Giáo án Mầm non Lớp Chồi 2 - Chủ đề: Gia đình

CHỦ 3:
Gia đình - 20/11
(Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ ngày 31/ 10 đến ngày 25/ 11 năm 2016)
I. MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN
1. Phát triển thể chất:
* Dinh dưỡng:
- Hình thành ý thức và kỹ năng giữ gìn đồ chơi của bản thân, đồ dùng trong gia đình sao cho sạch sẽ gọn gàng ngăn nắp.
- Ăn uống hợp lý đúng giờ, nhận dạng chế biến đơn giản của 1 sốmón ăn
- Chỉ số lặp lại (CS1, CS2)
* Vận động 
- Biết và có khả năng phối hợp các bộ phận cơ thể thực hiện các vận động như: Đi bằng gót chân, đi khuỵu gối, đi lùi, đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.
- Biết ném xa bằng 1 tay, bò dích dắc qua 5 điểm, bò thấp chui qua cổng
- Chỉ số mới: ném trúng đích ngang xa 2m (CS5)
- Nói được tên 1 số món ăn hằng ngày (thịt rán, rau luộc, cá rán..) (CS10)
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình: Biết ông bà nội sinh ra bố, ông bà ngoại sinh ra mẹ họ hàng. Biết công việc của mỗi thành viên trong GĐ. Trẻ biêt địa chỉ của gia đình mình
- Trẻ hiểu về các nhu cầu của gia đình (nhu cầu ăn,ở, mặc, quan tâm lẫn nhau)
- Trẻ biết một vài qui tắc đơn giản trong gia đình.
- Biết ngày 20/11 là ngày hội của các thầy các cô
- Chỉ số lặp lại (CS 17)
3. Phát triển ngôn ngữ 
- Trẻ biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn của mình bằng ngôn ngữ. Biết lắng nghe và trả lời câu hỏi. 
- Hình thành kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép, lịch sự, phù hợp với hoàn cảnh gia đình.
- Chỉ số lặp lại (CS 23)
- Chỉ số mới: Cầm sách đúng chiều và giở từng trang để xem, “đọc” (đọc vẹt) (CS 26)
4. Phát triển tình cảm- xã hội 
- Tôn trọng các thành viên trong gia đình .
- Nhận biết cảm xúc của người khác, biểu lộ cảm xúc của bản thân với cá thành
 viên trong gia đình.
- Hình thành một số kỹ năng ứng xử, tôn trọng lẫn nhau trong gia đình theo truyền thống của người Việt Nam.
- Chỉ số lặp lại (CS 28 )
- Chỉ số mới: Thể hiện sự quan tâm với người thân, bạn bè (CS 31)
5.Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ biết tạo ra sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, có màu sắc hài hòa.
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc phù hợp với các tác phẩm có liên quan đến chủ đề gia đình.
- Nhận ra cái đẹp qua việc sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng ngăn nắp - Trẻ biết thể hiện cảm xúc phù hợp khi hát, múa, vận động theo nhạc
- Chỉ số lặp lại (CS 33)
- Chỉ số mới: Biết sử dugnj các nguyên liệu để tạo ra sản phẩm (vẽ nặn , xé dán) (CS 35)
II. CÔNG TÁC KHÁC:
STT
Nội dung công việc
Kết quả
T.G Hoàn thành
1
Trang trí lớp theo chủ đề “gia đình – 20/11”
Tuần 1
2
Kỹ năng nội trợ: pha nước đường chanh
Hàng ngày
3
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ qua trò chuyện về TTVS: Rửa tay
Hàng ngày
4
Làm đồ dùng đồ chơi
- 5 giá để đồ
- 5 cái ghế
5 cái
5 cái
5
- Tuyên truyền: thường xuyên rửa tay dưới vòi nước chảy
- Hình thức TT: Góc TT có nội dung
6
- Lễ hội: 20/11
- Văn nghệ chào mừng
7
Bồi dưỡng chuyên môn
- Tham khảo tài liệu
- Học hỏi, dự giờ đồng nghiệp 
Tuần 1, 2, 3, 4
III. MẠNG NỘI DUNG:
Đồ dùng gia đình:
- Đồ dùng gia dình, phương tiện đi lại của gia đình.
- Gia đình là nơi các thành viên sống vui vẻ, hạnh phúc. Trẻ được tham gia các hoạt động cùng mọi người trong gia đìnhnhư các ngày kỷ niệm của gia đình, cách thức đón tiếp khách
- Biết các loại thực phẩm cần thiết cho gia đình. Cần ăn thức ăn hợp vệ sinh
- Học cách giữ gìn quần áo sạch sẽ.
Gia đình tôi:
- Các thành viên trong gia đình: Tôi, bố, mẹ, anh chị em (họ tên, sở thích)
- Công việc của các thành viên trong gia đình
- Họ hàng (ông, bà, cô, gì, chú, bác)
- Những thay đổi trong gia đình (Có người chuyển đi, có người sinh ra, có người mất đi).
GIA ĐÌNH - 20/11
Ngôi nhà gia đình ở:
- Địa chỉ gia đình
- Nhà: Là nơi gia đình cùng nhau chung sống. Biết dọn dẹp và giữ gìn nhà cửa sạch sẽ.
- Có nhiều kiểu nhà khác nhau (nhà một tầng, nhà tập thể, nhà ngói, nhà tranh)
- Người ta dùng nhiều vật liệu khác nhau để làm nhà.
- Những người kỹ sư, thợ xây dựng, thợ mộclà những người làm lên ngôi nhà.
Ngày hội của các thầy cô giáo 20/11:
- Trẻ biết ngày 20/11 hàng năm là ngày hội của các thầy, cô giáo.
- Biết công việc hàng ngày của các cô giáo là yêu thương chăm sóc, dạy dỗ các cháu. 
- Trẻ yêu thương, kính trọng thầy cô
Phát triển nhận thức:
* KPKH: TC về gia đình bé, 1 số đồ dùng gia đình , TC về ngôi nhà bé ở, Yêu mến , quan tâm đến người thân trong gia đình (PTTCKNXH)
* TOÁN: so sánh to – nhỏ, NB mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 3, so sánh rộng - hẹp, Chia nhóm có đối tượng 3 làm 2 phần
* HĐNT:
- Tuần 1: QS tranh gia đình, Qs tranh công việc của bố, QS tranh ông, Qs tranh bà, QS tranh công việc của mẹ
- Tuần 2: QS cái bát- cái thìa, QS cái nồi, QS bàn chải đánh răng, Qs bộ ấm chén, QS cái tủ
- Tuần 3: QS tranh bé tặng hoa cô giáo, QS bông hoa hồng, QS cái cặp của cô giáo, Qs bồn hoa, QS tranh công việc của cô giáo
- Tuần 4: QS nhà cấp 4, QS tranh nhà sàn, QS tranh nhà cao tầng, QS tranh nhà chung cư, QS tranh nhà nhà gỗ
III. MẠNG HOẠT ĐỘNG:
Phát triển thể chất:
* THỂ DỤC SÁNG: 
Tập theo lời bài hát: “Cả nhà thương nhau”
*TCVĐ: Mèo đuổi chuột, lộn cầu vồng,kéo co, rồng rắn lên mây
* THỂ DỤC: 
- Biết ném xa bằng 1 tay
- Bò dích dắc qua 5 điểm
- Bò thấp chui qua cổng
- Nhận dạng chế biến đơn giản của 1 số món ăn
Phát triển ngôn ngữ:
-Truyện: “cô bé quàng khăn đỏ”, “Tích Chu”
- Thơ: “thăm nhà bà”, “em yêu nhà em”
*Trò chuyện với trẻ mọi lúc mọi nơi về chủ đề “Gia đình - 20/11”
GIA ĐÌNH - 20/11
Hoạt động chiều:
- Biểu diễn văn nghệ, nêu gương bé ngoan
- Làm tập chủ đề.
- Kể chuyện cho trẻ nghe
- Chơi 1 số trò chơi dân gian
- Dạy trẻ 1 số bài thơ, bài hát trong chủ đề 
- Nghe nhạc
Phát triển tình cảm xã hội:
- HĐG: Góc xây dựng (XD), góc phân vai (Nấu ăn, bán hàng, bác sỹ), góc âm nhạc, góc học tập, góc nghệ thuật
Phát triển thẩm mỹ:
- Âm nhạc: Vỗ tay theo nhịp Cả nhà thương nhau, Vận động theo nhạc cháu yêu bà
- Tạo hình: Vẽ ngôi nhà, dán hoa tặng cô
KẾ HOẠCH THÁNG 11 NĂM 2016
Nội dung
Tuần 1
Tuần 2
Tuần 3
Tuần 4
Đón trẻ
- Dạy Trẻ biết chào hỏi lễ phép
- Dạy trẻ xếp đồ vào nơi quy định
Trò chuyện sáng
- Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép
- Trò chuyện về gia đình của bé
-Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép
- Trò chuyện về đồ dùng trong gia đình
- Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép
- Trò chuyện về ngày 20/11
- Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép
- Trò chuyện về ngôi nhà gia đình ở
Thể dục sáng
- Tập bài: “Cả nhà thương nhau”
+ Động tác tay : Đưa hai tay sang hai bên
+ Đ/T lườn : Quay sang trái , sang phải 
+ Đ/T chân : Nhún chân
Hoạt động học
-KPKH: TC về gia đình bé
- Toán: so sánh to – nhỏ
-Văn học: Thơ “em yêu nhà em”
- Âm nhạc:
Vận động theo nhạc “Cháu yêu bà”
-Thể dục: Bò dích dắc qua 5 điểm
-KPKH: 1 số đồ dùng gia đình 
- Toán: NB mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 3
- Văn học: Truyện “cô bé quàng khăn đỏ”
- Tạo hình: dán hoa tặng cô
-Thể dục: ném xa bằng 1 tay
- KPKH: TC về ngôi nhà bé ở
- Toán: so sánh rộng - hẹp
 - Văn học: thơ “Thăm nhà bà”
- Âm nhạc: Vỗ tay theo nhịp cả nhà thương nhau
-Thể dục: Bò thấp chui qua cổng
-KPKH: quan tâm đến người thân trong GĐ (PTTCKNXH)
- Toán: Chia nhóm có đối tượng 3 làm 2 phần
- Văn học: truyện “Tích Chu”
- Tạo hình: Vẽ ngôi nhà
-Thể dục: Nhận dạng chế biến đơn giản của 1 số món ăn
Hoạt động ngoài trời
- QS tranh gia đình
- Qs tranh công việc của bố
- QS tranh ông
- Qs tranh bà
- QS tranh công việc của mẹ
- QS cái bát, cái thìa
- QS cái nồi
- QS bàn chải đánh răng
- Qs bộ ấm chén
- QS cái tủ
- QS tranh bé tặng hoa cô giáo
- QS bông hoa hồng
- QS cái cặp của cô giáo
- Qs bồn hoa
- QS tranh công việc của cô giáo
- QS nhà cấp 4
- QS tranh nhà sàn
- QS tranh nhà cao tầng
- QS tranh nhà chung cư
- QS tranh nhà nhà gỗ
Hoạt động góc
- Góc xây dựng: Xây dựng ngôi nhà của bé
- Góc phân vai: Bác sĩ,nấu ăn,bán hàng
- Góc âm nhạc: Hát các bài hát về chủ đề
- Góc học tập
- Góc thiên nhiên
Vệ sinh
- Tập đánh răng rửa mặt, rửa tay
- Biết chờ đến lượt
Ăn trưa
- Trẻ có kỹ năng trong ăn uống
- Ăn đa dang các món ăn
- Ăn hết xuất
Ngủ trưa
- Tập trung ngủ, ngủ nhanh
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp
Sinh hoạt chiều
- Làm tập chủ đề 
- Chơi trò chơi dân gian
- Dạy trẻ bài hát, bài thơ trong chủ đề
- Vui văn nghệ, nêu gương cuối tuần
- Dạy trẻ bài đồng dao trong chủ đề
- Nghe nhạc
- Làm tập chủ đề 
- Dạy trẻ thao tác vệ sinh “rửa tay”
- Vui văn nghệ, nêu gương cuối tuần
- Làm tập chủ đề
- Kể chuyện cho trẻ nghe “nhổ củ cải”
- Dạy trẻ thao tác vệ sinh “Rửa mặt”
- Chơi các trò chơi dân gian, 
- Vui văn nghệ, nêu gương cuối tuần
- Làm tập chủ đề
- Làm vở tạo hình
- làm vở toán
- Ôn các bài thơ, bài hát trong chủ đề
- Vui văn nghệ, nêu gương cuối tuần
Nội dung
Thứ 2
31/10/2016
Thứ 3 1/11/2016
Thứ 4
2/11/2016
Thứ 5
3/11/2016
Thứ 6
4/11/2016
Tuần 1
Thể dục sáng
- Tập bài: “cả nhà thương nhau”
+ Động tác tay : Đưa hai tay sang hai bên
+ Đ/T lườn : Quay sang trái , sang phải 
+ Đ/T chân : Nhún chân
Hoạt động học
KPKH: 
TC về gia đình bé
Toán: 
so sánh 
to – nhỏ
Văn học:
Thơ “em yêu nhà em”
Âm nhạc:
- Vận động theo nhạc “Cháu yêu bà”
- Nghe hát: “3 ngọn nến lung linh”
- TCAN: ai đoán giỏi
Thể dục:
Thể dục: Bò dích dắc qua 5 điểm
Hoạt động ngoài trời
- QS tranh gia đình
- TCVĐ: Mèo đuổi chột
- Chơi tự do: Phấn, đất nặn, hột hạt, sỏi
- Qs tranh công việc của bố
- TCVĐ: chuyền bóng qua đầu
- Chơi tự do: Phấn, đất nặn, hột hạt, sỏi
- QS tranh ông
-TCVĐ: đội nào nhanh
- Chơi tự do: Phấn, đất nặn, hột hạt, sỏi
- Qs tranh bà
- TCVĐ: Bịt mắt bắt dê
- Chơi tự do: Phấn, đất nặn, hột hạt, sỏi
- QS tranh công việc của mẹ
- TCVĐ: Kéo co
- Chơi tự do: Phấn, đất nặn, hột hạt, sỏi
Hoạt động góc
- Góc xây dựng: Xây dựng ngôi nhà của bé
- Góc phân vai: Bác sĩ,nấu ăn,bán hàng
- Góc âm nhạc: Hát các bài hát về chủ đề
- Góc học tập
- Góc thiên nhiên
Hoạt động chiều
Làm tập chủ đề
Dạy trẻ bài thơ “làm anh”
Chơi trò chơi dân gian
Dạy trẻ bài hát “nhà của tôi”
Biểu diễn văn nghệ,
nêu gương bé ngoan.
Điều chỉnh
Nội dung
Thứ 2
7/11/2016
Thứ 3 8/11/2016
Thứ 4
9/11/2016
Thứ 5
10/11/2016
Thứ 6
11/11/2016
Tuần 2
Thể dục sáng
- Tập bài: “cả nhà thương nhau”
+ Động tác tay : Đưa hai tay sang hai bên
+ Đ/T lườn : Quay sang trái , sang phải 
+ Đ/T chân : Nhún chân
Hoạt động học
KPKH: 
1 số đồ dùng gia đình 
Toán:
NB mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm
vi 3
Văn học:
Truyện “cô bé quàng khăn đỏ”
Tạo hình: dán hoa tặng cô
Thể dục:
ném xa bằng 1 tay
Hoạt động ngoài trời
- QS cái bát, cái thìa
- TCVĐ:
Rồng rắn lên mây
- Chơi tự do: Phấn, đất nặn, hột hạt, sỏi
- QS cái nồi
- TCVĐ:
Mèo đuổi 
- Chơi tự do: Phấn, đất nặn, hột hạt, sỏi
chuột
- QS bàn chải đánh răng
-TCVĐ:
Kéo co
- Chơi tự do: Phấn, đất nặn, hột hạt, sỏi
- Qs bộ ấm chén
- TCVĐ: Ai nhanh hơn
- Chơi tự do: Phấn, đất nặn, hột hạt, sỏi
- QS cái tủ - TCVĐ:
Bịt mắt bắt dê
- Chơi tự do: Phấn, đất nặn, hột hạt, sỏi
Hoạt động góc
- Góc xây dựng: Xây dựng ngôi nhà của bé
- Góc phân vai: Bác sĩ,nấu ăn,bán hàng
- Góc âm nhạc: Hát các bài hát về chủ đề
- Góc học tập
- Góc thiên nhiên
Hoạt động chiều
Làm tập chủ đề
Nghe nhạc 
Dạy trẻ bài đồng dao “công cha như núi..”
Dạy trẻ thao tác vệ sinh rửa tay
Biểu diễn văn nghệ, nêu gương bé ngoan
Điều chỉnh
 Nội dung
Thứ 2
14/11/2016
Thứ 3 15/11/2016
Thứ 4
16/11/2016
Thứ 5
17/11/2016
Thứ 6
18/11/2016
Tuần 3
Thể dục sáng
- Tập bài: “cả nhà thương nhau”
+ Động tác tay : Đưa hai tay sang hai bên
+ Đ/T lườn : Quay sang trái , sang phải 
+ Đ/T chân : Nhún chân
Hoạt động học
KPKH: 
TC về ngôi nhà bé ở
Toán:
so sánh rộng - hẹp
Văn học:
thơ “Thăm nhà bà”
Âm nhạc:
Vỗ tay theo nhịp cả nhà thương nhau
Thể dục:
Bò thấp chui qua cổng
Hoạt động ngoài trời
- QS tranh bé tặng hoa cô giáo
- TCVĐ: Mèo đuổi chột
- Chơi tự do: Phấn, đất nặn, hột hạt, sỏi
- QS bông hoa hồng
- TCVĐ: chuyền bóng qua đầu
- Chơi tự do: Phấn, đất nặn, hột hạt, sỏi
- QS cái cặp của cô giáo
-TCVĐ: đội nào nhanh
- Chơi tự do: Phấn, đất nặn, hột hạt, sỏi
- Qs bồn hoa
- TCVĐ: Bịt mắt bắt dê
- Chơi tự do: Phấn, đất nặn, hột hạt, sỏi
- QS tranh công việc của cô giáo 
- TCVĐ: Kéo co
- Chơi tự do: Phấn, đất nặn, hột hạt, sỏi
Hoạt động góc
- Góc xây dựng: Xây dựng ngôi nhà của bé
- Góc phân vai: Bác sĩ,nấu ăn,bán hàng
- Góc âm nhạc: Hát các bài hát về chủ đề
- Góc học tập
- Góc thiên nhiên
Hoạt động chiều
Làm tập chủ đề
Kể chuyện cho trẻ nghe “nhổ củ cải”
 Dạy trẻ thao tác vệ sinh “Rửa mặt”
Chơi các trò chơi dân gian, 
Biểu diễn văn nghệ, nêu gương bé ngoan.
Điều chỉnh
Nội dung
Thứ 2
21/11/2016
Thứ 3 22/11/2016
Thứ 4
23/11/2016
Thứ 5
24/11/2016
Thứ 6
25/11/2016
Tuần 4
Thể dục sáng
- Tập bài: “cả nhà thương nhau”
+ Động tác tay : Đưa hai tay sang hai bên
+ Đ/T lườn : Quay sang trái , sang phải 
+ Đ/T chân : Nhún chân
Hoạt động học
KPKH: 
quan tâm đến người thân trong GĐ (PTTCKNXH)
Toán:
Chia nhóm có đối tượng 3 làm 2 phần
Văn học:
truyện “Tích Chu”
Tạo hình:
Vẽ ngôi nhà
Thể dục:
Nhận dạng chế biến đơn giản của 1 số món ăn
Hoạt động ngoài trời
- QS nhà cấp 4
- TCVĐ: Mèo đuổi chột
- Chơi tự do: Phấn, đất nặn, hột hạt, sỏi
- QS tranh nhà sàn
- TCVĐ: chuyền bóng qua đầu
- Chơi tự do: Phấn, đất nặn, hột hạt, sỏi
- QS tranh nhà cao tầng
-TCVĐ: đội nào nhanh
- Chơi tự do: Phấn, đất nặn, hột hạt, sỏi
- QS tranh nhà chung cư
TCVĐ: Bịt mắt bắt dê
- Chơi tự do: Phấn, đất nặn, hột hạt, sỏi
- QS tranh nhà nhà gỗ
- TCVĐ: Kéo co
- Chơi tự do: Phấn, đất nặn, hột hạt, sỏi
Hoạt động góc
- Góc xây dựng: Xây dựng ngôi nhà của bé
- Góc phân vai: Bác sĩ,nấu ăn,bán hàng
- Góc âm nhạc: Hát các bài hát về chủ đề
- Góc học tập
- Góc thiên nhiên
Hoạt động chiều
Làm tập chủ đề
Làm vở tạo hình
Làm vở toán
- Ôn các bài thơ, bài hát trong chủ đề
Biểu diễn văn nghệ, nêu gương bé ngoan
Điều chỉnh
 Ý kiến chuyên môn
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Xếp loại: ..
Người duyệt kế hoạch
BÀI SOẠN TUẦN 1:
GIA ĐÌNH TÔI?
(Thực hiện từ ngày 31/10 đến ngày 4/11 năm 2016)
Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2016
A. ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH - THỂ DỤC SÁNG:
I. Đón trẻ - điểm danh:
- Cô đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, niềm nở
- Dạy Trẻ biết chào hỏi lễ phép, dạy trẻ xếp đồ vào nơi quy định
- Trò chuyện về gia đình bé (gia đình con có những ai? Nhà con có mấy người? bố mẹ con thường làm những công việc gì?...)
- Điểm danh, báo ăn
II. Thể dục sáng: 
Tập theo lời bài hát: “Cả nhà thương nhau”
(Cả tuần)
1. Mục đích yêu cầu:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết tập các động tác theo cô, tập đúng theo nhịp điệu bài hát
b. Kỹ năng:
- Biết xếp hàng ngay ngắn, đúng vị trí của lớp mình
c. Thái độ:
- Trẻ chú ý trong hoạt động
- Trẻ biết ích lợi của tập thể dục
2. Chuẩn bị:
- Sân tập bằng phẳng
- Nhạc bài hát “Cả nhà thương nhau”
- Loa
3. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Khởi động:
- Cho trẻ đi vòng tròn hát “Đoàn tàu nhỏ xíu”
- Đi các tư thế: Đi thường, kiễng gót, đi bằng mũi chân. chạy nhanh, chạy chậm
2. Trọng động:
- Động tác hô hấp: Thổi bóng bay
- Động tác tay : Đưa hai tay sang hai bên
- Đ/T lườn : Quay sang trái , sang phải 
- Đ/T chân : Nhún chân 
- Động tác nhảy: nhảy chân rộng bằng vai – tay dang ngang, hạ tay chân thu về. Nhảy chân rộng bằng vai 2 tay đưa về phía trước. hạ tay thu chân về
- Cho trẻ chơi 1 số trò chơi nhẹ nhàng, đơn giản: lộn cầu vồng...
3. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ hít thở sâu, đi nhẹ nhàng vào lớp
- trẻ tập
- Trẻ tập
- Trẻ thực hiện
B. HOẠT ĐỘNG HỌC:
Lĩnh vực phát triển nhận thức:
 Tên bài: Trò chuyện về gia đình bé
 Hoạt động : KPKH
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết các thành viên, công việc của từng người trong gia đình. Trẻ biết được gia đình ít con, gia đình đông con, gia đình lớn, gia đình nhỏ.
2. Kỹ năng:
- Rèn khả năng quan sát, tư duy, ngôn ngữ cho trẻ
- Trẻ biết nhận xét các sự vật, hiện tượng trẻ quan sát được
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu thương mọi người trong gia đình.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của cô:
- Tranh gia đình
2. Chuẩn bị cho trẻ:
- Lô tô chơi trò chơi
III. Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc
IV. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
- Xin chào tất cả các bạn đến tham dự hội thi “Tìm hiểu về gia đình Việt nam”. 
- Về tham dự hội thi hôm nay có 3 đội chơi
+ Đội 1 do bạn Nguyệt Quế làm đội trưởng. 
+ Đội 2 do Hoàng Lam làm đội trưởng. 
+ Đội 3 do bạn Lường Thương làm đội trưởng 
- Cả 3 đội đến với hội thi hôm nay với tinh thần giao lưu, học hỏi và làm giàu thêm vốn hiểu biết về gia đình Việt Nam.
- Hội thi hôm nay gồm có 3 phần, phần thi thứ nhất là Tìm hiểu khám phá, phần thi thứ 2 là Thi trả lời nhanh và phần thi thứ 3 cùng chung sức. 
2. Trò chuyện về gia đình bé:
Ngay bây giờ xin mời các bạn đến với các phần thi thứ nhất: 
a, Tìm hiểu và khám phá. 
- Để thực hiện tốt phần thi này, ban tổ chức đã chuẩn bị các bức tranh bí ẩn mỗi đội được tặng một bức tranh, mang về cho cả đội cùng thảo luận, sau 2 phút đại diện của mỗi đội lên trình bày nội dung bức tranh của đội mình. ở phần thi này, các đội khác có quyền được bổ sung thêm ý kiến để nội dung của bức tranh được đầy đủ.
- Cô cho các đội trưởng lên lấy tranh và mang về nhóm thảo luận, sau đó cho lần lượt đại diện của từng đội lên thực hiện yêu cầu.
 * Đội 1: lên trình bày nội dung bức tranh của đội mình. (Tranh vẽ của đội 1 là cảnh gia đình có bố, mẹ và 1 con). 
- Cho trẻ khác bổ sung thêm.
+ Gia đình bạn trong tranh có mấy người? Đó là những ai?
+ Cả nhà đang làm gì?
+ Gia đình bạn có mấy con? 
=> Trong lớp mình có gia đình bạn nào có số con như gia đình bạn không? Bố mẹ con làm nghề gì? 
* Đội 2: lên trình bày nội dung bức tranh vẽ cảnh gia đình có bố, mẹ và 2 con 
- Cô cho 1 - 2 trẻ khác bổ sung thêm.
- Cô bổ sung thêm và nói: Gia đình bạn có bố, mẹ, chị gái và em bé. 
+ Gia đình bạn có mấy người con? (Cho trẻ đếm số con)
+ Lớp mình có gia đình bạn nào có số con như gia đình bạn không? 
+ Hàng ngày ở nhà mẹ con thường làm gì?
+ Con đã giúp những việc gì cho bố mẹ?
- Cô KL trẻ cần giúp đỡ bố mẹ, ngoan ngoãn vâng lời bố mẹ
 - Gia đình có một hoặc hai con gọi là gia đình gì?
* Đội 3: lên giới thiệu tranh của đội mình nào.
- Bạn nào lên giới thiệu gia đình bạn nhỏ nào.
- Gia đình bạn có mấy người con?
- Gia đình có 4 con là gia đình đông con hay ít con?
=> Những gia đình có từ một đến hai con là gia đình ít con, còn gia đình có từ 3 con trở lên là gia đình đông con. Gia đình đông con thì bố mẹ vất vả hơn, ít có thời gian chăm sóc con cái, cuộc sống sẽ khó khăn hơn. Vì vậy mỗi gia đình chỉ nên có một đến hai con thì con cái mới được chăm sóc đầy đủ.
* Mở rộng: Cô thấy lớp mình rất giỏi nên cô thưởng cả lớp 1 món quà xem món quà!
- Cho trẻ xem tranh kể về những gì trẻ quan sát thấy
(Gia đình bạn nhỏ có ông bà, bố mẹ và các con cùng chung sống đấy) 
- Những gia đình có cả thể hệ ông bà, bố mẹ và các con cùng chung sống gọi là gia đình gì?
- Ai có thể kể về gia đình mình nào?
* Cô nhận xét chung phần thi thứ nhất: Qua phần thi Tìm hiểu khám phá, cả 3 đội đều trả lời rất xuất sắc, đề nghị Hội thi thưởng cho cả 3 đội một tràng pháo tay thật lớn.
 b, phần thi ai trả lời nhanh nhất.
 - Tiếp theo chương trình của hội thi, xin mời các bạn đến với phần thi thứ 2, phần thi Ai trả lời nhanh nhất. ở phần thi này yêu cầu các thành viên của các đội sẽ thi trả lời các câu hỏi của ban tổ chức, ai có câu trả lời đúng, nhanh thì sẽ được nhận phần quà của ban tổ chứ