức ăn, sinh sản, nơi sống …)
- Lợi ích: cho thịt…
=> Giáo dục, chăm sóc, bảo vệ…
2/ TCVĐ: Mèo bắt chuột 
- Chuẩn bị: Mão mèo, chuột
- Cách chơi: 1 bạn đóng vai mèo, 1 bạn đóng vai chuột, các bạn còn lại nắm tay thành vòng tròn làm hang, sau khi nghe hiệu lệnh mèo bắt chuột, thì mèo phải chạy thật nhanh để bắt kịp chuột, còn chuột tìm cách chui qua hang để tránh mèo, nếu chuột bị mèo bắt, thì chuột sẽ phải ra khỏi vòng chơi-> cô cho trẻ chơi thử-> chơi theo nhóm, đổi vai chơi 
3/ TCDG: Cắp cua
- Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi và cách chơi, trẻ chơi theo nhóm, đổi vai chơi 
4/ Chơi tự do: Đồ chơi ngoài trời, chơi cát, đong nước, đánh cầu, nhảy dây, tung bóng, cà kheo...
Thứ hai ngày 27/12/2010
Chủ đề: Thế giới động vật.
 Chủ đề nhánh: Côn trùng
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
MÔN: MTXQ ( KPKH )
Đề tài: Chú ếch dễ thương 
I/. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết được vòng đời phát triển của con ếch.Biết ích lợi của ếch
- Trẻ biết mô tả lại vòng đời phát triển của ếch (xếp qui trình). Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ trong việc sử dụng từ ngữ để diễn đạt sự hiểu biết của mình về loài ếch
- Tích cực tham gia hoạt động, yêu thích con vật
II/. CHUẨN BỊ:
Máy tính, chương trình powerpoint
4 bộ tranh vẽ về vòng đời của con bướm, bảng nỉ.
Bút màu, màu nước, giấy, bàn, khăn ướt…
Máy + Băng nhạc…
III/. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1: Ổn định 
- Cho trẻ xem đoạn phim về con ếch
-> Trẻ quan sát và nêu nhận xét về đoạn phim vừa xem.
- Trẻ nêu hiểu biết của mình về con Ếch là con vật sống lưỡng cư vừa sống dưới nước, trên cạn, lợi ích của ếch….
* Hoạt động 2: Vòng đời phát triển của ếch
- Cô cho trẻ quan sát vòng đời của con ếch trên máy tính 
- Chia trẻ làm 4 nhóm. Yêu cầu mỗi nhóm xếp tranh về vòng đời của ếch theo thứ tự sau đó kể về những bức tranh của nhóm mình vừa xếp. 
* Hoạt động 3: Luyện tập
- Cho trẻ xem các loài ếch trên máy vi tính: Cô vừa cho trẻ xem vừa trò chuyện về một số loài ếch Màu sắc…..
- Cô hướng dẫn trẻ cách tạo ra một con ếch bằng cách: Chọn 1 tờ giấy hình vuông gấp thành con ếch, tô vẽ thêm mắt mũi của ếch… 
- Cô gợi ý trẻ đưa vào mô hình ao hồ của ếch và cùng trò chuyện về những sản phẩm của trẻ.
* Hoaït ñoäng tieáp theo: Đưa vào HĐNT, HĐG vui chơi, xếp, gấp, vẽ… về loài bướm mà trẻ thích 
* Đánh giá:
………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………….
Thứ ba ngày 28/12/2010
Chủ đề: Thế giới động vật.
 Chủ đề nhánh: Côn trùng
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
MÔN: Toán
Đề tài: ÑEÁM ÑEÁN 8, NHAÄN BIEÁT NHOÙM COÙ 8 ÑOÁI TÖÔÏNG, 
 NHAÄN BIEÁT CHÖÕ SOÁ 8 
1 / Yeâu caàu : 
- Trẻ nhaän bieát chöõ soá 8, nhoùm soá löôïng 8
- Bieát ñeám ñeán 8, tạo nhóm có 8 đối tượng, vieát chöõ soá 8 
- Nhanh nheïn, tích cöïc hoaït ñoäng 
2/ Chuaån bò : 
- Theû soá 1 – 8 ( Trong ñoù coù nhieàu theû soá 8 )Soá löôïng 8 ( caù + chaám troøn ) 
- Nhoùm con vaät coù soá löôïng 8 ñeå xung quanh lôùp
3/ Toå chöùc hoaït ñoäng : 
* HÑ1: Oân soá löôïng trong phaïm vi 7 
+ Coâ cho treû chôi “ Tìm ñuùng nhaø “ vôùi luaät chôi : treû phaûi veõ ñuùng nhaø sao cho toång soá chaám troøn treân cöûa nhaø vaø chaám troøn treân theû laø 7 chaám troøn 
* HÑ 2: Treû ñeám ñeán 8 , taïo nhoùm coù 8 ñoái töôïng, nhaän bieát soá 8 
- Toå chöùc troø chôi “tìm nhanh ñeám nhanh” Tìm nhoùm con vaät coù xung quanh lôùp 
- Laáy theû soá ñaët vaøo töông öùng vôùi nhoùm con vaät ñaõ tìm ñöôïc ( 8 con voi, con caù ..)
- Baét chöôùc tieáng keâu con vaät vaø daùng ñi con vaät (Ñoaùn bao nhieâu tieáng keâu cuûa con gaø, vòt chim vaø baét chöôùc daùng ñi vaø caùch bôi cuûa con vaät , bao nhieâu böôùc ñi vôùi soá löôïng 8 )
- Môû nhaïc thöông con meøo (Nghe nhaïc chuyeån ñoäi hình chöõ u )
- Cho treû Quan saùt, nhaän xeùt 
- Ñeám soá löôïng 8 con caù, 8 chaám troøn, so saùnh, nhieàu, ít hôn giöõa soá caù, chaám troøn 
- Laáy chöõ soá 8 ñaët vaøo soá löôïng 8 con caù, chaám troøn 
- Giôùi thieäu chöõ soá 8 -> Cho treû truyeàn tay tri giaùc chöõ soá 8 
- Phaùt aâm chöõ soá 8 
- Cho treû Ñoïc thô naøng tieân oác
(Treû Choïn loâ toâ vôùi soá löôïng 8 ( con caù, cua, toâm, oác ..) Ñaët chöõ soá 8, so saùnh nhieàu hôn, ít hôn 
* HÑ3 : Luyeän taäp 
- Taïo daùng chöõ soá 8 chôi theo nhoùm
 - Toå chöùc troø chôi ai xeáp nhanh nhaát ( chữ số 8) 
- Treû ñoïc thô veà nhoùm veõ nhöõng con vaät soáng döôùi nöôùc vôùi soá löôïng 8 vaø vieát chöõ soá 8 
- Nhaän xeùt keát thuùc hoaït ñoäng, doïn deïp ñoà duøng hoïc taäp 
* Hoaït ñoäng tieáp theo : Thöïc hieän vaøo hoaït ñoäng goùc ( baøi taäp noái chöõ soá 8 vôùi nhoùm con vaät coù soá löôïng 8 qua quyeån taäp toaùn ) chôi vôùi ñoà vaät coù soá löôïng 8 , vieát chöõ soá 8 vaøo maët sau cuûa neùt caáu taïo chöõ soá 8
* Đánh giá:
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………
Thứ tư ngày 29/12/2010
Chủ đề: Thế giới động vật.
 Chủ đề nhánh: Côn trùng
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
MÔN: Kể chuyện 
 Đề tài: Sôn Tinh vaø Thuûy Tinh 
1/ Yeâu caàu :
- Treû hieåu noäi dung truyeän, ñaùnh giaù nhaän xeùt tính caùch cuûa nhaân vaät Sôn Tinh, Thuûy Tinh
- Bieát keå laïi theo noäi dung caâu chuyeän theo töøng nhaân vaät, dieãn caûm 
- Treû tham gia hoaït ñoäng tích cöïc 
2/ Chuaån bò : 
- Quyeån saùch Tranh kyø dieäu, Roái caùc loaïi, baêng nhaïc, saân khaáu 
3/ Toå chöùc hoaït ñoäng : 
* HÑ1 : Kể chuyện trẻ nghe, ñaøm thoaïi noäi dung caâu chuyeän 
- Coù moät caâu chuyeän noùi veà 2 vò thaàn: 1 laø thaàn nuùi, 1 laø thaàn bieån caû hai ñeàu coù nhieàu pheùp maøu vaø ñaùnh nhau raát döõ doäi, muoán bieát vì sao hai vò thaàn naøy ñaùnh nhau baây giôø caùc baïn haõy nghe coâ keå chuyeän “Sôn Tinh thuûy tinh” nghe.
- Keå treû nghe laàn 1 dieãn caûm 
- Cho treû taäp trung nghe coâ keå lần 2-> duøng roái dẹt cho treû xem và nghe 
- Ñaët caâu hoûi theo noäi dung chuyeän 
+ Caâu chuyeän coù nhöõng ai, Coù taát caû bao nhieâu nhaân vaät 
+ Thuûy Tinh ( Sôn Tinh) laø ngöôøi nhö theá naøo? 
+ Vaø sao 2 vò thaàn naøy ñaùnh nhau?
+ Leã vaãt caàu hoân laø gì?
+ Hai vò thaàn naøy ñaùnh nhau nhö theá naøo? 
+ Döôùi nöôùc coù nhöõng con vaät gì ?Thuûy Tinh coù thaéng ñöôïc Sôn Tinh khoâng 
- Giaùo duïc treû Ngaøy xöa vaø ngaøy nay vôùi trí tueä vaø söùc lao ñoäng cuûa con ngöôøi ñaõ coù nhöõng bieän phaùp ngaên chaën, phoøng choáng luõ luït gaây ra 
- Trao ñoåi ñaët teân cho quyeån saùch, viết tên chuyện cho trẻ xem bằng kiểu chữ viết thường 
* HÑ 2 : Treû keå chuyeän 
- Coâ laø ngöôøi daãn truyeän treû ñoùng vai nhaân vaät trong truyeän...
( chuù yù 1 soá chaùu ngoïng, ñôùt...)
* HÑ3: Luyeän taäp 
- Troø chôi beù laøm dieãn vieân: Haùt heát caâu haùt treû ñi voøng troøn ñeán tröôùc maët baïn, cuøng ñoái thoaïi vôùi caâu noùi cuûa nhaän vaät Sôn Tinh, Thuûy Tinh, oâng Vua ….. ñaõ noùi nhöõng gì, treû laäp laïi 
- Treû cuøng chia laøm 3 nhoùm nhoû tìm chöõ caùi, khoanh troøn chöõ, vieát chöõ soá töông öùng vôùi chöõ caùi ñaõ tìm ñöôïc
- Nhaän xeùt keát thuùc hoaït ñoäng
* Hoaït ñoäng tieáp theo: Ñöa vaøo hoaït ñoäng goùc, hoaït ñoäng chieàu, hoaït ñoäng ngoaøi trôøi vẽ, kể, đóng kịch về Sơn Tinh, Thủy Tinh 
* Đánh giá:
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………
Thứ năm ngày 30/12/2010
Chủ đề: Thế giới động vật.
 Chủ đề nhánh: Côn trùng
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 MÔN: THỂ DỤC 
 Đề tài: Treøo leân xuoáng thang, chaïy naâng cao ñuøi 
1/ Yeâu caàu : 
- Nhaän bieát kyõ naêng khi treøo lên xuoáng thang vaø chaïy naâng cao ñuøi 
- Treû thöïc hieän kyõ naêng cô baûn khi treøo leân xuoáng thang vaø chaïy naâng cao ñuøi. Reøn luyeän caùc cô chaân, tay
- Thao taùc nhanh nheïn, chính xaùc, tham gia tích cöïc hoaït ñoäng 
2/ Chuaån bò : 
Baät thang, saân thoaùng roäng, saïch seõ 
3/ Toå chöùc hoaït ñoäng 
* HÑ 1: Khôûi ñoäng : 
- Môû nhaïc bài hát con cào cào keát hôïp chuyeån ñoäi hình ñi caùc kieåu ñi khaùc nhau , chaïy chaäm nhanh veà ñoäi hình 1 ,2 giaõn ñeàu 
* HÑ2: Troïng ñoäng 
- Höôùng daãn taäp baøi taäp phaùt trieån chung : 
+ Tay veà tröôùc gaäp khuûyu tay tröôùc ngöïc 
+ Chaân : Nhoùn goùt , tay leân cao khuîu goái 
+ BL: Tay chaïm ngoùn chaân 
+ Baät: Chaân saùo 
( Rieâng ñoäng taùc tay, chaân, BL thöïc hieän 3 laàn 8 nhòp hoå trôï vaän ñoäng cô baûn) 
- Höôùng daãn, giôùi thieäu baøi taäp VÑ cô baûn treøo leân xuoáng thang, chaïy naâng cao ñuøi 
- Thöïc hieän maãu 2 laàn, laàn 2 giaûi thích: böôùc töøng chaân leân baät thang, vaø töøng böôùc treøo xuoáng baät thang, keát hôïp tay vòn thaønh caàu thang, maét höôùng veà tröôùc, sau ñoù ñöùng tröôùc vaïch chuaån maét höôùng veà tröôùc, ngöôøi hôi ngaõ veà sau khi chaïy naâng cao ñuøi keát hôïp ñaùnh nhòp nhaøng tay noï chaân kia 
- Cho treû thöïc hieän, söûa sai, khuyeán khích, ñoäng vieân treû hoaït ñoäng 
* HÑ3: Hoài tónh 
- Cho treû vun tay hít thôû nheï nhaøng 
- Nhaän xeùt keátá thuùc hoaït ñoäng 
* Hoaït ñoäng tieáp theo: Ñöa vaøo hoaït ñoäng ngoaøi trôøi treøo leân xuoáng töøng baäc caàu thang, caàu tuoät
* Đánh giá:
………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………….
Thứ sáu ngày 31/12/2010
Chủ đề: Thế giới động vật.
 Chủ đề nhánh: Côn trùng
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
 MÔN: ÂM NHẠC
 Đề tài: Chú ếch con 
 1 / Yeâu caàu : 
- Hieåu noäi dung baøi haùt, ñem ñeán cho treû hình töôïng veà nhöõng chuù ếch con 
- Treû thuộc lời baøi haùt chú ếch con, hát đúng nhịp, đúng cường độ bài hát 
- Thích nghe haùt vaø ñöôïc haùt tham gia tích cöïc hoaït ñoäng 
2/ Chuaån bò : 
- Coâ tham khaûo baøi haùt chú ếch con, con cào cào 
- Sưu tầm tranh aûnh ñeïp veà chú ếch 
- Luïc laïc, goõ döøa, phaùch tre 
3/ Toå chöùc hoaït ñoäng : 
* HĐ 1: Ổn định, dạy trẻ hát bài hát chú ếch con ( trọng tâm)
- Cô đọc câu đố: Miệng kêu ộp ộp Bốn chân nhảy vọt 
 Đôi mắt to tròn Sống dưới ao sâu
-> trẻ đoán con ếch 
- Haùt treû nghe laàn 1 + giaûi thích noäi dung baøi haùt, ( miêu tả hình dáng của chú ếch con có đôi mắt tròn đang ngồi học bài xung quanh với các bạn cá rô phi, chim Ri một cách vui vẽ và thích thú bên ao hồ sông nước) taùc giaû 
- Haùt laàn 2 keát hôïp vaän ñoäng theo nhịp 
- Cô höôùng daãn treû hát kết hợp đánh nhịp theo nhịp 2/4, Söûa sai, khuyeán khích, ñoäng vieân treû haùt Nhoùm, toå, caù nhaân cuøng haùt 
 - Treû vaän ñoäng theo nhịp baøi haùt chú ếch con 
- Cho treû vaän ñoäng, söûa sai, ñoäng vieân treû vaän ñoäng 
* HÑ2: Haùt treû nghe 
- Haùt treû nghe 2 laàn + giaûi thích noäi dung baøi haùt ( con cào cào có đôi cánh dài, đôi chân khỏe để nhảy thật xa, biết muốn khỏe mạnh thì phải tập thể dục nhảy xa như cào cào ) 
- Nhaän xeùt keát thuùc hoaït ñoäng 
* Hoaït ñoäng tieáp theo : Ñöa vaøo hoaït ñoäng goùc, hoaït ñoäng ngoaøi trôøi vaø caùc hoaït ñoäng khaùc Haùt muùa, taïo daùng, veõ … veà con ếch 
* Đánh giá:
………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………….
ĐÓNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: lưỡng cư
Thời gian thực hiện: chiều thứ sáu ( 31/12/2010 )
1/ Chuẩn bị:
- Khách mời: GV cạnh lớp + TKT
- Người dẫn chương trình: Trẻ cùng GV lớp.
- Các sách chữ to, tranh ảnh, mũ, mão các con vật… về các bài thơ, câu chuyện trong chủ đề nhánh
- Sân khấu 
- Nhạc không lời.
2/ Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Trò chuyện về những nội dung đã học trong chủ đề “lưỡng cư”
- Cô tạo điều kiện cho các cháu cùng trò chuyện với nhau thông qua hệ thống câu hỏi
+ Các bạn thuộc các bài thơ nào nói về ĐV lưỡng cư? Những câu chuyện gì ?
+ Ngoài ra còn học được những gì khác ? ( vẽ, hát, nặn,…. )
* Hoạt động 2: Cháu đọc thơ, kể chuyện
- Cô giáo giới thiệu nhóm các cháu nào sẽ đọc thơ ? kể chuyện ? …..
- Mỗi nhóm lên thể hiện, có sử dụng hình ảnh minh họa cho các bài thơ, câu chuyện mình kể
- Trong khi bạn kể chuyện, đọc thơ… các cháu ở dưới chú ý lắng nghe.
* Hoạt động 3: Mở chủ đề: Hiện tượng thiên nhiên -Tết
- Cô cho trẻ xem một đoạn phim về ngày tết- hiện tượng thiên nhiên… trò chuyện cùng trẻ và giao nhiệm vụ cho trẻ sưu tầm một số tranh ảnh mang vào lớp phục vụ cho chủ đề
Kết thúc: nhận xét và cùng hát, nhún nhảy bài hát “ con kiến vàng ”
 Hiệu trưởng TKT GV
 Thu Hương Thanh Trúc