Giáo án mầm non lớp chồi - Chủ đề chính: Quê hương tươi đẹp - Chủ đề nhánh: Bác Hồ kính yêu

CHỦ ĐỀ CHÍNH : QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
CHỦ ĐỀ NHÁNH : BÁC HỒ KÍNH YÊU
Từ ngày 08 - Đến ngày 12 tháng 05 năm 2017
 Thứ
Thời điểm
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đĩn trẻ
Chơi
TD Sáng
- ĐĨN TRẺ, TRAO ĐỔI VỚI PHỤ HUYNH VỀ MỘT SỐ TRẺ, TRỊ CHUYỆN ĐẦU GIỜ, ĐIỂM DANH
- Nhà con ở đâu ?
 - Nhà con thuộc ấp nào ? Xã nào? Huyện nào?
- Thuộc tỉnh nào vậy con?
- Huyện mình có di tích lịch sử nào?
Thể dục sáng : Hô hấp3 , tay1 , chân 3, bụng3 , bật3
Tập kết hợp bài hát « Em yêu thủ đô »
Hoạt động học
GDPTTC
Vận động:
Ném trúng đích thẳng đứng
GDPTTM
Tạo hình
Vẽ quê hương bác(đề tài)
GDPT
TC-KNXH
Bé biết gì về Bác Hồ?
GDPTNN
Thơ
Ảnh Bác
GDPT
Nhận thức
Bé tập đếm đến 9
Chơi, hoạt động
ở các gĩc
1.Góc phân vai: Bán hàng , bán nước , bác sĩ , gia đình,...
2.Góc học tập: xem sách tranh, chơi đôminô, ghép tranh..
3.Góc xây dựng: « Lăng bác ».
4.Góc nghệ thuật: Múa hát, đọc thơ. Kể chuyện về quê hương an giang.
5.Góc thiên nhiên: Trồng cây xanh,đỗ nước vào chai.
6. Gĩc thể chất: cháu chơi ném bĩng vào rỗ, chơi búng thung
Chơi ngồi trời
*Quan Sát : 
- Quan sát : Cây xanh trong sân trường, trời nắng.
- Tiến hành thử nghiệm : pha nước.
- Hoạt động lao động: Hái lá khơ cho cây, nhặt rác vườn rau.
* Trị chơi : 
- Nhảy qua suối nhỏ. Đốn xem ai vào nhà. Kéo cưa lừa xẻ.Chơi tự do trong khu vận động.Lộn cầu vịng
Nêu gương
- Đọc tiêu chuẩn bé ngoan.
- Tuyên dương các cháu học ngoan
- Cắm hoa bé ngoan
- Động viên các cháu cịn lại.
Trả trẻ
- Dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi.
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân, ra về.
 TTCM GVCN
 Nguyễn Hải Tường Vi Nguyễn Thị Kim Chi
* Họp mặt đón trẻ :
 - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất xếp đồ dùng, đúng nơi quy định, kiểm tra vệ sinh sạch sẽ, mang khăn của các cháu.
 - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, vui chơi, sức khỏe của cháu.
 - Cô treo tranh và trò chuyện với trẻ về chủ đề quê hương đất nước bác hồ.
* Tiêu chuẩn bé ngoan :
 - Đi học đều đúng giờ, áo cài khăn.
 - Chú ý trong giờ học giơ tay phát biểu.
 - Tiêu tiểu bỏ rác đúng nơi quy định.
* Điểm danh :
* Thể dục buổi Chiều: 
 Tập kết hợp bài hát : “ Em yêu thủ đô ” 
I/Yêu Cầu:
+ Kiến thức : cháu tập kết hợp bài hát : “ Em yêu thủ đô ” 
+ Kỹ năng : cháu tập theo cơ đúng các động tác và biết phối hợp tay chân nhịp nhàng.
+ Thái độ : rèn cho cháu tai nghe,mắt quan sát cho trẻ.
II/Chuẩn Bị:
-Sân rộng sạch, nơ.
III/ Tổ Chức Hoạt Động:
 1.Khởi động : Cháu khởi động vòng tròn, đi kiểng chân, đi bằng gót chân, đi thường, Đồng thời tập bài tập hô hấp: Thổi nơ. ( 2lần).
2.Trọng động * Bài tập phát triển chung : Tập kết hợp bài hát : “ Em yêu thủ đô”
 - “Yêu hà nội cháuthân thiết” : Tay 4 : Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao .(2 lần ).
+ Nhịp 1: Đưa 1 tay lên cao, 1 tay thẳng phía dưới hơi chếch ra sau.
+ Nhịp 2 : Đổi tay đưa cao.
+ Nhịp 3 : như nhịp 1.
+ Nhịp 4 : như nhịp 2
 - “ Bạn bè vuingười cháu yêu” : Chân 1 :Ngồi xổm, đứng lên,ngồi xuống liên tục.(2 lần).
+ Nhịp 1: Kiểng gĩt chân,tay đưa cao lịng bàn tay hướng vào nhau.
+ Nhịp 2 : ngồi xổm, tay thả xuơi.
+ Nhịp 3 : như nhịp 1.
+ Nhịp 4 : về TTCB.
 - “Yêu hà nội có tháp rùa xinhtươi thắm ” : Bụng 3 : Đứng cúi người về trước.( 2 lần).
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang trái 1 bước,2 tay đưa cao,lịng bàn tay hướng vào nhau.
+ Nhịp 2 : Cúi gập người về trước,tay chạm ngĩn chân,đầu gối thẳng.
+ Nhịp 3 : như nhịp 1.
+ Nhịp 4 : về TTCB.
 - “ Vào trong lăngnhiều người mến yêu”:Bật 4 : Bật luân phiên chân trước,chân sau.
+ Nhịp 1: Bật tách chân trái trước,chân phải sau.
+ Nhịp 2 : Bật đổi chân phải trước,chân trái sau.
+ Nhịp 3 : như nhịp 1.
+ Nhịp 4 : về TTCB.
3.Hồi Tĩnh: 
 Trò Chơi : “Uống Nước”.
-Cháu chơi vài lần.	
THỨ HAI, NGÀY 08 THÁNG 05 NĂM 2017
HOẠT ĐỘNG HỌC
Giáo dục phát triển tình thể chất
Đề tài: Ném trúng đích thẳng đứng
I/ YÊU CẦU:
Kiến Thức : Trẻ biết ném trúng đích thẳng đứng.
Kỹ Năng : Giúp trẻ phát triển cơ tay, các kỹ năng phối hợp nhịp nhàng. 
Thái độ :Trẻ có ý thức tham gia trò chơi đúng theo yêu cầu cô. 
II/ CHUẨN BỊ :
Sân tập ,túi cát.
Vạch chuẩn ( phấn , dây). .
 X X X X X X X X X X
X 
X
 X X X X X X X X X X
III/CÁCH TIẾN HÀNH :
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
*Hoạt động 1: Ổn định - giới thiệu:
-Hát “ Nhớ ơn Bác”
-Bài hát nói về ai vậy con?
-Bác Hồ tên thật là gì nào ?
-Bác sinh ngày mấy tháng mấy ?
-Bác còn sống hay đã mất rồi ?
-Lăng bác được đặt ở đâu vậy con ?
-Con đi Hà Nội chưa nào ?
-Muốn được đi Hà Nội con phải học giỏi và có sức khoẻ tốt, và hôm nay cô cháu ta cùng tập thể dục.
*Hoạt động 2 : khởi động
- Cô mở nhạc cho cháu chuyển đội hình vòng tròn, tập các kiểu đi khác nhau theo nhịp bài hát, làm động tác Hô Hấp 3 : “Thổi nơ bay” (2 lần).
*Hoạt động 3 : Trọng động
- Cháu chuyển ra 3 hàng ngang.
* Bài tập phát triển chung : Tập kết hợp bài hát : 
 “ Em yêu thủ đô”
-Tay 4 : Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao 
- Chân 1 :Ngồi xổm, đứng lên,ngồi xuống liên tục
-Bụng 3 : Đứng cúi người về trước
- Bật 4 : Bật luân phiên chân trước,chân sau.
* Động tác nhấn mạnh :
+ Tay 4 : Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao.
TTCB : Đứng tự nhiên, tay thả xuôi.
Nhịp 1 : đưa 1 tay lên cao,một tay thẳng phía dưới hơi chếch ra sau.
Nhịp 2 : đổi tay đưa cao.
Nhịp 3 : như nhịp 1.
Nhịp 4 : như nhịp 2.
- Cho cháu chuyển đội hình 2 hàng ngang.
+ Vận động cơ bản: “Ném trúng đích thẳng đứng”
- Các con hãy nhìn xem cô có gì nè?
- À! Đúng rồi với túi cát này hôm nay cô sẽ cho các con thực hiện ném nhé:“ ném trúng đích thẳng đứng”
- Cơ làm mẫu lần 1.
- Cơ làm mẫu lần 2: giải thích
TTCB: Đứng chân trước, chân sau, tay cầm túi cát cùng phía chân sau, đưa ngang tầm mắt, khi cĩ hiệu lệnh ngực hơi chịm về trước, dùng sức của cánh tay ném túi cát vào đích (đích cao 1m,xa 1-1,2m).
- Cô làm mẫu lần 3.
- Chọn 2 cháu khá thực hiện thử
- Cho cả lớp thực hiện (cơ quan sát sửa sai)
- Cháu đứng lên so hàng và chơi trò chơi.
+ Trị chơi vận động: “ Kéo co”
& Yêu cầu: Rèn sức bền cho trẻ.	
& Chuẩn bị: Dây kéo co.	
& Cách chơi: Cơ gạch ngang một vạch làm vạch chuẩn, chia cháu thành 2 hàng, chọn cháu khoẻ đứng đầu hàng tất cả các cháu củng cầm dây khi nghe hiệu lệnh của cơ tất cả cùng kéo mạnh về phía đội mình, đội nào giẫm vạch hay buơn dây trước là thua cuộc.
* Hoạt động 4 : Hồi tĩnh.
 - Cô cháu mình vừa vận động vừa vui,vừa mệt, giờ uống nước nghe các bạn, cô cho cháu đi vòng tròn.
+ Nước ngọt 
+ Nước đá
+ Nước lọc
- Cho cả lớp chơi trò uống nước.
* Hôm nay cô cho các con thực hiện bài tập vận động gì?
Nhận xét – cắm hoa
-Trẻ ngồi tự do,cháu hát.
-Bác Hồ
-Nguyễn Tất Thành
-19/5
-Mất rồi
-Quãng trường ba đình HN.
-Dạ chưa.
- Cả lớp đồng thanh tập thể dục.
- cháu khởi động đi vòng tròn.
- Cháu tập theo cô 2 lần.
- 4 lần x 4 nhịp.
- đọc thơ : “ Bác hồ của em”
-Túi cát.
- Lớp đồng thanh
- Cháu thực hiện.
- Cả lớp thực hiện.
- Trẻ không tốt đâu
- Có hại cho răng
- Tốt cho sức khỏe.
- Hát kết thúc.
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
Cho cháu chơi ở các góc theo chủ đề “Quê hương tươi đẹp”
I/ Mục đích yêu cầu:
 -Kiến thức: Trẻ vui chơi hứng thú, biết cách chơi các đồ chơi
 -Kỹ năng : Qua vai chơi với đồ chơi giúp trẻ hiểu biết thêm về quê hương đất nước bác hồ.
 - Thái độ:Giáo dục trẻ biết về quê hương của mình.
II/ Chuẩn bị:
 Góc phân vai: đồ chơi khám bệnh , đồ chơi bán hàng , đồ chơi gia đình.
 Góc xây dựng: Lăng Bác.
 Góc nghệ thuật: Giấy vẽ , giấy màu , bút màu , đất nặn , 
 Góc học tập: sách tranh về nước , ghép hình , so hình ,tranh bù chỗ thiếu .
 Góc thiên nhiên: cây xanh, đong nước vào chai.
 Gĩc thể chất: ném bĩng,ném túi cát,búng thun,lựa đậu,
III/Cách tiến hành :
Hoạt động của cô
 hoạt động của trẻ
1/.Oån định: Hát “Em yêu thủ đô”
2/.Giới thiệu:
Đã đến giờ chơi cô mời các con đến cùng tham gia với các bạn nhé! hôm nay cô sẽ cho các con chơi với chủ đề mới. Đó là chủ đề “Quê hương tươi đẹp ” Lớp đồng thanh chủ đề.
Lớp mình gồm các góc chơi nào? ( Xây dựng, phân vai, học tập, thiên nhiên, nghệ thuật, thể chất )
*Hướng dẫn góc chơi mới:
- Nghệ thuật: hát múa những bài hát nói về Quê hương đất nước bác hồ
- Xây dựng: Lăng Bác.
- Học tập : Đọc sách, xem tranh ảnh về nước, tô màu chữ số, xếp hột hạt, đọc chuyện tranh
-Góc phân vai con chơi trò chơi bán hàng,gia đình,bác sĩ.
-Góc thiên nhiên : chăm sóc cây xanh.
 - Gĩc thể chất: ném bĩng,ném túi cát,búng thun,lựa đậu,
* Giáo dục vui chơi: Trong khi chơi nên giữ trật tự góc chơi, khi chơi xong cất dọn đồ chơi ngăn nắp
*Cháu về nhóm tiến hành chơi : kết hợp giữa các nhĩm chơi...
(Cô bao quát lớp, gợi ý thêm)
Cháu liên kết nhóm chơi .Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh ở nơi công cộng
*Nhận xét sau khi chơi :
III/ Kết thúc :
Tuyên dương – cắm hoa
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
 - Quan sát :Trời nắng.
- Chơi trị chơi: Nhảy qua suối nhỏ.
 I/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ biết được trời nắng thì như thế nào,con phải làm sao,nắng giúp gì cho chúng ta.Cháu biết cách chơi trị chơi tốt.
-Cháu hứng thú tham gia trị chơi.
II/Chuẩn bị:
- Sân rộng và sạch sẽ.
III/ Tiến hành:
1/ Quan sát:
- Hát “nhớ ơn bác”
- Con vừa hát bài hát gì?
- Cơ và các con cùng đi ra sân trường mình quan sát trời nắng xem nắng giúp gì cho chúng ta tìm hiểu như thế nào nhé!( cơ đàm thoại cùng trẻ)
2/Trị chơi: Nhảy qua suối nhỏ.
-Luật chơi : nhảy chụm 2 chân.
-Cách chơi : khi tổ chức cho trẻ chơi, cơ nên lợi dụng những điều kiện tự nhiên ở ngồi trời như: hàng gạch,vết nước trên sân,cho trẻ đứng thành nhĩm theo hàng ngang để nhảy.cơ cĩ thể vẽ các vịng trịn liên tục làm hồ,trẻ làm con ếch nhảy từ hồ nọ sang hồ kia, vừa nhảy vừa kêu ộp ộp.
IV/ Nhận xét và kết thúc hoạt động :
- Cơ nhận xét lớp học.
NHẬN XÉT CUỐI BUỔI
1/ Tên trẻ nghỉ học:
-Lí do:
2/ Ưu điểm:
...................................................................................................................................................................
3/ Hạn chế :
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
4/ Hướng khắc phục:
...................................................................................................................................................................
THỨ BA, NGÀY 09 THÁNG 05 NĂM 2017
HOẠT ĐỘNG HỌC
Giáo dục phát triển thẫm mỹ
 (Đề tài)
I/Yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết quê hương bác có nhiều cảnh đẹp.
- Kỷ năng: Trẻ vẽ được bức tranh nói về cảnh đẹp của bác như vườn cây ao cá nhà
-Thái độ: Giáo dục trẻ biết kính yêu bác phải biết yêu mến và tự hào về đất nước Việt Nam của chúng ta
II/ Chuẩn bị:
 - Tranh mẫu 3 tranh về cảnh đẹp của quê hương bác.
 - Giấy bút chì màu,vật liệu mở cho cháu thực hiện.
III/Cách tiến hành :
Hoạt động của cô
hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1:
- Hát bài “ Nhớ ơn bác”
- Các con vừa hát bài hát nói về ai?
- Ai biết gì về bác nói cho cô và các bạn cùng nghe ?
- Bác hồ sinh ngày mấy?
-Quê bác ở đâu?
- Để tỏ lòng biết ơn bác đã để lại những bài học cho các con thì hôm nay cô sẽ dạy cho các con vẽ lại khung cảnh vẽ đẹp về quê hương bác nhé!
-trước khi vẽ con hãy về nhóm mình thảo luận các tranh cô đã chuẩn bị nhé!
* Hoạt động 2:
- Các con vừa thảo luận xong bây giờ cô và các con cùng đàm thoại các tranh nha!
* Cô treo tranh ngôi nhà có vườn cây:
- các con nhìn xem cô có tranh gì?
-trong tranh này có gì?
- Có bao nhiêu cây xanh?
-những cây ở xa thì thế nào? Ở gần thì ra sao?
- ngoài ra cô còn sáng tạo thêm gì nữa?
* Cô treo tranh ngôi n hà có cánh đồng lúa:
- các con nhìn xem trong tranh này có gì?
- cô có sáng tạo thêm gì nửa?
* Cô treo tranh ngôi nhà có ao cá:
- Con xem tranh này thì thế nào?
- vẽ gì và khung cảnh thì ra sao?
- ngoài ra cô còn có sáng tạo thêm gì nữa?
=> cô vừa cho con tìm hiểu mấy bức tranh?
- con xem 3 tranh này giống nhau và khác nhau ở điểm nào?
* cô hướng dẫn lại cách vẽ của 3 tranh.
* Hỏi lại ý tưởng trẻ:
- con vẽ như thế nào và con thích vẽ tranh nào nhất?
-còn con thì thích vẽ tranh nào và con còn vẽ thêm sáng tạo thêm gì nữa cho bức tranh con thêm đẹp?
* Hoạt động 3:
- Cháu hát 1 bài hát về chỗ thực hiện.(cô bao quát lớp xem cháu vẽ)
* hỏi lại đề tài? - nhận xét tranh đẹp.
* Giáo dục tư tưởng:
 Thủ đơ Hà Nội là nơi rất đẹp cĩ nhiều danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử mà ai cũng thích đến đĩ để tham quan, các con cố gắng học thật giỏi cĩ thật nhiều hoa bé ngoan để gĩp phần cho đất nước ta thêm đẹp hơn nữa. 
Nhận xét – tuyên dương.
-cả lớp hát
-bác hồ
-19/5
- Làng kim liên,..
-cháu về nhóm thảo luận tranh.
- ngôi nhà
-hàng cây xanh xung quanh nhà.
-trẻ đếm.
-nhỏ,gần to.
Có ngôi nhà.
Có cánh đồng lúa,có cò,..
Ngôi nhà
Có ao cá và sáng tạo thêm cây xanh ong mặt trời nữa
3 tranh
Trẻ tự nói.
-ngôi nhà có hàng cây xanh
Ngôi nhà có ao ca và con vẽ sáng tạo thêm ông mặt trời cho bức tranh thêm đẹp nữa.
Nhận xét tranh đẹp.
Cắm hoa.
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
 Cháu chơi theo chủ đề “Quê hương tươi đẹp”
Hoạt động của cơ
hoạt động của cháu
1/Lớp hát bài hát : quê hương tươi đẹp.
- Con vừa hát bài hát gì?
- Hơm nay cơ đã dạy con vẽ về quê hương bác con 
về gĩc nghệ thuật thể hiện lại bức tranh này nhé!
 Góc phân vai: đồ chơi khám bệnh , đồ chơi bán hàng , đồ chơi gia đình.
 Góc xây dựng:Lăng Bác.
 Gĩc thể chất: ném bĩng,ném túi cát,búng thun,lựa đậu,
 Góc thiên nhiên: cây xanh, đong nước vào chai.
 Góc học tập: sách tranh về nước , ghép hình , so hình ,tranh bù chỗ thiếu .
 2/ Cháu chơi: cơ quan sát , gần hết giờ cơ đến nhận xét từng gĩc chơi cho cháu cắm hoa. 
 3/Kết thúc : thơ «Bác hồ của em»
-cả lớp hát
-Đọc thơ “Ảnh bác”về nhĩm chơi
-cắm hoa
- thu dọn đồ chơi
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
 - Tiến hành thử nghiệm : Pha nước.
 - Chơi trị chơi: Đốn xem ai vào nhà.
 I/ Mục đích yêu cầu:
- Cháu biết nhận biết nước cĩ mùi gì, vệ sinh sạch sẽ, giáo dục cháu khơng nên uống, biết tham gia trị chơi tốt khơng tranh giành đồ chơi với bạn.Cháu biết chơi trị chơi đốn xem ai vào nhà. tốt, đúng theo yêu cầu của cơ.
 -Cháu hứng thú tham gia trị chơi.
II/Chuẩn bị:
- 3 ly nước, đường, muối,tranh cho cháu thử nghiệm.
III/ Tiến hành:
1/ Quan sát:
-Hát “nhớ ơn bác”
-cơ làm thí nghiệm trước cho cháu xem các ly nước?( cơ đàm thoại cùng trẻ)
- Cơ gọi từng nhĩm lên tiến hành thử nghiệm pha nước.
2/Trị chơi: Đốn xem ai vào nhà.
- Luật chơi : khơng được kéo khăn ra khi chưa cĩ hiệu lệnh. Đi nhẹ nhàng vào nhà.
- Cách chơi : Chọn 5 - 7 trẻ đứng ra ngồi, các trẻ cịn lại đứng thành vịng trịn. Chọn 1 trẻ đứng vào giữa vịng trịn, cho trẻ đĩ quan sát kĩ các bạn đứng ở vịng trịn. Sau đĩ cơ bịt mắt trẻ đĩ lại. Cơ chỉ định 2 -3 trẻ trong số những trẻ ra ngồi đứng vào trong vịng trịn. Khi cơ hơ : “ xong rồi”, trẻ đứng ở giữa vịng trịn mở mắt ra và nĩi tên bạn mới vào. Nếu nĩi đúng tên thì trẻ mới vào sẽ bịt mắt tiếp, nếu nĩi khơng đúng, trẻ đứng ở giữa vịng trịn sẽ phải bịt mắt 1 lần nữa. Cĩ thể cĩ 2 trẻ cùng bịt mắt để thi xem ai quan sát nhanh hơn. 
IV/ Nhận xét và kết thúc hoạt động :
- Cơ nhận xét lớp học.
NHẬN XÉT CUỐI BUỔI
1/ Tên trẻ nghỉ học:
-Lí do:
2/ Ưu điểm:
...................................................................................................................................................................
3/ Hạn chế :
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
4/ Hướng khắc phục:
...................................................................................................................................................................
THỨ TƯ, NGÀY 10 THÁNG 05 NĂM 2017
HOẠT ĐỘNG HỌC
Giáo dục phát triển tình cảm - kỹ năng xã hội
I/ Mục đích yêu cầu :
- Kiến thức: Trẻ biết tình cảm của Bác đối với mọi người.
 Cho trẻ biết lăng Bác ở quảng trường Ba Đình thủ đô hà Nội.
-Kỹ năng : Trẻ biết lắng nghe và ghi nhớ có chủ định và qua đó trẻ biết tạo ra sản phẩm vẽ, dán hoa dâng lên Bác.
- Thái độ : Giáo dục  trẻ kính yêu Bác Hồ.
II/ Chuẩn bị :
- Một số tranh ảnh về bác Hồ.
- Tranh cháu tô màu,giấy cho cháu vẽ,đất nặn cho cháu.
III/Cách tiến hành :
 Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1:
 1/.Ổn định: Hát: “Em mơ gặp Bác Hồ”
 2/. Giới thiệu:
 - Cô đọc ca dao:
“ Đố ai quét sạch lá rừng
Đố ai đếm được mấy tầng trời cao
Đố ai đếm được vì sao 
Đố ai đếm được công lao Bác Hồ”
- Cô vừa đọc ca dao nói về ai vậy các con?
* Hoạt động 2:
- Vậy tiết hôm nay cô cho các con tìm hiểu về “Bác Hồ” nhé!
- Trước khi tìm hiểu về bác hồ cô có chuẩn bị một số tranh để các con về nhóm thảo luận về bức tranh của mình nhé!
- Bác Hồ tên là gì nè?
- Bác Hồ sinh ngày mấy?
- Quê Bác Hồ ở đâu?
=>Bác Hồ là chủ tịch đầu tiên của nước Việt Nam ta, bác sinh ngày 19 tháng 5, quê bác ở làng Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An - Hà Tỉnh, bác sống rất giản dị.
* Cô cho các con xem 1 số tranh ảnh lúc bác Hồ còn sống và làm việc:
Cô treo tranh Bác thăm các bác nông dân :
Cô treo tranh Bác thăm các chú bộ đội :
Cô treo tranh Bác thăm đồng bào dân tộc:
* Hoạt động 3 :
- Cô cho các cháu hát 1 số bài hát về Bác Hồ.
+ Trị chơi vận động: “Đua xe đạp về thăm lăng bác”
-Mục đích : Trẻ biết chơi cùng nhau,biết cùng nhau phối hợp nhịp nhàng.
- Chuẩn bị: Sân bải bằng phẳng,rộng rãi.Kẻ vạch xuất phát và vạch đích cách nhau 5-7m.Tranh lăng bác.
- Cách chơi : treo tranh lăng bác ở vạch đích.Trẻ chia thành từng nhóm(mỗi nhóm 3 bạn) xếp thành 3 hàng dọc dưới vạch xuất phát.
-Trong từng nhóm,bạn trên cùng đứng hai tay hơi co,bạn thứ hai đặt hai tay lên vai bạn đằng trước giả làm người đi xe đạp,bạn thứ 3 cằm lấy thắt lưng bạn thứ 2 giả làm bánh xe đạp(cô có thể buộc cho trẻ thứ 2 một dây vòng qua bụng để có chỗ cầm cho trẻ đằng sau).
-khi có hiệu lệnh của cô,các nhóm cùng nhau chạy bước nhỏ(chạy bước có khoảng cách ngắn không dẫm vào chân nhau) đến vạch đích.Nhóm nào đến đích trước(lăng bác),hàng ngũ không bị đứt,nhóm đó thắng cuộc.
-Tiếp tục trò chơi bằng cách thay đổi vai chơi.
* Hoạt động 4 :
- Cho cháu về nhóm thực hiện.
(Cô bao quát gợi ý thêm )
- Nhận xét tranh
* Hoạt động 5:
 - Hỏi lại đề tài ?
 Giáo dục tư tưởng : Bác Hồ là chủ tịch đầu tiên của nước Việt Nam, lúc còn sống bác rất