Giáo án mầm non lớp chồi - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Tạo hình: Vẽ đồ chơi

LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SONG DIỆP
 Thứ tư, ngày 20 tháng 9 năm 2017
TẠO HÌNH: VẼ ĐỒ CHƠI 
1.Mục đích:
 - Trẻ biết và thực hiện phối hợp các nét vẽ: nét xiên, nét cong, nét thẳng để vẽ đồ chơi, tơ màu, bố cục tranh.
- Giáo dục trẻ cố gắng hồn thành sản phẩm, biết giữ gìn sản phẩm của mình và bạn.
2.Chuẩn bị: Tranh gợi ý: tranh vẽ quả bĩng, lật đật, ơ tơ; vở Tạo hình, bút màu, bàn ghế, kẹp, kệ treo tranh, bảng, que chỉ, nhạc không lời.
3.Tiến hành:
* Trò chuyện về một số đồ chơi trong lớp học
- Cơ tập trung trẻ, trị chuyện với trẻ:
 + Trong lớp chúng ta cĩ những đồ chơi nào?
 + Con thích đồ chơi nào nhất?
 + Vì sao con thích?
 + Khi chơi con phải như thế nào?
Dẫn dắt cho trẻ xem tranh.
* Vẽ đồ chơi 
*Quan sát tranh gợi ý: 
- Tranh vẽ gì? 
- Quả bĩng cĩ dạng hình gì? Cơ dùng những nét gì để vẽ?
- Lật đật cĩ những bộ phận nào? Được vẽ bằng những nét gì?
- Con nhận xét thế nào về tranh vẽ ơ tơ?
- Màu sắc tranh như thế nào?
*Định hướng nội dung hoạt động: 
- Con sẽ vẽ đồ chơi gì?
- Con dùng những nét gì để vẽ?
*Trẻ thực hiện: 
- Cô cho trẻ ngồi vào bàn, mở nhạc không lời. Nhắc trẻ cách cầm bút, tư thế ngồi đúng.
- Trẻ vẽ xong, gợi ý trẻ chọn màu sắc đẹp để tô và vẽ thêm các đồ chơi khác.
*Nhận xét sản phẩm: 
- Tập trung trẻ gần kệ trưng bày, cho trẻ chọn sản phẩm trẻ thích, hỏi trẻ: Vì sao con thích? 
(gợi ý trẻ nhận xét về kỹ năng vẽ, kỹ năng tơ màu).
- Cơ mời trẻ cĩ sản phẩm đẹp lên giới thiệu bức tranh mình vẽ như thế nào? 
- Cô nhận xét chung sản phẩm, chú ý sản phẩm đẹp. Tuyên dương trẻ.
- Cho trẻ thu dọn đồ dùng.