Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 5: Tết và mùa xuân - Chủ đề nhánh: Ngày tết quê em

 Chủ đề 5: TẾT VÀ MÙA XUÂN
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY TẾT QUÊ EM
(TUẦN 2) Từ ngày 01/02 – 05/02/2021
 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Cháu dùng lời nói rõ ràng, mạch lạc,sử dụng đúng từ trong giao tiếp- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người xung quanh.- Biết bộc lộ thể hiện những suy nghĩ, cảm nhận của mình với những người xung quanh qua lời nói, cử chỉ và điệu bộ. 
HOẠT ĐỘNG
+ Thứ 2: KPKH: Tìm hiểu về ngày tết Nguyên Đán
Thứ 5: LQVT: Gộp 2 nhóm trong phạm vi 4
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Trẻ cảm nhận được mùa xuân đến là báo hiệu sắp đến tết Biết tôn trọng, yêu quý thể hiện cái đẹp quanh trẻ qua các bài hát, bài thơ, câu chuyện. Biết tô màu, vẽ, xé dán các hình ảnh về chủ đề tết và mùa xuân .
HOẠT ĐỘNG
+ Thứ 5: GDÂN: DH: Mùa xuân đến rồi
+ Thứ 3: HĐTH: Mâm quả ngày tết
 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
- Cháu biết tham gia vào các hoạt động đón chào Tết
- Biết yêu thương và chia sẽ với các thành viên trong gia đình và mọi người xung quanh.
- Biết giúp đỡ mọi người xung quanh. Nghe hát đọc thơ, xem tranh anh về chủ đề Tết và mùa xuân
- 
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
-Cháu nói lên hiểu biết của mình về mùa xuân, tết
- Biết mùa xuân ,tết đến là có hoa đào hoa mai 
- Cách ăn mặc đúng với thời tiết của mùa xuân
- Biết đọc thơ, hát các bài hát về Tết và mùa xuân
Thứ 6: Kể chuyện theo tranh ; phong tục ngày tết
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Cháu tham gia vào các hoạt động rèn luyện thân thể: TDS, HĐNT
- Cháu được tập luyện các bài tập: Truyền bóng qua chân
- Luyện khả năng vận động một cách khéo léo.
- Biết phối hợp cùng các bạn trong các tró chơi vận động 
HOẠT ĐỘNG
+ Thứ 4: TDGH: Truyền bóng qua đầu, quachân
Chủ đề 5: TẾT VÀ MÙA XUÂN ( Tuần 2)
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY TẾT QUÊ EM
(Từ 01/2/2021-05/2/2021)
HOẠT ĐỘNG
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6
Đón Trẻ
Điểm Danh
- Vệ sinh lớp, thông thoáng nhóm lớp.
- Trao đổi với phụ huynh về những điều cần thiết. Cho trẻ chơi tự do ở các góc chơi.
- Điểm danh theo hình thức: Tổ trưởng điểm danh, nêu lý do bạn vắng, cô cập nhật trẻ vắng vào sổ.
TDS
 Thở 5 – Tay 5 – Lườn 4 – Chân 3 – Bật 2
Hoạt Động Học Tập
TDGH
Bật xa
20 cm
TH
nặn quả ngày tết
KPKH
Tìm hiểu về ngày tết Nguyên Đán
GDAN
Dạy hát: mùa xuân đến rồi
LQVT
Gộp 2 nhóm trong phạm vi 4
LQVH
KCTT
Kể chuyện ngày tết
Hoạt Động Ngoài Trời
Quan sát hoa đào - hoa mai
Quan sát khu vườn cổ tích
Quan sát cây hoa trang
Quan sát vườn rau mồng tơi
Quan sát hoa râm bụt
Hoạt Động Vui Chơi
- Góc xây dựng: Xây công viên - chợ tết
- Góc phân vai: Chơi gia đình chuẩn bị đón tết
- Góc học tập: Vẽ, tô màu các loại hoa. Chơi TC Kisdmasrt: ngôi nhà của Sammy.
- Góc nghệ thuật: Làm thiệp mừng xuân, mũ múa 
- Góc thiên nhiên: Kết hoa, chăm sóc thiên nhiên. 
Vệ Sinh - Ăn Trưa - Ngủ Trưa
- Cho trẻ rửa tay trước khi ăn. Tổ trực nhật cùng cô xếp bàn ăn.
- Cô giới thiệu món ăn cho trẻ. Cho trẻ đánh răng, lau mặt sau khi ăn.
- Trẻ cùng cô chuẩn bị, sắp xếp chổ ngủ.
Hoạt Động Chiều
vệ sinh răng miệng
đồng dao “mùa xuân
Dán hình ngày tết
THNTH 
Bé vui đón tết
Lao động 
tập thể
Nêu gương – trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân, quần áo gọn gàng sạch sẽ.
- Nêu gương cuối ngày ( thứ 6 tổ chức cho trẻ nêu gương cuối tuần)
- Trả trẻ: Cho trẻ xem tranh, chơi tự do.Trao đổi với PH những điều cần thiết
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ : TẾT VÀ MÙA XUÂN 
Chủ đề nhánh: NGÀY TẾT QUÊ EM 
( từ 01 đến 05/2/2021)
. 
 Các hoạt động trong tuần:
Hoạt động
Mục đích và yêu cầu
Biện pháp tổ chức thực hiện
1.Đón trẻ
-Trẻ biết được mỗi sáng trẻ đến lớp biết chào cô, chào ba, mẹ để vào lớp học và được chơi những đồ chơi mà trẻ thích.
- Rèn cháu khi chơi không tranh giành đồ chơi với bạn.
- Giáo dục cháu biết chào hỏi lễ phép.
- Cô đón cháu vào lớp nhắc cháu chào ba, mẹ.
- Cô trao đổi với phụ huynh về thói quen và sở thích của cháu. Quan tâm trẻ có hoàn cảnh đặc biệt. Trao đổi với phụ huynh những trẻ cá biệt, bệnh
Quan sát tranh chủ đề “Tết và các phong tục tập quán” các bạn trong lớp của bé, các hoạt động trong ngày của bé 
-Gợi ý cho trẻ chơi một số trò chơi dân gian, chơi vi tính, xem sách.
-Trao đổi, vận động phụ huynh ủng hộ nguyên vật liệu (sách báo,các nguyên vật liệu phục vụ việc học tập của trẻ).
- Cho trẻ chơi tự do với những đồ dùng theo chủ điểm.
2. Thể dục sáng
Tập kết hợp bài sắp đến tết rồi
Thở 5 – Tay 5 – Lườn 4 – Chân 3 – Bật 2
- Trẻ tập được các động tác bài thể dục sáng.
- Rèn trẻ tập đúng các động tác của thể dục sáng.
- Giáo dục cháu hít thở đều khi tập.
 Chuẩn bị: Nơ, sân sạch, an toàn.
- Khởi động: (4 phút ) cho trẻ luân phiên đi chạy các kiểu chân.
- Các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp 
Thở 5: Hai tay dang ngang làm máy bay ùù
Tay vai 5: Tay thay nhau đưa thẳng ra trước, co duỗi” (4l x 4n)
Bụng lườn 4: Cúi gập người về phái trước, ngón tay chạm ngón chân (4nx4l )
- Chân 3: dấu chân (4l x 4n)
Bật 2 : Bật tiến về phía trước
Hồi tỉnh : Đi nhẹ nhàng, hít thở sâu
3. Khám tay
- Cháu biết khám tay các bạn trong tổ của mình.
- Rèn trẻ biết tên của các bạn trong tổ và trong lớp.
- GD cháu pải đi học đều.
- Cô cho các cháu cùng hát bài “khám tay”
- Các tổ trưởng sẽ đi khám tay các bạn trong tổ của mình và báo cáo cho cô. Khi tổ trưởng lên báo cáo có bạn tay dơ cô cho bạn đi rửa tay, còn bạn nào móng tay dài thì về nhờ Ba, Mẹ cắt móng tay cho mình.
4. Tiêu chuẩn bé ngoan
1. Giữ trật tự trong giờ học
2.Xả nước sau khi đi vệ sinh 
3.Biết tự giác chào hỏi
- Cháu biết thực hiện đạt ba tiêu chuẩn bé ngoan để được cắm cờ vào cuối ngày.
- Giáo dục cháu biết lễ phép vơi người lớn, không làm rơi cơm khi ăn .
Hướng dẫn: 
- Cô hỏi trẻ ngày chủ nhật hôm qua trẻ được đi đâu và làm gì?
 - Cô đọc 3 TCBN
- Cho cả lớp đọc vài lần
- Mời tổ trực hay cá nhân đọc.
- Cô giáo dục tư tưởng và đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan.
5. Điểm danh
- Nắm sĩ số học sinh hằng ngày.
- Trẻ phát hiện ra bạn vắng trong tổ của mình.
- Rèn trẻ biết tên của các bạn trong tổ và trong lớp.
- GD cháu phải đi học đều.
*CB: Sổ điểm danh
*HD: Cho từng tổ điểm danh, tổ trưởng thông báo bạn vắng trong tổ.
- Nêu lí do cháu vắng, ghi tên những cháu vắng vào sổ điểm danh.
Cô nhắc những cháu gần nhà bạn tìm hiểu nguyên nhân bạn vắng và nhắc bạn đi học đều.
6.Hoạt động ngoài trời
Thứ 2:
Quan sát hoa ngày tết 
-Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của một số loại hoa tết.
- Rèn trẻ phát âm đúng trả lời tròn câu .
- GD cháu biết chăm sóc, giúp hoa tươi tốt, nhiều hoa, bảo vệ cây xanh.
* Chuaån bò: đồ chơi dân gian, saân baõi saïch, boùng, caùc ñ oà duøng ñoà chôi ngoaøi trôøi khaùc
Hướng dẫn
Cô cùng trẻ hát bài sắp đến tết rồi .
Cô cho trẻ đi xem quan sát xung quanh sân trường
Tết thường có những loại hoa gì hay nở ?
Hôm nay cô và các con sẽ quan sát các nha .
Quan sát hoa loại hoa ngày tết nha .
Con thấy hoa mai có những đặc điểm gì ?
Hoa mai có bao nhiêu cánh ? Lá có dạng hình gì ?
Hoa mai được trồng ở miền nào ?
Quan sát hoa hướng dương ?
Hoa hướng dương có những bộ phận nào ?
Hoa có màu gì ? Lá có dạng gì ?
Cô cho trẻ quan sát nhiều hoa khác hỏi trẻ tương tự.
Để cho cây thêm tươi tốt con phải làm gì ?
Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên cây xanh .
Vaän ñoäng: Nhảy tiếp sức, treû chôi töï do
Thứ 3, 6:
Quan sát Thời Tiết 
- Cháu biết tên gọi, đặc điểm nổi bật của thời tiết ngày hôm nay.
- Rèn cháu nói trọn câu, phát triển ngôn ngữ mạch lạc. 
- GD Cháu biết bảo vệ sức khoẻ khi thay đổi thời tiết.
Chuẩn bị : đồ chơi dân gian, sân bãi sạch, bóng, các đồ dùng đồ chơi ngoài trời khác
Hướng dẫn
Đọc bài thơ : “mùa xuân” 
Hôm nay cô và các con sẽ cùng quan sát thời tiết 
Trò chơi vận động : kéo co,chơi tự do với đồ chơi ngoài trời .
Cô cho trẻ đi dạo xung quanh trường quan sát một số cây trong sân trường
Hôm nay các con thấy thời tiết như thế nào ?
Vậy khi trời lạnh các phải mặc đồ như thế nào ?
Con nhìn xem tại sao lá lại đung đưa được là nhờ gì ?
Các con hãy nhìn xem bầu trời hôm nay như thế nào ?
Vây khi chơi các con phải chơi ở chỗ nào ?
Giáo dục trẻ phải chơi ở chỗ mát ......
Vận động: nhảy tiếp sức,Chơi tự do.
Thứ 4: 
Quan sát hoa 
mai,hoa đào 
-Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của hoa mai, hoa đào.
- Rèn trẻ phát âm đúng trả lời tròn câu 
- GD cháu biết chăm sóc, giúp hoa tươi tốt, nhiều hoa,bảo vệ cây xanh.
 Chuẩn bị: Hoa mai, hoa đào,đồ chơi dân gian,sân bãi sạch, bóng, các đồ dùng đồ chơi ngoài trời khác
Hướng dẫn:
Cô cùng trẻ hát bài “sắp đến tết rồi” .
Cô cho trẻ đi xem quan sát xung quanh sân 
Các con có biết một loại hoa mà ngày tết không thể thiếu,đó là hoa gì ?
Hôm nay cô và các con sẽ quan sát hoa mai ,hoa đào.
Quan sát hoa mai .Con thấy hoa mai có những đặc điểm gì ?
Hoa mai có bao nhiêu cánh ?Lá có dạng hình gì ?
Hoa mai được trồng ở miền nào ?
Quan sát hoa đào.Con thấy hoa đào có những đặc điểm gì ?
Hoa đào có bao nhiêu cánh ?Lá có dạng hình gì ?
Hoa đào được trồng ở miền nào ?
Để cho cây thêm tươi tốt con phải làm gì ?
Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên cây xanh .
Vận động: chơi kéo co.
Tổ chức cho trẻ chơi ngoài trời.
Thứ 5: 
Quan sát bánh chưng, bánh tét
- Trẻ biết được một số đặc điểm của bánh chưng, bánh tét.
- Rèn trẻ phát âm đúng, trả lời tròn câu.
- GD cháu biết giữ gìn môi trường
Chuẩn bị: bánh chưng, bánh tét, sân bãi rộng an toàn, các đồ chơi ngoài trời....
Hướng dẫn:
 Hát bài “Bánh chưng xanh”
Cô hỏi trẻ mùa này là mùa gì ?
- Các con thấy mùa xuân có ngày gì rất đặc biệt đối với cả dân tộc mình?
- Các con thấy vào dịp tết ba mẹ thường gói bánh gì để chưng?
- Đây là bánh gì con?
- Bánh tét có đặc điểm gì?
- Để gói bánh cần có những nguyên liệu nào? 
- Ngoài ra ba mẹ còn gói bánh gì?
- Cho trẻ quan sát và nói đặc điểm nổi bật của bánh chưng.
- Cho trẻ so sánh bánh chưng và bánh tét . 
- GD trẻ ăn bánh nên ăn hết phần của mình không nên bỏ phí. Không xả rác, lá bừa bãi.
Vận động: chơi kéo co
Tổ chức cho trẻ chơi tự do
TCVĐ: 
Thứ 2- 3
Chơi “nhảy tiếp sức”, ném còn.
Thứ 4,5,6
Chơi kéo co.
TCTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời, trò chơi dân gian và các vật dụng thiên nhiên như: sỏi, lá cây...
- Cháu chơi được trò chơi lộn cầu vòng và trò chơi tìm bạn.
- Rèn cháu chơi đúng luật
- GD cháu biết tuân thủ các luật chơi.
- Cháu biết chọn những trò chơi cháu thích 
- GD cháu biết nhường nhịn bạn khi chơi.
Chuẩn bị: sân rộng thoáng mát.
Hướng dẫn: Cô giới thiệu tên trò chơi
Cô giải thích cách chơi, luật chơi.
Cho các cháu chơi.
Cô bao quát nhắc cháu chơi đúng luật.
Nhận xét tuyên dương.
Chơi tự do
Cô giới thiệu khoảng sân cho trẻ chơi và những đồ chơi từ các vật dụng thiên nhiên.
Cháu chơi cô bao quát khi trẻ chơi.
Kết thúc buổi chơi.
Cô tập trung cháu lại cho cháu vệ sinh chân tay sạch sẽ và vào lớp.
7. Hoạt động vui chơi
*Góc xây dựng:
Xây chợ tết
- Trẻ biết sắp xếp và xây được chợ tết.
- Hình thành kỹ năng lắp ráp, sắp xếp bố cục hài hòa.
- Giáo dục trẻ tích cực khi làm việc để hoàn thành mô hình .
Chuẩn bị : Đồ chơi xây dựng, hộp sữa, hộp thuốc, dất sét, vỏ sò, cổng, hộp sữa, cây xanh, các bồn hoa, các hộp giấy, các thanh gỗ để trẻ xây chợ ngày tết.
Hướng dẫn:
Cho treû duøng caùc nguyeân vaät lieäu ñeå xaây döïng chợ có nhiều khu vực buôn bán, các mặt hàng tết khác nhau , trẻ bố trí mô hình đẹp, hợp lý.
*Góc phân vai: 
Cửa hàng bách hóa ngày tết, làm kẹo gia đình chuẩn bị đón tết
- Cháu biết đóng vai người bán hàng, làm bánh kẹo
- Rèn cháu kỹ năng bắt chước cách giao tiếp của người lớn...
- GD cháu biết trật tự khi chơi.
Chuẩn bị: các đồ dùng nấu ăn, các loại mặt hàng bán: bánh kẹo, sữa..dụng cụ phục vụ cho trò chơi nội trợ nấu ăn ngày tết.
 Hướng dẫn
- Trẻ thể hiện vai chơi khi làm người bán ở cửa hàng, làm kẹo
- Trẻ cùng nhau làm các loại bánh đặc trưng của ngày tết, dọn dẹp nhà để chuẩn bị đón tết.
*Góc học tập: chơi lô tô, xem tranh ảnh về các loại hoa, các loại bánh mứt ngày tết . chơi kidsmart
- Trẻ chơi được lô tô về chủ đề, chơi .chơi kidsmart.
- GD cháu không tranh giành đồ chơi với bạn
- tập đếm, chia nhóm số lượng 4
Chuaån bò: Giấy A4, bài thơ,buùt,màu,truyện.Tranh lô tô tết màu xuân, sách toán.
Hướng dẫn
 - Cô gợi ý cho trẻ lựa chon các loại lô tô, trah ảnh về ngày tết 
- Chơi kidsmart, chơi lô tô tết và mùa xuân
Troø chôi daân gian: Neùm voøng coå chai.
*Góc nghệ thuật: Hát múa về mùa xuân, làm thiệp chúc xuân, vẽ hoa ngày tết
- Biết tô màu tranh về ngày tết.
- Rèn các kỹ năng vẽ tô màu, kỹ năng hát múa theo chủ đề.
- Giáo dục cháu tính cẩn thận khi tạo hình.Tính mạnh dạn khi hát múa.
Chuẩn bị: máy hát, đĩa nhạc, mũ múa, dụng cụ, âm nhạc, giấy thủ công, giấy lịch, giấy A4, bút màu, báo tạp chí, hồ dán, khăn lau
Hướng dẫn:
Trẻ hát múa các bài hát về mùa xuân
Trẻ vẽ tô màu, cắt dán làm thiệp chúc mừng.
Trẻ xé dán hoa ngày tết.
Góc thiên nhiên: chăm sóc góc thiên nhiên.
- Trẻ trẻ biết cùng nhau chăm sóc góc thiên nhiên 
- Trẻ biết giúp đỡ bạn trong khi chơi
Chuẩn bị: các loại cây, hoa ngày tết
Hướng dẫn: 
Cô hướng dẫn trẻ lau các loại lá cây, tưới và chăm sóc cây ở góc thiên nhiên
 Kết thúc hoạt động.
Cô nhận xét từng góc chơi, cho trẻ thu dọn đồ chơi.
8. Trò chơi chuyển tiết 
-Thứ 2,3,5 trò chơi: “lộn cầu vồng”
- Thứ 4,6 trò chơi: “chi chi chành chành
- Cô chuẩn bị trò chơi cho cháu chơi.
- Trẻ hứng thú, vui thích khi chơi. 
- Trẻ cùng nhau chơi. 
Chuẩn bị: Chỗ chơi sạch sẽ thoáng mát
Hướng dẫn: Cô hướng dẫn trẻ cách chơi.
-Dạy trẻ thuộc bài đồng dao trước khi chơi. 
- Cô giới thiệu tên trò chơi, nói cách chơi - luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần. 
9.Vệ sinh ăn - ngủ trưa- Ăn chiều.
-Cháu được rửa tay bằng xà phòng và lau mặt sạch sẽ trước khi ăn
-Sau khi ăn biết chải răng đúng cách.
- Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: rửa mặt, rửa tay
- Tổ chức cho trẻ bữa ăn trưa, giáo dục dinh dưỡng, khuyến khích trẻ ăn ngon miêng, ăn hết suất.
- Vệ sinh sau khi ăn: Chải răng, rửa mặt, lau mặt
- Ngủ trưa: không gian thoáng mát yên tĩnh.
- Vệ sinh ăn chiều
10.Lễ giáo 
Cháu biết cám ơn , xin lỗi, không nói leo.
- Cháu tự giác chào cô, lễ phép chào khách, không nói leo
Cô nhắc nhở cháu mọi lúc, mọi nơi.
11. LĐVS: Biết lau bụi lá cây.
Biết rửa ca cốc.
- Cháu biết phụ giúp cô làm trực nhật.
- Cô theo dõi và nhắc nhở cháu mọi lúc, mọi nơi.
- Quan sát nhắc nhở trẻ để chén muỗng nhẹ nhàng.
12.Hoạt động nêu gương:
 Nêu gương cuối ngày
- Cháu biết tự nhận xét về bản thân về các bạn khác.
- Cháu đạt 3 tiêu chuẩn được 1 cờ bé ngoan.
*Chuẩn bị: Cờ, bảng bé ngoan, sổ theo dõi nhóm lớp
*Hướng dẫn
- Cho trẻ hát bài “Càng lớn càng ngoan” trò chuyện về nội dung bài hát.
Cho trẻ đọc 3 TCBN trong tuần, tự nhận xét về mình và bạn.
- Tổ chức cho trẻ cấm cờ, các bạn cùng tuyên dương động viên bạn.
-Giáo dục trẻ ngoan, lễ phép, biết nghe lời và tự phục vụ.
Nêu gương cuối tuần
Trẻ đạt 4-5 cờ được 1 phiếu bé ngoan
* CB:Cờ, phiếu bé ngoan, sổ bé ngan, sổ điểm danh, sổ theo dõi nhóm lớp 
* Hướng dẫn : 
Cô tổ chức cho trẻ liên hoan văn nghệ cuối tuần: trẻ hát múa bài hát theo chủ đề.
Cho hát bài “Cả tuần đều ngoan” trò chuyện về nội dung bài hát.
Cho trẻ đọc 3 TCBN trong tuần, tự nhận xét về mình và bạn.
Tổ chức cho trẻ cắm cờ, các bạn cùng tuyên dương cỗ vũ bạn cấm cờ.
Cho trẻ cấm cờ tổ.
Cô tuyên dương và cho trẻ nêu gương tốt của bạn trong tuần. Cô nêu 1 vài gương tốt.
- Cho từng tổ lên nhận sổ bé ngoan
- Cho tổ nào nhiều bé ngoan lên nhận hoa hồng.
- Phát những sổ chưa đạt bé ngoan
- Động viên những cháu chưa đạt bé ngoan
- Cho các cháu lên hát văn nghệ, cho đội văn nghệ lên biểu diễn văn nghệ cho cả lớp xem.
- Cô nêu tiêu chuẩn tuần sau, nhắc trẻ thực hiện tốt để đạt phiếu bé ngoan.
13. Trả trẻ: 
- Quần áo đầu tóc cháu gọn gàng.
- Trẻ vui vẻ thoái mái sau 1 ngày học.
Kể chuyện cho trẻ nghe.
Cho trẻ chơi đồ chơi lắp ghép
Trả trẻ khi có phụ huynh tới đón.
************************************
Ngày soạn: Ngày 25/01/2021
Ngày dạy : Thứ hai, ngày 01/2/2021 
HOẠT ĐỘNG HỌC: KPXH
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
PHONG TỤC NGÀY TẾT
I.Mục đích - yêu cầu
 - Trẻ biếtBiết một số phong tục chỉ có trong ngày Tết cổ truyền. 
 - Rèn kĩ năng nhận biết và sử dụng ngôn ngữ để mô tả những phong tục trong ngày tết cổ truyền.
 - Giáo dục trẻ biết phụ giúp người lớn làm việc vừa sức trong việc chuẩn bị đón Tết cổ truyền.
II. Chuẩn bị
- Tranh hình ảnh của cô cho trẻ quan sát
- Máy tính, bài hát về mùa xuân
- Địa điểm trong lớp
 III. Tổ chức hoạt động
Trước khi vào bài học cô mời các bé cùng nghe bài hát mùa xuân
+ Trong bài hát vừa rồi nói về những loại hoa nào?
* Hình ảnh: “ Chợ Tết”
- Cô cho xen màn hình về chợ tết.
+ Khi đi chợ tết mọi người thường mua những gì ?
- Mùa xuân đến mọi nhà vui mừng đón Tết cổ truyền của dân tộc, Tết cổ truyền vào mùa xuân ấm áp và mọi người chuẩn bị rất nhiều thứ để đón tết như bánh chưng, bánh tét, mứt, hoa quả
* Hình ảnh: “ Gói bánh chưng”
- Cô cho trẻ xem hình ảnh.
+ Các con vừa xem hình ảnh gì?
+ Đó là bánh gì?
+ Để gói được bánh chưng người ta cần nguyên vật liệu nào?
+ Khi gói bánh xong thì phải làm gì?
- Gói bánh chưng là phong tục trong ngày tết cổ truyền của Việt nam . Đó là loại bánh đặc trưng không thể thiếu trong ngày tết.
*Hình ảnh: “Trang trí nhà để đón Tết”.
- Cô cho xem hình ảnh chuẩn bị tết
+ Các con thấy trên màn hình có hình ảnh gì?
+ Mọi người đang làm gì đây?
+ Trong ngày tết nhà được trang trí, trưng bày như thế nào?
- Mỗi năm cứ đến ngày tết nhà nào cũng chuẩn bị,trang trí để đón tết.Ai cũng muốn ngôi nhà của mình thật đẹp.
* Hình ảnh: Bé đi chúc tết
- Cô cho trẻ xem hình ảnh chúc tết
+ Bé đang làm gì đây?
+ Các em bé được mọi người mừng tuổi bằng cách nào?
* Giáo dục : Ngày tết là ngày gia đình đuơc sum họp.Vào ngày đầu của năm mới, mọi người thường đếnn chúc nhau, mong cho một năm gặp nhiều may mắn.
- Mở rộng: ngoài những phong tục trên các bé còn biết phong tục nào trong ngày tết nữa không: Hình lễ chùa, trò chơi kéo co, nhảy bao bố, đẫu vật, trọi gà
* Trò chơi : Gian hàng tết
- Cách chơi: Cô cho trẻ kết 3 nhóm, lần lượt từng bạn ở mỗi nhóm bật qua 3 vòng, chọn lô tô có nội dung liên quan đến ngày Tết lên dán vào bảng của mình
- Trẻ chơi
- Cô quan sát
- Nhận xét các đội
* Trò chơi: biểu diễn văn nghệ mừng xuân
- Hát: Tết đến rồi, Mùa xuân ơ
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
CẮT DÁN HÌNH ẢNH VỀ NGÀY TẾT
I.Yêu cầu 
-Trẻ biết cắt dán các hình ảnh về ngày tết 
-Trẻ biết thoa hồ dán các hình ảnh không lem ra ngoài
-Trẻ thích tạo được nhiều sản phẩm đẹp
II.Chuẩn bị:
Hồ, các họa tiết về các hoạt động ngày tết
III.Hướng dẫn
- Cô cho cả lớp hát 1 bài 
- Cô cho trẻ xem bức tranh cô dán các họa tiết cắt từ sách báo về các hình ảnh về ngày tết
- Cô cho trẻ tự do phát biểu
- Hướng trẻ vào nội dung bài dạy
- Hôm nay cô cho các con cắt dán các hình ảnh về ngày tết 
- Cô gợi ý nhắc lại cách dán cho trẻ nắm 
- Cô cho trẻ về các nhóm thực hành .Cô bao quát 
- Cô báo sắp hết giở - Hết giờ - Cho trẻ trưng bày sản phẩm
- Cô gọi một vài trẻ nhận xét sản phẩm, cô nhận xét
-GD:Trẻ tạo được nhiều sản phẩm đẹp
Đánh giá:
1/ Đánh giá kết quả đạt được hoặc chưa đạt được, lý do:
 2/ Những thay đổi cần thiết:
 3/ Những biểu hiện về tình trạng sức khỏe trẻ, vệ sinh và sự an toàn của trẻ:
 Giáo viên dạy
	 Nguyễn Thị Trang 
Ngày soạn: Ngày 25/01/2021
Ngày dạy : Thứ ba, ngày 02/2/2021 
HOẠT ĐỘNG HỌC:TẠO HÌNH
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
đề tài: Nặn hoa, quả mùa xuân 
I Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học để thể hiện các loại quả ngày tết khác nhau
- Trẻ gọi được tên sản phẩm của mình và dùng đôi tay khéo léo để tạo được nhiều loại quả trưng vào ngày tết
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình của bạn
II Chuẩn bị