Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Làm quen chữ cái u, ư

 GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CẤP HUYỆN
 GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Chủ đề lớn: Nghề nghiệp
 Chủ đề nhỏ: Nghề sản xuất
 Tên đề tài: Làm quen chữ cái u, ư
 Đối tượng: Trẻ 2, 3, 4, 5 tuổi
 Thời gian: 25 - 30 phút
I. Mục tiêu
* Trẻ 5 tuổi (CS 79, 91)
- Trẻ nhận biết đúng, phát âm chuẩn chữ cái u, ư qua tranh, qua thẻ chữ, nêu được đặc điểm cấu tạo của chữ u, ư in thường. Qua trò chơi trẻ nhận biết được chữ cái u, ư
- Rèn kĩ năng phát âm đúng, to, rõ ràng, so sánh hai chữ cái trong nhóm chữ sự giống và khác nhau. 
* Trẻ 4 tuổi
- Trẻ nhận biết đọc và phát âm đúng chữ cái u, ư qua tranh và qua thẻ chữ theo hướng dẫn của cô
- Rèn kĩ năng phát âm chữ cái trong nhóm chữ. Biết chơi các trò chơi để nhận các chữ cái.
* Trẻ 3 tuổi
- Trẻ phát âm đúng chữ cái u, ư qua tranh và qua thẻ chữ theo hướng dẫn của cô
- Rèn kĩ năng phát âm chữ cái trong nhóm chữ. Biết chơi các trò chơi hứng thú
* Trẻ 2 tuổi
- Trẻ phát âm đúng chữ cái u, ư qua tranh và qua thẻ chữ theo hướng dẫn của cô
- Rèn trẻ kỹ năng phát âm chữ cái trong nhóm chữ. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Giáo dục trẻ hứng thú học, đọc thuộc chữ cái và trẻ biết ơn người lao động
II. Chuẩn bị
- Thẻ chữ u, ư. Bảng gài chữ cái 
- Máy trình chiếu, giáo án điện tử 
- Tranh ảnh: gặt lúa, quả dừa, rổ con 27 cái thẻ chữ cái u, ư, e, ê, 3 gắn củ cà rốt, của cải.
- Nhạc bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày, cháu yêu cô chú công nhân, bao tải, mũ múa...
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Truyền tin, chuyền tin!
- Hôm nay nghe tin lớp mình học rất ngoan và giỏi nên các cô đã đến thăm lớp mình đấy, chúng mình cùng nổ một chàng pháo tay để chào đón các cô nào!
- Bây giờ chúng mình cùng thể hiện bài hát “lớn lên cháu lái máy cày” để tặng các cô nhé
- Bài hát lớn lên cháu lái máy cày nói về điều gì?
- Bài hát nói về ước mơ của bạn nhỏ lớn lên muốn trở thành bác nông dân để lái máy cày và sản xuất ra nhiều lúa gạo đấy
- Vậy ước mơ của các con sau này sẽ làm nghề gì?
- Trong xã hội rất nhiều nghề mỗi một nghề đều đem lại cho xã hội những lợi ích khác nhau, để nuôi ước mơ của mình vậy các con hãy chăm ngoan học giỏi nhé. Các con ơi hôm nay cô gặp bác nông dân bác nói biết tin lớp mình ngoan, giỏi nên đã gửi tặng lớp mình rất nhiều món quà đấy
2. Hoạt động 2: Làm quen chữ cái u, ư. 
a. Làm quen chữ cái u,ư
- Bác nông dân đã tặng chúng mình rất nhiều rổ quà ở trên bàn bây giờ cô mời các con hãy nhẹ nhàng đứng lên nhận món quà của bác nông dân nhé và các con chú ý chỉ mỗi bạn được lấy một rổ quà sau đó về chỗ ngồi, bác nông dân tặng cho chúng mình rổ quà gì?
- À bác nông dân đã tặng cho các con những rổ quà có thẻ chữ cái ngoài ra bác còn nhiều món quà khác nữa chúng mình cùng khám phá nhé
- Sau cánh cửa là hình ảnh gì?
- Đó là hình ảnh bác nông dân đang gặt lúa đấy.
- Dưới hình ảnh có cụm từ: Gặt lúa
- Cô mời các bạn cùng đọc với cô nào. (đọc 2 - 3 lần)
- Bạn nào hãy lên ghép lại chữ giống giống từ dưới tranh nào?
- Chúng mình quan sát xem hai bạn đã ghép chữ cái giống từ dưới bức tranh chưa?
- Bạn nào giỏi tìm xem trong cụm từ “Gặt lúa” có chữ cái nào đã được học?
- Có mấy chữ cái đã học ?
- Hôm nay cô Lan sẽ cho chúng mình làm quen với 1 chữ mới đó là chữ u còn các chữ còn lại giờ sau cô sẽ giới thiệu nhé
- Đây là chữ u in thường cô sẽ đổi thẻ chữ to hơn để chúng mình dễ quan sát nhé
- Bây giờ chúng mình hãy lấy trong rổ của chúng mình chữ u giống cô giơ lên nào 
- Các con sờ xem chữ u có đặc điểm như thế nào?
- Chúng mình hãy cùng kiểm tra xem hai bạn đã nói đúng cấu tạo chữ u chưa nhé.
- Chúng mình nhắc lại cho cô nào chữ u có một nét móc lên và một nét sổ thẳng bên phải
- Cô cho trẻ tri giác
- Chúng mình hãy cùng dùng ngón trỏ bàn tay phải viết chữ u trên không nào. Chúng mình ùng giơ tay phải lên nào. Chúng mình vừa viết chữ gì nhỉ?
- Bây giờ chúng mình cùng hướng lên đây để chú ý nghe cô giới thiệu các kiểu chữ u nhé? Đây là kiểu chữ u in thường mà các con thường nhìn thấy trong các quyển tranh truyện ở lớp, trên sách, báo và tivi, chữ u viết thường mà chúng mình thường viết trong vở tập tô đây, và đây là kiểu chữ e in hoa.
- Chữ u có rất nhiều kiểu viết khác nhau nhưng đều phát âm là u
- Chúng mình nghe cô phát âm nhé: u (Khi phát âm miệng mở hẹp và tròn môi đấy)
- Cô mời cả lớp chúng mình cùng phát âm nào
- Cô mời tổ âm
- Cô mời các bạn gái phát âm, nhóm bạn trai phát âm
- Bây giờ cô mời các bạn hãy chuyền tay nhau chữ u và phát âm to và đến bạn cuối cùng đưa thẻ chữ cho cô nhé
- Cô nhận xét trẻ 
* Làm quen chữ ư
- Các con ơi bác nông dân không chỉ có những món quà mà bác còn có một câu đố để thử tài các con đấy chúng mình hãy lắng nghe cô đọc nhé
- Câu đố về quả gì? 
- Bác nông dân đang làm gì? 
- À bác nông dân đang thua hoạch quả dừa đấy
- Dưới bức tranh có từ quả dừa 
- Bạn nào lên ghép từ quả dừa giống từ dưới tranh nào
- Chúng mình nhận xét gì về từ bạn vừa ghép có giống từ dưới tranh không?
- Con hãy đến xem các bạn đã ghép được bao nhiêu chữ cái
- Chúng mình cùng phát âm cùng cô nào “quả dừa
- Bạn nào giỏi lên chọn cho cô những chữ cái đã học nào, và cô cũng có một chữ mới đó là chữ ư
- Chữ ư có đặc điểm gì?
- Cho trẻ nêu cấu tạo: Bạn nào có thể nói cấu tạo chữ ư in thường?
- Chữ ư gồm: chữ ư có một nét móc lên một nét sổ thẳng bên phải và một nét móc nhỏ ở phía trên bên phải
+ Tri giác chữ
- Chúng mình hãy cùng xòe lòng bàn tay trái dùng ngón trỏ của bàn tay phải để viết lên lòng bàn tay trái viết chữ ư.
- Chúng mình lắng nghe cô phát âm chữ ư
- Khi phát âm miệng mở hẹp và o tròn môi 
- Cho trẻ phát âm theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Cô nhận xét trẻ
b So sánh chữ u - ư:
- Các con ạ chữ u, ư còn có rất nhiều điều kỳ diệu bây giờ chúng mình cùng quan sát xem chữ u,ư có điểm gì giống và khác nhau nhé 
- Các con nhận xét gì về 2 chữ u, ư có gì khác, Và giống nhau?
- Cô chốt lại:
+ Khác nhau: Chữ ư có một nét móc nhỏ ở nét móc xổ thẳng chữ u không có
+ Giống nhau: Chữ u và chữ ư đều có 1 nét móc lên bên trái và 1 nét sổ thẳng bên phải.
c. Trò chơi
* Trò chơi “Quân xúc xắc”
- Đến với giờ học hôm nay còn có một vị khách mời chúng mình xem vị khách mời chúng mình xem vị khách đã mang điều gì đến cho chúng mình nhé, À vị khách đã mang đến cho chúng mình còn một thử thách nho nhỏ để thử tài chúng mình đấy, vị khách đã mang cho chúng mình những quân xúc xắc có chữ cái u, ư mà chúng mình vừa được làm quen, yêu cầu khi quân xúc xắc quay vào chữ nào thì chúng mình nhanh tay chọn chữ cái giống như quân xúc xắc giơ lên và phát âm to các con nhớ yêu cầu của thử thách chưa?
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô nhận xét
* Trò chơi 2 “Thi xem đội nào nhanh”
- Hôm nay cô thấy các bạn học rất giỏi và ngoan và tất cả các bạn đều được xứng đáng tham gia trò chơi mang tên thi xem đội nào nhanh để chơi được trò chơi này các con hãy nhẹ nhàng đứng lên cất rổ quà và xếp thành 2 hàng để tham gia trò chơi nhé
+ Cách chơi:
- Bác nông dân đã trồng được rất nhiều củ cà rốt trong vườn nhiệm vụ của 2 đội sẽ lên thu hoạch những củ cà rốt cho bác nông dân đội 1 sẽ thu hoạch những củ cà rốt có chứa chữ cái u và đội 2 thu hoạch chữ cái ư, nhưng phải chải qua con đường ngoằn ngoèo và nhảy bao bố lên đến vạch kẻ thì đặt bao xuống và thu hoạch những củ cà rốt theo đúng yêu cầu của trò chơi và bỏ vào rổ của mình, sau đó nhặt bao tải để ở vị trí ban đầu và về cuối hàng đứng để bạn tiếp theo lên thời gian trong vòng 1 bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân” 
+ Luật chơi:
- Khi bài hát kết thúc là trò chơi kết thúc, đội nào nhiều củ cà rốt và đúng theo yêu cầu của trò chơi đội đó dành chiến thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần
- Kiểm tra kết quả của 3 đội
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ
3. Hoạt động 3: KÕt thóc 
- Hôm nay chúng mình vừa được làm quen với những chữ cái nào?
- Các con ơi ở ngoài vườn bác nông dân đã trồng được rất nhiều rau cuu quả chúng mình hãy nhẹ nhàng ra ngoài nhổ cỏ vườn rau cho bác nông dân nhé
- Trẻ nói: tin gì, tin gì?
- Trẻ lăng nghe và vỗ tay
- Trẻ trả lời: hát lớn lên cháu lái máy cày
- 2,3 trẻ trả lời: nói về ước mơ của bạn nhỏ lớn lên lái máy cày
- Trẻ lắng nghe
- 2,3 trẻ 3,4,5 tuổi trả lời: làm nghề bác sỹ, nghề nông dân, nghề cảnh sát giao thông
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ 2,3,4,5 tuổi lên lấy rổ quà và về chỗ ngồi
- Trẻ trả lời: thẻ chữ ạ
- Trẻ lắng nghe và trả lời: vâng ạ
- 2,3 trẻ 3,4,5 tuổi trả lời: Bác nông dân đang gặt lúa
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ đọc 2-3 lần
- 1 trẻ 5 tuổi lên ghép
- 2,3 trẻ trả lời: đúng rồi ạ
- 2 trẻ 5 tuổi lên tìm chữ cái chữ a, ă
- Trẻ trả lời: có 2 chữ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ thực hiện	
- 2 trẻ trả lời: chữ u có các nét ạ
- Trẻ trả lời: đúng rồi.
- Trẻ nhắc lại
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ 2,3,4,5 tuổi lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp trẻ phát âm
- Tổ phát âm
- Nhóm trẻ phát âm
- Trẻ phát âm lần lượt
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ 2,3,4,5 tuổi lắng nghe
- 2,3 trẻ trả lời: quả dừa ạ
- 2,3 trẻ trả lời: Bác nông dân đang thu hoạch quả dừa
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- 1 trẻ 5 tuổi lên ghép
- 2,3 trẻ nhận xét
- Trẻ đếm: 6 chữ cái ạ
- Trẻ 2,3,4,5 tuổi phát âm
- 1 trẻ 5 tuổi lên chọn chữ cái đã học
- 2,3 trẻ 4,5 tuổi trả lời: có một nét móc lên và 1 nét thẳng một nét móc nhỏ
- Trẻ 2,3,4,5 tuổi nêu cấu tạo chữ ư
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện tri giác
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ phát âm theo các hình thức
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- 2,3 trẻ trả lời: khác nhau, chữ u có 2 nét và không có nét móc nhỏ còn chữ ư có 3 nét có nét móc nhỏ ở nét sổ thẳng
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ 2,3,4,5 tuổi lắng nghe
- Trẻ trả lời: rồi ạ 
- Trẻ chơi hứng thú
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lên cất rổ và đọc bài thơ “bé làm bao nhiêu nghề”
- Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi và luật chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe cô nói luật chơi
- Trẻ chơi 2-3 lần
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- 2,3 trẻ 5 tuổi trả lời: chữ cái u, ư
- Trẻ ra ngoài chơi