Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề 7: Ngày 8/3 - Các hiện tượng tự nhiên - Nhánh 1: Ngày quốc tế phụ nữ - Lý Kim Dung

CHỦ ĐỀ 7: NGÀY 8/3; CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
NHÁNH 1: NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ
KẾ HOẠCH TUẦN 24
Từ ngày 02/03 - 06/ 03 / 2015
I/ Yêu cầu: 
- Trẻ biết ngày mồng 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, ngày dành cho các bà, các mẹ, các cô giáo, các chị.... 
- Trẻ biết một số hoạt động của ngày 8/3. như mít tinh, toạ đàm, vui văn nghệ, thể thao, tặng hoa, tặng quàcho các bà, các mẹ, cô giáo, các bạn gái ...
- Thông qua hoạt động giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, trí tưởng tượng. Rèn kỹ năng quan sát, nhận xét, ghi nhớ có chủ định cho trẻ. 
- Trẻ biết vâng lời bà, mẹ, cô giáo...chăm ngoan học giỏi. Biết thể hiện tình cảm của mình nhân ngày 8/3.
- Trẻ biết tặng quà cho bà, mẹ, cô giáo, chị gái vào dịp lễ.
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng nhóm chữ cái: l – n – m
- Trẻ thuộc và hát đúng giai điệu bài hát: Ngày vui 8/3
- Trẻ biết dùng các kĩ năng đã học để: Xé dán hoa tặng mẹ
- Trẻ biết chạy 18m trong khoảng 10 giây đúng tư thế.
- Thích chăm sóc cây cối, con vật quen thuộc.
- Phân biệt hôm qua, hôm nay, ngày mai qua các sự kiện hàng ngày.
- Trẻ nói được khả năng và sở thích riêng của bản thân.
- Trẻ biết chủ động làm một số công việc đơn giản hằng ngày.
II/ Kế hoạch tuần:
TT
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
1
Đón trẻ, trò chuyện,
thể dục sáng
 * Đón trẻ: 
+ Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ để đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định. Cùng trẻ chọn tranh trò chuyện về chủ đề. Trẻ biết:
- Trẻ biết ngày mồng 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, ngày dành cho các bà, các mẹ, các cô giáo, các chị.... 
- Trẻ biết một số hoạt động của ngày 8/3
*Thể dục sáng:
a Khởi động : 
- Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh, sau đó về 3 tổ dãn cách đều, tập kết hơp với bài: “Nắng sớm” với các động tác:
b.Trọng động: 
- Hô hấp: Thổi nơ bay
- Tay vai 2: Đưa 2 tay ra phía trước, sang ngang.
 Đánh xoay tròn 2 cánh tay (cuộn len)
- Lưng bụng 3: Nghiêng người sang bên 
- Chân 1: Khuỵu gối 
 Bật đưa chân sang ngang 
c. Hồi tĩnh: 
- Tập động tác hồi tĩnh trên nền nhạc bài “con công” 
* Điểm danh:
- Cho tre điểm danh theo tổ, tổ trưởng báo cáo lại với cô bạn vắng mặt.
* Ăn sáng: - Cô cho trẻ đi rửa tay, ngồi vào bàn ăn.
 - Giới thiệu món ăn và tiến hành cho trẻ ăn sáng, động viên trẻ ăn hết xuất.
2
Hoạt động
học
Thứ hai
02/03/2015
 Phát triển nhận thức: MTXQ
- Ngày quốc tế phụ nữ 8 / 3
Thứ ba
03/03/2015
Phát triển thẩm mĩ: Âm nhạc
- DH: Ngày vui 8/3
- TCAN: Tiếng kêu của 2 chú mèo
- NH: Cô và mẹ
Thứ tư
04/03/2015
Phát triển thẩm mĩ: Tạo hình
- Xé dán hoa tặng mẹ (ĐT)
Thứ năm
05/03/2015
Phát triển thể chất: Thể dục
- Chạy 18m trong khoảng 10 giây.
- TCVĐ: Thi đi nhanh
Thứ sáu
06/03/2015
Phát triển ngôn ngữ: LQCC
- Làm quen: l – n – m.
3
Hoạt động góc
*Yêu Cầu: 
- Biết về nhóm để chơi, biết phân vai chơi và thỏa thuận vai chơi.
- Biết thể hiện các hành động chơi như : Cô giáo dạy trẻ trong 1 lớp học, mẹ đi chợ mua thức ăn và quà lưu niệm.
- Biết đóng vai cô bán hàng bán quà lưu niệm.
- Biết sử dụng các nguyên liệu khác nhau để xây công viên.
- Biết nhận xét ý tưởng sản phẩm khi xây dựng.
- Biết sử dụng màu tô phù hợp, biết sử dụng các kỹ năng tạo hình : nặn dọc, xoay tròn, xé dải  (tùy theo các hoạt động của bài học trong tuần).
- Nghe nhạc và hát các bài hát về chủ đề nhánh “ngày quốc tế phụ nữ”
- Yêu thiên nhiên chăm sóc cây, tưới nước cho cây
1. GÓC PHÂN VAI: Cô giáo + Gia đình + Cửa hàng bán quà lưu niệm 
- Trẻ chơi gia đình đưa con đi học, cô giáo dạy trẻ trong 1 lớp học, bé và cha mẹ mua quà lưu niệm tặng cô giáo và các bạn gái, mẹ của mình
2. GÓC XÂY DỰNG - LẮP GHÉP: Xây Công viên 
- Trẻ xây công viên có cổng, hàng rào, đường đi vào công viên, các khu trồng hoa, cây xanh, ghế đá, bàn ghế
3. GÓC ÂM NHẠC : Trẻ múa hát theo nhạc: Ngày vui 8/3; Mây và gió, Cho tôi đi làm mưa với...
4. GÓC TẠO HÌNH : Xé dán các lọai quả
5. GÓC SÁCH, TRUYỆN: Đọc chữ cái học rồi. Đọc truyện, xem tranh ảnh, kể chuyện về chủ đề .
6. GÓC THIÊN NHIÊN/KHOA HỌC : 
- Thêm bớt, chia nhóm đối tượng có số lượng 9 ra làm 2 phần. Nhận biết nhóm có 10 đối tượng.
- Chăm sóc cây xanh.
- Bổ sung tập toán.
4
Hoạt động ngoài trời
Thứ hai
02/03/2015
Quan sát: Tranh chủ đề.
Hoạt động tập thể: 
Trò chơi dân gian : Cờ gánh 
- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời. 
- Nhặt lá rụng.
- Chăm sóc góc thiên nhiên.
Thứ ba
03/03/2015
Quan sát : Tranh bé tặng hoa cho cô.
Hoạt động tập thể: 
Trò chơi vận động: Ai nhanh nhất?
Thứ tư
04/03/2015
- Trò chuyện: Về một số hoạt động của ngày 8/3.
- Hoạt động tập thể: 
 Trò chơi vận động : Ai nhanh nhất?
Thứ năm
05/03/2015
- Quan sát: Tranh bé tặng hoa cho bà, cho mẹ.
- Hoạt động tập thể: 
Trò chơi vận động : Ai nhanh nhất?
Thứ sáu
06/03/2015
- Quan sát: Một số hình ảnh hoạt động ngày 8/3.
- Hoạt động tập thể: 
Trò chơi dân gian : Cờ gánh 
5
Vệ sinh
Ăn trưa
*Trước khi ăn:
- Cô chuẩn bị chén, muỗng, dĩa đựng cơm rơi, dĩa đựng khăn lau tay.
- Chuẩn bị bàn, ghế cho trẻ ngồi.
- Trước khi chia thức ăn cô rửa tay sạch sẽ, đầu tóc quần áo gọn gàng, đeo khẩu trang. Cho trẻ rửa tay, lau tay và ngồi vào bàn ăn
- Cô chia thức ăn và mang đến từng bàn cho trẻ.
*Trong khi ăn:
- Cô giới thiệu món ăn và lợi ích của các món ăn.
- Trẻ mời cô và các bạn cùng ăn, cô theo dõi và động viên trẻ ăn hết suất.
*Sau khi ăn:
- Ăn xong cho trẻ đi đánh răng, rửa mặt, lau mặt và đi vệ sinh.
6 
Ngủ trưa 
- Cô chuẩn bị nơi ngủ sạch sẽ, ánh sáng vừa phải.
- Có đủ nệm gối cho trẻ.
- Cô có mặt suốt trong quá trình trẻ ngủ.
- Chú ý đến tốc độ quạt.
- Giữ yên lặng trong quá trình trẻ ngủ.
- Cho trẻ thức dậy từ từ sau đó làm vệ sinh sạch sẽ nơi ngủ của trẻ.
7 
Vệ sinh-Ăn xế 
- Cho trẻ làm một vài động tác nhẹ nhàng.
- Trẻ đi vệ sinh, cô cho trẻ thay quần áo và chải đầu tóc gọn gàng cho trẻ.
- Tiến hành cho trẻ ăn xế.
8
Sinh hoạt chiều
Thứ hai
- Cung cấp từ mới: 8/3/ Ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ; Múa hát/ Bé múa hát mừng ngày 8/3; Dán hoa/ Bé dán hoa tặng mẹ. 
- Làm quen với trò chơi dân gian: “Cờ gánh” 
- Làm quen với bài hát “Ngày vui 8/3”
- Ôn kiến thức cũ
Thứ ba
- Cung cấp từ mới: Quà/ Bé tặng quà cho bà, cho mẹ; Giúp mẹ/ Bé giúp mẹ xếp quần áo ngày 8/3; Giúp bà/ Bé giúp bà nhổ tóc sâu.
- Làm quen với kĩ năng: Xé dán hoa tặng mẹ.
- Chơi vận động: “Ai nhanh nhất?”
- Cho trẻ chơi Kidsmart
- Ôn kiến thức cũ
Thứ tư
- Cung cấp từ mới: Hoa hồng/ Hoa hồng tặng cô/ Hoa cúc/ Hoa cúc tặng mẹ/ Tranh đẹp/ Tranh đẹp tặng bà.
- Làm quen với kĩ năng: Chạy 18m trong khoảng 10 giây
- Ôn kiến thức cũ 
- Trò chơi học tập: “Người đưa thư ” 
- Ôn kiến thức cũ
Thứ năm
- Cung cấp từ mới: Hái hoa/ Bé hái hoa tặng bạn gái; Hát mừng/ Lớp lá 3 hát mừng ngày 8/3; Rữa chén/ Bé giúp mẹ rữa chén
- Cho trẻ chơi Kidsmart
- Làm quen với nhóm chữ cái: l – n – m.
- Ôn kiến thức cũ
Thứ sáu
- Cung cấp từ mới: Quét nhà/ Bé giúp bà quét nhà; Giúp cha/ Bé giúp cha tưới hoa; Giúp ông/ Bé giúp ông nhổ cỏ.
- Trò chơi dân gian: “Cờ gánh” 
- Làm quen với kĩ năng: Bật qua vật cản 
15 - 20cm.
- Ôn kiến thức cũ
9
Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ 
- Sửa sang lại quần áo, đầu tóc cho trẻ.
- Cho trẻ đi vệ sinh.
*Nêu gương cuối ngày.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh.
- Trước khi về cô kiểm tra điện nước và khóa cửa cẩn thận.
HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ hai ngày 02 tháng 03 năm 2015
HỌP MẶT ĐẦU TUẦN
I/ YÊU CẦU:
- Cháu biết kể lại việc làm 2 ngày nghĩ.
- Nắm được tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần
- Biết được chủ đề mới trong tuần mình sắp học.
II/ TIẾN HÀNH
- Trẻ kể lại việc làm của 2 ngày nghĩ, cô nhận xét.
- Cô giáo dục nhẹ cháu làm những công việc nhỏ giúp cha mẹ.
- Nhắc trẻ những việc trẻ không nên làm.
- Đọc thơ : “Cháu hứa với cô”
- Trẻ đoán thời tiết trong ngày?
- Hỏi trẻ hôm nay thứ mấy?
- Hát bài “sáng thứ hai”
- Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan:
+ Đi học đều, đúng giờ.
+ Móng tay chân cắt ngắn, chà sạch.
+ Không xả rác trong lớp và ngoài sân.
+ Chú ý lên cô. Không nói leo.
+ Trả lời to, rõ, tròn câu.
+ Biết đoàn kết nhóm chơi. Chơi không làm ồn
+ Biết lấy cất đồ dùng đúng chỗ.
- Hát “Bông hoa mừng cô”
- Cô giới thiệu chủ điểm nhánh mới: “Ngày quốc tế phụ nữ”
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 
Đề tài : NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ 8/3
I/ YÊU CẦU :
- Trẻ hiểu được ý nghĩa của ngày 8 – 3 là ngày lễ của bà, mẹ và cô giáo, là ngày lễ dành cho phụ nữ. 
- Trẻ biết thể hiện tình cảm yêu thương của mình qua những hành động, cử chỉ đơn giản, gần gũi. Rèn luyện ở trẻ kỹ năng tư duy, ghi nhớ có chủ đích. Rèn cho trẻ gói hoa và buộc nơ cho hộp quà.
- Giáo dục trẻ yêu quý bà, mẹ, cô giáo, chị gái. Trẻ biết tặng quà cho bà, mẹ, cô giáo, chị gái vào dịp lễ.
II/ CHUẨN BỊ:
- Bài giảng trình chiếu: Hình ảnh các bạn nhỏ trong lớp vui 8/3 cùng cô, các bạn tặng quà cho cô, cho bà, cho mẹ, bạn gái
- Hoa, hộp quà, giấy gói hoa, nơ.
- Tích hợp: Văn học; Âm nhạc: Mp3 bài hát “Bông hoa mừng cô” 
III/ TIẾN HÀNH :
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ 
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
HOẠT ĐỘNG 1: Ổn định gây hứng thú.
- Cho trẻ đọc thơ cùng cô “Bó hoa tặng cô”
- Cô đố: Trong tháng 3 có ngày lễ gì? (quốc tế phụ nữ)
- Ở lớp mình có gì đặc biệt? (bóng bay, hoa, quà)
- Hôm nay là ngày bao nhiêu? (xem lịch)
- À, sắp đến ngày quốc tế phụ nữ 8 - 3 rồi!
- Ngày 8 – 3 là ngày gì?
HOẠT ĐỘNG 2: Trò chuyện về ngày 8 – 3
- Ngày 8 – 3 là ngày hội của ai?
(bà, mẹ, cô giáo, chị gái và các bạn nữ)
- Vậy tại sao mọi người dành nhiều tình cảm quan tâm tới bà , mẹ, cô như vậy?
=> Vì bà, mẹ, cô có vai trò rất quan trọng trong gia đình và ngoài xã hội nên mọi người đã dành một ngày để tỏ lòng biết ơn đến nhưng người phụ nữ. Ngày 8 – 3 còn được gọi là ngày Quốc tế phụ nữ vì ngày này tất cả mọi người trên thế giới đều tỏ lòng biết ơn tới bà, mẹ và cô.
- Cô đố các con những ai được gọi là phụ nữ?
- Ở lớp mình bạn Gia Tường, bạn Khải Minh, bạn Gia Huy. . .có phải là phụ nữ không? Tại sao? Vậy thì ở lớp mình những ai là phụ nữ? (cô giáo và các bạn nữ)
- Ở nhà chúng mình ai được gọi là phụ nữ? (gọi trẻ)
- Bà (mẹ) ở nhà làm những công việc gì? (nấu ăn, giặt quần áo, lau nhà...) Những công việc đó như thế nào? (bận rộn, vất vả)
- Ngoài những công việc ở gia đình thì công việc của bà(mẹ) làm gì?(cô giáo,bác sĩ,công an,)
- Khi bà (mẹ) vắng nhà các con cảm thấy thế nào? (hỏi 3 trẻ)
=> Những công việc trong xã hội phụ nữ làm được thì đàn ông cũng làm được các con ạ. Bà và mẹ không những làm tốt công việc ở nhà như nấu ăn, giặt quần áo, lau nhà, dọn dẹp... mà còn làm tốt công việc ngoài xã hội như: Bác sĩ, giáo viên, công nhân... Nên ngày 8 – 3 là ngày mọi người dành những tình cảm đặc biệt cho bà, mẹ, cô giáo, chị gái và các bạn nữ đấy các con ạ.
- Cô đố chúng mình trong năm có những ngày nào gọi là ngày quốc tế nữa? (1 - 6; 1 – 5)
- Vào ngày 8 -3 thì mọi người tổ chức những gì?(mít tinh, tặng hoa, tặng quà)
- Hôm nay là ngày 8 – 3 chúng mình sẽ làm gì để tỏ lòng biết ơn tới bà, mẹ và cô giáo?(cùng bố nấu ăn, dọn nhà, đưa mẹ đi chơi, tặng hoa, quà cho mẹ . . . .)
- Ở nhà chúng mình có bà, mẹ là phụ nữ ở lớp chúng mình có ai là phụ nữ?(các cô giáo và các bạn nữ)
=> Vậy bây giờ chúng mình hãy dành tặng cho cô những lời chúc thật ý nghĩa nhé. 
- Các bạn nam chúc các bạn nữ nào.
=> Cô cảm ơn các con đã dành những tình cảm đặc biệt tới các cô, cô thấy rất vui và yêu quý các con nhiều hơn, cô cũng chúc tất cả lớp mình bạn nào cũng ngoan và học giỏi. Hôm nay về nhà chúng mình nhớ tặng bà, mẹ những món quà và lời chúc thật ý nghĩa nhé. 
HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi “Văn nghệ chào ngày 8/3”
- Trò chơi: “Văn nghệ chào mừng ngày 8/3
- Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội, mỗi đội sẽ cử mỗi lần 1 thành viên tham gia biểu diễn múa hát hoặc đọc thơ chào mừng ngày 8/3. Đội nào tìm được nhiều bài hát, bài thơ và biểu diễn hay sẽ là đội thắng cuộc. các con hiểu cách chơi chưa?
- Cho trẻ chơi 1-2 lần.
HOẠT ĐỘNG 4: Kết thúc
- Hôm nay lớp mình trò chuyện về gì?
- Vậy tại sao mọi người dành nhiều tình cảm quan tâm tới bà , mẹ, cô như vậy?
- Giáo dục trẻ yêu quý bà, mẹ, cô giáo, chị gái. Trẻ biết tặng quà cho bà, mẹ, cô giáo, chị gái vào dịp lễ.
- Cả lớp trả lời
- Cả lớp trả lời
- Trẻ trả lời..
- Trẻ trả lời.. 
- Trẻ trả lời..
- Cả lớp trả lời
- Trẻ tự trả lời..
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ tự trả lời..
- Cả lớp trả lời
- 4 đến 5 trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
(Trẻ xem hình ảnh)
- 3 trẻ trả lời (xem hình ảnh)
- Cả lớp lắng nghe
- Trẻ tự trả lời..
- Trẻ tự trả lời..
- Trẻ tự trả lời..
- Trẻ tự trả lời..
- Trẻ chúc cô
- Trẻ nam chúc trẻ nữ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nghe cô nói cách chơi.
- Trẻ chơi theo yêu cầu của cô.
- Trẻ trả lời..
IV/ HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI: 
- Bây giờ chúng mình sẽ hát thật to, thật hay bài hát: “Quà mùng 8 – 3” để chào mừng ngày Quốc tế phụ nữ nhé.
Thứ ba ngày 03 tháng 03 năm 2015
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Đề tài : DẠY HÁT: NGÀY VUI 8/3
Trò chơi âm nhạc: Tiếng kêu của 2 chú mèo
Nghe hát: Cô và mẹ
I/ YÊU CẦU
- Cháu thuộc lời bài hát và hát nhịp nhàng. 
- Trẻ hiểu nội dung bài, biết thể hiện tình cảm tha thiết, nhẹ nhàng khi thể hiện bài hát. 
- Giáo dục trẻ biết vâng lời bà, mẹ, cô giáo......chăm ngoan học giỏi, biết thể hiện tình cảm của mình nhân ngày 8/3
II/ CHUẨN BỊ
- Giáo án trình chiếu.
- Bài nhạc mp3 : Ngày vui 8/3
- Hình ảnh: Các bạn tặng quà cho cô, cho mẹ, cho bạn gái
- 2 mũ mèo: Trắng, vàng.
- Tích hợp: MTXQ, LQVH
III/ TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ 
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
HOẠT ĐỘNG 1: Ổn định - giới thiệu bài
- Cháu ngồi hình chữ u đọc thơ “Bó hoa tặng cô”
- Các bạn nhỏ trong bài thơ đã tặng hoa cho cô giáo của mình vào ngày nào thế?
- Các con có biết vì sao các bạn lại tặng hoa cho cô giáo của mình vào ngày 8/3 không?
- À, ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, vào ngày này thì mọi người hay tặng hoa, tặng quà cho bà, cho mẹ, cho chị, cho bạn gái để tỏ long thương mến và biết ơn của người phụ nữ của mình.
HOẠT ĐỘNG 2: Dạy hát “ngày vui 8/3”, nhạc và lời “Hoàng Long”
- Ngoài những bài thơ nói về ngày 8/3, còn có rất nhiều bài hát khác cũng nói về điều này. Các con có biết đó là bài hát gì không? Hát cho cô nghe đi !
- Cô hát mẫu 1 lần cho trẻ nghe. Hỏi trẻ tên bài hát? Nhạc và lời? 
- Lần 2, nêu nội dung: Bài hát nói về bạn nhỏ làm được 1 bông hoa rất đẹp, cô giáo đã cho bạn mang về tặng mẹ của mình làm quà nhân ngày 8/3.
- Cả lớp hát cùng cô.
- Cô mời xen kẽ tổ, nhóm, cá nhân.(cô khuyến khích trẻ vừa hát vừa lắc lư theo nhịp)
- Cô chú ý sửa sai.
- Mời vài trẻ lên vận động tự do theo ý thích
- Hỏi cháu tên bài, Nhạc và lời?
HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi âm nhạc “Tiếng kêu của 2 chú mèo”
- Cô cho cháu chơi trò chơi “Tiếng kêu của 2 chú mèo”
- Cô giới thiệu cách chơi: Cô chia cháu làm 2 đội, một đội sẽ đóng vai làm mèo vàng, 1 đội sẽ đóng vai làm mèo trắng. Khi cô chỉ tay vế phía đội mèo trắng thì các chú mèo sẽ kêu “Meo! Meo! Meo!”, khi cô chỉ tay về phía đội mèo vàng, thì các chú mèo lại kêu “Mèo! Mèo! Mèo!
- Cho cháu chơi 4-5 lần. (theo nhóm, cá nhân)
(Nhận xét tuyên dương cháu.)
HOẠT ĐỘNG 4: Nghe hát “Cô và mẹ”
- Các con ơi! Ở nhà mẹ dạy con biết bao điều, đến lớp cô giáo chăm sóc từng giấc ngủ miếng ăn cho các con. Cô và mẹ là 2 cô giáo, mẹ và cô là 2 người mẹ hiền cùng nhau chăm sóc dạy dỗ cho các con khôn lớn. Sau đây cô sẽ hát tặng các con nghe bài hát “ Cô và mẹ”
- Cô hát cháu nghe lần 1. Nêu nội dung: 
 Bài hát ngợi ca cô và mẹ là 2 cô giáo, mẹ và cô là 2 người mẹ hiền cùng nhau chăm sóc dạy dỗ cho các con khôn lớn, ai cũng yêu thương các con cả. Cho nên các con hãy cố gắn chăm ngoan, học giỏi để làm vui lòng mẹ và cô các con nhớ chưa?
- Giới thiệu tên bài hát, tác giả.
- Lần 2, mở nhạc kết hợp minh họa.
- Cháu đọc thơ cùng cô.
- Trẻ tự trả lời
- Trẻ tự trả lời
- Trẻ hát “ Ngày vui 8/3”
- “ Ngày vui 8/3”, Hoàng Long.
- Trẻ lắng nghe
- Tổ, nhóm, cá nhân hát xen kẽ nhau
- Trẻ vận động.
- Trẻ tự trả lời
- Cháu chơi theo yêu cầu của cô.
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 
Cùng cô vào góc nghệ thuật vẽ, trang trí tranh ảnh dán vào ngày xuân..
Thứ tư ngày 04 tháng 03 năm 2015
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài : XÉ DÁN HOA TẶNG MẸ ( ĐT)
I/ YÊU CẦU:
- Trẻ biết sử dụng kĩ năng cắt nét cong tạo thành hình cánh hoa đơn giản từ tờ giấy hình vuông tạo thành hình bông hoa đơn giản.
- Luyện cách xếp giấy, cách phếch hồ, cầm kéo.
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh mẫu.
- 2 Băng giấy hình vuông cỡ 5 x 5cm (vàng, tím) cho mỗi trẻ.
- Tập, kéo, hồ.
- Đồ dùng của cô như của trẻ, nhưng to hơn.
- Băng đĩa có bài hát về chủ đề.
- Tích hợp: Xung quanh, âm nhạc.
III/ TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ 
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
HOẠT ĐỘNG 1: Ổn định - gây hứng thú
- Cô và trẻ hát + vận động bài: “Quà mùng 8/3”. 
- Bạn nhỏ trong bài hát đã làm gì ngày 8/3 vậy con?
- Ai giỏi nói xem hôm nay là ngày gì rồi?
- Các con có dự định làm món quà gì để tặng mẹ mình chưa?
- Con sẽ làm tặng mẹ món quà gì nào?
- Nhìn xem, cô có tranh xé dán gì?
- Trong tranh cô xé dán hoa có màu gì? Mỗi bông có bao nhiêu cánh?
- Các bông hoa cô xé dán gồm những phần nào?
- Các con có muốn xé dán nhiều hoa đẹp giống bức tranh của cô xé dán không?
- Vậy cô sẽ tổ chức hội thi “xé dán hoa tặng mẹ” cho các con trỗ tài của mình, các con có thích không?
- Cô mời vài trẻ: Muốn xé dán hoa con phải làm gì? 
- Muốn xé hoa ít cánh (nhiều cánh ) con xé giấy như thế nào?
- Và xé như thế nào? Con dùng kĩ năng gì để xé?
- Xé xong con làm gì?
- Để có bức tranh đẹp con phải làm sao?
- Muốn có dáng ngồi đẹp con ngồi thế nào?
- Để cho đôi tay sạch con phải làm gì?
HOẠT ĐỘNG 2: Trẻ xé dán
- Cho trẻ cầm kéo lên và cắt dán.
- Trẻ xé dán, cô giúp đỡ.
HOẠT ĐỘNG 3: Triển lãm tranh
- Trẻ mang sản phẩm trưng bày lên bàn, cả lớp xem chung.
- Cho trẻ chọn sản phẩm mình thích và hỏi trẻ vì sao thích?
- Cô chọn sản phẩm hoàn chỉnh nhận xét và cô chọn sản phẩm chưa hoàn chỉnh để bổ sung.
- Nhận xét chung.
- Hát + vận động cùng cô.
- Tặng hoa cho mẹ.
- Trẻ tự kể.
- Trẻ tự trả lời..
- Trẻ tự trả lời..
-  hoa
- Trẻ tự kể.
- Cánh hoa, nhụy hoa.
- Trẻ tự trả lời..
- Trẻ tự trả lời..
- Trẻ tự trả lời..
- Trẻ tự trả lời..
- Trẻ tự trả lời..
- Trẻ tự trả lời..
- Trẻ tự trả lời..
- Trẻ tự trả lời..
- Trẻ xé dán.
- Trẻ cùng cô nhận xét sản phẩm.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 
Bây giờ cô cháu ta về góc nghệ thuật xem tiếp các tranh về rau quả nhé!
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 05 tháng 03 năm 2015
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Đề tài : CHẠY NHANH 18m
( Trong khoảng 10 giây) 
Trò chơi vận động: Thi đi nhanh
I/ YÊU CẦU:
- Dạy trẻ biết dùng sức của đôi chân để chạy nhanh 18m trong khoảng 10 giây.
- Phát triển cơ bắp, tính tự tin. 
- Rèn luyện tính kĩ luật, biết tuân theo hiệu lệnh của cô
II/ CHUẨN BỊ:
- Vạch chuẩn, lá cờ (đích đến). Còi.
 x x x x x x x x x x x x
	18m
 x x x x x x x x x x x x
- Vòng thể dục cột theo hàng ngang cách nhau 50 cm.
- Rổ đựng nhiều trái cây bằng nhựa ( 35 quả)
- 6 sợi dây dài khoảng 0,5m có buộc sẵn 1 đầu cho trẻ xỏ chân.
- Vẽ 3 cặp đường thẳng song song dài 3m, rộng 0,25m 
- 3 vật cản cao khoảng 20cm (3 cái hộp nhỏ).
- Băng nhạc, máy casset.
- Sân rộng thoáng mát. 
- Tích hợp: Âm nhạc, xung quanh.
III/ TIẾN HÀNH :
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ 
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động
- Cô mở băng.
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc chuyển thành vòng tròn (kết hợp các kiểu đi, chạy) rồi di chuyển thành 3 hàng ngang dãn cách đều. 
HOẠT ĐỘNG 2: Trọng động
*Bài tập phát triển chung:
- Động tác tay vai 3: Đánh xoay tròn 2 cánh tay (cuộn len) (3x8)
- Động tác lưng bụng 1 : Đứng cúi gập người về trước (2x8) 
- Động tác chân 4: Nâng cao, chân gập gối (2x8) 
- Động tác bật nhảy 5: Bật về các phía (tay chống hông) (3x8) 
- Cô dùng khẩu lệnh cho trẻ tách 3 hàng thành 2 hàng ngang đối diện.
*Vận động cơ bản:“Chạy nhanh 18m”:
- Các con xem cô có gì nè?
- Đố các con cô dùng vạch chuẩn, lá cờ để làm gì?
- Muốn biết chúng dùng để làm gì các con xem cô thực hiện sẽ rõ nhé!
- Cô làm mẫu lần 1.
- Đố các con cô vừa làm gì?
- Lần 2 phân tích: 
“ Chạy nhanh 18m”: 
TTCB: Đứng tự nhiên.
 1/ Bước chân phải ra sau, tay trái đặt trước