Giáo án mầm non lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Xé dán đàn cá

GIÁO ÁN MÔN TẠO HÌNH
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Đề tài: Xé dán đàn cá
Lứa tuổi:
Thời gian: 20-25 phút
Số lượng: 20-25 trẻ
Người soạn - Người dạy: Bùi Thị Thanh Mai
Ngày soạn – Ngày dạy:
MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Trẻ biết xé lượn cong, xé lượn dài để tạo thành con cá. Trẻ biết bảo vệ môi trường xanh, sạch.
- Củng cố kĩ năng xé lượn cong, lượn dài và sắp xếp bố cục bức tranh.
- Phát triển sự kéo léo của các ngón tay, phát triển sự sáng tạo trong quá trình xé dán của trẻ.
- Giáo dục trẻ yêu biển và bảo vệ nguồn nước.
CHUẨN BỊ
- Tranh xé dán đàn cá.
+ Tranh 1: đàn cá mình tròn đang bơi.
+ Tranh 2: đàn cá có dạng hình dài đang đùa trong nước.
- Giấy màu, bút, sáp màu, hồ dán, giấy A4 đủ cho trẻ.
CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú
- Cô và trẻ cùng hát bài “Bé yêu biển”
- Vì sao các con lại yêu biển?
- Biển là môi trường sống của những loài động vật nào?
- Biển giúp chúng ta điều gì?
Các loại hải sản sinh sống tốt trong nguồn nước như thế nào?
* Hoạt động 2: Cho trẻ quan sát đoạn phim về đàn cá dưới lòng biển.
- Các con có nhận xét gì về những hình ảnh trên?
- Để bảo vệ nguồn nước các con phải làm gì?
Khái quát: Ngoài ra chúng ta còn tuyên truyền nói với người thân trong gia đình và mọi người xung quanh, khong vứt rác bừa bãi, không mang chất thải đổ ra biển, để đảm bảo nguồn nước sạch tạo môi trường trong sạch cho loià vật biển và chúng ta.
* Hoạt động 3: Quan sát tranh vẽ đàn cá.
- Cho trẻ quan sát tranh xé dán đàn cá có thân dạng tròn.
+ Cô có tranh gì đây?
+ Bức tranh này cô làm ntn? Xé dán bằng vật liệu gì?
- Các con thấy đàn cá ntn? (nếu trẻ trả lời không được cô gợi ý hỏi trẻ: Cá ở gần thì sao? Cá ở xa thì ntn?
- Để bức tảnh đàn cá thêm đẹp các con phải làm gì?
- Cô cho trẻ quan sát tranh xé dán đàn cá có dạng hình dài.
+ Bức tranh này cô xé dán cá ntn?
+Đàn cá của cô có mấy con?
+ Mình cá cô xé ntn?
+ Các con ccó xé dán được đàn cá không? Nếu xé dán đàn cá các con xé ntn?
- Cho trẻ làm xé dán trên không: gấp giấy màu lại, cô dùng các đầu ngón tay của hai bàn tay xé nhích từng nhát, muốn có thân cá dạng hình tròn thì các con xé lượn cong tròn, còn muốn thân cá có dạng hình dài thì các con lượn cong dài.
- Xé được đàn cá rồi thì các con làm gì?
- Nhắc trẻ cách bôi hồ, cách dán để bố cục bức tranh đẹp.
* Hoạt động 4: Trẻ thực hiện
- Cho trẻ nêu ý tưởng của trẻ.
- Cho trẻ lấy đồ dùng ngồi vào bàn thực hiện.
- Cô bao quát, hướng dẫn thêm cho trẻ để trẻ hoàn thành bức tranh của mình.
* Hoạt động 5: Nhận xét sản phẩm
- Cô cùng trẻ treo tranh lên giá.
- Tập trung trẻ quan sát sản phẩm.
- Hỏi trẻ:
+ Các con vừa xé dán gì?
+ Các con có nhận xét gì về tranh xé dán của bạn?
+ Con thích tranh của bạn nào? Vì sao? (mời 2 – 3 trẻ nhận xét)
- Cô nhận xét, tuyên dương những tranh đẹp, sáng tạo, động viên những bức tranh chưa hoàn thiện cố gắng lần sau.
Khái quát: Những bức tranh nàychiều các con sẽ mang về dán ở nhà cho mọi người hãy giữ gìn nguồn nước sạch để đàn cá vui tươi bơi lội như bức tranh con làm.
* Kết thúc: Cho trẻ thu dọn đồ dùng, rửa tay.
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ quan sát.
- Trẻ trả lời.
- Cá ở gần thì to hơn, cá ở xa thì nhỏ hơn.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ làm động tác xé dán trên không.
- Trẻ lấy đồ dùng và về ngồi vào bàn.
- Trẻ ngồi quan sát các bức tranh vừa làm.
- Trẻ nhận xét.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ thu dọn đồ dùng.