Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Nghe hát: Màu áo chú bộ đội. Trò chơi: Hái hoa dân chủ

 Giáo án: VTTN: Cháu thương chú bộ đội.
VTTN: Cháu thương chú bộ đội.
 NDKH: NH: Màu áo chú bộ đội
 TC: Hái hoa dân chủ
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết VTTN bài hát “Cháu thương chú bộ đội”; Biết hưởng ứng cùng cô giai điệu 
bài hát: “Màu áo chú bộ đội”
2. Kỹ năng:
- Rèn tai nghe nhạc và cảm thụ âm nhạc cho trẻ
- Rèn kỹ năng VTTN và kỹ năng chơi trò chơi âm nhạc
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết kính trọng lễ phép với các chú bộ đội
- Biết ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân VN.
II. Chuẩn bị: 
1. Đồ dùng của cô: 
- Bài hát hỗ trợ cho tiết học.
- Xắc xô cô. 
- Nhạc giai điệu bài hát: Cháu thương chú bộ đội, Màu áo chú bộ đội
- Trò chơi 
2. Đồ dùng của trẻ 
- Dụng cụ âm nhạc đủ cho trẻ
- Chỗ học chỗ chơi
III. Trình tự hướng dẫn :
 Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức: 
- Trò chuyện về chủ đề - Trẻ trò chuyện cùng cô 
- Dẫn dắt trẻ vào bài - Lắng nghe 
2. Nội dung : 
* Hoạt động 1: VTTN: Cháu thương chú bộ đội. 
- Cô dẫn dắt mở cho trẻ nghe bài hát 1 lần - Trẻ lắng nghe
- Cô hỏi tên bài hát, tên tác giả nào? - Trẻ trả lời 
- Cô dẫn dắt giới thiệu tên bài hát, tên tác giả. - Lắng nghe 
- Cô cho trẻ hát 1, 2 lần - Trả hát cùng cô
* Khai thác ý tưởng của trẻ 
- Để bài hát được hay hơn, vui nhộn hơn thì các con sẽ - Trẻ vỗ tay theo ý thích
làm thế nào? Bạn nào biết có thể nói lên cách vận 
 - 3-4 trẻ trả lời 
động của mình.
- Cô cho trẻ lên thể hiện. Cô chú ý động viên khen 
ngợi trẻ. - Trẻ quan sát và lắng nghe
- Ngoài các cách vận động như lắc lư,dậm chân, nhún 
nhảy cô còn có 1 cách vận động khác đấy, đó là vận 
 - 3-4 Trẻ trả lời
động vỗ tay theo nhịp đấy.
 - Trẻ lắng nghe và quan sát
* Hướng dẫn trẻ trải nghiệm
- Cô vỗ tay cho lớp quan sát + có thể kết hợp với nhạc.
- Cô biểu diễn xong rồi, các con thấy cách vận động 
của cô như thế nào? Để biểu diễn được giống cô các 
con quan sát cô biểu diễn nhé.
 - Trẻ thực hiện
- Lần 1 cô VTTN chậm,không nhạc.
- Lấn 2 cô VTTN kết hợp nhạc và phân tích: Vỗ tay 
theo nhịp là mỗi 1 nhịp vỗ tay 1 tiếng.
Ví dụ : Cháu thương chú bộ đội 
 - Trẻ lắng nghe trả lời
VTTN x x x x x
* Trẻ thực hành trải nghiệm - Cho trẻ vỗ tay theo lớp, tổ, cá nhân (trẻ thực hiện cô 
bao quát, quan sát, sửa sai cho trẻ)
- Lần 1 cô mời cả lớp đứng lên VTTN cùng cô ( 
không nhạc ) sau đó vận động 1 lần nữa có nhạc.
- Cô mời tổ, nhóm , cá nhân lên thực hiện. Cô quan sát 
, sửa sai, khuyến khích , động viên trẻ. - Trẻ hưởng ứng cùng cô
* Hoạt động 2: Nghe hát: Màu áo chú bộ đội 
- L1: Cô dẫn dắt cho trẻ nghe giai điệu bài hát 1 lần. 
- Các con vừa nghe giai điệu bài hát gì? - Trẻ trả lời
- Cô khen trẻ và giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Trẻ chơi hứng thú 3,4 lần.
- Cô giảng nội dung bài hát. 
- L2: Cô hát cho trẻ nghe và khuyến khích trẻ hưởng 
ứng cùng cô
 - Chú ý lắng nghe 
* Hoạt động 3: Trò chơi.
- Cô giới thiệu tên trò chơi hỏi trẻ luật chơi, cách chơi.
=>Cô khái quát lại.
3. Kết thúc:
- Nhận xét tuyên dương.
- Giáo dục.
* Giáo dục trẻ biết kính trọng lễ phép với các chú bộ 
đội.