Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Năm học 2022-2023 - Phạm Thị Thuận
Nhánh 1: Tôi là ai?
- Chuẩn bị môi trường cho trẻ hoạt động theo nhánh “ Bé là ai”
- Tranh gợi ý các hoạt động
- Bổ sung đồ dùng, đồ chơi, nội dung chơi
- Nguyên vật liệu: sáp màu, bút dạ, giấy, màu nước, giấy màu, giấy nhăn, hồ dán, hoạ báo cũ, len, lá khô....
-Các trò chơi phát triển trí tuệ cho trẻ.
Nhánh 2: Nhu cầu của bản thân
- Chuẩn bị môi trường cho trẻ hoạt động theo nhánh “Cơ thể bé”
- Tranh gợi ý các hoạt động
- Bổ sung đồ dùng, đồ chơi, nội dung chơi
- Nguyên vật liệu: sáp màu, bút dạ, giấy, màu nước, giấy màu, giấy nhăn, hồ dán, hoạ báo cũ, len, lá khô....
-Các trò chơi phát triển trí tuệ cho trẻ
Nhánh 3: Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh?
- Chuẩn bị môi trường cho trẻ hoạt động theo nhánh “ Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh”
- Tranh gợi ý các hoạt động
- Bổ sung đồ dùng, đồ chơi, nội dung chơi
- Nguyên vật liệu: sáp màu, bút dạ, giấy, màu nước, giấy màu, giấy nhăn, hồ dán, hoạ báo cũ, len, lá khô....
-Các trò chơi phát triển trí tuệ cho trẻ.
I.MỤC TIÊU – NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ TTL TTL Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Tài Phạ Địa Nhán1 Nhánh 2 Nhánh 3 Ghi đề chủ đề chủ đề nguyê m vi điểm chú n học thực tổ nếu liệu hiện chức có sự Tôi là Nhu cầu Bé cần gì điều ai? của bản để lớn lên chỉn thân và khoẻ h mạnh I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Bài 2: (Hô thể Khối Sân TDS TDS TDS hấp: Thổi dục trườn bóng bay/ bài 2 g khu Tay:2 tay đưa TT ra trước lên cao/ Lưng, bụng: Đứng xoay người sang bên 90 độ/ Chân: Ngồi khuỵu gối/ Bật: Bật tách khép chân) 1 TTL TTL Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Tài Phạ Địa Nhán1 Nhánh 2 Nhánh 3 Ghi đề chủ đề chủ đề nguyê m vi điểm chú n học thực tổ nếu liệu hiện chức có sự 18 2 Giữ được thăng Đứng một HĐH: Đứng đứng Lớp Lớp HĐH điều bằng cơ thể khi chân, giữ một chân, một học chỉn thực hiện vận thẳng người nhảy lò cò chân h động đứng một trong 10 nhảy chân và giữ giây lò cò thẳng người trong 10 giây 35 12 Kiểm soát được Chạy thay HĐH: -Chạy Lớp Lớp HĐH vận động chạy đổi hướng thay đổi học thay đổi tốc độ vận động tốc hướng zich ít nhất 3 lần độ theo đúng zắc theo hiệu theo đúng hiệu hiệu lệnh lệnh lệnh 93 32 Giữ được thăng Bật xa tối HĐH: -Bật xa Bật xa Lớp Lớp HĐH bằng cơ thể khi thiểu 50cm tối thiểu 50cm tối học thực hiện vận thiểu động bật xa tối 50 cm thiểu 50 cm 123 44 Biết tự mặc - Cài - cởi HĐH,HĐC: cài cởi Lớp Lớp HĐH+H HĐH+H HĐH+HĐ cởi quần áo, cúc, kéo Biết tự mặc, cúc, học ĐC ĐC C xâu dây giày, khóa phéc cởi cúc, kéo kéo 2 TTL TTL Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Tài Phạ Địa Nhán1 Nhánh 2 Nhánh 3 Ghi đề chủ đề chủ đề nguyê m vi điểm chú n học thực tổ nếu liệu hiện chức có sự cài quai dép, mơ tuya, khóa phéc mơ khóa điều kéo khóa (phéc tuya. phéc chỉn mơ tuya) mơ h tuya 47 * Cân nặng, Thực hiện Thực hiện cân Lớp Lớp HĐC chiều cao, cân cân đo cân đo cân nặng, học học nặng/chiều cao nặng, chiều chiều cao cho (BMI) phát cao cho trẻ trẻ triển bình thường 143 50 Biết cơ cấu các Cơ cấu các HĐH<HĐG:T trò Lớp Lớp HĐG HĐG bữa ăn trong 1 bữa ăn trong c: Bé tập nấu chơi học ngày, các món 1 ngày, thức ăn. nấu ăn ăn trong 1 bữa ăn trong bữa ăn ăn 164 59 Có kỹ năng lau Rèn luyện VS-AN: Trẻ thao Khối Lớp VS-AN VS-AN VS-AN mặt đúng thao kỹ năng lau thực hiện các tác lau học tác. Có thói mặt thao tác lau mặt quen tự lau mặt mặt theo hướng dẫn. 3 TTL TTL Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Tài Phạ Địa Nhán1 Nhánh 2 Nhánh 3 Ghi đề chủ đề chủ đề nguyê m vi điểm chú n học thực tổ nếu liệu hiện chức có sự 178 67 Có khả năng Nhận biết VS-AN: Trò Trườ Lớp VS-AN VS-AN VS-AN điều nhận biết một một số biểu chuyện với trẻ ng học chỉn số biểu hiện đặc hiện khi ốm Nhận biết một h trưng khi ốm và và cách số biểu hiện bước đầu biết phòng tránh khi ốm và cách phòng đơn giản cách phòng tránh. Biết nói tránh đơn với người lớn giản. khi bị đau, chảy máu, sốt. Đi vệ sinh HĐH,HĐC,H dạy trẻ Trườ Lớp HĐH+H HĐH+H HĐH+HĐ đúng nơi quy ĐNTĐTT: giữ ng học ĐNT ĐNT NT định Trò chuyện, gìn vệ giáo dục trẻ sinh nói với người cơ thể lớn khi bản và thân hoặc bạn phòng trong lớp bị bệnh đau, chảy máu theo hoặc sốt mùa II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 4 TTL TTL Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Tài Phạ Địa Nhán1 Nhánh 2 Nhánh 3 Ghi đề chủ đề chủ đề nguyê m vi điểm chú n học thực tổ nếu liệu hiện chức có sự 196 80 Bé nhận biết Nhận biết HĐH, ĐTT, Lớp Lớp HĐH điều một số đặc được một số HĐG,HĐNT học chỉn điểm riêng trên đặc điểm Khám phá các h cơ thể , phân riêng biệt bộ phận trên biệt được giới trên cơ thể cơ thể tính qua các đặc mình điểm riêng 197 81 Nhận biết được Biết so sánh HĐH: Bé tìm Lớp Lớp HĐH sự giống và một số bộ hiểu về giới học khác nhau giữa phận trên cơ tính của bản mình và bạn về thể của thân một số bộ phận mình, của trên cơ thể, bạn về độ chiều cao, cân cao thấp, sự nặng thay đổi của bản thân về chiều cao cân nặng 201 83 Biết được mối Mối liên hệ HĐH,HĐG: Lớp Lớp HĐH+H HĐH+H HĐH+HĐ liên hệ đơn giản đơn giản Trẻ biết so học ĐG ĐG G giữa đặc điểm giữa đặc sánh sự khác 5 TTL TTL Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Tài Phạ Địa Nhán1 Nhánh 2 Nhánh 3 Ghi đề chủ đề chủ đề nguyê m vi điểm chú n học thực tổ nếu liệu hiện chức có sự cấu tạo với cách điểm cấu tạo nhau và giống điều sử dụng của đồ với cách sử nhau của 2-3 chỉn dùng/ đồ chơi dụng của đồ đồ dùng, đồ h quen thuộc chơi/đồ dùng chơi. quen thuộc 285 114 Có khả năng so So sánh số HĐH: Số 6 số 6 Khối Lớp HĐH sánh số lượng lượng của ba tiết 2 tiết 2 học của ba nhóm nhóm đối đối tượng bằng tượng trong các cách khác phạm vi 6 nhau và nói bằng các được kết quả: cách khác bằng nhau, nhau nhiều nhất, ít hơn, ít nhất 291 118 Ghép thành cặp Ghép thành HĐHHĐC: ghép Lớp Lớp HĐH+H HĐH+H HĐH+HĐ những đối cặp những Ghép thành thành học ĐC ĐC C tượng có mối đối tượng có cặp những đối cặp liên quan mối liên tượng có mối những quan liên quan đối tượng 6 TTL TTL Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Tài Phạ Địa Nhán1 Nhánh 2 Nhánh 3 Ghi đề chủ đề chủ đề nguyê m vi điểm chú n học thực tổ nếu liệu hiện chức có sự có mối điều liên chỉn quan h 312 127 Chắp ghép các Chắp ghép HĐG: Chắp Lớp Lớp HĐG HĐG hình hình học các hình ghép các hình học để tạo thành các hình học để hình học để hình mới theo ý tạo thành các tạo thành các thích và théo hình mới hình mới theo yêu cầu theo ý thích ý thích và và theo yêu theo yêu cầu cầu 6. Nhận biết vị . . . . . . . . trí trong không gian và định hướng thời gian 316 129 Xác định được Xác định vị HĐH: Xác xác Khối Lớp HĐH vị trí của đồ vật trí của đồ vật định phía định học phía phải - phía phía phải - phải,trái của vị trí trái ;phía trước- phía trái so đối tượng trong phía sau phía với bản thân khác. không trên - phía dưới trẻ, với bạn gian 7 TTL TTL Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Tài Phạ Địa Nhán1 Nhánh 2 Nhánh 3 Ghi đề chủ đề chủ đề nguyê m vi điểm chú n học thực tổ nếu liệu hiện chức có sự so với bản thân khác, với điều trẻ, với bạn một vật nào chỉn khác, với một đó làm h vật nào đó làm chuẩn chuẩn Xác định vị HĐH,HĐC: xác Khối Lớp HĐH+H HĐH+HĐ trí của đồ Xác định vị trí định học ĐC C vậtphía của đồ vật vị trí trước- phía phía trước- trong sau so với phía sau so không bản thân trẻ, với bản thân gian với bạn trẻ, với bạn khác, với khác, với một một vật nào vật nào đó đó làm làm chuẩn chuẩn 8 TTL TTL Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Tài Phạ Địa Nhán1 Nhánh 2 Nhánh 3 Ghi đề chủ đề chủ đề nguyê m vi điểm chú n học thực tổ nếu liệu hiện chức có sự 334 139 Các thành viên Họ tên, đặc HĐH/HĐNT: Lớp Lớp HĐH+H HĐH+H HĐH+HĐ điều trong gia đình, điểm, sở Trò chời "Sở học ĐNT ĐNT NT chỉn nghề nghiệp thích của các thích của bạn h của bố, mẹ , sở bạn, các hoạt là gì?" thích của các động của trẻ thành viên ở trường trong gia đình, quy mô gia đình ( Gia đình nhỏ, gia đình lớn). Nhu cầu của gia đình, địa chỉ của gia đình III. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Nghe hiểu HĐH: KCTN: Truyệ Lớp Lớp HĐH nội dung truyện giấc n Ai học truyện kể, mơ kì lạ, tay dùng truyện đọc phải tay trái, kéo phù hợp với gấu con bị sâu độ tuổi và răng, cậu bé 9 TTL TTL Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Tài Phạ Địa Nhán1 Nhánh 2 Nhánh 3 Ghi đề chủ đề chủ đề nguyê m vi điểm chú n học thực tổ nếu liệu hiện chức có sự chủ đề Bản mũi dài, ai điều Thân dùng kéo chỉn 362 151 Có khả năng Nghe hiểu ĐTT: Trò Lớp Lớp ĐTT ĐTT ĐTT h nghe hiểu các các từ khái chuyện với trẻ học từ khái quát, từ quát (đồ các từ khái trái nghĩa dùng, đồ quát (đồ dùng, chơi,...), từ đồ chơi,...), từ trái nghĩa trái nghĩa (cao (cao - thấp, - thấp, ngắn - ngắn - dài) dài) 365 155 Nhận ra được Một số sắc ĐTT,HĐG,H Lớp Lớp ĐTT HĐG HĐC sắc thái biểu thái biểu ĐC:Một số học cảm của lời nói cảm của lời sắc thái biểu khi vui, buồn, nói (vui, cảm của lời tức giận, ngạc buồn, sợ hãi, nói (vui, nhiên, sợ hãi và tức giận, buồn, sợ hãi, biết sử dụng ngạc nhiên) tức giận, ngạc phù hợp hoàn và sử dụng nhiên) và sử cảnh phù hợp dụng phù hợp 10 TTL TTL Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Tài Phạ Địa Nhán1 Nhánh 2 Nhánh 3 Ghi đề chủ đề chủ đề nguyê m vi điểm chú n học thực tổ nếu liệu hiện chức có sự 374 156 Biết sử dụng Sử dụng các HĐC,ĐTT,H Lớp Lớp HĐC ĐTT điều các từ biểu thị từ biểu thị sự ĐG: Sử dụng học chỉn sự lễ phép trong lễ phép các từ biểu thị h giao tiếp "Vâng ạ"; sự lễ phép "Dạ"; "Vâng ạ"; "Thưa", "Dạ"; "Thưa", trong giao trong giao tiếp tiếp Đọc bài thơ, HĐH: Thơ: Lớp Lớp HĐH HĐH ca dao, đồng Bé ăn quả, rửa học dao phù hợp tay độ tuổi và chủ đề bản thân 11 TTL TTL Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Tài Phạ Địa Nhán1 Nhánh 2 Nhánh 3 Ghi đề chủ đề chủ đề nguyê m vi điểm chú n học thực tổ nếu liệu hiện chức có sự 381 160 Biết bày tỏ tình Bày tỏ tình ĐTT,HĐG,H Lớp Lớp HĐH+H HĐC HĐH+HĐ điều cảm, nhu cầu và cảm, nhu cầu ĐH: Bày tỏ học ĐG NT chỉn hiểu biết của và hiểu biết tình cảm, nhu h bản thân một của bản thân cầu và hiểu cách rõ ràng, dễ một cách rõ biết của bản hiểu bằng các ràng, dễ hiểu thân một cách câu đơn, câu bằng các câu rõ ràng, dễ ghép khác nhau đơn, câu hiểu bằng các ghép khác câu đơn, câu nhau ghép khác nhau Đóng kịch HĐH+HĐC:đ Lớp Lớp HĐH+H HĐH+H HĐH+HĐ về các nhân óng kịch: lợn học ĐC ĐC C vật con sạch lắm rồi 349 169 Biết tự chọn Tự chọn HĐG: Trẻ Lớp Lớp HĐG HĐG sách để "đọc" sách để biết vào góc học và xem "đọc" và chơi tự chọn xem sách để "đọc" 12 TTL TTL Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Tài Phạ Địa Nhán1 Nhánh 2 Nhánh 3 Ghi đề chủ đề chủ đề nguyê m vi điểm chú n học thực tổ nếu liệu hiện chức có sự và xem điều chỉn h Nhận dạng HĐH: Làm làm Khối Lớp HĐH các chữ cái quen với chữ quen học A-Ă-Â trong cái a,ă,â chữ bảng chữ cái cái Tiếng Việt, a,ă,â chữ in thường, in hoa IV. LĨNH VỰC TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI 361 177 Nói được họ Một số HĐH,HĐG: Nhận Lớp Lớp HĐH+H HĐG tên, tuổi, giới thông tin Nhận biết một biết học ĐG tính của bản quan trọng số thông tin thông thân, tên bố, về bản thân cơ bản của tin cơ mẹ, địa chỉ nhà bản thân và bản hoặc điện thoại gia đình của gia đình 13 TTL TTL Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Tài Phạ Địa Nhán1 Nhánh 2 Nhánh 3 Ghi đề chủ đề chủ đề nguyê m vi điểm chú n học thực tổ nếu liệu hiện chức có sự 362 178 Sở thích, khả Sở thích, khả HĐH: Bé tự Trườ Lớp HĐH điều năng của bản năng của bản giói thiệu về ng học chỉn thân thân bản thân h 363 179 Điểm giống và Điểm giống HĐH,HĐC: - bạn Lớp Lớp HĐH+H HĐH+H HĐH khác nhau của và khác nhau Bạn của bé. của bé học ĐG ĐG mình với người của mình với khác người khác 368 184 Biết ứng xử phù Úng xử phù HĐH: Bé tìm dạy trẻ Lớp Lớp HĐH hợp với giới hợp với giới hiểu về giơi kỹ học tính của bản tính của bản tính của bản năng thân thân thân ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân 14 TTL TTL Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Tài Phạ Địa Nhán1 Nhánh 2 Nhánh 3 Ghi đề chủ đề chủ đề nguyê m vi điểm chú n học thực tổ nếu liệu hiện chức có sự 369 185 Có khả năng đề Tự lựa chọn HĐG: Bé Trườ Lớp HĐG HĐG điều xuất trò chơi và trò chơi, chọn góc ng học chỉn hoạt động thể phân vai chơi,phân h hiện sở thích chơi, lựa công nhiệm của bản thân chọn vật liệu vụ trong góc chơi, thực chơi. hiện vai trò trong nhóm chơi. Phơi quần áo HĐH+HĐNT: Phơi Trườ Lớp HĐH+H HĐH+H HĐH+HĐ Phơi quần áo quần ng học ĐNT ĐNT NT áo 391 188 Nhận biết được Một số trạng ĐTT: Trò Lớp Lớp ĐTT ĐTT ĐTT một số trạng thái cảm xúc chuyện với trẻ học thái cảm xúc: khác nhau: về một số vui, buồn, sợ vui, buồn, trạng thái cảm hãi, tức giận, ngạc nhiên, xúc của bé. ngạc nhiên, xấu sợ hãi, xấu hổ qua tranh; hổ qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói 15 TTL TTL Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Tài Phạ Địa Nhán1 Nhánh 2 Nhánh 3 Ghi đề chủ đề chủ đề nguyê m vi điểm chú n học thực tổ nếu liệu hiện chức có sự của người khác điều chỉn h V. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM M 16 TTL TTL Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Tài Phạ Địa Nhán1 Nhánh 2 Nhánh 3 Ghi đề chủ đề chủ đề nguyê m vi điểm chú n học thực tổ nếu liệu hiện chức có sự 425 212 Chăm chú lắng Nghe bài HĐG + HĐH: Hát Lớp Lớp HĐH+H HĐH+H HĐH+H điều nghe, và hưởng hát, bản Hát nghe " nghe " học ĐG ĐG ĐNT chỉn ứng cảm xúc nhạc; thơ, Trống cơm" Trống h (hát theo, vỗ đồng dao, ca cơm" tay, nhún nhảy, dao, tục ngữ; lắc lư, thể hiện kể chuyện động tác minh phù hợp với họa) theo bài độ tuổi và hát, bản nhạc; chủ đề thực thích nghe đọc hiện thơ, đồng dao, ca dao, tục ngữ; thích nghe kể câu chuyện phù hợp với độ tuổi và chủ đề thực hiện 17 TTL TTL Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Tài Phạ Địa Nhán1 Nhánh 2 Nhánh 3 Ghi đề chủ đề chủ đề nguyê m vi điểm chú n học thực tổ nếu liệu hiện chức có sự Hát đúng HĐH: Cái dạy Lớp Lớp HĐH HĐH HĐH+H điều giai điệu, lời mũi, Nhà của hát: học ĐNT chỉn ca, hát diễn tôi, Mời bạn tập h cảm phù hợp ăn, Năm ngón đánh với sắc thái, tay ngoan, răng tình cảm của Tập đánh bài hát qua răng. giọng hát, nét mặt, điệu bộ, cử chỉ (theo các chủ đề Bản Thân. 18 TTL TTL Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Tài Phạ Địa Nhán1 Nhánh 2 Nhánh 3 Ghi đề chủ đề chủ đề nguyê m vi điểm chú n học thực tổ nếu liệu hiện chức có sự Vận động Dạy múa: Lớp Lớp HĐH điều nhịp nhàng Mời bạn ăn. học chỉn theo giai Dạy vỗ tay h điệu, nhịp theo nhịp bài: điệu và thể Cãi mũ hiện sắc thái phù hợp với các bài hát, bản nhạc / Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo phách,nhịp chủ đề Bản thân Lựa chọn, HĐH/HĐG/H Steam Lớp Lớp HĐH+H HĐH+H HĐH+H phối hợp các ĐC -Làm búp học ĐC ĐG ĐG nguyên vật bê bằng rơm. liệu tạo hình, Dự án : Chế vật liệu tạo ống dẫn trong thiên truyền âm 19 TTL TTL Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Tài Phạ Địa Nhán1 Nhánh 2 Nhánh 3 Ghi đề chủ đề chủ đề nguyê m vi điểm chú n học thực tổ nếu liệu hiện chức có sự nhiên, phế thanh điều liệu để tạo ra chỉn các sản h phẩm theo chủ đề "Bản Thân" Vẽ để tạo HĐH,HĐNT: vẽ bạn Lớp Lớp HĐH HĐH+H HĐH+HĐ thành bức Vẽ bạn trai, trai học ĐNT NT tranh có màu bạn gái. bạn sắc hài hòa, Vẽ đồ chơi bé gái bố cục cân thích. đối (CĐ: Bản Thân) Cắt, xé dán HĐH,HĐG: Lớp Lớp HĐH+H HĐH+H HĐH+H để tạo thành Xé dán trang học ĐG ĐG ĐG bức tranh có phục bạn trai, màu sắc hài bạn gái. hoa, bố cục cân đối (CĐ: Bản Thân) 20
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_la_chu_de_ban_than_nam_hoc_2022_2023_pha.docx