Giáo án mầm non lớp Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Dạy trẻ đọc thuộc diễn cảm bài thơ "Bé làm bao nhiêu nghề"

GIÁO ÁN
Hoạt động làm quen với văn học
Chủ đề : Nghề nghiệp 
Đề tài : dạy trẻ đọc thuộc diễn cảm bài thơ "Bé làm bao nhiêu nghề "
Loại tiết : tiết 2
Đối tượng : Mẫu giáo nhỡ ( 4-5 tuổi ) 
Thời gian : 20-25 phút 
Số lượng : 20-25 trẻ 
Ngày soạn : 30/3/2016
Ngày dạy : 8/4/2016
Người thực hiện : Nguyễn thị hân 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài, tên tác giả và hiểu nội dung bài thơ “Bé làm bao nhiêu nghề”.
- Trẻ đọc diễn cảm bài thơ.
- Trẻ biết được một số nghề khác nhau mỗi nghề đều giúp ích cho xã hội.
2. kỹ năng:
- Rèn kỹ năng phát âm rõ ràng mạch lạc chính xác
- Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định, phát triển ngôn ngữ vốn từ cho trẻ, đọc thơ diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ .
3 Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết ơn tôn trọng người lao động.
- Chơi đoàn kết với bạn bè.
II. Chuẩn bị.
 - powerpoint bài thơ bé làm bao nhiêu nghề 
- Địa điểm: trong lớp học
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: 
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
- Cho trẻ hát bài “ước mơ xanh”
- các con vừa hat bài hát gì? Trong bài hát nói về những nghề gì?
- Đàm thoại với trẻ về các nghề mà trẻ biết
- Hỏi về ước mơ của trẻ ?
- Các con ạ trong xã hội mình có rất nhiều ngành nghề khác nhau mỗi nghề đều giúp ích cho mọi người.
- Và những nghề đó đều là cảm hứng cho các nhà thơ, nhà văn nghệ sĩ sáng tác các tác phẩm của mình đấy các con ạ. có rất nhiều bài thơ đã được sáng tác nói về các nghề khác nhau đấy.
- Và có bài thơ rất hay nói về các nghề mà chúng mình đã được học rồi đấy ,có bạn nào nhớ không ? 
- À đó là bài thơ " bé làm bao nhiêu nghề".Hôm nay cô và chúng mình cùng học thuộc diễn cảm bài thơ nhé 
2. Hoạt động chính
- Bạn nào đã nhớ bài thơ này rồi lên đọc cho cô và các bạn cùng nghe nào.
- Đọc lần 1: ( cô có thể cho trẻ nào thuộc bài thơ lên đọc diễn cảm cho cả lớp nghe)
- Bạn đọc có đúng không các con? để xem bạn có đọc đúng không các con cùng nghe cô đọc bài thơ này nhé.
- Đọc lần 2; cô đọc diễn cảm bài thơ ( thể hiện điệu bộ)
- Ai biết tên bài thơ là gì không nào?
- Đúng rồi đó là bài thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề” do Yên Thảo sáng tác đấy các con ạ
- Đọc lần 3: kết hợp với các siled hình ảnh
* Đàm thoại nội dung
-Chúng mình vừa đọc bài thơ gì ? do tác giả nào sang tác ?
- khi bé đến lớp bé làm gì?
- Trong bài thơ bạn nhỏ chơi những trò chơi gì?
- Ai kể được những nghề mà bạn nhỏ đã đóng vai khi tới lớp nào ?
►Chúng mình vừa đọc bài thơ bé làm bao nhiêu nghề do nhà thơ yến thao sáng tác .
Trong bài thơ bạn nhỏ tới lớp được tập chơi rất nhiều nghề 
-Một ngày ở nhà trẻ công việc đầu tiên bạn nhỏ được đóng vai đó là công việc gì ? Ai nhớ câu thơ nói về nghề thợ nề đứng lên đọc cho cô và các bạn cùng nghe nào .
 "bé chơi làm thợ nề
 xây lên bao nhà cửa"
 -Ngoài làm thợ nề ra bạn nhỏ còn được chơi làm gì nữa ?
 > ngoài làm thợ nề ra bạn nhỏ còn được tập làm thợ mỏ làm ra thật nhiều than 
"bé chơi làm thợ mỏ 
Làm ra thật nhiều than "
-tiếp theo bạn nhỏ còn được làm gì nữa ? 
>đúng rồi bạn được làm thợ hàn nối bao cây cầu mơ ước ,tập làm thầy thuốc khám bệnh cho mọi người . bạn nào giỏi đứng lên đọc 4 câu thơ nói về nghề thợ hàn và nghề thầy thuốc nào
"bé chơi làm thợ hàn 
Nối nhịp cầu đất nước 
Bé chơi làm thầy thuốc 
Khám bệnh cho mọi người "
-Cuối cùng bạn nhỏ được đóng làm nghề gì mà xúc cơm cho em bé nhỉ ?
► đúng rồi bạn nhỏ được học làm cô nuôi xúc cơm cho em bé đấy chúng mình ạ 
Đến chiều mẹ đón về bạn lại là cái cún ngoan của mẹ 
- Khi đến lớp chơi thì bạn nhỏ tập làm gì ?
- Qua bài thơ con học được điều gì ? 
►qua bài thơ này chúng mình đã biết được công việc của các cô chú công nhân ,khi tới lớp thì chúng mình thích đóng vai làm các cô chú công nhân ,từ đó chúng mình biết yêu thương , tôn trọng các cô chú công nhân .
* trẻ đọc thơ
- Cô thấy bài thơ này lớp mình một số bạn đã thuộc rồi đấy vậy các con cùng đọc bài thơ với cô nhé.
* Cho trẻ đọc thơ với nhiều hình thức khác nhau:
- Cho cả lớp đọc 2- 3 lần
- Cho từng đội lên đọc.
- Nhóm bạn trai, bạn gái lên đọc
- Cho trẻ đọc với hình thức luân phiên giữa các đội với nhau.
- Cho các nhân lên đọc.
- ( Cô động viên khuyến khích trẻ đọc to rõ ràng diễn cảm )
*TC: Thi tài thể hiện
- Cho trẻ sắp xếp theo nội dung bức tranh theo nội dung bài thơ.
- Cách chơi : cô chia lớp thành 2 đội ,mỗi đội có 1 bộ tranh về bài thơ nhiệm vụ của 2 đội sẽ lên sắp xếp các bức tranh theo nội dung của bài thơ 
- Luật chơi : bạn đầu dàng lên gắn tranh trở về cuối hàng đứng thì bạn tiếp theo mới được lên,mõi bạn chỉ được gắn 1 bức tranh .Thòi gian chơi được tính bằng 1 bản nhạc ,kết thúc bản nhạc đội nào gắn nhanh đúng chính xác thì đội đó dành chiến thắng 
3. Kêt thúc hoạt động
- Cho trẻ ra chơi.
Chú ý lắng nghe
Vỗ tay
Chú ý nghe 
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ lên đọc
Trẻ chú ý nghe
Trẻ chú ý lắng nghe
3-4 trẻ trả lời 
Trẻ chú ý nghe.
Trẻ trả lời 
3-4 Trẻ trả lời 
3-4 Trẻ trả lời 
-làm các cô chú công nhân 
Trẻ đọc
Tổ đọc
Cá nhân lên đọc
Trẻ chơi