Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Thơ Bé ơi - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Hoài Thương

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ GIÁ RAI
 TRƯỜNG MẪU GIÁO SƠN CA 2
 GIÁO ÁN
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 * Hoạt động: Làm quen văn học
 - Chủ đề: Bản thân
 - Đề tài: Thơ “ Bé ơi”
 - GVTH: Nguyễn Hoài Thương
 - Lớp: Lá 3
 Năm học: 2022 - 2023 
I/Yêu cầu:
- Trẻ biết được tên bài thơ, tên tác giả và hiểu kỹ hơn nội dung của bài thơ
“ Bé ơi”
- Trẻ cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ nhẹ nhàng 
 - Đọc rõ ràng, diễn cảm, mạch lạc, thể hiện ngữ điệu phù hợp với mỗi câu thơ. 
- Trẻ có ý thức tự chăm sóc bản thân và biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ.
- Trẻ hứng thú trong giờ học.
- TCTV:Đất cát, rữa tay,bóng mát
II/Chuẩn bị: 
- Tivi, trình chiếu tranh bài thơ, tranh chữ to.
- Tranh về nội dung bài thơ
 - Bút lông chơi trò chơi
III/Tiến hành:
 Dự kiến hoạt động 
 Hoạt động cô
 của trẻ
1-Hoạt động 1: Tập trung sự chú ý của trẻ:
- Cho trẻ xúm xít quanh cô
- Cho trẻ vận động bài “ Cái mũi” - Trẻ vận động cùng 
 cô
- Các con ơi cô có 1 món quà dành tặng cho các con, - Dạ muốn
các con có muốn biết đó là quà gì không?
- Hãy cùng khám phá với cô nhé!
- À đây là bức tranh bé đang rữa tay. Các con ơi - Trẻ trả lời
trước khi đi ăn chúng ta thường làm gì?
- Đúng rồi. Có 1 bài thơ rất hay mà tác giả muốn - Trẻ lắng nghe
nhắn nhủ với chúng ta là khi đến bữa ăn các con phải 
rữa tay thật là sạch sẽ , đó là bài thơ “ Bé ơi”của tác 
giả Phong Thu đó các con.
2-Hoạt động 2:Cô dạy thơ
*Đọc thơ diễn cảm
- Cô đọc lần 1 diễn cảm - Trẻ lắng nghe
- Đây là bài thơ gì, của tác giả nào?( Bé ơi. Tác giả - Trẻ trả lời
Phong thu ).
- Cô đọc diễn cảm lần 2 kết xem hình ảnh minh họa
*Nội dung: Bài thơ nói đến những điều khuyên bảo - Trẻ lắng nghe
các con cần biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ.
* Viết tên bài thơ:
- Cô viết tên bài thơ bằng chữ viết thường lên bảng, 
cả lớp cùng đọc và đếm tên bài thơ - Trẻ đọc và đếm
* Đàm thoại:
- Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì? Của tác giả 
nào? - Trẻ trả lời
- Qua bài thơt ác giả muốn nhắn nhủ đến chúng ta điều gì? - Trẻ trả lời theo hiểu 
 biết
- Khi trời nắng nóng các con nên làm gì? - Trẻ trả lời
- Sau khi ăn no, điều gì các con không nên làm ? Vì 
sao?
- Buổi sáng thức dậy các con làm gì? Làm việc đó 
để làm gì?
- Trước khi ăn, điều gì các con phải làm?
- Mời trẻ cùng làm động tác mô phỏng rữa tay.
* Giáo dục:
- Để có một cơ thể khỏe mạnh, đến trường học ngoan 
các con cần phải làm gì ?
+ Cô chốt lại và giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân - Trẻ lắng nghe
thể sạch sẽ để cơ thể khỏe mạnh. Và phải biết ăn 
uống hợp vệ sinh.
* Dạy trẻ đọc thơ
- Mời cả lớp đọc thơ cùng cô
- Mời tổ, nhóm, nhiều cá nhân đọc thơ
- Đọc thơ nối tiếp - Trẻ đọc thơ
- Trong quá trình trẻ đọc thơ cô chú ý sửa sai cho trẻ.
TCTV: Đất cát, rữa tay, bóng mát
* Đọc tranh chữ to
- Cô nêu qui trình đọc tranh chữ to
- Cho trẻ đọc lại bài thơ bằng tranh chữ to
* Trò chơi: Bắt chước động tác - Trẻ lắng nghe
- Cho trẻ đi vòng tròn và làm động tác đánh răng, rữa - Trẻ đọc thơ
mặt, rữa tay.
* Trò chơi: Tìm tranh đúng với nội dung bài thơ - Trẻ thực hiện theo 
- Cách chơi: Cô chia nhóm thành 2 đội, mỗi đội sẽ cử yêu cầu
đại diện lên lấy tranh sau đó cùng nhau thảo luận và 
cử đại diện 1 bạn lên sắp xếp tranh theo thứ tự nội - Trẻ lắng nghe
dung bài thơ. Sau đó mỗi nhóm sẽ lên đọc lại bài thơ
- Luật chơi: Thời gian sẽ là 1 bài hát cho trẻ thảo 
luận và sắp xếp tranh
- Cô cho trẻ chơi. Cô kiểm tra và nhận xét.
* Trò chơi:Đội nào thông minh
- Cách chơi: Cô chia nhóm lên thành 2 đội, mỗi đội - Trẻ chơi
sẽ có 1 bài thơ bằng tranh chữ to. Nhiệm vụ của 2 đội 
là phải bật qua chướng ngại vật và lên gạch chân - Trẻ lắng nghe
dưới những chữ cái đa học.
- Luật chơi: Thời gian là 1 bài hát đội nào tìm và 
gạch chân được nhiều chữ cái đã học hơn sẽ là đội 
chiến thắng.
- Cô cho trẻ chơi. Cô kiểm tra và nhận xét. - Trẻ chơi
3. Hoạt động 3: Kết thúc - NXTD và đọc lại bài thơ “ Bé ơi” - Trẻ đọc 
* Hoạt động tiếp nối:
- Hát “ồ sao bé không lắc ra ngoài vận động - Trẻ ra ngoài