Giáo án mầm non lớp chồi - Kế hoạch năm học 2012 - 2013

Kế hoạch năm học 2012 - 2013
 I, Đặc điểm tình hình của lớp
 Tên lớp: Nhóm trẻ 24- 36 thỏng 
 Giáo viên chủ nhiệm : Nghiờm Nguyệt Quý
 Trình độ : CĐSPMN 
 Tổng số học sinh: 7 cháu Trong đó nam: 3 cháu ; nữ: 4 cháu
 Khuyết tật : 0
 Hộ nghèo: 2 cháu
 Qua tình hình thực tế trong năm học 2012-2013 Nhóm trẻ có những điều kiện thuận lợi và khó khăn cơ bản sau đây:
 1. Thuận lợi:	
	 Các cháu đều là nhà trẻ có độ tuổi từ 18 - 36 tháng tuổi.
* Về thể chất :
 Các cháu đều khoẻ mạnh không có cháu nào mắc bệnh truyền nhiễm hay bệnh ngoài da. Các bậc phụ huynh đa số còn trẻ, sinh ít con nên có điều kiện trong việc chăm sóc và quan tâm đến con hơn. Nhà trường đã tạo điều kiện đầy đủ để trẻ được quan tâm chăm sóc giáo dục một cách tốt nhất. Giáo viên chủ nhiệm lớp là CBQL của nhà trường, luôn yên tâm công tác, yêu nghề mến trẻ, tận tụy với công việc, thường xuyên được đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, có đủ năng lực và nhiệt tình trong cụng việc và cụng tỏc chăm sóc giáo dục trẻ.
 * Về cơ sở vật chất:
 Trường lớp thì khang trang sạch sẽ, có tương đối đầy đủ các đồ dùng ,đồ chơi phục vụ cho việc học tập và vui chơi của trẻ. Bên cạnh đó lớp còn được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của ban giám hiệu nhà trường, các ban ngành đoàn thể và cộng đồng để việc dạy và học đạt kết quả tốt nhất.
 Bên cạnh những thuận lợi nêu trên, Nhóm trẻ còn gặp một số khó khăn cơ bản sau:
 2. Khó khăn: 
	Do độ tuổi còn nhỏ lại lần đầu tiên xa bố mẹ nên nề nếp đầu năm chưa đạt hiệu quả cao, số trẻ ăn bán trú tại trường còn thấp do một số gia đình vẫn còn nhiều khó khăn chưa có điều kiện cho con ăn ở trường. vì vậy ảnh hưởng đến việc chăm sóc giáo dục cho các cháu.
	 Đời sống của nhân dân còn gặp nhiều khó khăn nên các cháu chưa được chăm sóc đầy đủ về vật chất, còn một vài cháu bị suy dinh dưỡng 
II:Mục tiêu thực hiện cả năm học theo cỏc lĩnh vực phát triển
1, Phát triển thể chất
Nhằm bảo vệ và rèn luyện sức khoẻ cho trẻ đạt ở mức:
Đối với trẻ nam: Cân nặng từ : 11,6 - 17 kg
 Chiều cao từ : 89,4 - 10,3 cm
Đối với trẻ nữ: Cân nặng đạt từ : 11,1 - 16,5 kg
 Chiều cao đạt : 88,4 -10,2 cm.
 Cung cấp cho trẻ một số hiểu biết về cơ thể tập cho trẻ một số kỹ năng giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường và tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày, từ đó hình thành và phát triển ở trẻ một số nền nếp, thói quen, hành vi tốt, chăm sóc sức khoẻ, ăn, ngủ, vui chơi, tự phục vụ, giữ gìn vệ sinh.
 Có khả năng nhận biết và tránh những nơi vật dụng, tình huống nguy hiểm bảo vệ an toàn cho bản thân
Cung cấp cho trẻ một số hiểu biết sơ đẳng về dinh dưỡng và an toàn,biết ích lợi của việc ăn uống đủ chất và tác dụng của vệc luyện tập đối với sức khoẻ, ăn uống đầy đủ, hợp lý
Biết cách bảo vệ các bộ phận của cơ thể, các giác quan , rèn luyện sức khoẻ cho bản thân để bước vào hoạt động học tập có hiệu quả
Rèn luyện để trẻ thực hiện được các vận động như:
	- Đi được thẳng người.
	- Chạy theo hướng thẳng và đổi hướng không bị mất thăng bằng
	- Bật xa bằng hai chân khoảng 20 cm .
	- Lắp ghép được các mảng hình.
	- Biết sâu hạt .
	- Đi vệ sinh đúng nơi qui định.
	- Tự xúc cơm ăn , tự uống nước.
	- Cởi quần, tất khi bị bẩn.
	- Nhận biết một số vận đông 
	- Tránh xa nơi cú nguy hiểm như cỏc thiết bị điện nước.
	- Biết ăn hết suất và không rơi vãi cơm khi xúc .
	- Không theo người lạ ra khỏi trường.
	- Rèn luyện thói quen vệ sinh cá nhân 
 Có thói quen rửa tay bằng xà phòng khi tay bẩn,trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. Từ đó giúp trẻ thoả mãn nhu cầu vận động, tăng cường sức khoẻ,giúp cơ thể trẻ phát triển cân đối, hài hoà
 Dạy trẻ thực hiện các động tác hô hấp,tay, chân lưng,bụng và các bài tập thể dục một cách thuần thục, nhịp nhàng, uyển chuyển. Các vận động cơ bản như đi, đứng, chạy... thuần thục,nhanh nhẹn. Có thể thực hiện một số động tác khó với yêu cầu cao hơn như: Đi kiễng chân, đi bằng gót chân, đi thăng bằng trên đường hẹp
2. Phát triển nhận thức
 Hình thành và phát triển cho trẻ những kiến thức và thớch tỡm hiểu, khỏm phỏ về môi trường xung quanh, biết hành động hợp lí trong môi trường đó. Biết cách cư sử với bạn bè và những người xung quanh một cách đúng mực.
 - Hay đặt câu hỏi tại sao, để làm gì, làm thế nào, khi nào 
 - Phân biệt được bạn thân với bạn cùng tuổi
- Hình thành ở trẻ một số kiến thức kỹ năng cần thiết cho việc học tập như:
- Nhận biết được một số đối tượng theo 2-3 dấu hiệu
- Tự tìm ra dáu hiệu phân loại
- Nhận biết được phía phải, phía trái của đối tượng có sự định hướng
- Nhận biết được khái niệm hôm qua, hôm nay, ngày mai
- Nhận biết được các hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác 
- Biết một số công việc của các thành viên trong gia đình, của cô và trẻ trong trường mầm non
.
 - Hiểu biết về Bác Hồ và tình cảm của Bác với các cháu thiếu niên nhi đồng cũng như tình cảm của các cháu thiếu niên nhi đồng với Bác. 
3. Phát triển ngôn ngữ.
	Nhằm rèn luyện và phát triển ở trẻ các kỹ năng nghe, nói cần thiết để giao tiếp với mọi người xung quanh. Có khả năng diễn đạt được mong muốn, nhu cầu và suy nghĩ của mình bằng nhiều loại câu. Biết tôn trọng những người xung quanh khi giao tiếp. Thể hiện tình cảm bằng lời và cử chỉ điệu bộ như:
	- Yêu cầu sự giúp đỡ của người lớn khi cần thiết.
	- Hiểu và miêu tả tình cảm vui buồn, giận giữ.
	- Đọc thơ và kể lại câu chuyện ngắn theo tranh.
	- Trả lời được câu hỏi làm gì? tại sao?
	- Biết lễ phép chào hỏi người lớn và các bạn
	- Hiểu một số từ trái nghĩa và thể hiện sự lắng nghe.
	- Mạnh dạn, tự tin, chủ động trong giao tiếp có thể sử dụng ngôn ngữ để mô tả, đặt giả thuyết, gợi nhớ, nêu câu hỏi.
	- Biết bắt chước ngữ điệu của các câu nói một cách dễ dàng.
	- Sử dụng sách với hứng thú, thể hiện được hành vi đọc sách theo nhu cầu và húng thú cá nhân, lắng nghe, tập trung vào câu chuyện. Từ đó phát triển ở trẻ khả năng sử dụng ngôn ngữ trong cuộc sống hàng ngày một cách phong phú.
4. Phát triển tình cảm xã hội.
 	 Cung cấp cho trẻ một số hiểu biết về một số hiện tượng xã hội xung quanh từ đó giáo dục và hình thành ở trẻ tình cảm, thái độ tích cực đối với cộng đồng và môi trường xung quanh.
 	Giáo dục ở trẻ sự tự tin vào khả năng, năng lực của bản thân. Phát triển ở trẻ tính tự lực, biết hành động theo sáng kiến của bản thân mình, biết chịu trách nhiệm về những việc mình làm.
 	 Có hành vi ứng sử đúng đắn với bản thân và những người xung quanh. Có thái độ thể hiện sự quan tâm đến bạn, những người gần gũi với trẻ.
 	 Vui vẻ nhận công việc và thực hiện công việc được giao đến cùng.
 	Thực hiện một số qui định trong gia đình, trường lớp mầm non và nơi công cộng
	 Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường, bỏ rác đúng nơi qui định, chăm sóc con vật cây cảnh, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, có ý thức tiết kiệm 
 	 Có sự hợp tác với bạn bè trong mọi hoạt động.
* Hình thành và phát triển ở trẻ:
 	 Sự thích thú tìm hiểu và bộc lộ cảm xúc phù hợp trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống.Trước những đồ vật và các tác phẩm nghệ thuật.
 	Thích nghe nhạc, nghe hát, lắng nghe và nhận ra các giai điệu khác nhau của bài hát bản nhạc.
	- Hát đúng, biểu hiện cảm xúc, sắc thái tình cảm qua các bài hát mà trẻ yêu thích.
	- Biết vận động nhịp nhàng, phù hợp với điệu bài hát, bản nhạc (vỗ tay, dậm chân, nhún nhảy, múa)
	- Biết sử dụng hợp lí các màu: đỏ, xanh, vàng, 
	- Biết nhận xét, giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn
III. Dự kiến các chủ đề và thời gian thực hiện:
STT
Tên chủ đề thực hiện
Số tuần
Thời gian thực hiện
Ghi chú bổ xung
1
Trường mầm non-tết trung thu của bé
Tuần 1:Bé vui tết trung thu.
Tuần 2: Trường mầm non của bé.
Tuần 3: Lớp học của bé 
Lồng ghép: Rèn nền nếp kỹ năng vệ sinh, xúc miệng ,tập đánh răng. kỹ năng sống và nhận đồ dùng theo ký hiệu. 
- Biết ngày tết trung thu được đi múa hát ,phá cỗ rước đèn 
- Ăn đủ chất dinh dưỡng hợp lý 
- Biết sử dụng tiết kiệm các nguồn năng lượng của trường
3
Tuần 1: 12/9 - 16/9/
 2011.
Tuần 2:19/9 - 23/9.
Tuần 3:26/ 9 - 30/9.
2
đồ dùng và đồ chơi của bé ngày 20 / 10
Tuần 1: đồ dùng và đồ chơi của bé 
Tuần 2: Đồ dùng của bé
Tuần 3: Đồ dùng, trang phục của bé.
Tuần 4: Tôi cần gì để lớn lên và khoẻ mạnh
Lồng ghép:bảo vệ sức khoẻ, giữ gìn vệ sinh các giác quan, ý thức tự phục vụ, nhu cầu dinh dưỡng,vai trò của dinh dưỡng với sức khoẻ. Tham gia chế biến một số món ăn đơn giản.
Cho trẻ tập rửa mặt, rửa tay, đánh răng đúng cách. Giữ gìn, rèn luyện sức khoẻ theo tấm gương của Bác.
4
Tuần 1: 3 - 7/10/2011.
Tuần 2: 10/10 -14/10.
Tuần 3: 17/10 -21/10/.
Tuần 4:24/10 - 28/10/2011.
3
những con vật đáng yêu ngày 22 / 12
Tuần 1 + 2 : Con vật sống trong gia đình
Tuần 3 : Con vật sống trong rừng
Tuần 4 :Con vật sống dưới nước.
Tuần 5 : Các loài chim
Tuần 6 : Con côn trùng.
Lồng ghép:
 Trẻ biết yêu quí các con vật .biết chăm sóc và bảo vệ.
 Biết ích lợi của các con vật nuôi nó cung cấp nguồn thực phẩmchứa chất dinh dưỡng 
 Biết vệ sinh an toàn thực phẩm
 Không săn bắn động vật quí hiếm
 Cho trẻ biết ngày 22/12 là ngày quân đội NDVN.
GIA ĐìNH-NGàY 20/11
Tuần 1: Gia đình bé
Tuần 2:Ngôi nhà của bé
Tuần 3: Những người thân xung quanh bé
Tuần 4 +5 : Anh , chị ông bà của bé
Tuần 6 :Đồ dùng trong gia đình bé
Lồng ghép: Cách cư sử khi bé làm cha mẹ không vui.
- Biết giữ gìn ngôi nhà sạch sẽ ăn uống vệ sinh hợp lý.
 Mối quan hệ trong gia đình, yêu quí ông bà bố mẹ , cô giáo và anh chị em của bé ......
- Biết ý nghĩa ngày 20/11. Bé cần làm gì để tỏ lòng biết ơn cô giáo.
Dạy trẻ chế biến một số món ăn đơn giản ở gia đình. Cần tiết kiệm năng lượng trong sinh hoạt hàng ngày.
6
Tuần 1: 31/10- 04/11.
Tuần 2: 7/11- 11/11
Tuần 3: 14/11-18/11.
Tuần 4: 21/11- 25/11. 
Tuần 5: 28/11- 02/12 
Tuần 6: 05/12- 09/12 
4
NHữNG BÔNG HOA ĐẹP- tết nguyên đán - NGàY 8 /3
Tuần 1: Tết nguyên đán - mùa xuân
Tuần 2: Những bông hoa đẹp.
Tuần 3: Những loại rau bé biết.
Tuần 4: Các loại quả bé thích.
Tuần 5: Các loại rau củ 
Tuần 6 : Cây xanh xung quanh bé
Lồng ghép:
 Giá trị dinh dưỡng của các món ăn có nguồn gốc từ rau xanh.
 Dạy trẻ đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trước khi ăn. Cách chọn rau quả tươi ngon và cách sơ chế đơn giản. Biết về ngày tết trồng cây và lời dạy của Bác" Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người".
Sử dụng tiết kiệm điện trong ngày tết
6
Tuần 1: 12/12 - 16/12
Tuần 2: 19/12 - 23/12.
Tuần 3: 26/12 - 30/12.
Tuần 4: 2 / 1 - 6/1/2012.
Tuần 5: 9/1- 13/1/2012.
 Tuần 6: 16/01 - 20/01
5
GIA ĐìNH-NGàY 20/11
Tuần 1: Gia đình bé
Tuần 2:Ngôi nhà của bé
Tuần 3: Những người thân xung quanh bé
Tuần 4 +5 : Anh , chị ông bà của bé
Tuần 6 :Đồ dùng trong gia đình bé
Lồng ghép: Cách cư sử khi bé làm cha mẹ không vui.
- Biết giữ gìn ngôi nhà sạch sẽ ăn uống vệ sinh hợp lý.
 Mối quan hệ trong gia đình, yêu quí ông bà bố mẹ , cô giáo và anh chị em của bé ......
- Biết ý nghĩa ngày 20/11. Bé cần làm gì để tỏ lòng biết ơn cô giáo.
Dạy trẻ chế biến một số món ăn đơn giản ở gia đình. Cần tiết kiệm năng lượng trong sinh hoạt hàng ngày.
6
Tuần 1: 23/1 - 27/1
Tuần 2: 6/2 - 10/2
Tuần 3:13/2 - 17/2
Tuần 4: 20/2 - 24/2
Tuần 5: 27/2 - 3/3.
Tuần 6 : 6/3 - 10/3
6
bé đi khắp nơi bằng phương tiện nào - ngày 10/3
Tuần 1: Phương tiện giao thông đương bộ
Tuần 2: Phương tiện giao thông đường thuỷ.
Tuần 3: Phương tiện giao thông đường sắt
Tuần 4:Phương tiện giao thông đường hàng không
Tuần 5: Phương tiện giao thông có2 bánh
.Tuần 6 : Phương tiện giao thông có 4 bánh
Lồng ghép
Giáo dục trẻ khi ngồi trên các phương tiện giao thông phải ngồi ngay ngắn giữ an toàn tính mạng 
Biết tác dụng của các loại phương tiẹn giao thông 
Các phương tiện giao thông phải sử dunggj năng lượng như : xăng .dầu .phải sử dụng tiết kiệm hợp lý
Trẻ biết ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ .các cháu phải chăm ngoan học giỏi làm vui lòng bà và mẹ
6
Tuần 1: 13/3 - 17 /3 .
Tuần2:20/3 - 24/3 .
Tuần 3: 27/3 - 1/4
Tuần4: 3/4 -7/4
Tuần 5: 10/4 - 14/4
Tuần 6 :17/4 - 21/4
7
mùa hè đến 
Tuần 1 : Thời tiết mùa hè
Tuần 2 :Trang phục mùa hè 
Lồng ghép : 
 Trẻ biết một số món ăn theo mùa ,biết thời tiết mùa hè nóng bức hay gặp bệnh truyền nhiễm.
 Biết giữ ginf vệ sinh ,ăn mặc trang phục cho phù hợp theo mùa hè .
 Sử dụng quạt điện tiết kiệm hợp lý.
2
Tuần 1: 24/4 - 28/4
Tuần 2: 2/5 - 6/5
8
bác hồ kính yêu - bé lên mẫu giáo 1/6
Tuần 1: BáC Hồ kính yêu 
Tuần 2: Bé lên mẫu giáo - ngày 1/6 
Lồng ghép:
 - Giáo dục trẻ phải biết yêu quí Bác, phải chăm ngoan học giỏi 
- Biết vệ sinh thân thể sạch sẽ ,ăn uống vệ sinh 
- Biết ngày 1/6 là ngày tết của bé :Bé chuẩn bị lên mẫu giáo học tập và làm theo tư tưởng đạo đức Hồ CHí MINH vĩ đại sống trung thực giản dị và bao dung.
- Biết hát và đọc thơ về Bác Hồ kính yêu . 
- Biết Bác rất yêu quí các cháu thiếu nhi
2
Tuần 1: 8/5 - 12/5 /2012.
Tuần 2 : 15/5 - 15/5 .
.IV, phân chia nội dung theo các lĩnh vực theo chủ đề năm học 2010 -2011
Chủ đề 1: Trường mầm non- tết trung thu của bé.
(Thực hiện 3 tuần từ ngày 12 tháng 9 đến ngày 30/9/2011) .
Lĩnh vực phát triển
 Mục tiêu
 Nội dung
Bổ xung
1
Phát
Triển thể chất
Thông qua các bài tập giúp trẻ phát triển các vận động của tay, chân, lưng, bụng, mắt
- Rèn cho trẻ đi vững vàng , thăng bằng 
- Xếp chồng các khối gỗ vuông ,chữ nhật .
- Biết lên xuống cầu thang .
- Tự rủa tay 
- Xâu được hạt .
- Rèn cho trẻ thói quen ăn uống hợp lý vệ sinh .
- Biết sử dụng tiết kiệm các nguồn năng lượng trong trường học .
- Dạy trẻ vận động phát triển thể lực tốt .
Cho trẻ chơi các đồ chơi .
- Hát các bài về trường Mầm Non và ngày tết trung thu .
- -Động viên trẻ ăn hết suất đủ chất dinh dưỡng trong ngày .
2
Phát triển nhận thức 
- Nhận biết được tên gọi chức năng củ một số đồ dùng đồ chơi quen thuộc.
- Nhận biết được sự khác nhau về hình dạng của đối tượng .
- Đếm vẹt từ 1- 5 thích tìm hiểu thế giới xung quanh . 
- Trẻ hiểu được ý nghĩa của ngày tết trung thu .
- Biết tên trường lớp , tên cô giáo .
- Biết chơi với đồ chơi tên của đồ dùng đồ chơi .
- Nhận biết được 3 màu xanh- đỏ -vàng.
3
Phát triển ngôn ngữ
Giúp trẻ có vốn từ phong phú, mở rộng khả năng giao tiếp nói rõ ràng, mạch lạc thể hiện được ý muốn của mìnhqua lời nói
Mạnh dạn tự tin trong giao tiếp, trong các hoạt động. 
Hình thành cho trẻ thói quen giao tiếp có văn hoá.
- Dạy trẻ kể chuyện, đọc thơ về trường Mầm Non 
- Dạy trẻ nói ngắn gọn, dễ hiểu thể hiện được ý muốn của mình.
. - Nghe và bắt trước các âm thanh của các đồ vật hiện tượng khác nhau 
- Dạy trẻ biết vâng, dạ, thưa gửi lễ phép.
- hiểu được việc tiết kiệm nuồn năng lượng trong trường.
4
Phát triển tình cảm xã hội.
Thẩm mỹ
Dạy trẻ tôn trọng, lễ 
phép với cô giáo, đoàn kết với bạn bè. 
Cảm nhận và biểu lộ cảm xúc với người và sư vật hiện tượng xung quanh .
Thích đến lớp học, thích quan tâm, giúp đỡ người khác.
Biết giữ gìn lớp học sạch sẽ, biết bảo vệ, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi.
Dạy trẻ biết các công việc ở lớp và ý nghĩa của các bài học.
- Biết tên trường và hiểu ý ghĩa của ngày tết trung thu. 
 - Biết tô màu , nặn bánh trung thu .
- Trẻ biết hát múa về trường MN và ngày tết trung thu 
Dạy trẻ các nền nếp lễ giáo tốt trong trường, trong lớp.
Chủ đề 2: Đồ DùNG Và Đồ CHƠI CủA Bé
( Thực hiện 4 tuần từ ngày 3/10 đến ngày 28/10/2011).
Lĩnh vực phát triển
 Mục tiêu
 Nội dung
Bổ xung
1
Phát triển thể chất
- Có khả năng thực hiện các vận động của cơ thể .
- Biết sử dụng một số đồ dùng đồ chơi trong sinh hoạt hàng ngày .
- Biết giữ ginf vệ sinh thân thể .
- Biết ích lợi của việc ăn uống ,vệ sinh ,ngủ đủ ,hợp lý .
- Phát triển vận động ddii chạy thăng bằng , nhảy ,phản ứng nhanh với các hiệu lệnh 
- Biết đi vững vàng và thăng bằng ,lên và xuống cầu thang .
- Xếp thấp bằng 5- 6 khối vuông .
 - Biết cài cúc áo .
- Biết vệ sinh thân thể .
 -Biết xúc cơm ăn hết suất .
- Biết đi vệ sinh đúng nơi qui định .
 - Ném bóng bằng hai tay .
2
Phát triển nhận thức
- Nhận biết được một số đồ dùng đồ chơi ở lớp ,tên gọi một số đồ dùng đồ chơi ,lợi ích của nó.
- Biết hình dáng kích thước của đồ dùng đồ chơi .
- Phân biệt được sự giống và khác nhau 
- Biết đâu laf đồ dùng trong giờ học .
 - Dùng đồ chơi thông qua các giờ học .
- Biết chất liệu của đồ dùng đồ chơi ngắn ,tròn ,vuông.
- Biết được màu sắc xanh.đỏ ,vàng.
- Nói được tên đồ dùng đồ chơi .
3
Phát triển ngôn ngữ
Giúp trẻ biết lắng nghe và trả lời lễ phép, lịch sự. Biết sử dụng từ ngữ để kể chuyện và 
Trẻ biết bộc lộ suy nghĩ, cảm nhận của mình qua lời nói, cử chỉ điệu bộ.
- Trẻ câu nói trog sinh hoạt hang ngày .
- Trò chuyện về một số đồ dung đồ chơi ở lớp .
- Biết được các bài thơ nói về đồ dùng ,đồ chơi.
- Biết giữ gin vệ sinh thân thể 
4
Phát
Triển 
Tình cảm 
Xã
Hội
Thẩm mỹ
- Nhận biết được một số đồ dùng có một thứ và nhiều thứ .
- Biết sự khác nhau về kích thước to, nhỏ, dài ,ngắn .
- Các đồ dùng đồ chơi liên quan đến nhau ..
- Đồ dùng đồ chơi ở lớp :bàn ghế ,giường tủ . đồ dùng nấu ăn,cho em ăn .
- Trẻ biết tô nặn ,vẽ, xé,dán 
Chủ đề 3: mẹ và những người thân yêu của bé - ngày 20 /11
( Thực hiện 4 tuần từ ngày 31/10 đến ngày 9/12/2011 )
Lĩnh vực phát triển
Mục tiêu
 Nội dung
 Bổ xung
1
Phát
Triển thể chất
- Rèn luyện sức khoẻ cho trẻ .
- Rèn luyện các vân động đi ,chạy , nhảy có phản ứng nhanh với các hiệu lệnh .
- Tập cho trẻ cử động bàn tay .ngón tay,tự sú cơm ăn.
- Biết ăn bằng thìa .
- Bắt trước dáng đi của các con vật 
- Nhảy bật tại chỗ .
- Đứng một chân trong 2 giây.
 - Biết xếp hàng đi tập thể dục .
 - Ăn hết suất đủ chất dinh dưỡng 
2
Phát triển nhận thức.
- Trẻ nhận biết được một số đồ dùng đồ chơi .buết được bố mẹ là người gần gũi ,yêu thương chăm sóc các con .
 - Nhận biết được người thân của bé như : ông ,bà bố mẹ ,anh chị ,cô giáo và những người thân xung quanh bé .
- Nhận biết những người thân chăm sóc bé .
 - Tiết kiệm các nguồn năng lượng trong gia đình 
- Trẻ biết kính trọng yêu thương ông bà , cha mẹ , anh chị em .
 - Biết lễ phép với người trên.
 - Biết các công việc của các thành viên trong gia đình .
3
Phát triển ngôn ngữ
Giúp trẻ tự tin trong giao tiếp, thể hiện nhu cầu tình cảm ,cảm súc của mình với các sự vật hiện tượng xung quanh.
- Hát một số bài hát đơn giản
- Trẻ nhận biết được người thân của trẻ như p;ông ,bà .bố mẹ trẻ,anh chị và người thân xung quanh.
 - Được giao tiếp với mọi người xung quanh.
4
Phát triển tình cảm xã hội
Thẩm mỹ
 Dạy trẻ yêu quí, quan tâm đến bố mẹ, cô giáo và những người gần gũi xung quanh.
 Giúp trẻ mạnh dạn, tự tin, đoàn kết, hợp tác với bạn bè.
Nhớ ơn các thày cô giáo, biết ơn cha mẹ.
 Tham gia các hoạt động tô vẽ nặn xé dán
- Giúp trẻ phát triển tình cảm xã hội kể tên mọi người trong gia đình ,giao tiếp mạnh dạn tự tin thông qua các trò chơi đóng vai: hát múa vẽ nặn ,kể truyện, đọc thơ.
Chủ đề 4: những con vật đáng yêu - ngày 22 / 12
( Thực hiện 6 tuần từ ngày 12/12 đến ngày 20/1/2012 )
Lĩnh vực phát triển
 Mục tiêu
 Nội dung
Bổ xung
1
Phát triển thể chất
Giúp trẻ phát triển cân đối, hài hoà. Tăng cường sức khoẻ, thoả mãn được nhu cầu vận động.
Thực hiện một số động tác thể dục thuần thục, nhịp nhàng theo hiệu lệnh của cô.
- Phát triển cử động bàn tay ,ngón tay
Có ý thức ăn đủ chất, đủ lượng để lớn lên trở thành người có ích.
- Trẻ có thể lực tốt khi đi ,chạy ,nhảy ,tung bóng ,ném bóng,bắt .nhún ,bật được rõ ràng 
- Biết xếp hình ,xâu hạt.
- Tự xúc cơm ăn ,cài cúc áo ,ăn ngủ đúng giờ hợp vệ sinh cá nhân .
 - Chơi các chò chơi .
- Bắt trước dáng đi của các con vật .
2
Phát triển nhận thức
- Trẻ nhận biết được một số con vật quen thuộc .
 - Nhận biết được các màu xanh ,đỏ ,vàng .
- Phát tiển tính tò mò khám phá thế giới xung quanh .
- Nhận biết những âm thanh khác nhau .
- Đếm
- Nhận biết các con vật trong gia đìng .
- Nhận biết các con vật sống trong rừng , các con vật sống dưới nước.
- Biết được:
 - con gà sống có cái mào đỏ.
 - con chó có 4 chân -đẻ con.
 - Con gà có 2 chân - đẻ trứng.
3
Phát triển ngôn ngữ
Giúp trẻ có khả năng sử dụng ngôn ngữ trong cuộc sống hàng ngày .
- Nghe và bắt trước âm thanh của các con vật .
- Thực hiện theo yêu câu của cô . đọc thơ ,kể truyện ,ca dao ,đồng dao khả năng giao tiếp bằng lời nói v