Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới thực vật - Chủ đề nhánh: Bé và các loại quả

KEÁ HOAÏCH CHAÊM SOÙC GIAÙO DUÏC TREÛ 
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT
CHUÛ ÑEÀ NHAÙNH : BÉ VÀ CÁC LOẠI QUẢ 
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* Mục tiêu hoạt động
- Cháu biết tên gọi, ích lợi và mô tả được 1 số đặc điểm của các loại rau, củ, quả. Cháu biết sự phát triển của các loại rau, củ, quả.
HOẠT ĐỘNG
+ Thứ 2: KPKH : Tìm hiểu một số loại quả
Thứ 5: LQVT “ Một và nhiều”
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Mục tiêu hoạt động
- Cháu tham gia vào các hoạt động rèn luyện thân thể: TDS, TDGH, HĐNT
- Cháu được tập luyện các động tác của bài tập: 
- Phaùt trieån cô tay, chaân. Chơi được các TCVĐ: 
- Treû haøo höùng tích cöïc tham gia chôi.
HOẠT ĐỘNG
+ Thứ 4: TDGH : Bật xa 25 cm
TUẦN 3 (Töø 16/11 ñeán 20/11/2020)
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XH
* Mục tiêu hoạt động
- Bieát aên uoáng ñuû caùc loaïi rau, củ, quả giuùp cô cô theå khoûe maïnh. Bieát rau coù lôïi cho söùc khoûe con ngöôøi.
- Cháu biết chăm sóc, bảo vệ các loại rau, củ, quả.
- Cháu thể hiện tình cảm qua các bài thơ, bài hát, câu đố, câu chuyện.
+ Nghe hát đọc thơ kể chuyện về các loại rau, củ, quả.
+ Xem album ảnh về các loại rau, củ, quả.
+ Sắp xếp đồ dùng gọn gàng ngăn nắp.
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
* Mục tiêu hoạt động
- Cháu bày tỏ nhu cầu mong muốn của mình bằng ngôn ngữ. Biết lắng nghe, hiểu câu hỏi và trả lời các câu hỏi. Cháu phát âm đúng khi trả lời câu hỏi.
 - Nghe và hiểu được nội dung của các câu chuyện, bài thơ, bài hát.
- Cháu đọc thơ diễn cảm, hát bài hát rõ lời 
HOẠT ĐỘNG
+ Thứ 6 :PTNN; Kể chuyện theo tranh “Vườn cây của của bé”
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
* Mục tiêu hoạt động
 - Bieát thöïc hieän moät soá neà neáp, quy ñònh trong lôùp, nôi coâng coäng, biết yêu cái đẹp. 
- Bieát toâ, veõ keå chuyeän về các loại rau, củ, quả, chăm sóc bảo vệ chúng.
HOẠT ĐỘNG
+ Thứ 5: GDAN Vận động: Hoa trường em
Nghe hát: Hoa trong vườn
+ Thứ 3: TH: Vẽ, tô màu quả cà chua, quả bí xanh (Trang 13)
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT
CHỦ ĐỀ NHÁNH : BÉ VÀ CÁC LOẠI QUẢ 
TUẦN 3 (Từ 16/11 đến 20/11/2020)
HĐ
THÖÙ 2
THÖÙ 3
THÖÙ 4
THÖÙ 5
THÖÙ 6
Ñoùn treû
Ñieåm danh
- Veä sinh lôùp, thoâng thoaùng nhoùm lôùp.
- Trao ñoåi vôùi PH veà söùc khoûe, tình hình hoïc taäp cuûa treû. Cho treû chôi töï do 
- Ñieåm danh theo hình thöùc : Toå tröôûng ñieåm danh 
TDS
Thở 2 – Tay 5 – Bụng lườn 3 – Chân 4 – Bật 2
Hoạt động có chủ đích
KPKH
Tìm hiểu về một số loại quả
TH
Vẽ, tô màu quả cà chua, quả bí xanh 
TDGH
Bật xa 25cm 
GDÂN
Vận động: Hoa trường em
Nghe hát: Hoa trong vườn
LQVT
Một và nhiều
LQVH
Kể chuyện theo tranh: Vườn cây của bé 
HÑNT
TCVÑ
Về đúng vườn, gieo hạt
Quan sát vườn rau
Quan sát cây chuối
Quan sát cây sa kê
Quan saùt dàn bí xanh
Quan sát rau mồng tơi
Hoaït ñoäng vui chôi
* Góc xây dựng: Xây vườn cây ăn quả.
* Góc phân vai: Gia đình nấu ăn. Cửa hàng bán các loại rau, củ, quả
* Góc học tập: Lô tô, làm album các loại rau, củ, quả, thực hành ách toán, chơi TC gieo hạt.
* Góc nghệ thuật: Veõ, xé, dán, tô màu, in hình caùc loaïi rau, củ, quả.
* Góc thiên nhiên: Bó rau, chơi với cát, nước, chăm sóc góc thiên nhiên.
Vệ sinh – Ăn ngủ trưa – Ăn chiều
- Veä sinh caù nhaân tröôùc khi aên.
- Toå chöùc cho treû böõa aên tröa, giaùo duïc dinh döôõng, khuyeán khích treû aên ngon mieäng, aên heát suaát. Veä sinh sau khi aên: chaûi raêng, röûa maët, lau maët
- Nguû tröa - Veä sinh - aên chieàu.
Hoaït ñoäng chieàu
Hát các bài hát theo chủ đề
Dạy thao tác rửa ca côc
Dạy TC mới
Rồng rắn lên mây
THNTH:
Vườn cây của bé
Lao ñoäng taäp theå
Neâu göông - Traû treû
- Veä sinh caù nhaân, ñaàu toùc, quaàn aùo goïn gaøng saïch seõ.
- Neâu göông cuoái ngaøy (thöù 6 toå chöùc cho treû neâu göông cuoái tuaàn).
- Traû treû: Cho treû xem tranh vaø troø chuyeän veà nhöõng ñieàu ñaõ hoïc trong ngaøy.
- Trao ñoåi vôùi phuï huynh nhöõng ñieàu caàn thieát veà tình hình của trẻ
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
Chủ đề: THẾ GIỚI THỰC VẬT
 Chủ đề nhánh: BÉ VÀ CÁC LOẠI QỦA
Thực hiện từ ngày: (từ 16/11 ->20/ 11/ 2020)
 Các hoạt động trong tuần 
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Biện pháp tổ chức thực hiện
1.Đón trẻ
-Trẻ biết được mỗi sáng trẻ đến lớp biết chào cô, chào ba, mẹ để vào lớp học và được chơi những đồ chơi mả trẻ thích.
- Rèn cháu khi chơi không tranh giành đồ chơi với bạn.
- Giáo dục cháu biết chào hỏi lễ phép
- Cô đón cháu vào lớp nhắc cháu chào ba, mẹ.
-Cô trao đổi với phụ huynh về thói quen và sở thích của cháu. Quan tâm trẻ có hoàn cảnh đặc biệt. Trao đổi với phụ huynh những trẻ cá biệt, bệnh
- Cô trò chuyện với trẻ về các loại phương tiện giao thông, luật đi đường
- Hỏi trẻ một số loại cây xanh. Quan sát tranh chủ đề “ THẾ GIỚI THỰC VẬT”, các hoạt động trong ngày của bé 
-Gợi ý cho trẻ chơi một số trò chơi dân gian, chơi kidmart, xem sách.
-Trao đổi, vận động phụ huynh ủng hộ nguyên vật liệu (sách báo, các nguyên vật liệu phục vụ việc học tập của trẻ).
- Cho trẻ chơi tự do với những đồ dùng theo chủ điểm.
2. Thể dục sáng
- Thở 3
-Tay vai 2
-Bụng lườn 3
-Chân 4
-Bật 1
- Trẻ tập được các động tác bài thể dục sáng.
- Rèn trẻ tập đúng các động tác của thể dục sáng..
- Giáo dục cháu hít thở đều khi tập
- Chuẩn bị: Sân rộng, nơ.
- Khởi động: (3phút) cho trẻ nghe nhạc luân phiên đi chạy các kiểu chân.
- Trọng động:( 6 phút)
Tay vai 2: (4l x 4n) Đưa 2 tay lên cao và nói “hái hoa”.
Bụng lườn 2 : Gió thổi cây nghiêng: (4l x 2n)
Nhịp 1: Đứng chân rộng bằng vai đưa tay lên cao nghiêng người sang hai bên”
Nhịp 2: trở về TTCB
Chân2: Chú bộ đội đi đều (4 lần – 4 nhịp)
Bật 1: Bật tại chỗ: (4 lần – 4 nhịp.)
Nhịp 1: Hai chân nhún và bật mạnh lên cao
Nhịp 2: Rơi xuống nhẹ nhàng bằng mũi bàn chân
3. Hồi tĩnh: (2’) Đi thường, hít thở đều. 
3. Khám tay
.
- Cháu biết khám tay các bạn trong tổ của mình.
- Rèn trẻ biết tên của các bạn trong tổ và trong lớp.
- GD cháu phải đi học đều
-Cô cho các cháu cùng hát bài “khám tay”
- Các tổ trưởng sẽ đi khám tay các bạn trong tổ của mình và báo cáo cho cô. Khi tổ trưởng lên báo cáo có bạn tay dơ cô cho bạn đi rửa tay, còn bạn nào móng tay dài thì về nhờ ba, mẹ cắt móng tay cho mình.
4.Tiêu chuẩn bé ngoan
Trẻ biết 3 tiêu chuản bé ngoan
Cháu thực hiện được 3 tiêu chuẩn
Giáo dục trẻ chăm ngoan sẽ được cắm cờ vào cuối ngày, được cô và các bạn khen.
Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề, qua đó cô đưa ra 3 tiêu chuẩn bé ngoan cho cháu biết để thực hiện trong tuần, cháu ngoan cuối ngày cô sẽ cho cắm cờ
Ba tiêu chuẩn bé ngoan 
1/ phát biểu to rõ ràng 
2/ Biết cám ơn khi được nhận quà. 
3/ Giờ ngủ không nói chuyện
5.Điểm danh
Nắm sĩ số học sinh. Tìm nguyên nhân trẻ vắng
Trẻ biết nhìn lên bảng bé đến lớp để báo cáo các bạn vắng.
Trẻ tìm được bạn vắng trong tổ của mình và nói được nguyên nhân trẻ vắng
Giáo dục cháu biết quan tâm đến các bạn trong lớp.
Haùt moät baøi oån ñònh
- Töøng toå ñieåm danh
- Coâ vaøo soå ñieåm danh
- Coâ thoâng baùo baïn vaéng trong ngaøy.
6. Hoạt động ngoài trời
Thứ 2:
Quan sát quả nhiều hạt , quả ít hạt
-Trẻ biết đặc điểm của một số loại quả nhiều hạt , quả ít hạt.
- Rèn kỹ năng phân nhóm các loại quả theo đặc điểm bên trong.
- Giáo dục trẻ vệ sinh ăn uống.
Chuẩn bị: - Quả xoài , quả na. 
 - Sân chơi rộng , sạch sẽ , an toàn. 
Tiến hành:
- Cô cùng trẻ hát bài hát : Đố quả.
- Trò chuyện về các loại quả.
Cho trẻ quan sát quả xoài, quả na ( Trẻ quan sát và trao đổi tự do.
Trẻ sờ tay để tri giác đặc điểm bên ngoài ?
Cô đặt hệ thống câu hỏi:
Các con vừa quan sát những quả gì ?
Quả Xoài và quả Na có đặc điểm gì ?
Cho trẻ đoán xem bên trong quả xoài và quả na có gì ?
Cô cắt quả cho trẻ xem và nhận xét đặc điểm bên trong của từng quả?
So sánh quả Na và quả Xoài?
Cho trẻ kể tên các loại quả có một hạt , nhiều hạt mà trẻ biết .
Cô giáo dục trẻ : Các loại quả trước khi ăn phải rửa sạch , gọt vỏ , bỏ hạt.
Thứ 3: 
Quan sát cây đu đủ
-Trẻ biết nơi hoạt động của các phương tiện giao thông
- Rèn trẻ trả lời to rõ, tròn câu.
- GD cháu biết chăm sóc, bảo vệ các phương tiện giao thông
 * Chuẩn bị:
- Địa điểm để trẻ quan sát 
 Các đồ dùng đồ chơi ngoài trời cho trẻ , sân sạch, nhạc chủ đề “ Thế giới thực vật ”
Tiến hành :
-Hát: Em yêu cây xanh
- Cho trẻ dạo chơi sân trường.
- Cho trẻ QS cây Đu đủ
- Cô cho trẻ quan sát từng bộ phận cuûa cây và nhận xét theo hệ thống câu hỏi : Thân cây , cành , lá , hoa, qủa( Hình dáng , kích thước , mầu sắc ) 
+Thân cây như thế nào?
+Quả đu đủ có màu gì? 
+Khi chín quả có màu gì?
+ Tác dụng của cây Đu đủ đối với đời sống con người 
- GD: Ăn quả phải nhớ ơn người trông cây. Trước khi ăn quả phải rửa sạch, gọt vỏ bỏ hạt và phải biết mời chào.
Thứ 4: Quan sát vườn cây ăn quả
- Trẻ biết tên gọi một số loài cây ăn quả có trong vườn cây cây của trường.
- Rèn trẻ phát âm đúng, trả lời tròn câu.
- GD Cháu biết chăm sóc các loại cây ăn quả, không ngắt quả bẻ cành.
Chuẩn bị: Sân bãi rộng sạch sẽ và một số đồ chơi. 
Tiến hành
- Hát “ Vườn cây của ba ”
- Cô giới thiệu hoạt động ngoài trời
- Cho trẻ dạo chơi cùng cô quanh sân trường 
- Quan sát một số cây cối xung quanh trường 
- sau đó đến vườn cây ăn quả ?
Cho trẻ quan sát cây na và cây ổi?
- Cô đặt câu hỏi:
+ Đây là cây gì?
Cây ổi có đặc điểm gì ?
- Thân cây ổi như thế nào?
- Lá ổi có dạng gì ?
- Ai có nhận xét gì về qủa ổi?
Cô đọc câu đố về quả na
Quả gì nhiều mắt
Khi chín nứt ra
Ruột trắng nõn nà
Hạt đen nhanh nhánh?
- Đố bạn nào tìm được cây na trong vườn na.
Ai có nhận xét gì về đặc điểm của cây na?
- CHạm tay vào thân cây na con có càm nhận gì ?
- Lá na có hình dạng như thế nào ?
- Quả na có đặc điểm gì?
Ai đã được ăn na và ổi rồi?
- Phía trong quả có gì ?
* So sánh cây na và cây ổi 
- Giống nhau: Đều có các phần gốc, thân,cành, lá, quả
Khác nhau: Quả ổi nhẵn, qua na có mắt
TCVĐ: Gánh quả qua cầu
Thứ 5: 
 Vẽ các loại qủa trên cát
- Trẻ biết được đặc điểm hình dạng, màu sắc bên ngoài của các loại quả.
- Trẻ dùng đường nét để thể hiện ý tưởng của mình .
- Giáo dục trẻ biết ơn những người trồng cây, chăm sóc cây hàng ngày.
Chuẩn bị: 
 - Sân chơi rộng , sạch sẽ , an toàn.
Bãi cát rộng sạch 
Tiến hành:
- Cô cùng trẻ hát bài hát : Đố quả.
- Trò chuyện về đặc điểm cấu tạo, hình dạng bên các loại quả.
- Cô gợi ý để trẻ nêu ý tưởng?
- Cho trẻ dùng ngón tay vẽ các loại quả mà trẻ thích trên cát.
- Cô quan sát bao quát và khuyến khích trẻ thực hiện tốt.
- Cô nhận xét, động viên trẻ.
Cô giáo dục trẻ : Ăn quả nhớ ơn người trồng cây và chăm sóc vườn cây ăn quả hàng ngày.
Thứ 6: 
Quan sát quả nhẵn, quả sần
- Trẻ biết đặc điểm của một số loại quả nhẵn và quả sần
- Trẻ phân loại quả theo đặc điể bên ngoài.
- Giáo dục trẻ vệ sinh an toàn thực phẩm khhi ăn các loại quả.
Chuẩn bị: - Quả Dưa Hấu , quả Dứa 
 - sân chơi rộng , sạch sẽ , an toàn. 
Tiến hành:
- Cô đọc câu đố về quả dưa hấu
- Trò chuyện về các loại quả.
Cho trẻ quan sát quả Dưa hấu , Quả Dứa ( Trẻ quan sát và trao đổi tự do.
Trẻ sờ tay để tri giác đặc điểm bên ngoài ?
Cô đặt hệ thống câu hỏi:
Các con vừa quan sát những quả gì ?
Quả Dưa hấu và quả Dứa có đặc điểm gì bên ngoài?
Quả dưa hấu và quả dứa thuộc nhóm quả nhẵn hay quả sẫn 
So sánh quả Na và quả Xoài?
Cho trẻ kể tên các loại quả có một hạt , nhiều hạt mà trẻ biết .
Cô giáo dục trẻ : Các loại quả trước khi ăn phải rửa sạch , gọt vỏ , bỏ hạt
7. Hoạt động vui chơi
*Góc xây dựng:
Xây vườn cây ăn quả
- Trẻ biết cùng nhau tạo ra sản phẩm .
-Chơi đoàn kết , và biết phân công nhau chơi. 
-Trẻ biết bố trí mô hình đẹp , hợp lý.
Chuẩn bị: 
Các loại cây, hoa, cây xanh, vỏ hộp sữa, vỏ sò , một số loại đồ choi lắp ráp, kéo , hồ dán, cây khô, mút xốp , đất nặn.
Tiến hành:
 - Để xây được vườn cây ăn quả thì các con cần có những gì? 
- Hôm nay các con nhìn xem trong lớp mình có góc chơi nào mới ? 
- Với những đồ chơi đó thì con làm được những gì?
- Cô giới thiệu các góc chơi. Sau đó cho các cháu về góc chơi
- Giáo dục cháu khi chơi không tranh giành đồ chơi với bạn, đoàn kết khi chơi. 
-Cô gợi ý cho trẻ xây vườn cây ăn quả có nhieuf loại cây khác nhau.
*Góc phân vai: 
Cửa Hàng bán trái cây.
Nội trợ: Pha các loại nước trái cây
- Trẻ biết thể hiện hành động vai , phù hợp với vai chơi 
- Rèn cháu kỹ năng bắt chước cách giao tiếp của người lớn...
- Giáo dục Trẻ chơi đòan kết, trật tự khi chơi.
Chuẩn bị: Các loại trái cây đồ chơi, tiền , xạp hàng, giỏ
Li , nước, đường, chanh, cam, chanh dây...
Tiến hành: 
- Cô gợi ý cho trẻ : đóng vai người bán trái cây, người mua
- Hướng dẫn trẻ giới thiệu các loại trái cây, biết mời chào khách mua hàng.
- Hướng dẫn trẻ cách pha nước cam, nước chánh , nước chanh dây....
Goùc ngheä thuaät: :
 - Nặn quả ,làm mủ múa 
 - bieåu dieãn caùc baøi haùt veà theá giôùi thöïc vaät 
Cháu biết tô màu, vẽ, xé dán và làm album về đ thế giới thực vật. cháu biết bieåu dieãn caùc baøi haùt veà theá giôùi thöïc vaät
* Chuaån bò: 8 trẻ
Tập tô ,bút màu,giấy,hồ dán,trống lắc,phách,gõ..
*Tieán haønh : chia thành 2 nhóm,một nhóm chơi tô màu, vẽ , xé dán các loại cây. Một nhóm hát các bài về chủ đề
+ Goùc hoïc taäp: 
Vẽ tô màu quả, phân loại quả tròn quả dài
Cháu biết chơi lô tô so hình hoa laù, ñeám laù, phaân loaïi maøu saéc hình daïng Thöïc haønh saùch toaùn. Chôi troø chôi vaän ñoäng “Gieo haït ”
Chuaån bò:.
- Choã chôi, ñoà chôi loâ toâ hoa lá, tranh so hình, . . .
- Thöïc haønh saùch tạo hình
 + Tieán haønh:
- Cho treû chôi loâ toâ veà cây,lá, tranh so hình, ñoà duøng gia ñình.
- Thöïc haønh saùch tạo hình	
 + Tieán haønh: -10 trẻ
Coâ cho treû chôi loâ toâ veà cây,lá. Toâ maøu caùcloại cây
 - Cho chaùu thöïc haønh saùch tạo hình.
 - Chôi troø chôi “ Loän caàu voøng”
Góc thiên nhiên
Cháu biết làm thí nghiệm gieo hạt đậu
+ Tieán haønh:8 trẻ
 Chôi gieo haït ñaäu laøm thí nghieäm .Theo doõi caùc yeáu toá aûnh höôûng ñeán söï sinh tröôûng cuûa caây
8. Trò chơi chuyển tiết 
-Trò chơi: Gieo hạt, cây cao cỏ thấp, gió thổi
- Hát các bài hát về các loại quả
 - Cô chuẩn bị trò chơi cho cháu chơi.
- Trẻ hứng thú, vui thích khi chơi. 
- Trẻ cùng nhau chơi.
 Chuẩn bị: Chỗ chơi sạch sẽ thoáng mát
Tiến hành:
- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi.
- Dạy trẻ thuộc bài đồng dao trước khi chơi. 
- Cô giới thiệu tên trò chơi, nói cách chơi - luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần. 
9.Vệ sinh ăn - ngủ trưa- Ăn chiều.
- Cháu được rửa tay bằng xà phòng và lau mặt sạch sẽ trước khi ăn.
- Sau khi ăn biết chải răng đúng cách.
Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: rửa ăn, rửa tay.
Tổ chức cho trẻ bữa ăn trưa, giáo dục dinh dưỡng, khuyến khích trẻ ăn ngon miệng, hết suất.
Vệ sinh sau khi ăn: Chải răng, rửa mặt, lau mặt.
Ngủ trưa: không gian thoáng mát, yên tĩnh
10.Lễ giáo 
Cháu biết thưa chào lễ phép và biết nhường nhịn bạn bè.
- Cháu tự giác chào cô, lễ phép chào khách, không nói leo
Cô nhắc nhở cháu mọi lúc, mọi nơi.
11. LĐVS: Biết lau bụi lá cây, lau bụi đồ dùng.
- Cháu biết phụ giúp cô làm trực nhật
- Cô theo dõi và nhắc nhở cháu mọi lúc, mọi nơi 
- Cô hướng dẫn trẻ cùng cô lau bụi , vệ sinh các loại đồ dùng , đồ chơi trong lớp.
Ngày soạn:10/11/2020
 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 16/11/2020
HOẠT ĐỘNG HỌC: KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Lĩnh vực phát triển nhận thức:
Đề Tài: Tìm Hiểu Một Số Loại Quả
Nội dung tích hợp: LQVH – Trò chơi 
1. Mục đích yêu cầu:
*. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi của một số loại quả: Chuối, mít, cam,....Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật của quả: Màu sắc, hình dạng, mùi vị và biết lợi ích của chúng.
- Trẻ có kỹ năng quan sát, phân tích, ghi nhớ và chú ý có chủ định cho trẻ. kỹ năng so 
- Giáo dục trẻ thường xuyên ăn các loại quả để giúp cơ thể khoẻ mạnh, tăng sức đề kháng.
2. Chuẩn bị:
* Đồ dùng: Quả thật: cam; chuối; mít.
- 3 đĩa nhỏ sạch đựng quả đã gọt sẵn, tăm, khăn lau
- Giỏ nhựa đựng quả; dao nhỏ; khay
- Lô tô gồm loại quả: chuối, cam, mít ....
3.Tiến hành:
Cho trẻ  đọc đồng dao: Vè trái cây.
- Trò chuyện về các loại quả.
- Giáo dục trẻ biết lợi ích của việc ăn quả, biết cách ăn quả đúng cách và giữ gìn vệ sinh khi ăn quả.
* Hoạt động 1:
- Cho trẻ chia 3 nhóm quan sát  thảo luận về ba loại quả: quả mít, quả chuối, quả cam.
- Thời gian thảo luận đã hết cho trẻ về ngồi 3 tổ.
+ Quan sát quả Cam
- Cho trẻ nêu nhận xét về quả cam.
- Các con hãy nhìn xem đây là quả gì? (Quả Cam)
- Quả cam có dạng gì? Mùa sắc của quả cam như thế nào?
- Vỏ của nó như thế nào? ( cho trẻ sờ và cảm nhận)
 - Con đoán xem bên trong quả cam có gì?
- Cô bổ quả cam cho trẻ xem bên trong.
- Quả cam có nhiều hạt hay ít hạt? (Nhiều hạt)
- Vị của quả cam như thế nào không?
- Cho trẻ nếm thử vị quả cam và nói lên ý kiến của mình.
Cô tóm tắt lại đặc điểm cơ bản của quả cam 
+ Quan sát quả mít:
- Các con hãy nhìn xem đây là quả gì? (Quả mít)
- Quả mít có đặc điểm gì 
- Võ quả mít có gì đặc biệt ?
Bên trong quả mít có gì?
Cho trẻ xem hình ảnh bên trong của quả mít.
- Quả mít có gì đây các con? (Có nhiều múi, nhiều  hạt, có mùi thơm)
- Vậy các con có biết vị của quả mít như thế nào không?
Cô tóm tắt lại đặc điểm cơ bản của quả mít 
+ Quan sát quả Chuối.
- Cô đọc câu đố quả chuối cho trẻ đoán.
- Cô đưa quả chuối hỏi trẻ quả gì (Quả chuối)
- Cho trẻ gọi tên.
- Quả chuối này có màu gì?
- Có dạng hình gì?
- Có vị như thế nào? (Cho trẻ nếm)
Cô tóm tắt lại đặc điểm cơ bản của quả chuối 
* Hoạt động 2: So sánh
+ So sánh quả cam và quả mít.
- Giống nhau: Đều là trái cây có nhiều múi, nhiều hạt
- Khác nhau: Quả cam vỏ nhẵn, có vị chua chua ngọt ngọt. Vỏ quả mít có nhiều gai khi ăn có vị ngọt.
* Mở rộng: Ngoài những loại quả mà cô vừa giới thiệu cho chúng mình biết, ai còn biết thêm những loại quả nào nữa? ( cô gọi 3 - 4 trẻ)
Cho trẻ xem qua một số loại quả qua video
* Hoạt động 3: Thi ai nhanh
+ TC 1: “ Chọn quả có nhiều hạt”.
Cô cho trẻ quan sát các slide về các loại quả và chọn ra tên quả có nhiều hạt
+ TC2: Tìm quả cho cây
Chia trẻ thành hai đội thi gắn những quả có nhiều hạt đúng với cây của nó.
+ Hoạt động nhóm: Ai mà khéo thế
Cho trẻ chơi theo 3 nhóm: Nhóm 1- Nặn quả; Nhóm 2- Vẽ các loại quả; Nhóm 3- Tỉa quả (quả cam)
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
HƯỚNG DẪN THAO TÁC “CHẢI ĐẦU”
I.Mục đích yêu cầu.
- Trẻ biết thao tác chải đầu.
- Trẻ thực hiện được thao tác chải đầu theo sự hướng dẫn của cô.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn tóc sạch sẽ.
II.Chuẩn bị:
-Lược chải đầu.
III.Hướng Dẫn
- Cô hướng dẫn thao tác chải đầu:Bạn trai:Tay phải cầm lược rồi chải xuôi tóc sang phải rồi tiếp tục chải từ đỉnh đầu ra sau và sang bên trái.
-Bạn gái:Tay phải cầm lược chải xuôi tóc từ đỉnh đầu xuống,rẽ phải rồi chải 2 bên và đằng sau. - Cô gọi từng tổ lên thực hiện, lần luợt cho đến hết lớp
- Chú ý sữa sai cho trẻ.
Đánh giá
1/ Đánh giá kết quả đạt được hoặc chưa đạt được, lý do:
 2/ Những thay đổi cần thiết:
 3/ Những biểu hiện về tình trạng sức khỏe trẻ, vệ sinh và sự an toàn của trẻ: 	
....................................................................................................................................... ...........................................................................................................
	 Giáo viên dạy
 Nguyễn Thị Trang 
Ngày soạn:10/11/2020
Ngày dạy: Thứ ba, 17/11/2020
 HOẠT ĐỘNG HỌC: TẠO HÌNH 
Lĩnh vực phát triển Thẩm mỹ:
Đề Tài:Vẽ, tô màu quả cà chua, quả bí xanh 
Nội dung tích hợp: GDAN – TRÒ CHƠI 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-Trẻ biết sử dụng màu sắc phù hợp để tô màu quả cà chua, quả bí xanh
-Qua hoạt động giúp cho trí tưởng tượng của trẻ phong phú,rè