Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Trường Mầm non - Năm học 2022-2023 - Lương Thị Thanh Huyền

 MỤC TIÊU – NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ:
 Tài Phạm Địa Nhánh Nhánh Nhánh 
 chuyên vi điểm 1 2 3 
ST học liệu thực tổ An 
T ST hiện chức Bé vui toàn 
 Mục tiêu chủ đề Nội dung chủ đề Hoạt động chủ đề Trường
N TL tết trong 
 , lớp 
T trung trường 
 của bé 
 thu mầm 
 non 
 I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 Bài 1:
 - Hô hấp: Thổi nơ
 - Tay: 2 tay lên cao ra 
 Trẻ thực hiện đúng, 
 trước sang ngang
 đầy đủ, nhịp nhàng Tập bài tập phát triển Thể dục 
 - Chân: Đứng 1 chân Sân 
 2 1 các động tác trong chung kết hợp theo sáng - Khối TDS TDS TDS
 đưa lên trước khuỵu chơi
 bài thể dục theo hiệu nhạc Bài 1
 gối
 lệnh.
 - Bụng: Đứng nghiêng 
 người sang 2 bên
 - Bật: Bật tại chỗ
 Giữ được thăng bằng 
 cơ thể khi thực hiện Đi trên 
 Đi bước thường trên HĐH, HĐNT:Đi trên Lớp HĐH+ HĐH+
12 vận động bước đi ghế thể Lớp HĐH
 ghế thể dục ghế thể dục học HĐNT HĐNT
 liên tục trên ghế thể dục
 5 dục
 Giữ được thăng bằng 
 Đi trên 
 cơ thể khi thực hiện HĐH, HĐNT: Đi trên 
 Đi trên vạch kẻ vạch kẻ Lớp HĐH+
15 8 vận động đi trên vạch kẻ trên sàn Lớp HĐH HĐNT
 thẳng trên sàn thẳng học HĐNT
 vạch kẻ thẳng trên Đi trên dây.
 sàn trên sàn
 Chạy 
 Kiểm soát được vận TDS: Khởi động
 Chạy thay đổi tốc độ thay đổi 
 động chạy thay đổi HĐH: chạy thay đổi Sân TDS+
29 11 theo hiệu lệnh (2-3 tốc độ Lớp TDS TDS
 tốc độ theo hiệu lệnh tốc độ theo hiệu lệnh 2- chơi HĐH
 lần) theo 
 2-3 lần 3 lần 
 hiệu lệnh
 Giữ được thăng 
 Bật liên 
 bằng cơ thể khi thực 
 Bật liên tục về phía HĐNT, HĐH: Bật liên tục về Lớp 
86 hiện vận động bật Lớp HĐNT HĐNT HĐH
 trước tục về phía trước phía học
 tiến liên tục về phía 
 trước
 35 trước 
 HĐH: tô màu trường 
 mầm non Tam Cường 
 của bé, vẽ đồ chơi 
 trong lớp, vẽ đồ chơi 
 tặng bạn, 
 Di màu 
 Tô, vẽ được một số HĐC : Vẽ trường mầm 
11 trường Lớp 
 49 hình đơn giản, gần Tô, vẽ hình non Lớp HĐC HĐH HĐNT
 5 mầm học
 gũi - nặn các đồ dùng đồ 
 non
 chơi trong lớp 
 HĐNT: vẽ đồ chơi của 
 lớp.
 Chơi hoạt động theo ý 
 thích 
 HĐG: Trẻ chơi góc 
 Lớp 
 Lắp ghép hình. xây dựng,lắp ghép ngôi Lớp HĐG HĐG HĐG
 học
 nhà ,trường mầm non
 Trẻ khỏe mạnh. Cân - Chế độ dinh dưỡng 
 nặng chiều cao phát hợp lý đáp ứng với 
 VS-AN: Tổ chức cho 
 triển bình thường nhu cầu của trẻ
 trẻ ăn - ngủ theo chế độ 
 theo lứa tuổi: - Kiểm tra sức khỏe 
 sinh hoạt phù hợp, đảm 
 - Trẻ trai: cho trẻ 2 lần/năm
 bảo dinh dưỡng. Tổ 
13 + Cân nặng: 14,1- - Cân đo: Lớp 
 52 chức cân đo định kỳ Lớp VS-AN VS-AN VS-AN
 1 24,2kg + Đối với trẻ bình học
 cho trẻ và vào sổ theo 
 + Chiều cao: 100,7- thường 3 tháng/lần
 dõi sức khỏe. 
 119,2cm + Đối với trẻ SĐ, 
 HĐG: Dạy trẻ làm hoa 
 - Trẻ gái: béo phì 1 lần/tháng
 quả dầm 
 + Cân nặng: 13,7- - Đánh giá tình trạng 
 24,9kg dinh dưỡng của trẻ + Chiều cao: 99,9- theo biểu đồ
 118,9cm
 Nhận biết, phân loại 
 được các thực phẩm VS-AN: Dạy trẻ biết 
 Nhận biết, phân loại 
13 theo nguồn gốc khác nhận biết, phân loại Lớp 
 54 thực phẩm theo Lớp VS-AN VS-AN VS-AN
 3 nhau (thực phẩm có thực phẩm theo nguồn học
 nguồn gốc
 nguồn gốc động gốc
 vật/thực vật)
 VS-AN : Hướng dẫn 
 Có kỹ năng rửa tay trẻ các bước rửa bằng 
 bằng xà phòng đúng Tập luyện thao tác 
15 xà phòng Kỹ năng Lớp 
 63 quy trình. Biết tự rửa rửa tay bằng xà Lớp VS-AN VS-AN VS-AN
 8 rửa tay học
 tay bằng xà phòng phòng 
 khi được nhắc nhở
 Đi vệ 
 sinh 
 Đi vệ sinh đúng nơi VS-AN: Đi vệ sinh Lớp 
 đúng Lớp VS-AN VS-AN VS-AN
 quy định đúng nơi quy định học
 nơi quy 
 định
 Biết một số hành vi 
 văn minh, thói quen 
17 Mời cô, mời bạn khi VS-AN: Nhắc trẻ mời Lớp 
 71 tốt trong ăn uống. Lớp VS-AN VS-AN VS-AN
 4 ăn cô, mời bạn khi ăn. học
 Biết thực hiện khi 
 được yêu cầu.
 Đi vệ sinh đúng nơi VS-AN: Đi vệ sinh 
 Lớp VS-AN VS-AN VS-AN
 quy định đúng nơi quy định
 Biết bàn là, bếp điện, Biết bàn là, bếp điện, 
 bếp lò đang đung, bếp lò đang đung, 
 phích nước nóng là phích nước nóng là 
 ML-MN: Nhận biết 
 những vật dung nguy những vật dung nguy 
18 những việc làm có thể Lớp ML- ML-
 75 hiểm và nói được hiểm và nói được Lớp ML-MN
 6 gây nguy hiểm cho bản học MN MN
 mối nguy hiểm khi mối nguy hiểm khi 
 thân
 đến gần, không đến gần, không 
 nghịch các vật sắc nghịch các vật sắc 
 nhọn. nhọn. Một số trường hợp 
 Thoát 
 Biết gọi người lớn khẩn cấp (cháy, có HĐH: Dạy trẻ kĩ năng 
19 hiểm khi Lớp 
 79 khi gặp một số người rơi xuống thoát hiểm khi gặp hoả Lớp HĐH
 3 gặp hỏa học
 trường hợp khẩn cấp nước, ngã chảy hoạn
 hoạn
 máu,..)
 ĐTT: Không theo 
 Biết gọi người giúp 
 người lạ ra khỏi khu Nhận 
 đỡ khi bị lạc và cung Tên và số điên thoại 
19 vực trường lớp. biểt số Lớp 
 80 cấp được một số của người thân. Địa Lớp ĐTT ĐTT HĐC
 4 HĐC: Dạy trẻ kĩ năng điện học
 thông tin để hỗ trợ chỉ gia đình
 nhớ số điện thoại của 
 tìm người thân thoại
 người thân.
 II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 HĐG:Tìm hiểu một số 
 Một số thao tác cơ thao tác cơ bản với 
 Thực hiện được một bản với máy tính: tắt, máy tính: tắt, mở, di 
24 10 Lớp HĐH+
 số thao tác đơn giản mở, di chuyển chuột, chuyển chuột, kích Lớp
 8 8 học HĐG
 với máy tính kích chuột (kích chuột (kích đơn. 
 đơn) HĐH: Dạy trẻ an toàn 
 khi sử dụng máy tính.
 Tên gọi, đặc điểm, ĐTT, HĐC: Trò 
 công dụng và cách chuyện về một số đồ 
25 11 Lớp 
 sử dụng đồ dùng, đồ dùng đồ chơi trong lớp, Lớp ĐTT HĐC
 0 0 học
 chơi trong lớp học, trong trường.
 trường học 
 - Nhận biết 4 màu 
 xanh đỏ tím vàng HĐNT: Quan sát và chỉ 
 - Chỉ ra được các ra được các màu sắc 
 màu xanh dỏ tím của các đồ dùng, đồ 
27 11 Trẻ nhận biết và gọi Lớp 
 vàng trên các đồ chơi, trang phục, hoa Lớp ĐTT HĐG HĐC
 0 6 tên 4 màu học
 dùng, đồ chơi, trang quả. HĐG: TC 
 phục, hoa quả, "Phân biệt trang phục 
 phương tiện giao theo màu".
 thông NHận 
 biết chữ 
 Quan tâm đến số số 
 Nhận biết chữ số 2, 
 lượng, nhận biết chữ HĐH, HĐG: Nhận biết 2,đếm 
 đếm trên các đối 
27 11 số 2, đếm trên các số lượng và chữ số 1,2. trên đối Lớp HĐH+ HĐH+
 tượng giống nhau, Lớp HĐH
 2 8 đối tượng giống HĐH: Nhận biết nhóm tượng học HĐG HĐG
 đếm đến 2 và đếm 
 nhau, đếm đến 2 và có 3 đối tượng, số 3 giống 
 theo khả năng
 đếm theo khả năng nhau 
 ,đếm 
 đến 2
 So sánh 
 sự giống 
 nhau và 
 Chỉ ra được các So sánh sự khác 
 HĐH: Nhận biết , phân khác 
30 13 điểm giống, khác nhau và giống nhau Lớp 
 biệt hình tròn và hình nhau Lớp HĐH HĐG HĐG
 8 5 nhau giữa hai hình của các hình: hình học
 tam giác 
 (tròn và tam giác) tam giác, hình tròn. giữa 
 hình tòn 
 và hình 
 tam giác
 HĐH: Tìm hiểu về 
 trường mầm non tam 
 cường của bé, Tìm hiểu 
 về lớp học của bé. 
 ĐTT: Trò chuyện với 
 trẻ về tên, địa chỉ của 
 trường, lớp, tên, công 
 Nói được tên và địa 
 Tên và địa chỉ của việc của cô giáo và các Tìm 
 chỉ của trường, lớp; 
 trường, lớp; tên và cô các bác trong hiểu về 
32 14 tên và công việc của Sân ĐTT+H
 công việc của cô trường, các hoạt động trường Lớp HĐNT HĐH
 6 0 cô giáo và các cô bác chơi ĐNT
 giáo và các cô bác ở trong ngày của trường, mầm 
 ở trường khi được 
 trường lớp. non
 hỏi, trò chuyện.
 HĐNT:
 - Quan sát và trò 
 chuyện về trường mầm 
 non
 - Quan sát và kể về một 
 số công việc của các 
 cô, bác trong trường - Quan sát đồ chơi 
 ngoài sân
 - Trò chuyện với bác 
 bảo vệ
 - Trò chuyện về các trò 
 chơi ở lớp
 HĐNT, HĐG: Trò 
 Nói được họ tên và chuyện về bạn thân. 
 một vài đặc điểm Họ tên và một vài ĐTT: Trò chuyện về 
32 14 của các bạn, các hoạt đặc điểm của các tên, một số đặc điểm, Sân HĐNT HĐNT+ HĐNT+ 
 Lớp
 7 1 động của trẻ ở bạn, các hoạt động sở thích của các bạn chơi + HĐG HĐG HĐG
 trường khi được hỏi, của trẻ ở trường trong lớp, các hoạt 
 trò chuyện động vui chơi của trẻ 
 và các bạn
 Tên gọi, đặc điểm, 
 Tìm 
 các hoạt động của 
 hiểu 
 một số ngày lễ hội, HĐH: Tìm hiểu về Sân 
 ngày Tết Lớp HĐH
 sự kiện văn hóa nơi ngày Tết Trung Thu chơi
 trung 
 trẻ sống: khai giảng, 
 thu
 Tết Trung thu
 III. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Có khả năng nghe Lắng nghe, kể HĐH: Kể chuyện cho 
 Truyện: 
 hiểu nội dung truyện chuyện và đặt câu trẻ nghe: Món quà của 
34 14 Mèo Lớp 
 kể, truyện đọc phù hỏi theo nội dung cô giáo, sẻ con tìm bạn, Lớp HĐH
 8 7 hoa đi học
 hợp với độ tuổi và các câu truyện phù Mèo hoa đi học , người 
 chủ đề thực hiện hợp với độ tuổi. bạn tốt học
 Nghe hiểu lời nói, HĐTT: Trò chuyện về 
 Có khả năng nghe yêu cầu của người đồ dùng đồ chơi, 
 hiểu các từ khái quát khác và phản hồi lại trường, lớp học của bé.
35 15 Lớp 
 chỉ đặc điểm, tính bằng những hành HĐC: Trò chuyện về Lớp ĐTT ĐTT HĐC
 4 1 học
 chất, công dụng và động, lời nói phù cô giáo và cô bác trong 
 các từ biểu cảm hợp về trường, lớp trường mầm.
 học của bé
 LH: Bé vui hội trăng Sân 
 Khối LH
 rằm chơi
35 15 Trẻ thuộc các bài hát - Đọc thuộc các bài HĐH: Dạy trẻ đọc Thơ: Lớp Lớp HĐH HĐH 5 2 bài thơ, ca dao, đồng thơ, ca dao, đồng thuộc thơ: Tình bạn, Tình học
 dao, tục ngữ, câu dao. Cô giáo của em, rửa bạn
 đố , hò vè phù hợp - Đọc biểu cảm, kết tay, trăng sáng, lên 
 với độ tuổi và chủ đề hợp cử chỉ, điệu bộ bốn, tôi là thùng rác 
 thực hiện bài thơ, đồng dao 
 đơn giản.
 - Nghe hiểu nội dung 
 các câu đơn, câu mở 
 rộng, câu phức.
 - Trao đổi, trả lời các 
 câu hỏi với người 
 khác về đồ dùng, đồ 
 chơi, đồ dùng gia ML-MN: Nghe và trả 
 đình, con vật, cây lời các câu hỏi về chủ 
 cối . đề
 Trẻ biết lắng nghe và 
35 15 - Phát âm các tiếng Khuyến kích trẻ bày tỏ Lớp ML- ML-
 trao đổi với người Lớp ML-MN
 6 3 có chứa âm khó tình cảm và hiểu biết học MN MN
 đối thoại
 - Nói rõ ràng để của bản thân thông qua 
 người nghe có thể giao tiếp với cô và các 
 hiểu được bạn
 - Diễn đạt ý tưởng, 
 trả lời được theo ý 
 câu hỏi.
 - Tốc độ, âm lượng 
 phù hợp với người 
 nghe.
 - Kể lại một vài tình HĐC: Dạy trẻ kể lại 
37 15 Kể lại được sự việc Lớp 
 tiết của truyện đã truyện: Người bạn tốt, Lớp HĐC HĐC HĐC
 6 9 có nhiều tình tiết học
 được nghe. sẻ con tìm bạn
 ML-MN: Khuyến 
 Trả lời và đặt các khích trẻ phát âm các 
38 16 Biết đặt và trả lời câu hỏi: "Ai?"; "Cái tiếng có chứa âm khó, Lớp ML- ML-
 Lớp ML-MN
 0 3 các câu hỏi đơn giản gì?"; "Ở đâu?"; "Khi diễn đạt ý tưởng và trả học MN MN
 nào?"; "Để làm gì?" lời được ý câu hỏi của 
 cô và bạn. - Chọn sách theo ý 
 thích để xem.
 - Chọn sách theo chủ 
 đề nào đó khi được 
 yêu cầu.
 Biết phân biệt phần 
 - Cầm sách đúng 
 mở đầu, kết thúc của 
 chiều, mở sách, xem HĐG: Góc thư viện, 
39 16 sách. "Đọc" truyện Lớp 
 tranh và "đọc truyện" góc học tập: Xem sách, Lớp HĐG HĐG HĐG
 5 6 qua các tranh vẽ. học
 - Xem nghe và đọc tranh ảnh
 Biết giữ gìn và bảo 
 các loại sách khác 
 vệ sách
 nhau.
 - Phân biệt mở đầu, 
 kết thúc của sách
 - Giữ gìn bảo vệ 
 sách.
 Làm quen một số kí 
 hiệu thông thường 
 AN-VS: Dạy trẻ đi vệ 
 trong cuộc sống 
 Có khả năng nhận ra sinh đúng nơi quy định, 
40 17 ( nhà vệ sinh, lỗi ra, Lớp 
 kí hiệu thông thường biết nhận ra kí hiệu Lớp VS-AN VS-AN VS-AN
 1 2 nơi nguy hiểm, biển học
 trong cuộc sống thông thường trong nhà 
 báo giao thông, 
 vệ sinh.
 đường cho người đi 
 bộ )
 IV. LĨNH VỰC TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI
 Tên, tuổi, giới tính HĐH: Những người 
 Nói được tên, tuổi, 
41 17 của bản thân, các bạn đáng yêu Lớp 
 giới tính của bản Lớp HĐG HĐH
 3 4 bạn, cô giáo trong HĐG: TC "Dấu vân học
 thân, tên bố, mẹ.
 lớp. tay"
 Sở 
 Nói được điều bé HĐH: Dạy trẻ kỹ năng thích, 
41 17 thích, không thích, Sở thích, khả năng tự tin trong giao tiếp. khả Lớp 
 Lớp HĐH
 4 5 những việc gì bé có của bản thân Sở thích, khả năng của năng học
 thể làm được bản thân. của bản 
 thân
 HĐG: Trò chuyện: 
42 17 Biết tự chọn đồ chơi, Tự chọn đồ chơi, trò Lớp 
 Làm gì để đồ chơi bền, Lớp HĐG
 9 6 trò chơi theo ý thích chơi theo ý thích học
 đẹp? ML- MN: Dạy trẻ chơi 
 Trẻ chơi thân thiện Lớp ML- ML-
 thân thiện với các bạn Lớp ML-MN
 với các bạn học MN MN
 trong lớp
 V. LĨNH VỰC 
 GIÁO DỤC PHÁT # # # # # #
 TRIỂN THẨM MỸ
 - Nghe các thể loại 
 âm nhạc khác nhau: 
 nhạc thiếu nhi, nhạc 
 dân ca, nhạc cổ 
 Thích nghe và nhận điển . Hát nghe "Cô giáo 
 Phòng 
49 19 ra các loại nhạc khác - Khuyến khích trẻ miền xuôi", Ngày đầu 
 Lớp chức HĐH HĐH HĐH
 3 5 nhau (nhạc thiếu nhi, chú ý lắng nghe, tiên đi học, chiếc đèn 
 năng
 dân ca) thích thú vỗ tay, làm ông sao
 động tác mô phỏng 
 và sử dụng các từ gợi 
 cảm khi nghe các âm 
 thanh gợi cảm.
 Có khả năng hát - Hát đúng lời ca của 
 HĐH, HĐG:: Vui đến 
 đúng giai điệu, lời các bài hát phù hợp 
 trường, em đi mẫu Phòng 
49 19 ca, hát rõ lời và thể với lứa tuổi Vui đến HĐH+H
 giáo, Đi học về, trường Lớp chức HĐH
 4 6 hiện sắc thái của bài - Hát đúng giai điệu trường ĐG
 chúng cháu là trường năng
 hát qua giọng hát, và thể hiện sắc thái 
 mn, đội kèn tí hon
 nét mặt, điệu bộ tình cảm của bài hát.
 - Vận động nhịp 
 nhàng theo giai điệu, 
 nhịp điệu và thể hiện 
 Có khả năng vận sắc thái phù hợp với Dạy 
 HĐH, HĐG: KNVĐ 
 động nhịp nhàng các bài hát, bản múa: 
 hoa trường em, rước 
 theo nhịp điệu các nhạc. Rước Phòng 
49 19 đèn dưới trăng, Vui Tết HĐH+
 bài hát, bản nhạc với - Vỗ tay, sử dụng các đèn Lớp chức 
 5 7 Trung Thu, TTC Hoa HĐG
 các hình thức (vỗ tay dụng cụ gõ đệm theo dưới năng
 trường em. VĐ Nắm 
 theo nhịp, tiết tấu, phách, nhịp, tiết tấu ánh 
 tay thân thiết. 
 múa) chậm. trăng
 - Khuyến khích trẻ tự 
 nghĩ ra các hình thức 
 để tạo ra âm thanh, vận động theo các 
 bài hát, bản nhạc yêu 
 thích.
 - Lắng nghe, phân 
 biệt âm sắc của một 
 số dụng cụ âm nhạc 
 Trẻ biết phân biệt quen thuộc.
 âm sắc của một số - Sử dụng các dụng 
 dụng cụ âm nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, TCAAN: Tai ai tinh, Phòng 
49 19 HĐH+ HĐH+H HĐH+
 quen thuộc và biết tiết tấu chậm. "Nghe hát đoán tên bạn Lớp chức 
 6 8 HĐG ĐNT HĐC
 sử dụng để đệm theo - Phát triển khả năng bát" năng
 nhịp bài hát, bản phản ứng âm nhạc, 
 nhạc. trí nhớ âm nhạc, tai 
 nghe âm nhạc thông 
 qua các trò chơi âm 
 nhạc.
 -Biết vẽ phối hợp 
 các nét thẳng, xiên 
 ngang, cong tròn và 
 biết xé, cắt theo 
 đường thẳng, đường 
 cong tạo thành HĐH: Tô màu TMN, Vẽ 
49 20 bức tranh có màu sắc vẽ đồ chơi trong lớp, khuôn Lớp 
 Lớp HĐH
 8 0 và bố cục cắt-dán khăn mặt, vẽ mặt cảm học
 -Biết làm lõm, dỗ dồ chơi tặng bạn. xúc
 bẹt, bẻ loe, vuốt 
 nhọn, uốn cong đất 
 nặn để nặn thành sản 
 phẩm có nhiều chi 
 tiết
 HĐH: Tô màu TMN, 
 - Nhận xét sản phẩm 
 Biết nhận xét các sản vẽ đồ chơi trong lớp, 
 của mình, của bạn về 
45 20 phẩm tạo hình về cắt-dán khăn mặt, vẽ Lớp 
 màu sắc, hình dáng, Lớp HĐH HĐH
 1 3 màu sắc, đường nét, dồ chơi tặng bạn, nặn học
 đường nét, bố cục.
 hình dáng theo ý thich, nặn quà 
 - Giữ gìn sản phẩm.
 tặng bạn
46 20 Trẻ thể hiện sự sáng - Vận động theo các HĐG,HĐNT:Trẻ chơi Sân 
 Lớp HĐG HĐG HĐNT
 4 5 tạo, biết lựa chọn, bài hát, bản nhạc yêu vận động theo các bài chơi thể hiện các hình thích. hát, bản nhạc theo chủ 
 thức vận động theo - Tự sáng tạo, vận đề "Trường mầm non".
 nhạc động sao cho phù - Tự sáng tạo, vận động 
 hợp với nhịp điệu âm sao cho phù hợp với 
 nhạc. nhịp điệu âm nhạc.
 Biết lựa chọn dụng Lựa chọn dụng cụ HĐG,HĐNT: Trẻ lựa 
46 20 cụ để gõ đệm theo âm nhạc để gõ đệm chọn dụng cụ âm nhạc Lớp HĐG+ HĐG+H HĐG+
 Lớp
 6 6 nhịp điệu, tiết tấu bài theo nhịp điệu bài để gõ đệm theo nhịp học HĐNT ĐNT HĐNT
 hát hát điệu bài hát
 Bé làm 
 Có khả năng tự chọn 
 đèn lồng 
46 20 dụng cụ, vật liệu để HĐH, HĐG: "Làm đèn Lớp 
 Làm đồ chơi vui Tết Lớp HĐH
 8 7 tạo ra sản phẩm theo lồng" học
 Trung 
 ý thích
 thu
II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH:
 Số tuần Ghi chú về sự điều chỉnh 
 Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Người phụ trách
 thực hiện (nếu có)
 Bé vui tết trung thu 1 Từ 05/ 09/2022 đến 09/ 09/ 2022 Lương Thị Thanh Huyền
 Trường lớp của bé 1 Từ 12/ 09/ 2022 đến 16/ 09/ 2022 Đỗ Thị Xuân Thư
 An toàn trong trường mầm non 1 Từ 19/ 09/ 2022 đến 23/ 09/ 2022 Lương Thị Thanh Huyền
III. CHUẨN BỊ:
 Nhánh “An toàn trong trường mầm 
 Nhánh “Bé vui Tết trung thu” Nhánh “Trường lớp của bé”
 non”
 Giáo viên - Xây dựng môi trường lớp học theo chủ - Xây dựng môi trường lớp học theo chủ -Xậy dựng môi trường lớp học theo chủ 
 đề nhánh “Bé vui đón Tết trung thu” đề nhánh “Trường, lớp của bé” đề nhánh “An toàn toàn trường mầm 
 -Sưu tầm tranh ảnh, câu chuyện, bài thơ, -Sưu tầm tranh ảnh, câu chuyện, bài thơ, non”.
 bài hát có nội dung nói về tết trung thu bài hát có nội dung nói về trường mầm - Thiết lập các bảng chơi có kí hiệu an 
 -Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi phục vụ cho non và lớp mẫu giáo của bé toàn cho trẻ.
 các hoạt động lễ hội. -Thiết kế một số bảng chơi, trò chơi - Tuyên truyền với phụ huynh về giáo 
 -Kết hợp với phụ huynh cung cấp nguyên mới trong góc học tập. dục an toàn cho trẻ trong trường màm 
 học liệu cho dự án Steam “Chiếc đèn non. trung thu”. 
Nhà trường -Chuẩn bị về cơ sở vật chất , sân chơi, -Tạo điều kiện về cơ sở vật chất, sân -Tạo điều kiện về cơ sở vật chất, sân 
 sân khấu, âm thanh tổ chức bé vui hội chơi, phòng nhóm cho cô và trẻ hoạt chơi, phòng nhóm cho cô và trẻ hoạt 
 trăng rằm. động động 
 -Cung cấp tài liệu đồ dùng đồ chơi phục -Cung cấp tài liệu đồ dùng đồ chơi phục -Cung cấp tài liệu đồ dùng đồ chơi phục 
 vụ cho hoạt động của cô và trẻ vụ cho hoạt động của cô và trẻ vụ cho hoạt động của cô và trẻ
Phụ huynh -Sưu tầm đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh về Sưu tầm đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh về Sưu tầm đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh về 
 trường mầm non trường mầm non trường mầm non 
 -Chuẩn bị trang phục quần áo , váy, giầy, -Chuẩn bị trang phục quần áo, váy, giầy, -Chuẩn bị trang phục quần áo, váy, giầy, 
 tất cho trẻ biểu diễn Bé vui hội trăng rằm tất cho trẻ phù hợp với thời tiết giao tất cho trẻ phù hợp với thời tiết giao 
 mùa mùa
Trẻ -Tích cực tham gia các hoạt động văn - Cùng cô xây dựng môi trường lớp học -Thích được tham gia các hoạt động 
 hóa, văn nghệ của lớp. theo chủ đề. trong trường, lớp mẫu giáo
 - Thích được đến lớp, mặc phù hợp thời - Thích được đến lớp, mặc phù hợp thời Thích được đến lớp, mặc phù hợp thời 
 tiết tiết tiết IV. KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNGTOÀN CHỦ ĐỀ:
 Phân phối vào các ngày trong tuần
 tt Hoạt động Ghi chú
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 - Đón trẻ vào lớp.
 - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.
 - Trò chuyện với trẻ không theo người lạ, ra khỏi khu vực trường lớp. 
 1 Đón trẻ
 Dạy trẻ kĩ năng nhớ số điện thoại của người thân.
 - Trò chuyện về một số đồ dùng đồ chơi trong lớp, trong trường.
 - Trò chuyện về đồ dùng đồ chơi, trường, lớp học của bé.
 - Khởi động: Cô và trẻ đi theo đội hình vòng tròn với các kiểu đi ( đi kiễng gót, khụy gối, khom lưng, chạy 
 nhanh, chậm) theo hiệu lệnh của cô.
 - Trọng động: 
 - Hô hấp: Thổi nơ
 2 Thể dục sáng - Tay: 2 tay lên cao ra trước sang ngang
 - Chân: Đứng 1 chân đưa lên trước khuỵu gối
 - Bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên
 - Bật: Bật tại chỗ
 Hồi tĩnh: Cô và trẻ đi nhẹ nhàng về chỗ ngồi.
 Ngày 5/9/2022 Ngày 6/9/2022 Ngày 7/9/2022 Ngày 08/09/2022 Ngày 9/9/2022
 PTNT PTTM PTNN PTTC PTTM
 Nhánh 
 Tìm hiểu về ngày tết Trang trí đèn lồng Dạy trẻ đọc thuộc Đi trên vạch kẻ trên Dạy trẻ múa bài “ 
 1
 Trung Thu thơ: “Trăng sáng” sàn Rước đèn dưới 
 trăng”
 Ngày 12/9/2022
 Ngày 14/9/2022 Ngày 15/9/2022
 Hoạt PTTNN Ngày 13/9/2022 Ngày 16/9/2022
 Nhánh PTNN PTTM 
 3 động Tìm hiểu về trường PTTC PTNT
 2 Kể chuyện: “Sẻ con Di màu trường mầm 
 học mầm non Đi trên ghế thể dục Nhận biết số 1,2
 tìm bạn” non
 Ngày 19/9/2022 Ngày 20/9/2022 Ngày 21/9/2022 Ngày 22/9/2022 Ngày 23/9/2022
 PTTC PTNN PTNT PTTM PTNT+TCXH
 Nhánh 
 Bật liên tục về phía Kể chuyện cho trẻ Tìm hiểu về trường Dạy trẻ hát “Trường Kĩ năng giao tiếp 
 3
 trước nghe truyện: Gà tơ đi mầm non cháu đây là trường phù hợp với lứa 
 học mầm non” tuổi
 Hoạt Ngày 05/09/2022 Ngày 6/09/2022 Ngày 07/09/2022 Ngày 08/09/2022 Ngày 09/09/2022
 Nhánh 
 4 động -Quan sát sân -Quan sát vườn rau -Quan sát đèn lồng -Quan sát núi đá -Quan sát khu nhà 
 1
 ngoài trường của trường -Đội nào nhanh nhất -Chơi bò chui qua cạnh trường Phân phối vào các ngày trong tuần
tt Hoạt động Ghi chú
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 trời -Chơi đá bóng -Chơi gieo hạt - Chơi tại KVC số 2 cổng -Chơi chuyền bóng 
 - Chơi tại KVC số 2 - Chơi tại KVC số 3 - Chơi tại KVC số 1 sang 2 bên
 - Chơi tại KVC số 3
 Ngày 12/9/2022 Ngày 13/9/2022 Ngày 14/9/2022 Ngày 15/9/2022 Ngày 16/9/2022
 -Quan sát sân -Quan sát bầu trời -Quan sát con đường -Quan sát núi đá -Quan sát khu nhà 
 Nhánh trường -Chơi ai nhiều điểm làng -Chơi bò chui qua cạnh trường
 2 -Chơi đá bóng nhất -Chuyền bóng qua cổng -Chơi chuyền bóng 
 - Chơi tại KVC số 1 - Chơi tại KVC số 2 đầu - Chơi tại KVC số 1 sang 2 bên
 - Chơi tại KVC số 3 - Chơi tại KVC số 3
 Ngày 19/9/2022 - Ngày 20/9/2022-Nhặt Ngày 21/9/2022 Ngày 22/9/2022 Ngày 23/9/2022
 Quan sát nơi không hoa lá rơi xếp hình bé -Quan sát vườn rau -Dạy trẻ biết cách -Trò chuyện về 
 gây nguy hiểm cho tập thể dục. của trường bảo vệ môi trường trang phục, sức 
 Nhánh 
 bé - Chơi tại KVC số 3 -Chơi gieo hạt -Chơi bóng bay khoẻ khi thời tiết 
 3
 - Trò chơi :Đá bóng - Chơi tại KVC số 1 - Chơi tại KVC số 2 thay đổi.
 vào gôn -Chơi tung bóng
 - Chơi tại KVC số 2 - Chơi tại KVC số 3
 - Tổ chức cho trẻ ăn - ngủ theo chế độ sinh hoạt phù hợp, đảm bảo dinh dưỡng. Tổ chức cân đo định kỳ cho trẻ và 
 vào sổ theo dõi sức khỏe. 
 -Dạy trẻ biết nhận biết, phân loại thực phẩm theo nguồn gốc.
 Vệ sinh, ăn, 
5 -Hướng dẫn trẻ các bước rửa bằng xà phòng.
 ngủ
 -Đi vệ sinh đúng nơi quy định, biết nhận ra kí hiệu thông thường trong nhà vệ sinh.
 -Nhắc trẻ mời cô, mời bạn khi ăn. 
 Ngày 05/09/2022 Ngày06/09/2022 Ngày 07/09/2022 Ngày 08/09/2022 Ngày 09/09/2022
 -Dạy trẻ không thoe -Dạy trẻ cách sắp xếp Dạy trẻ nhận biết và Đọc thuộc bài thơ, -Múa hát chào 
 người lạ, không lại đồ dùng ở các góc biết cách thể hiện cảm ca dao, đồng dao mừng trung thu 
 Nhánh 
 gần người hút thuốc Đọc thuộc bài thơ, ca xúc của mình phù hợp độ tuổi và 
 1
 lá dao, đồng dao phù Chơi với đồ chơi bé chủ đề thực hiện
 Hoạt 
 hợp độ tuổi và chủ đề thích 
6 động 
 thực hiện
 chiều
 Ngày 12/9/2022 Ngày 13/9/2022 Ngày 14/9/2022 Ngày 15/9/2022 Ngày 16/9/2022
 -Rèn kỹ năng rửa -Nghe cô kể chuyện: -Rèn cho trẻ cách thu -Chơi với đất nặn -Điều chỉnh giọng 
 Nhánh 
 tay. “Món quà của cô dọn, sắp xếp đồ chơi Đọc thuộc bài thơ, nói phù hợp với 
 2
 -Trò chơi "Những giáo” ở các góc ca dao, đồng dao hoàn cảnh khi được 
 ngón tay nhúc -Trò chơi ", 5 ngón Điều chỉnh giọng nói phù hợp độ tuổi và nhắc nhở Phân phối vào các ngày trong tuần
 tt Hoạt động Ghi chú
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 nhích, tay ngoan,gắp hạt phù hợp với hoàn chủ đề thực hiện Múa hát về trường 
 cảnh khi được nhắc mầm non 
 nhở
 Ngày 05/09/2022 Ngày 20/9/2022-Dạy Ngày 21/9/2022 Ngày 22/9/2022 Ngày 23/9/2022
 -Dạy trẻ giữ vệ sinh trẻ có ý thức giữ đầu Sử dụng các từ biểu -Dạy trẻ đi vệ sinh Dạy trẻ kỹ năng lau 
 Nhánh thân thể tóc, quần áo gọn thị sự lễ phép "Chào đúng nơi quy định mặt đúng thao 
 3 gàng, sạch sẽ cô"; "Chào bạn"; tác.Có thói quen tự 
 "Cảm ơn"; "Xin lau mặt
 lỗi" trong giao tiếp
V.KẾ HOẠCH HOẠT GÓC CHI TIẾT
 Nhánh 3
 Nhánh 1
 Nhánh2 An toàn 
 Nội dung hoạt Bé vui 
 Tên Góc Mục đích -yêu cầu Chuẩn bị Trường, trong 
 động hội trăng 
 lớp của trường 
 rằm
 bé mầm non
 Búp bê trai,búp bê gái. 
 -Đồ dùng cá nhân: Quần áo,giày 
 dép,cặp sách, mũ,nón. 
 Trẻ nhận vai chơi, hiểu được công Trò chơi :Bế em -Đồ dùng vệ sinh: x x x
 việc của vai chơi. chổi,thau,chậu,khăn, . 
 -Trẻ có thao tác lời nói đúng vai -Đồ dùng gia đình : 
 Góc phân chơi. Giường,tủ,chăn,chiếu, ..
 vai - Trẻ biết trò chuyện với vai các Quần áo Bác sĩ. 
 vai chơi một cách linh hoạt. -Dụng cụ y tế : kim tiêm,ống 
 -biết xếp dọn đồ dùng trong khi nghe.đo nhiệt kế,bàn cân,máy đo 
 chơi,và sau khi chơi xong. Trò chơi :Bác sĩ huyết áp, -Tủ x x
 thuốc 
 -Sổ khám bệnh. 
 -Tiền,bảng giá thuốc. -Đồ dùng dạy 
 Trò chơi : Làm cô 
 học:Bảng,phấn,sách,bảng chữ x x x
 giáo
 cái,bút ,thước, .
 -Giá bán hàng,các loại tủ,rổ đựng x x
 các mặt hàng. 
 +Các mặt hàng đồ dùng cá nhân: 
 -Quần,áo,mũ,nón,dép, x x x 
 Trò chơi :Bán -Balo,sách,bút, . 
 hàng
 -Mặt hàng dinh dưỡng: 
 x x
 rau,củ,quả,bánh, .
 -Trang phục biểu diễn,đầu kì lân. 
 -Đèn ông sao,đèn lồng. x 
 -Mặt lạ,mũ múa.
 Trò chơi: Rước -Trang phục biểu diễn,đầu kì lân. 
 x 
 đèn trung thu -Đèn ông sao,đèn lồng. 
 -Mặt lạ,mũ múa.
 Bảng gai 
 Trò chơi : Phân 
 -Các hình học : Tròn ,vuông ,tam x x x
 loại các hình học 
 giác nhiều màu khác nhau 
 Trò chơi : Chọn và 
 phân loại loto về 
 Trẻ biết lựa chọn trò chơi mà mình đồ dùng đồ chơi x x
 thích. Loto : cặp,sách,bút,quần,áo, .Các 
 -Biết chơi đúng cách,biết tương tác hình về chủ đề 
Góc học tập với bạn . Trò chơi :Tập tô -Giấy A4 in các con đường đến 
 -Giữ trật tự trong khi chơi. đường bé đi đến trường x x
 -Xếp đồ dùng gọn gàng sau khi trường - Sáp màu 
 chơi. -Loto : 
 Trò chơi:Xếp 
 cặp,sách,bút,quần,áo, .Các hình x 
 tương ứng 1-1 
 về chủ đề 
 -Loto : 
 Trò chơi :Bé tập 
 cặp,sách,bút,quần,áo, .Các hình x x x
 đếm.
 về chủ đề -Loto : 
 cặp,sách,bút,quần,áo, .Các hình 
 Trò chơi: Nối 
 về chủ đề . x x x 
 đúng số lượng
 -Bảng chơi. 
 -Thẻ số.
 Trò chơi : Xem -Các câu chuyện bằng sách vải 
 x x x
 Trẻ biết vào góc chơi và lựa chọn sách vải theo chủ đề.
 trò chơi yêu thích. Trò chơi :kể -Tranh minh họa các câu truyện 
 x x x 
 -Trẻ biết lắng nghe bạn kể và biết chuyện theo tranh trong chủ đề.
 tự kể chuyện theo tranh minh họa. 
Góc sách Trò chơi : Kể 
 -Biết đóng vai theo nhân vật câu 
 truyện chuyện bằng rối -Các nhân vật rối tay x x x
 chuyện. tay
 -Biết giữ trật tự trong khi Trò chơi :Ghép 
 -Tranh minh họa các câu truyện 
 chơi,đoàn kết với bạn. tranh theo thứ tự x x x
 trong chủ đề.
 bài thơ,câu chuyện
 Tô màu trường 
 x x 
 mầm non. 
 Vẽ đồ chơi tặng 
 x x
 bạn thân.
 -Tranh mẫu của cô. 
 Trang trí đèn ông 
 -Giấy A4,Bàn vẽ,bút chì,bút x 
 sao
 màu,tẩy. 
 Tô màu cô giáo 
 x x
 của em.
 Tô màu đồ dùng 
 x x
 học tập.
Góc nghệ 
 Rèn luyện cho trẻ các kĩ năng tô,vẽ Trang trí Trang 
 thuật phục đến trường x x 
 nặn,làm đồ chơi. -Tranh mẫu của cô. 
 -Trẻ biết cách sử dụng các nguyên của bé.
 Trang trí đèn -Bút màu,giấy màu,cát 
 vật liệu để tạo ra sản phẩm tạo x 
 lồng. màu,bông,màu nước,keo,hồ,khăn 
 hình đẹp. lau tay.
 Tô màu bức tranh 
 -Biết trình bày bố cục sao cho đẹp x 
 mắt. vui tết Trung thu.
 -Biết nhận xét sản phẩm.Đoàn kết Nặn bánh trung 
 x 
 với bạn. thu. Sản phẩm nặn mẫu của cô. 
 -Giữ gìn vệ sinh trong khi tạo sản Nặn đồ dùng ,đồ Đất nặn,bảng nặn.khăn lau tay.
 x x
 phẩm . chơi. Múa,hát,biểu diễn 
 bài: 
 -Trường chúng 
 x x 
 cháu là trường 
 mầm non. 
 - Vui đến trường. 
 - Rèn cho trẻ các kĩ năng 
 Múa,hát,biểu diễn 
 múa,hát,biểu diễn. 
 bài: Đàn nhạc các bài hát về chủ đề. 
 -Sử dụng dụng cụ âm nhạc một 
 -Vui trung thu. -Dụng cụ âm nhạc:Trống,xắc 
 cách linh hoạt.Rèn tain nghe cho 
 -Rước đèn dưới xô,phách, . x
 trẻ. 
 ánh trăng. -Mũ múa,trang phục biểu diễn, 
 -Rèn luyện sự tự tin,mạnh dạn của 
 -Lên thăm chị 
 trẻ
 hằng. 
 Múa,hát,biểu diễn 
 bài: 
 -Chào người bạn x x
 mới đến. 
 -Helo
 Xây trường mn 
 x x 
 Tam Cường
 Mẫu ý tưởng thiết kế đúng chủ đề. 
 Trẻ biết vào góc chơi và phân công Xây lớp học của 
 -Nguyên vật liệu xây dựng. x x
 công việc cho từng thành viên theo bé
 thỏa thuận. -Đồ dùng xây dựng. 
Góc xây Xây trại Trung 
 -Thực hiện vai chơi 1 cách linh x 
 dựng Thu
 hoạt,đoàn kết với bạn trong khi Lắp ghép ngôi 
 x 
 chơi. -Giữ trật tự trong khi nhà. Mẫu lắp ghép của cô qua tranh gợi 
 chơi,cất,xếp đồ chơi gọn gàng. ý. 
 Lắp ghép cầu 
 Đồ chơi lắp ghép nút lớn,nút nhỏ. x
 trượt,đu quay. VI. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC CHI TIẾT NHÁNH 1: “BÉ VUI HỘI TRĂNG RẰM”
Người thực hiện: Lương Thị Thanh Huyền
Ngày thực hiện: Từ ngày 05/09/2022 đến 09/09/2022.
Thứ 2 ngày 05/09/2022
Tên hoạt động: Tìm hiểu về ngày tết trung thu 
Thuộc lĩnh vực: PTNT
1Mục đích yêu cầu
*Kiến thức
- Trẻ biết ngày 15/8 âm lịch là ngày tết trung thu ngày tết của các em thiếu nhi
*Kỹ năng
- Trẻ nói to rõ ràng trả lời rõ ràng các câu hỏi của cô
- Kỹ năng vẽ, sử dụng nguyên liệu trang trí đèn ông sao 
- Trẻ nói to rõ ràng trả lời rõ ràng các câu hỏi của cô
*Thái độ 
- Trẻ ngoan ngoãn hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô
2.Chuẩn bị
- Đèn trung thu ,bánh trung thu ,mâm ngũ quả ,một ssos bài hát về trung thu
3.Tiến hành
Hoạt động 1:Bé mừng trung thu
- Cô cùng trẻ múa hát vận động bài “Rước đèn dưới ánh trăng” 2 lần
- Trò chuyện với trẻ về ngày tết trung thu và các hoạt động có trong ngày tết trung thu
Hoạt động 2:Cùng vui phá cỗ
- Trẻ kể tên một số loại quả ,món ăn ,bánh thường có trong ngày tết trung thu (Trẻ kể tự do)
- Sau đó cô khái quát lại và khắc sâu kiến thức cho trẻ
- Cho trẻ quan sát mâm ngũ quả ,bánh trung thu ,đèn trung thu
- Cho trẻ kể tên và nhận xét về các món quà đó
- Trẻ nói sở thích của mình và ước mơ của trẻ trong ngày tết trung thu
- Trẻ múa hát một số bài hát về trung thu
Hoạt động 3:Bé vui đón trăng rằm
- Trẻ cùng cô tô ,vẽ trang trí làm những chiếc đèn ông sao ,cùng nhau đi chơi rước đèn
- Cô kết hợp giáo dục lễ giáo cho trẻ biết quý trọng ,giữu gìn đồ dùng đồ chơi và thể hiện niềm vui với các bạn trong ngày tết trung thu
Đánh giá trẻ hàng ngày: 1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ:
........................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................... .
2. Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
...................................................................................................................................................................................................... ..
...................................................................................................................................................................................................... 
 3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ:
........................................................................................................................................................................................... .
..................................................................................................................................................................................................... 
Thứ 3 ngày 06/09 /2022
Tên hoạt động: Trang trí đèn lồng
Thuộc lĩnh vực: PTTM
1Mục đích yêu cầu
*Kiến thức:
- Trẻ biết tên và đặc điểm của một số loại đèn lồng.
- Biết cách gập giấy, dán thành chiếc đèn lồng.
*Kỹ năng:
- Trẻ gập được giấy
- Dán được chiếc đèn lồng
- Luyện kỹ năng dán
 theo đường thẳng, kỹ năng dán.
*Thái độ:
- Thích tạo ra cái đẹp.
- Thích được làm đèn lồng trang trí môi trường lớp chuẩn bị lễ hội trung thu
2. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô: Mẫu đèn lồng của cô, Giấy màu, hồ dán, kéo
- Đồ dùng của trẻ: Giấy màu, hồ dán, kéo
3.Tiến hành: