Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Trường mầm non. Đề tài: So sánh, nhận biết sự bằng nhau về số lượng của 2 nhóm đồ vật - Vũ Thị Anh

Giáo án Toán
Chủ đề: Trường mầm non
Đề tài: So sánh, nhận biết sự bằng nhau về số lượng của 2 nhóm đồ vật.
	 Lứa tuổi : MGN( 4 - 5 tuổi)
	Thời gian : 25 - 30 phút.
	Người dạy : Vũ Thị Anh.
1.Mục đích yêu cầu :
* Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được sự bằng nhau về số lượng của nhóm đồ dùng đồ chơi trong lớp.
- Sử dụng đúng các từ nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau.
* Kỹ năng: 
- Rèn kỹ năng so sánh, ghi nhớ cho trẻ: trẻ biết so sánh đặc điểm của 2 nhóm đồ vật.
- Kỹ năng xếp tương ứng 1-1.
- Kỹ năng trả lời câu hỏi.
* Thái độ : 
- Trẻ hứng thú hoạt động
- Yêu trường lớp và biết giúp đỡ bạn bè.
- Biết giữ gìn đồ chơi cẩn thận.
2. Chuẩn bị : 
* Đồ dùng của cô: 
- 3 cái trống, 3 xắc xô đựng trong hộp quà.
- Bảng cài, que chỉ, 3 cái ghế.
- Một số nhóm đồ vật xếp xung quanh lớp học.
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ tranh lô tô 2 bạn búp bê, 2 cái mũ, rổ đựng đồ dùng đủ số trẻ, bảng.
- Bài hát trong chủ đề 
3. Tổ chức hoạt động: 
 Hướng dẫn của cô
 Hoạt động của trẻ 
* Hoạt động 1 : Ổn định gây hứng thú 
- Cô và trẻ trò truyện về trường mầm non Phú Sơn.
+ Buổi sáng ai đưa con đến trường? 
+ Đến trường các con được gặp những ai?
+ Được chơi những loại đồ chơi gì?
- Hôm nay các con đi học rất là ngoan nên cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi, bây giờ cô cháu mình cùng chơi nhé!
* Hoạt động 2: Ôn luyện kỹ năng ghép tương ứng 1 - 1: 
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Ai nhanh nhất”.
- Cách chơi : Cô có 3 ghế ngồi, cô mời 4 trẻ lên chơi. Trẻ vừa đi vừa hát, khi có hiệu lệnh trẻ tìm nhanh về ghế ngồi. Bạn nào tìm đươc ghế ngồi vào thì sẽ chiến thắng, bạn nào không tìm dược ghế thì phải rời khỏi cuộc chơi.
- Trẻ chơi và ngồi vào số ghế có trong trò chơi rồi hỏi:
- Cô hỏi trẻ còn lại bao nhiêu bạn chơi?
- Bao nhiêu ghế?
- Vậy số ghế và số bạn chơi có bằng nhau không? Và cùng bằng mấy.
- Cho trẻ chơi đến khi hết số ghế.
*Hoạt động 3 : Dạy trẻ so sánh nhận biết sự bằng nhau về số lượng của hai nhóm đồ vật:
- Cô cho trẻ hát và di chuyẻn về lớp học.
 - Trên đường di chuyển về lớp học cô được tặng một hộp quà. Cô cháu mình sẽ cùng nhau khám phá xem bên trong hộp quà đó có chứa điều bí mật gì nhé. Và cô sẽ mời một bạn lên mở hộp quà nhé!
+ Đó là gì nhỉ?
+Cho trẻ đếm xem có tất cả bao nhiêu cái trống.
+ Cô xếp trống ra thành hàng ngang từ trái sang phải.
+ Cô cho một trẻ lên xếp xắc xô tương ứng 1 cái xắc xô với 1 cái trống.
+ Cô cho cả lớp đếm số trống và xắc xô.
+ Cho trẻ so sánh 2 nhóm đồ vật: Các con thấy nhóm trống và xắc xô như thế nào với nhau?
+ Vì sao con biết?
*Cô còn có một điều bất ngờ nữa cho các con, các con có muốn biết đó là bất ngờ gì không: Cả lớp “ dấu tay, dấu tay”, “ tay đâu, tay đâu”
+ Trong rổ của các con có gì? 
+ Các con mời tất cả các bạn búp bê trong rổ ra thành hàng ngang từ trái sang phải nào.
+ Cho trẻ đếm số búp bê.
+ Búp bê đi chơi nắng nên rất cần mũ để che nắng, các con hãy cho mỗi bạn búp bê một cái mũ nào?
+ Trẻ xếp mũ bên trên đầu búp bê từ trái qua phải.
+ Cho trẻ đếm số mũ.
+ cho trẻ so sánh số búp bê và số mũ như thế nào? vì sao con biết?
→ Cô khái quát: Khi ta xếp tương ứng 1.1 giữa 2 nhóm đồ vật với nhau không thừa ra nhóm nào thì 2 nhóm có số lượng bằng nhau.
- Cho trẻ cất dần số búp bê và số mũ và so sánh.
+ Trẻ cất 1 cái mũ trước sau đó cất 1 bạn búp bê, cất lần lượt đến hết.
- Cho trẻ tìm các nhóm đồ vật, đồ chơi có số lượng bằng nhau xunh quanh lớp.
+ Nhóm: đồ chơi xếp tương ứng 3 cầu trượt-3 đu quay.
+ Nhóm: đồ chơi xếp tương ứng 2 cây xanh- 2 cây hoa.
Hoạt động 4: Luyện tập củng cố
* Trò chơi 1: Tay ai nhanh.
- Các con hãy nối những hình ảnh giống nhau lại với nhau.
- Cách chơi: Cô đã chuẩn bị các bức tranh có chứa hình ảnh giống nhau, nhiệm vụ của các con là hãy nối những hình ảnh giống nhau lại để được cách xếp tương ứng 1-1. 
- Cô cho trẻ chơi và quan sát trẻ.
* Cô nhận xét trẻ chơi.
 * Trò chơi 2: Tìm bạn thân
- Cách chơi: Cho trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh của cô “ tìm bạn tìm bạn” thì trẻ sẽ tạo các nhóm bạn có số lượng bằng nhau theo yêu cầu của cô và theo ý thích của mình.
- Luật chơi: trẻ tìm được các nhóm tương ứng giống với hóm của cô và ý thích của mình thì sẽ chiến thắng, nhóm không tìm được nhóm tương ứng thì phải nhảy lò cò.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Nhận xét trẻ chơi.
Hoạt động 5: kết thúc 
- Giáo dục trẻ
- Cho trẻ đi thăm quan sân trường
-Trẻ trò chuyện cùng cô. 
-Trẻ hát và vỗ tay theo nhịp và chơi trò chơi.
- Trẻ trả lời theo câu hỏi cô đưa ra. 
- Trẻ lên lấy ra và xếp lần lượt lên bàn.
- Xắc xô, trống. 
- Trẻ chú ý.
- Trẻ thực hiện.
-Trẻ đếm.
+Cả lớp đếm số trống 1, 2.
-Trẻ đếm số trống và số xắc xô 2 lần.
-Bằng nhau rồi!.
-Vì hai nhóm ko thừa ra cái nào cả và cũng không thiếu cái nào nên hai nhóm bằng nhau.
-Có bạn búp bê và mũ ạ!
-Trẻ xếp búp bê
-Trẻ đếm 1, 2.
-Trẻ xếp mũ
-Trẻ đếm số mũ 1, 2.
-Trẻ so sánh
+ Số búp bê và số mũ bằng nhau ạ.
+ Vì số mũ và số búp bê không thừa và cũng không thiếu cái nào cả ạ.
-Trẻ cất đồ dùng
-Cô cho 2 - 3 trẻ tìm và so sánh
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ chơi.
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi trò chơi
-Trẻ di chuyển ra ngoài và chuyển hoạt động.