Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Bé tự giới thiệu về mình

MẠNG HOẠT ĐỘNG TUẦN 1
CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
Chủ đề nhánh: Bé tự giới thiệu về mình 
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
-Sử dụng các vật liệu khác nhau để Tô màu, vẽ theo ý thích, nặn bánh hình tròn ,tô màu tranh bạn trai bạn gái, đồ dùng đồ chơi, vẽ nặn xé dán các loại cây hoa quả, các loại thực phẩm cần cho cuộc sống hàng ngày của bé. 
 - Hát vận động các bài hát nói về bé, các hoạt động hàng ngày của bé thể hiện nội dung chủ đề
HOẠT ĐỘNG
Thứ 3:TẠO HÌNH: 
- tô màu mũ bạn trai, mũ bạn gái
Thứ 5: ÂM NHẠC 
Múa cho mẹ xem
nghe hát: năm ngón tay ngoan
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Trẻ biết được những điều cơ bản về bản thân mình: tên gọi, vị trí của mình trong gia đình, lớp học, những đặc điểm, sở thích riêng của bản thân
Cháu biết được nhu cầu về các chất dinh dưỡng đối với cơ thể trẻ.
-Biết được bốn nhóm thực phẩm cần cho sức khỏe trẻ.
 HOẠT ĐỘNG
 Thứ 2 : KHÁM PHÁ KHOA HỌC 
Bé tự giới thiệu về mình và làm quen với các bạn 
Thứ 5: LQVT: Tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu cho trước
(Thời gian thực hiện : từ 12/10 đến 16/10/2020)
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XH
- Cháu biết yêu quý bản thân của mình..
- Cháu biết yêu thương các bạn trong lớp.
- Đoàn kết với các bạn, không tranh giành đồ
chơi với bạn.
- Chơi: mẹ con , nấu ăn, chăm sóc gia đình.
- Tham gia lao động vệ sinh lớp học cùng cô,
biết sắp xếp đồ dùng gọn gàng.
- Nghe hát đọc thơ, xem tranh ảnh về bản thân của bé.
 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT -Cháu tham gia vào các hoạt động
rèn luyện thân thể- cháu thực hiện theo cô các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp: TDS, HĐNT 
 -Luyện khả năng vận động, phối hợp cúng bạn 
 - TCVĐ: Kết bạn , dung dăng dung dẻ 
 HOẠT ĐỘNG 
Thứ 4 : TDGH:
	- Đi trong đường hẹp nhảy qua mương bò về nhà
- TCVĐ: Cáo ơi ngủ à
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 
Cháu dùng lời nói rõ ràng, mạch lạc, sử dụng đúng từ trong giao tiếp. Nghe và hiểu được nội dung thơ, kể chuyện 
- Cháu đọc diễn cảm, phát âm rỏ ràng 
Thứ 6 : LQVH: thơ “Đôi mắt”
KẾ HOẠCH TUẦN 1
CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN 
Chủ đề nhánh: BÉ TỰ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH 
(từ 12/10 ĐẾN 16/10/2020) 
HOẠT ĐỘNG
Thứ 2
12/10
THỨ 3
13/10
THỨ 4
14/10
THỨ 5
15/10
THỨ6
16/10
Đón trẻ
Điểm danh
- Vệ sinh lớp, thông thoáng nhóm lớp.
- Trao đổi với phụ huynh về những điều cần thiết, Cho trẻ chơi tự do ở các góc.
- Điểm danh theo hình thức : Tổ trưởng điểm danh
TDS
	Tập kết hợp bài hai bàn tay của em 
Hoạt động học có chủ đích
PTNT
KPKH: bé tự giới thiệu về mình và làm quen với các bạn khác 
PTM
TH: Tô màu mũ bạn trai, bạn gái
PTTC
TDGH;
Đi trong đường hẹp, nhảy qua mương, bò về nhà 
PTTM
Dạy hát: Hai bàn tay của em
PTNT
LQVT 
Tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu cho trước
PTNN
Thơ: Đôi mắt của em 
HĐNT
(TCVĐ)
Tìm bạn, lộn cầu vồng
Quan sát cây hoa dâm bụt
Quan sát cây Osaka 
Quan sát bạn trai, bạn gái 
Quan sát thiên nhiên
Quan sát cây bàng Đài Loan
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
Góc xây dựng- Xây khu vườn nhà bé
- Góc phân vai: Bán hàng, gia đình,tổ chức sinh nhật bé
Góc học tập:
Chơi so hình về chủ đề. Tìm đồ dung đồ chơi cho bé trai bé gái
-Chơi kidsmart
Góc nghệ thuât: Tô màu bé trai bé gái
Góc thiên nhiên:Chơi đong nước vào chai lọ 
Hoạt động chuyển tiếp
- Đọc thơ: Ảnh Bác, Về Quê, Bác Hồ của em
- Hát bài: Em yêu Thủ đô, yêu Hà Nội, Ai yêu nhi đồng bằng bác Hồ Chí Minh, nhớ ơn bác, đêm qua em mơ gặp Bác Hồ.
- Trò chơi: Gieo hạt, “cây cao -cỏ thấp”
Vệ sinh ăn trưa, Ngủ trưa, ăn chiều
- Vệ sinh cá nhân trước khi ăn
- Tổ chức cho trẻ bữa ăn trưa.VS sau khi ăn: Chải răng, rửa mặt, lau tay
- Ngủ trưa – Vệ sinh – ăn chiều
Hoạt động chiều
TH : Rèn đội hình 
TCVĐ: chuyền bóng
Nhận đúng kí hiệu đồ dùng
THNTH
CĐ: Tôi là ai
Lao động tập thể
Nêu gương – trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân, quần áo gọn gàng sạch sẽ.
- Nêu gương cuối ngày( thứ 6 tổ chức cho trẻ nêu gương cuối tuần)
- Trả trẻ: Trẻ xem tranh, chơi tự do. Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
Tuần 1: BÉ TỰ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH ( Từ 12/10 – 16/10/2020)	
Hoạt động
Mục đích và yêu cầu
Biện pháp tổ chức thực hiện
1.Đón trẻ
-Trẻ biết được mỗi sáng trẻ đến lớp biết chào cô, chào ba, mẹ để vào lớp học và được chơi những đồ chơi mà trẻ thích.
- Rèn cháu khi chơi không tranh giành đồ chơi với bạn.
- Giáo dục cháu biết chào hỏi lễ phép
- Cô đón cháu vào lớp nhắc cháu chào ba, mẹ.
-Cô trao đổi với phụ huynh về thói quen và sở thích của cháu. Quan tâm trẻ có hoàn cảnh đặc biệt. Trao đổi với phụ huynh những trẻ cá biệt, bệnh
- Cô trò chuyện với trẻ về trường lớp, đồ dùng đồ chơi trong trường.
- Hỏi trẻ về tên, đặc điểm của bản thân. Quan sát tranh chủ đề “Bản thân” các bạn trong lớp của bé, các hoạt động trong ngày của bé 
- Gợi ý cho trẻ chơi một số trò chơi dân gian, chơi vi tính, xem sách.
-Trao đổi, vận động phụ huynh ủng hộ nguyên vật liệu (sách báo, các nguyên vật liệu phục vụ việc học tập của trẻ).
- Cho trẻ chơi tự do với những đồ dùng theo chủ điểm.
2. Thể dục sáng
Trẻ tập được các động tác bài thể dục sáng.
- Rèn trẻ tập đúng các động tác của thể dục sáng..
- Giáo dục cháu hít thở đều khi tập
Chuẩn bị: Nơ, sân sạch, an toàn 
1/ Khởi động: 2ph
 Đi chạy các kiểu 
 2/ Trọng động: 
 Bài tập phát triển chung: 6 ph 
Thở 2: Hai tay khum trước miệng làm động tác thổi bóng. 
* Tay 2: xoay cổ tay (4 x 4n)
* Bụng lườn2:Gió thổi cây nghiêng. Nghiêng người sang hai bên (4l x 4n) 
* Chân 2: Cây cao cỏ thấp.Đứng lên ngồi xuống (4l x 4n)
Bật 1:( 4l x 4n) Bật tại chỗ
3. Hồi tĩnh: (2’) Đi thường hít thở đều
3. Khám tay
- Cháu biết khám tay các bạn trong tổ của mình.
- Rèn trẻ biết tên của các bạn trong tổ và trong lớp.
- Giao dục trẻ luôn giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ .
- Cô mở nhạc, trẻ hát bài “khám tay”.
- Trẻ cùng nhau kiểm tra tay mình, tay bạn trong tổ và báo cáo cô 
- Cô nhận xét, nhắc nhở trẻ giữ tay chân sạch sẽ, không để móng tay dài
- Nhắc trẻ rửa tay bằng xà bông trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh..
4.Tiêu chuẩn bé ngoan
Trẻ biết 3 tiêu chuản bé ngoan
Cháu thực hiện được 3 tiêu chuẩn
Giáo dục trẻ chăm ngoan sẽ được cắm cờ vào cuối ngày, được cô và các bạn khen
Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề, qua đó cô đưa ra 3 tiêu chuẩn bé ngoan 
1.Bé tự giác chào cô, chào khách
2. Bé trật tự trong giờ học
3. Bé biết bỏ rác đúng nơi qui định
- Cho cháu đọc 3 tiêu chuẩn để thực hiện trong tuần, cháu ngoan cuối ngày cô sẽ cho cắm cờ
5.Điểm danh
Nắm sĩ số học sinh. Tìm nguyên nhân trẻ vắng
Trẻ biết nhìn lên bảng bé đến lớp để báo cáo các bạn vắng
Trẻ tìm được bạn vắng trong tổ của mình và nói được nguyên nhân trẻ vắng
Giáo dục cháu biết quan tâm đến các bạn trong lớp
*CB: sổ điểm danh
*HD: Cho từng tổ điểm danh, tồ trưởng thông báo bạn vắng trong tổ.
- Nêu lí do cháu vắng, ghi tên những cháu vắng vào sổ điểm danh.
Cô nhắc những cháu gần nhà bạn tìm hiểu nguyên nhân bạn vắng và nhắc bạn đi học đều
6.Hoạt động ngoài trời
Thứ 2,4:
Quan sát bạn trai, bạn gái.
-Trẻ biết các bộ phận trên cơ thể bạn trai, bạn gái.
- Biết phân biệt bạn trai, bạn gái.
- Rèn trẻ trả lời to rõ, tròn câu.
-GD biết giữ gìn vệ sinh thân thể.
Cơ thể các con gồm những bộ phận nào ? 
- Trên đầu có các giác quan nào ? 
- Con làm gì để giữ gìn các giác quan đó ?
- Thân người có các tứ chi nào ? 
- Con làm gì để chăm sóc giữ gìn các tứ chi ?
- Cô giáo dục cháu biết tôn trọng giữ gìn bản thân trẻ.
 Hàng ngày các con phải vệ sinh cơ thể bằng những cách nào khi ngủ dậy ? Khi đi học ?
Vận động: Kéo co
Tổ chức cho trẻ chơi tự do
Thứ 3:
Quan sát cây hoa Osaka.
-Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của hoa Osaka.
- Rèn trẻ phát âm đúng, trả lời tròn câu 
- GD cháu biết chăm sóc, bảo vệ cây để có không khí trong lành.
Chuẩn bị: Cây hoa Osaka, sân rộng sạch sẽ và một số đồ chơi. 
Tiến hành:
- Cô tổ chức cháu đi dạo quanh trường.
- Nhận biết được loài hoa osaka.
- Cho các cháu quan sát cây hoa osaka.
- Hoa osaka có màu gì?
- Thân cây có gì? To hay nhỏ?
- Lá hoa osaka ra sao?
- Cánh hoa thế nào?
- Hoa osaka là loại hoa có cánh hoa to hơi dài, hoa này rất đẹp làm cho vườn trường đẹp hơn.
- Trồng hoa có lợi ích gì? Để cho cây tươi tốt các con phải làm gì?
- Muốn cho sân trường mình thêm xanh sạch đẹp các con phải làm gì?
Thứ 5: 
Quan sát hiện tượng thiên nhiên.
Trẻ biết được hôm nay bầu trời như thế nào, khí hậu ra sao.
- Rèn trẻ phát âm đúng, trả lời tròn câu.
- GD cháu biết giữ gìn môi trường xanh sạch.
Chuẩn bị: Sân bãi rộng sạch sẽ và một số đồ chơi. 
Tiến hành:
- Cô dẫn cháu đi dạo hít thở không khí trong lành và hỏi trẻ: con thấy cơ thể mình như thế nào? Vậy con hãy nhìn lên bầu trời xem bầu trời hôm nay thế nào?
- Bầu trời trong xanh, không khí trong lành như vậy thì cơ thể con sẽ thế nào? 
- Để có không khí mát mẻ trong lành thì sân trường mình phải như thế nào? 
- Các con phải làm gì để có được bầu không khí trong lành?
- Khi trời nắng thì các con phải sao?
- Còn khi trời mưa thì con phải như thế nào?
-Giáo dục trẻ ứng phó với biến đổi thời tiết.
Thứ 6: 
Quan sát cây bàng Đài Loan
Cháu biết tên gọi, đặc điểm nổi bật, ích lợi của cây bàng Đài Loan.
- Rèn cháu nói, nhớ tên cây bàng Đài Loan. 
- GD Cháu biết chăm sóc và bảo vệ cây.
Chuẩn bị 
Tiến hành :
 - Trẻ đi dạo quanh sân trường.
 - Hát bài: “Múa cho mẹ xem”
 - Cho trẻ quan sát cây bàng Đài Loan.
 - Đây là cây gì?
 - Cây bàng có đặc điểm gì nổi bật?
 - Thân cây thế nào? Lá ra sao?...
 - Để cây xanh tốt thì các con phải làm gì?
 - Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây.
TCVĐ: 
Thứ 2- 4 
- 6
Chơi “lộn cầu vòng”
Thứ 3 - 5
Chơi tìm bạn.
TCTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời và các vật dụng thiên nhiên như: sỏi, lá cây...
- Cháu chơi được trò chơi lộn cầu vòng và trò chơi tìm bạn.
- Rèn cháu chơi đúng luật
- GD cháu biết tuân thủ các luật chơi.
- Cháu biết chọn những trò chơi cháu thích 
- GD cháu biết nhường nhịn bạn khi chơi.
Chuẩn bị: sân rộng thoáng mát.
Tiến hành: Cô giới thiệu tên trò chơi
Cô giải thích cách chơi, luật chơi.
Cho các cháu chơi.
Cô bao quát nhắc cháu chơi đúng luật.
Nhận xét tuyên dương.
Chơi tự do
Cô giới thiệu khoảng sân cho trẻ chơi và những đồ chơi từ các vật dụng thiên nhiên.
Cháu chơi cô bao quát khi trẻ chơi.
Kết thúc buổi chơi.
Cô tập trung cháu lại cho cháu vệ sinh chân tay sạch sẽ và vào lớp.
7.Hoạt động vui chơi
Góc xây dựng
- Xây khu vườn nhà bé
Góc phân vai: 
Bán hàng, gia đình,tổ chức sinh nhật bé
Góc học tập:
Chơi so hình về chủ đề. 
Tìm đồ dung đồ chơi cho bé trai bé gái
-Chơi kidsmart
Góc nghệ thuât: 
- Tô màu bé trai bé gái
Góc thiên nhiên:
 Chơi đong nước vào chai lọ 
cháu biết sử dụng các nguyên vật liệu để xây dựng khu vui chơi ,đường về nhà,giáo dục trẻ bảo vệ sản phẩm của mình ,bạn.
-Cháu biết đóng vai chơi. 
 Cháu biết thể hiện vai chơi, biết trao đổi, mua bán, và biết tổ chức sinh nhật cùng các bạn
-Cháu biết nối các dụng cụ cho bé gái, 
-Giáo dục c biết giữ gìn sách vở, đồ dùng đồ chơi
Cháu biết tô màu hình bé trai bé gái ra sản phẩm đẹp
-Cháu biết 
-Cháu biết đong nước vào chai, lọ
Chuẩn bị: Phế liệu hộp sữa,giấy các tông, chi lọ, hộp bánh , cành cây,hoa, cỏ
Hướng dẫn: 
Cô hướng dẫn trẻ xây dựng khu vui chơi
- cháu dung hộp sữa xây hang rào. Dung hột hạt xếp dường đi. Dùng hộp bánh làm nhà, cành cây khô làm cây xanh, giấy màu làm lá cây và hoa
Chuẩn bị: Nồi , chảo, bếp ga, rau, bánh sinh nhật, tô, rổ, trứng, chén, đũa
-Hướng dẫn: Cháu phân vai cùng chơi. Cháu làm mẹ, cháu làm ba, cháu làm con, cháu làm người bán hàng
-Hai cháu bán hàng, biết vui vẻ mời chào khách hàng.
-Cháu chơi cô bao quát và chơi cùng trẻ
-TCVĐ: Bắt bóng, nu na nu nống
* Chuẩn bị: Tranh so hình. Vòng quay.
* Hướng dẫn:
- Cô hướng dẩn các háu chơi cùng nhau
- Cháu biết chơi so hình, chơi vòng quay kì diệu
-Tìm đúng đồ chơi cho bé trai bé gái.
-Chơi kidsmart
* Chuẩn bị: bút màu, tranh bé trai, bé gái
 * Hướng dẫn: 
- Cô gợi ý cho trẻ tô màu bạn trai bạn gái hì hòa, phù hợp, sáng tạo
- Cháu tô không lem ra ngoài
 - Cô bao quát trẻ
Chuẩn bị: Chai, lọ, nước, phểu.
Hướng dẫn: 
-Cháu biết đong nước vào chai lọ, biết chai nào nhiều hơn và chai nào ít hơn.
-Kết thúc buổi chơi: 
Cô nhận xét từng nhóm và cho trẻ thu dọn đồ chơi
8. Trò chơi chuyển tiết 
-Thứ 2,3,5 trò chơi: “Rồng rắn lên mây”
- Thứ 4,6 trò chơi: “chi chi chành chành
- Cô chuẩn bị trò chơi cho cháu chơi.
- Trẻ hứng thú, vui thích khi chơi. 
- Trẻ cùng nhau chơi. 
Chuẩn bị: Chỗ chơi sạch sẽ thoáng mát
Tiến hành: Cô hướng dẫn trẻ cách chơi.
-Dạy trẻ thuộc bài đồng dao trước khi chơi. 
- Cô giới thiệu tên trò chơi, nói cách chơi - luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần. 
9.Giáo dục lễ giáo
Cháu biết biết vâng lời người lớn
Cháu biết vâng lời ông bà, cha mẹ ,cô giáo 
Giáo dục cháu chào hỏi lễ phép.
Cô và cháu chơi trò chơi
“Dấu tay”
Trò chuyện về đôi tay. 
Cô nhắc các cháu mọi lúc mọi nơi.
giáo dục cháu phải biết vâng lời người lớn.
 lễ phép với mọi người.
10.Lao động vệ sinh
Cháu lau dọn bàn ghế sạch sẽ gọn gàng
cháu biết giữ vệ sinh sạch sẽ
cháu thực hiện được chỉ dẫn của cô
rèn cháu thói quen lao động vệ sinh
giáo dục cháu vệ sinh bàn ghế sau khi ăn
Cô hướng dẫn các cháu phân công nhau lau dọn bàn ghế khi trẻ ăn xong, cùng cô sắp xếp đồ dùng gọn gàng.
Xếp ghế ngay ngắn để gọn gàng
Cháu kê ghế nhẹ nhàng
Cô cùng phụ giúp trẻ lau dọn bàn ghế.
11.Hoạt động nêu gương
Phát cờ cuối ngày
Phát phiếu cuối tuần
Cháu biết đạt được 3 tiêu chuẩn thì cuối ngày nhận được 1 cờ
Giáo dục cháu chăm ngoan hơn
Cháu biết được số cờ nhận được trong tuần
Giáo dục cháu chăm ngoan hơn
Nêu gương cuối ngày
Chuẩn bị:Cờ , sổ bé ngoan, hồ, bút, nhạc
Nhóm lớp sạch gọn 
Tiến hành
Hát “ Hoa bé ngoan”
 Cô đóc lại 3 tiêu chuẩn
Cho trẻ nhắc lại 1-2 lần
Cô cho trẻ đạt 3 tiêu chuẩn, bạn nào đạt 3 tiêu chuẩn đúng lên cho trẻ nhận xét mình và bạn
Cô nhận xét tổng kết ý kiến cho trẻ cắm cờ .
Cô động viên những trẻ chưa đạt ngày mai cố gắng để được cờ bé ngoan.
Nêu gương cuối tuần
Chuẩn bị:Cờ , sổ bé ngoan, khăn lau tay, giấy loại, hồ
Tiến hành: Cô cho trẻ vệ sinh trước khi hoạt động
Cho cháu biểu diển văn nghệ theo chủđề
Cô nhắc lại 3 tiêu chuản bé ngoan, cô tổ chức cho trẻ cắm cờ
Đọc tên những trẻđạt 4 cờ
Phát phiếu cho trẻ về nhóm dán phiếu bé ngoan
Động viên những cháu chưa đạt
Cô đưa ra 3 tiêu chuẩn của tuần sau, và nhắc cháu cố gắng thực hiện đểđược nhận bé ngoan trong tuàn sau
Tổ chức biểu diển văn nghệ
12.Trả trẻ
Nhắc cháu chào ba, mẹ khi ra về
Cháu biết chào cô trước khi ra khỏi lớp và chào ba, mẹ khi ba, mẹ đến đón
Rèn cho cháu thói quen chào hỏi mỗi ngày
Giáo dục cháu mỗi ngày đi học về phải chăm ngoan hơn
Cho cháu hát bài “ Đi học về” nhắc các cháu ngày mai đi học phải ngoan hơn
Chào cô chào các bạn ra về
Cô trao đổi với phụ huynh về ngày học hôm nay của cháu
Cho cháu chơi tự do
Ngày soạn: 05 /10/2020 
Ngày dạy: Thứ hai, ngày 12/10/2020 
HOẠT ĐỘNG HỌC Khám phá khoa học
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
ĐỀ TÀI: BÉ TỰ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH VÀ LÀM QUEN VỚI CÁC BẠN Nội dung tích hợp: LQVT – LQCV
I. Mục đích, yêu cầu:
- Trẻ biết giới thiệu tên của mình, sở thích tuổi và làm quen biết tên của các bạn trong lớp trong trường.
- Rèn luyện kĩ năng nghe nói ,diễn đạt những suy nghĩ mong muốn của mình một cách rõ ràng đủ ý.
- Có một số hành vi tốt khi chơi, ăn uống vệ sinh và giao tiếp lễ phép với mọi người xung quanh.
II. Chuẩn bị.
- Đồ dùng của cô: Bạn búp bê, giáo án điện tử,màn hình trính chiếu prowepoint.
III/ Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: 
- Cô cùng trẻ hát bài hát: Mừng sinh nhật .Để chúc mừng sinh nhật bạn búp bê tròn 4 tuổi.
- Trò chuyện về đặc điểm sở thích của bạn búp bê.
* Cô mời một bạn đứng lên giới thiệu về mình và sở thích của mình cho các bạn cùng biết nào.
- Tên con là gì?
- Năm nay con mấy tuổi?
- Nhà con ở đâu?
- Con học ở trường lớp nào? 
- Con thích ăn gì nhất? 
- Trong lớp con chơi thân với bạn nào nhất?là bạn trai hay bạn gái?
- Tên của bạn đó là gì?
+ Cô cho trẻ khác lên giới thiệu và hỏi các câu hỏi tương tự:
- Thế còn con ,con chơi thân với bạn nào? vì sao con lại chơi thân với bạn đó?
- ở lớp các con được cô giáo dạy học những gì và chơi trò chơi gì?
- Con thích trò chơi nào nhất?
Con thích chơi trò chơi cùng bạn nào nhất? vì sao?
- Trong lớp của chúng mình có những góc chơi nào?
- Con thích chơi ở góc nào nhất?
- Khi chơi các con phải như thế nào?
Tương tự cô cho nhiều trẻ lên giới thiệu về bản thân trẻ.
* Trò chơi: Tìm bạn thân.
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - cho trẻ chơi 2-3 lần.
Sau mỗi lần chơi cô hỏi trẻ xem con tìm được bạn tên gì, bạn là bạn gái hay bạn trai?
 Cô giáo dục trẻ biết lễ phép, kính trọng cô giáo, chơi hoà thuận nhường nhịn các bạn, bạn bè phải biết yêu thương nhau.
Cho trẻ vận động minh hoạ bài “ mừng sinh nhật”
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Rèn đội hình.
1. Mục đích yêu cầu 
- Cháu hứng thứ tham gia học.
2.Chuẩn bị: 
Lớp rộng, thoáng mát, sạch sẽ, 
3. Hướng dẫn: 
Cô cùng trẻ hát bài hát: Cái mũi
Trò chuyện về các bộ phận của cơ thể 
Cô cho trẻ xác định các hướng của bản thân .
Xác định tay phải, tay trái 
Cho trẻ làm quen với các hiệu lệnh về đội hình đội ngũ 
+ 4 hàng dọc, 4 hàng ngang
+ Quay bên phải, quay bên trái, quay phía sau
+ Lùi, tiến ..
Đánh giá cuối ngày :
1/ Đánh giá kết quả đạt được hoặc chưa đạt được, lý do:
.
.
.
.
2/ Những thay đổi cần thiết:
.
 3/ Những biểu hiện về tình trạng sức khỏe trẻ, vệ sinh và sự an toàn của trẻ:
.
. 
 Giáo viên dạy
 Lê Thị Hằng 
Ngày soạn: 05 /10/2020 
Ngày dạy: Thứ ba, ngày 13/10/2020 
HOẠT ĐỘNG HỌC: TẠO HÌNH
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
ĐỀ TÀI: TÔ MÀU MŨ BẠN TRAI - MŨ BẠN GÁI
Nội dung tích hợp: LQVT – LQC 
I/ Yêu cầu
- Trẻ tô màu được mũ bạn trai và mũ bạn gái, tô màu không lem, cầm màu đúng cách
- Phát triển khả năng quan sát và và tư duy ghi nhớ.
- Giáo dục trẻ yêu thích học tạo hình, biết giữ gìn sản phẩm mình làm ra
II/ Chuẩn bị: 
Đồ dùng phương tiện: Tranh tô màu mũ bạn trai, bạn gái màu sắc khác nhau
- sách tạo hình, bút, màu tô cho mỗi trẻ
 III/ Tiến hành: 
* Hoạt động 1: giới thiệu
Cho cháu chơi trò chơi về “ Năm ngón tay “ 
 - Tay dùng để làm gì ? 
Bàn tay để làm gì nữa ? 
Hôm nay cô sẽ cho các con tô màu mũ bạn trai mũ bạn gái nhé.
* Quan sát vật mẫu:
- Các con nhìn xem trong tranh có gì?
- Mũ bạn trai và mũ bạn gái?
- Những cái mũ này như thế nào?
- Gồm những phần nào?
- Nó có màu gì?
- Mũ dùng để làm gì?
* Hoạt động 2: Làm mẫu
- Nhắc cháu thực hiện đề tài.
- Các con chọn màu theo ý thích của mình để trang trí và tô màu cho thêm đẹp, nhớ tô màu thật khéo đừng để lem ra ngoài nha 
Hoạt động 3:
- Cháu thực hành cô nhắc cháu tô màu khéo léo sáng tạo
- Cô theo dõi giúp đỡ trẻ khi cần thiết
Nhận xét sản phẩm:
- Cháu mang sản phẩm lên
- Cho cháu chọn sản phẩm mình thích. Nói lí do thích
- Cô khen chung cả lớp, động viên bài chưa xong lần sau cố gắng hơn
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
TCVĐ: Chuyền bóng 
1. Mục đích yêu cầu 
Cháu biết cách chơi trò chơi, rèn kỹ năng cầm bóng khéo léo
2.Chuẩn bị: 
Bóng
3. Hướng dẫn: 
Cháu đứng vòng tròn và chuyền bóng cho bạn từ trái sang phải và ngược lại,khi chuyền nhớ không được làm rơi bóng.
-Cô và cháu cùng chơi
-Cháu chơi cô bao quát 
-Kết thúc cô nhận xét khen trẻ
Đánh giá cuối ngày :
1/ Đánh giá kết quả đạt được hoặc chưa đạt được, lý do:
.
.
.
.
.
2/ Những thay đổi cần thiết:
.
 3/ Những biểu hiện về tình trạng sức khỏe trẻ, vệ sinh và sự an toàn của trẻ:
.
. 
 Giáo viên dạy
 Lê Thị Hằng 
Ngày soạn: 05 /10/2020 
Ngày dạy: Thứ tư, ngày 14/10/2020 
HOẠT ĐỘNG HỌC:THỂ DỤC GIỜ HỌC
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 Đề tài: ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP, NHẢY QUA MƯƠNG BÒ VỀ NHÀ
NỘI DUNG TÍCH HỢP:	Làm quen với toán.Trò chơi.
I/.Yêu cầu:
- Trẻ biết nhảy qua mương đúng thao tác.Phát triển khả năng vận động các nhóm cơ bàn tay và cơ bắp chân, cẳng chân cho trẻ
- Rèn kỷ năng nhanh nhẹn của đôi chân, biết phối hợp khéo léo.
- Giáo dục trẻ trật tự trong khi học.
II/.Chuẩn bị: 
_ Mương,