Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Đề tài: Trò chơi với chữ H-K - Trần Thị Tú Thanh
1.Yêu cầu
-Trẻ nhận biết được các chữ h-k trong từ và phát âm đúng các chữ cái h-k qua các trò chơi.Nhận dạng được các chữ cái viết thường hoặc in thường và phát âm đúng các âm của chữ cái đã được học.(CS91).Trẻ biết được tên gọi của một số quả
-Rèn kỹ năng phát âm đúng, rõ ràng các chữ cái h-k
- Cầm bút viết và ngồi viết đúng cách.Sao chép các từ theo trật tự cố định (CS88)
-Giáo dục trẻ biết chú ý, tham gia tích cực trong giờ học, trẻ biết đoàn kết trong khi chơi.
2. Chuẩn bị:
- Tranh “Chùm nho”, ‘chùm khế” theo kiểu chữ in thường
- Thẻ chữ cái:h-k của cô.3 câu hỏi có chữ số từ 1-4 , thẻ chữ h-k đủ cho cả lớp, mỗi trẻ 1 tranh “Chùm khế” có từ “quả khế” Cho trẻ sao chép chữ và bút chì, gôm tẩy
- Mô hình vườn quả có các chữ cái h-k (Thẻ chữ cô gắn vào que đặt vào ống cho trẻ cầm)
- Máy nghe nhạc có bài hát: “Quả”
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI VÒNG TRƯỜNG Ngày dạy:Thứ hai ngày 9 tháng 2 năm 2015 Người dạy: Trần Thị Tú Thanh Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Môn : Làm quen chữ viết Đề tài: TRÒ CHƠI VỚI CHỮ H-K 1.Yêu cầu -Trẻ nhận biết được các chữ h-k trong từ và phát âm đúng các chữ cái h-k qua các trò chơi.Nhận dạng được các chữ cái viết thường hoặc in thường và phát âm đúng các âm của chữ cái đã được học.(CS91).Trẻ biết được tên gọi của một số quả -Rèn kỹ năng phát âm đúng, rõ ràng các chữ cái h-k - Cầm bút viết và ngồi viết đúng cách.Sao chép các từ theo trật tự cố định (CS88) -Giáo dục trẻ biết chú ý, tham gia tích cực trong giờ học, trẻ biết đoàn kết trong khi chơi. 2. Chuẩn bị: - Tranh “Chùm nho”, ‘chùm khế” theo kiểu chữ in thường - Thẻ chữ cái:h-k của cô.3 câu hỏi có chữ số từ 1-4 , thẻ chữ h-k đủ cho cả lớp, mỗi trẻ 1 tranh “Chùm khế” có từ “quả khế” Cho trẻ sao chép chữ và bút chì, gôm tẩy - Mô hình vườn quả có các chữ cái h-k (Thẻ chữ cô gắn vào que đặt vào ống cho trẻ cầm) - Máy nghe nhạc có bài hát: “Quả” 3. Tiến trình hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ 1.Gợi mở, gây hứng thú -Lớp đọc thơ “Hoa kết trái” -Các con vừa đọc bài thơ nói về gì? -Trong bài thơ có những quả gì? -Ngoài quả có trong bài thơ con biết những loại quả nào? (Dưa hấu, khế, nho) -Trong quả có chứa chất gì?(Vi ta min và muối khoáng) - Ăn quả giúp gì cho cơ thể ? Ăn quả giúp cơ thể khoẻ mạnh, các con thường xuyên ăn quả rất tốt cho sức khoẻ Bây giờ cô và các con cùng xem tranh vẽ quả mà các con vừa kể 2.Ôn chữ cái h-k * Cô gắn tranh “Chùm nho” và hỏi: Cô có tranh quả gì? Nhiều quả nho gọi là gì? (Chùm nho) Dưới tranh chum nho cô từ “Chùm nho” kiểu chữ in thường .Cho cả lớp đọc từ “Chùm nho”“Chùm nho” - Cô gọi 1 trẻ tìm chữ h trong từ “Chùm nho” Cho cả lớp nhận xét và đọc * Cô gắn tranh quả khế và hỏi: Cô có tranh gì? Dưới tranh “Quả khế ” cô có từ “Quả khế ” kiểu chữ in thường . Cho cả lớp đọc từ “Quả khế ” - Cô gọi 1 trẻ tìm chữ k trong từ “Quả khế ” Cho cả lớp nhận xét và đọc - Cô gắn 2 thẻ chữ h-k lên bảng theo kiểu chữ in thường đây là những chữ cái mà các con đã học rồi cũng là trò chơi với chữ cho buổi học hôm nay Cô cho cả lớp đọc lại chữ h-k theo kiểu chữ in thường Cô cho cả lớp đọc lại chữ h-k theo kiểu chữ viết thường 3.Trò chơi: Trò chơi 1 “Nghe thấu đoán tài” + Cách chơi: Cô có 2 chữ số, sau mỗi chữ số là 1 câu hỏi, cô mời trẻ lên chọn cho mình 1 câu hỏi đưa cho cô, nghe cô đọc câu hỏi và trả lời. Nếu trả lời đúng được tặng 1 quả dễ thương, nếu trả lời sai đứng sang 1 bên và nhường quyền trả lời cho bạn khác Câu 1: Nếu ghép 1 nét sổ thẳng và 1 nét móc trên lại với nhau chúng ta sẽ được chữ cái gì? ( chữ h) Câu 2: Nếu ghép 1 nét sổ thẳng và 2 nét xiên lại với nhau chúng ta sẽ được chữ cái gì? ( chữ k) Câu 3 : Trong từ “Chùm nho ” có những chữ cái gì c/c vừa được học hôm nay? ( h ) Câu4: Trong từ “quả khế ” có chữ cái gì con vừa được học hôm nay? (h,k ) * Trò chơi 2: Trò chơi “Tìm bạn cho chữ” - Giải thích cách chơi: Cô có 1 vườn quả, ở vườn quả của cô có rất nhiều chữ cái h-k con vừa học, lớp mình sẽ đến thăm vườn quả của cô và chọn cho mình 1 chữ cái, khi nào nghe cô nói “Tìm bạn cho chữ” bạn có chữ cái nào tìm bạn có chữ cái giống chữ cái của mình trên tay đứng thành nhóm”, ai tìm không đúng bạn có cùng chữ cái sẽ đọc lại tên chữ cái đó 5 lần - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. - Sau mỗi lần chơi cô cho trẻ đổi chữ cái với nhau - Cho trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa hát “Quả” và thực hiện trò chơi * Trò chơi 3: Sao chép từ “Chùm khế” - Cô phát mỗi trẻ 1 tranh có từ “Chùm khế” - Cô hướng dẫn trẻ cách cầm bút viết và ngồi viết đúng cách.Sao chép từ “Chùm khế” theo trật tự cố định Qua giờ học hôm nay cô muốn các con phải chăm học để học thật tốt môn chữ viết . Cô mở nhạc cho trẻ nghe: Quả 4:Kết thúc: - Lớp đọc thơ - Trả lời câu hỏi -Lắng nghe - Quan sát đọc từ, tìm chữ h trong từ -Lớp đồng thanh - Quan sát đọc từ, tìm chữ k trong từ -Lớp đồng thanh - Quan sát đọc chữ h –k -Lớp đồng thanh - Trẻ lên chọn câu hỏi và trả lời, cả lớp nhận xét và giơ thẻ chữ bạn vừa giải câu trả lời đúng -Cả lớp` hát đi vòng tròn đến vườn quả và chọn cho mình 1 chữ cái và tham gia trò chơi - Nghe cô giải thích và ngồi vào bàn thực hiện sao chép từ “Chùm khế”
File đính kèm:
- giao an tro choi voi chu hk.doc