Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Năm học 2022-2023 - Vũ Thị Hương

 ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN VĨNH BẢO
 TRƯỜNG MẦM NON TAM CƯỜNG
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ LỚP 5TA1
 CHỦ ĐỀ: “BẢN THÂN”
 Thời gian thực hiện: 3 tuần (từ 26/09 đến 14/10/2022)
 Giáo viên: Vũ Thị Hương
 Phạm Thị Hải
 NĂM HỌC: 2022- 2023
 1 I. MỤC TIÊU – NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ:
 Tài Phạm vi 
TTN Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Địa điểm Nhánh Nhánh Nhánh Ghi 
 TTL nguyên thực 
T đề chủ đề chủ đề tổ chức 1 2 3 chú 
 học liệu hiện
 nếu có 
 Bé cần 
 Nhu sự 
 gì để 
 Tôi là cầu của điều 
 lớn lên 
 ai? bản chỉnh
 và khoẻ 
 thân 
 mạnh 
I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 Bài 2: (Hô 
 hấp: Thổi 
 bóng bay/ 
 Tay:2 tay 
 đưa ra 
 trước lên 
 cao/ Lưng, Sân 
 thể dục bài 
 bụng: Đứng Khối trường TDS TDS TDS 
 2
 xoay người khu TT
 sang bên 90 
 độ/ Chân: 
 Ngồi khuỵu 
 gối/ Bật: 
 Bật tách 
 khép chân)
 2 Tài Phạm vi 
TTN Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Địa điểm Nhánh Nhánh Nhánh Ghi 
 TTL nguyên thực 
T đề chủ đề chủ đề tổ chức 1 2 3 chú 
 học liệu hiện
 nếu có 
 Bé cần 
 Nhu sự 
 gì để 
 Tôi là cầu của điều 
 lớn lên 
 ai? bản chỉnh
 và khoẻ 
 thân 
 mạnh 
 Giữ được 
 thăng bằng 
 cơ thể khi 
 Đứng một 
 thực hiện HĐH: 
 chân, giữ đứng một 
 vận động Đứng một 
18 2 thẳng người chân nhảy Lớp Lớp học HĐH 
 đứng một chân, nhảy 
 trong 10 lò cò
 chân và giữ lò cò
 giây
 thẳng người 
 trong 10 
 giây
 Kiểm soát 
 được vận HĐH: -
 Chạy thay 
 động chạy Chạy thay 
 đổi hướng 
 thay đổi tốc đổi hướng 
35 12 vận động tốc Lớp Lớp học HĐH 
 độ ít nhất 3 zich zắc 
 độ theo đúng 
 lần theo theo hiệu 
 hiệu lệnh
 đúng hiệu lệnh
 lệnh
 Giữ được 
 thăng bằng 
 HĐH: -Bật Bật xa tối 
 cơ thể khi Bật xa tối 
93 32 xa tối thiểu thiểu 50 Lớp Lớp học HĐH 
 thực hiện thiểu 50cm
 50cm cm
 vận động bật 
 xa tối thiểu 
 3 Tài Phạm vi 
TTN Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Địa điểm Nhánh Nhánh Nhánh Ghi 
 TTL nguyên thực 
T đề chủ đề chủ đề tổ chức 1 2 3 chú 
 học liệu hiện
 nếu có 
 Bé cần 
 Nhu sự 
 gì để 
 Tôi là cầu của điều 
 lớn lên 
 ai? bản chỉnh
 và khoẻ 
 thân 
 mạnh 
 50 cm
 Biết tự mặc - 
 cởi quần áo, HĐH,HĐC: 
 xâu dây Cài - cởi Biết tự cài cởi cúc, 
 giày, cài cúc, kéo mặc, cởi kéo khóa HĐH+H HĐH+ HĐH+
123 44 Lớp Lớp học 
 quai dép, khóa phéc cúc, kéo phéc mơ ĐC HĐC HĐC
 kéo khóa mơ tuya, khóa phéc tuya
 (phéc mơ mơ tuya.
 tuya)
 * Cân nặng, 
 chiều cao, 
 Thực hiện Thực hiện 
 cân 
 cân đo cân cân đo cân Lớp 
 47 nặng/chiều Lớp học HĐC 
 nặng, chiều nặng, chiều học
 cao (BMI) 
 cao cho trẻ cao cho trẻ
 phát triển 
 bình thường
 4 Tài Phạm vi 
TTN Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Địa điểm Nhánh Nhánh Nhánh Ghi 
 TTL nguyên thực 
T đề chủ đề chủ đề tổ chức 1 2 3 chú 
 học liệu hiện
 nếu có 
 Bé cần 
 Nhu sự 
 gì để 
 Tôi là cầu của điều 
 lớn lên 
 ai? bản chỉnh
 và khoẻ 
 thân 
 mạnh 
 Biết cơ cấu 
 các bữa ăn Cơ cấu các 
 trong 1 bữa ăn trong HĐH<HĐ
 trò chơi 
143 50 ngày, các 1 ngày, thức G:Tc: Bé Lớp Lớp học HĐG HĐG 
 nấu ăn
 món ăn ăn trong bữa tập nấu ăn.
 trong 1 bữa ăn
 ăn
 VS-AN: 
 Có kỹ năng 
 Trẻ thực 
 lau mặt đúng Rèn luyện 
 hiện các thao tác 
164 59 thao tác. Có kỹ năng lau Khối Lớp học VS-AN VS-AN VS-AN 
 thao tác lau lau mặt
 thói quen tự mặt
 mặt theo 
 lau mặt
 hướng dẫn.
 Có khả năng 
 nhận biết VS-AN: 
 một số biểu Trò chuyện 
 Nhận biết 
 hiện đặc với trẻ 
 một số biểu 
 trưng khi ốm Nhận biết 
 hiện khi ốm 
178 67 và bước đầu một số biểu Trường Lớp học VS-AN VS-AN VS-AN 
 và cách 
 biết cách hiện khi ốm 
 phòng tránh 
 phòng tránh. và cách 
 đơn giản
 Biết nói với phòng tránh 
 người lớn đơn giản.
 khi bị đau, 
 5 Tài Phạm vi 
TTN Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Địa điểm Nhánh Nhánh Nhánh Ghi 
 TTL nguyên thực 
T đề chủ đề chủ đề tổ chức 1 2 3 chú 
 học liệu hiện
 nếu có 
 Bé cần 
 Nhu sự 
 gì để 
 Tôi là cầu của điều 
 lớn lên 
 ai? bản chỉnh
 và khoẻ 
 thân 
 mạnh 
 chảy máu, 
 sốt.
 HĐH,HĐC,
 HĐNTĐTT
 : Trò 
 chuyện, dạy trẻ giữ 
 giáo dục trẻ gìn vệ sinh 
 Đi vệ sinh nói với cơ thể và 
 HĐH+H HĐH+ HĐH+
 đúng nơi người lớn phòng Trường Lớp học 
 ĐNT HĐNT HĐNT
 quy định khi bản bệnh theo 
 thân hoặc mùa
 bạn trong 
 lớp bị đau, 
 chảy máu 
 hoặc sốt
 II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 6 Tài Phạm vi 
TTN Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Địa điểm Nhánh Nhánh Nhánh Ghi 
 TTL nguyên thực 
T đề chủ đề chủ đề tổ chức 1 2 3 chú 
 học liệu hiện
 nếu có 
 Bé cần 
 Nhu sự 
 gì để 
 Tôi là cầu của điều 
 lớn lên 
 ai? bản chỉnh
 và khoẻ 
 thân 
 mạnh 
 Bé nhận biết 
 một số đặc HĐH, 
 Nhận biết 
 điểm riêng ĐTT, 
 được một số 
 trên cơ thể , HĐG,HĐN
 đặc điểm 
196 80 phân biệt T Khám Lớp Lớp học HĐH 
 riêng biệt 
 được giới phá các bộ 
 trên cơ thể 
 tính qua các phận trên 
 mình
 đặc điểm cơ thể 
 riêng
 Biết so sánh 
 Nhận biết 
 một số bộ 
 được sự 
 phận trên cơ 
 giống và 
 thể của HĐH: Bé 
 khác nhau 
 mình, của tìm hiểu về 
 giữa mình và 
197 81 bạn về độ giới tính Lớp Lớp học HĐH 
 bạn về một 
 cao thấp, sự của bản 
 số bộ phận 
 thay đổi của thân
 trên cơ thể, 
 bản thân về 
 chiều cao, 
 chiều cao 
 cân nặng
 cân nặng
 7 Tài Phạm vi 
TTN Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Địa điểm Nhánh Nhánh Nhánh Ghi 
 TTL nguyên thực 
T đề chủ đề chủ đề tổ chức 1 2 3 chú 
 học liệu hiện
 nếu có 
 Bé cần 
 Nhu sự 
 gì để 
 Tôi là cầu của điều 
 lớn lên 
 ai? bản chỉnh
 và khoẻ 
 thân 
 mạnh 
 Biết được 
 mối liên hệ Mối liên hệ HĐH,HĐG
 đơn giản đơn giản : Trẻ biết so 
 giữa đặc giữa đặc sánh sự 
 điểm cấu tạo điểm cấu tạo khác nhau HĐH+H HĐH+ HĐH+
201 83 Lớp Lớp học 
 với cách sử với cách sử và giống ĐG HĐG HĐG
 dụng của đồ dụng của đồ nhau của 2-
 dùng/ đồ chơi/đồ dùng 3 đồ dùng, 
 chơi quen quen thuộc đồ chơi.
 thuộc
 Có khả năng 
 so sánh số 
 lượng của ba So sánh số 
 nhóm đối lượng của ba 
 tượng bằng nhóm đối 
 các cách tượng trong HĐH: Số 6 
285 114 số 6 tiết 2 Khối Lớp học HĐH 
 khác nhau và phạm vi 6 tiết 2
 nói được kết bằng các 
 quả: bằng cách khác 
 nhau, nhiều nhau 
 nhất, ít hơn, 
 ít nhất
 8 Tài Phạm vi 
TTN Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Địa điểm Nhánh Nhánh Nhánh Ghi 
 TTL nguyên thực 
T đề chủ đề chủ đề tổ chức 1 2 3 chú 
 học liệu hiện
 nếu có 
 Bé cần 
 Nhu sự 
 gì để 
 Tôi là cầu của điều 
 lớn lên 
 ai? bản chỉnh
 và khoẻ 
 thân 
 mạnh 
 HĐHHĐC: ghép 
 Ghép thành Ghép thành 
 Ghép thành thành cặp 
 cặp những cặp những 
 cặp những những đối HĐH+H HĐH+ HĐH+
291 118 đối tượng có đối tượng có Lớp Lớp học 
 đối tượng tượng có ĐC HĐC HĐC
 mối liên mối liên 
 có mối liên mối liên 
 quan quan
 quan quan
 HĐG: Chắp 
 Chắp ghép Chắp ghép 
 ghép các 
 các hình các hình 
 hình hình 
 hình học để hình học để 
 học để tạo 
 tạo thành các tạo thành các 
312 127 thành các Lớp Lớp học HĐG HĐG 
 hình mới hình mới 
 hình mới 
 theo ý thích theo ý thích 
 theo ý thích 
 và théo yêu và theo yêu 
 và theo yêu 
 cầu cầu
 cầu
 9 Tài Phạm vi 
TTN Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Địa điểm Nhánh Nhánh Nhánh Ghi 
 TTL nguyên thực 
T đề chủ đề chủ đề tổ chức 1 2 3 chú 
 học liệu hiện
 nếu có 
 Bé cần 
 Nhu sự 
 gì để 
 Tôi là cầu của điều 
 lớn lên 
 ai? bản chỉnh
 và khoẻ 
 thân 
 mạnh 
 Xác định 
 được vị trí 
 của đồ vật 
 Xác định vị 
 phía phải - 
 trí của đồ vật 
 phía trái 
 phía phải - 
 ;phía trước- HĐH: Xác 
 phía trái so xác định vị 
 phía sau phía định phía 
 với bản thân trí trong 
316 129 trên - phía phải,trái Khối Lớp học HĐH 
 trẻ, với bạn không 
 dưới so với của đối 
 khác, với gian
 bản thân trẻ, tượng khác.
 một vật nào 
 với bạn 
 đó làm 
 khác, với 
 chuẩn
 một vật nào 
 đó làm 
 chuẩn
 10 Tài Phạm vi 
TTN Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Địa điểm Nhánh Nhánh Nhánh Ghi 
 TTL nguyên thực 
T đề chủ đề chủ đề tổ chức 1 2 3 chú 
 học liệu hiện
 nếu có 
 Bé cần 
 Nhu sự 
 gì để 
 Tôi là cầu của điều 
 lớn lên 
 ai? bản chỉnh
 và khoẻ 
 thân 
 mạnh 
 HĐH,HĐC: 
 Xác định vị 
 Xác định vị 
 trí của đồ 
 trí của đồ 
 vậtphía 
 vật phía 
 trước- phía xác 
 trước- phía 
 sau so với định vị 
 sau so với HĐH+H HĐH+
 bản thân trẻ, trí trong Khối Lớp học 
 bản thân ĐC HĐC
 với bạn không 
 trẻ, với bạn 
 khác, với gian
 khác, với 
 một vật nào 
 một vật nào 
 đó làm 
 đó làm 
 chuẩn
 chuẩn
 Các thành 
 viên trong 
 gia đình, 
 nghề nghiệp Họ tên, đặc 
 HĐH/HĐN
 của bố, mẹ , điểm, sở 
 T: Trò chời 
 sở thích của thích của các HĐH+H HĐH+ HĐH+
334 139 "Sở thích Lớp Lớp học 
 các thành bạn, các hoạt ĐNT HĐNT HĐNT
 của bạn là 
 viên trong động của trẻ 
 gì?"
 gia đình, quy ở trường
 mô gia đình 
 ( Gia đình 
 nhỏ, gia đình 
 11 Tài Phạm vi 
TTN Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Địa điểm Nhánh Nhánh Nhánh Ghi 
 TTL nguyên thực 
T đề chủ đề chủ đề tổ chức 1 2 3 chú 
 học liệu hiện
 nếu có 
 Bé cần 
 Nhu sự 
 gì để 
 Tôi là cầu của điều 
 lớn lên 
 ai? bản chỉnh
 và khoẻ 
 thân 
 mạnh 
 lớn). Nhu 
 cầu của gia 
 đình, địa chỉ 
 của gia đình
III. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ.
 HĐH: 
 Nghe hiểu KCTN: 
 nội dung truyện giấc 
 truyện kể, mơ kì lạ, 
 truyện đọc tay phải tay Truyện Ai 
 Lớp Lớp học HĐH 
 phù hợp với trái, gấu dùng kéo
 độ tuổi và con bị sâu 
 chủ đề Bản răng, cậu 
 Thân bé mũi dài, 
 ai dùng kéo
 Có khả năng Nghe hiểu ĐTT: Trò 
 nghe hiểu các từ khái chuyện với 
362 151 các từ khái quát (đồ trẻ các từ Lớp Lớp học ĐTT ĐTT ĐTT 
 quát, từ trái dùng, đồ khái quát 
 nghĩa chơi,...), từ (đồ dùng, 
 12 Tài Phạm vi 
TTN Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Địa điểm Nhánh Nhánh Nhánh Ghi 
 TTL nguyên thực 
T đề chủ đề chủ đề tổ chức 1 2 3 chú 
 học liệu hiện
 nếu có 
 Bé cần 
 Nhu sự 
 gì để 
 Tôi là cầu của điều 
 lớn lên 
 ai? bản chỉnh
 và khoẻ 
 thân 
 mạnh 
 trái nghĩa đồ chơi,...), 
 (cao - thấp, từ trái 
 ngắn - dài) nghĩa (cao - 
 thấp, ngắn - 
 dài)
 Nhận ra ĐTT,HĐG,
 được sắc thái Một số sắc HĐC:Một 
 biểu cảm của thái biểu số sắc thái 
 lời nói khi cảm của lời biểu cảm 
 vui, buồn, nói (vui, của lời nói 
365 155 tức giận, buồn, sợ hãi, (vui, buồn, Lớp Lớp học ĐTT HĐG HĐC 
 ngạc nhiên, tức giận, sợ hãi, tức 
 sợ hãi và ngạc nhiên) giận, ngạc 
 biết sử dụng và sử dụng nhiên) và 
 phù hợp phù hợp sử dụng 
 hoàn cảnh phù hợp
 Sử dụng các HĐC,ĐTT,
 từ biểu thị sự HĐG: Sử 
 Biết sử dụng 
 lễ phép dụng các từ 
 các từ biểu 
 "Vâng ạ"; biểu thị sự 
374 156 thị sự lễ Lớp Lớp học HĐC ĐTT 
 "Dạ"; lễ phép 
 phép trong 
 "Thưa", "Vâng ạ"; 
 giao tiếp
 trong giao "Dạ"; 
 tiếp "Thưa", 
 13 Tài Phạm vi 
TTN Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Địa điểm Nhánh Nhánh Nhánh Ghi 
 TTL nguyên thực 
T đề chủ đề chủ đề tổ chức 1 2 3 chú 
 học liệu hiện
 nếu có 
 Bé cần 
 Nhu sự 
 gì để 
 Tôi là cầu của điều 
 lớn lên 
 ai? bản chỉnh
 và khoẻ 
 thân 
 mạnh 
 trong giao 
 tiếp
 Đọc bài thơ, 
 ca dao, đồng 
 HĐH: Thơ: 
 dao phù hợp 
 Bé ăn quả, Lớp Lớp học HĐH HĐH 
 độ tuổi và 
 rửa tay
 chủ đề bản 
 thân
 14 Tài Phạm vi 
TTN Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Địa điểm Nhánh Nhánh Nhánh Ghi 
 TTL nguyên thực 
T đề chủ đề chủ đề tổ chức 1 2 3 chú 
 học liệu hiện
 nếu có 
 Bé cần 
 Nhu sự 
 gì để 
 Tôi là cầu của điều 
 lớn lên 
 ai? bản chỉnh
 và khoẻ 
 thân 
 mạnh 
 ĐTT,HĐG,
 HĐH: Bày 
 Biết bày tỏ Bày tỏ tình tỏ tình cảm, 
 tình cảm, cảm, nhu nhu cầu và 
 nhu cầu và cầu và hiểu hiểu biết 
 hiểu biết của biết của bản của bản 
 bản thân một thân một thân một HĐH+H HĐH+
381 160 Lớp Lớp học HĐC 
 cách rõ ràng, cách rõ ràng, cách rõ ĐG HĐNT
 dễ hiểu bằng dễ hiểu bằng ràng, dễ 
 các câu đơn, các câu đơn, hiểu bằng 
 câu ghép câu ghép các câu 
 khác nhau khác nhau đơn, câu 
 ghép khác 
 nhau
 HĐH+HĐ
 Đóng kịch C:đóng 
 HĐH+H HĐH+ HĐH+
 về các nhân kịch: lợn Lớp Lớp học 
 ĐC HĐC HĐC
 vật con sạch 
 lắm rồi
 HĐG: Trẻ 
 Biết tự chọn Tự chọn 
 biết vào 
 sách để sách để 
349 169 góc chơi tự Lớp Lớp học HĐG HĐG 
 "đọc" và "đọc" và 
 chọn sách 
 xem xem
 để "đọc" và 
 15 Tài Phạm vi 
TTN Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Địa điểm Nhánh Nhánh Nhánh Ghi 
 TTL nguyên thực 
T đề chủ đề chủ đề tổ chức 1 2 3 chú 
 học liệu hiện
 nếu có 
 Bé cần 
 Nhu sự 
 gì để 
 Tôi là cầu của điều 
 lớn lên 
 ai? bản chỉnh
 và khoẻ 
 thân 
 mạnh 
 xem
 Nhận dạng 
 các chữ cái 
 A-Ă-Â trong HĐH: Làm 
 làm quen 
 bảng chữ cái quen với 
 chữ cái Khối Lớp học HĐH 
 Tiếng Việt, chữ cái 
 a,ă,â
 chữ in a,ă,â
 thường, in 
 hoa
IV. LĨNH VỰC TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI
 Nói được họ HĐH,HĐG
 tên, tuổi, : Nhận biết 
 Một số Nhận biết 
 giới tính của một số 
 thông tin thông tin HĐH+H
361 177 bản thân, tên thông tin cơ Lớp Lớp học HĐG 
 quan trọng cơ bản của ĐG
 bố, mẹ, địa bản của bản 
 về bản thân gia đình
 chỉ nhà hoặc thân và gia 
 điện thoại đình
 16 Tài Phạm vi 
TTN Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Địa điểm Nhánh Nhánh Nhánh Ghi 
 TTL nguyên thực 
T đề chủ đề chủ đề tổ chức 1 2 3 chú 
 học liệu hiện
 nếu có 
 Bé cần 
 Nhu sự 
 gì để 
 Tôi là cầu của điều 
 lớn lên 
 ai? bản chỉnh
 và khoẻ 
 thân 
 mạnh 
 HĐH: Bé 
 Sở thích, khả Sở thích, khả 
 tự giói 
362 178 năng của bản năng của bản Trường Lớp học HĐH 
 thiệu về 
 thân thân
 bản thân 
 Điểm giống Điểm giống 
 HĐH,HĐC: 
 và khác nhau và khác nhau HĐH+H HĐH+
363 179 -Bạn của bạn của bé Lớp Lớp học 
 của mình với của mình với ĐG HĐG
 bé.
 người khác người khác
 dạy trẻ kỹ 
 HĐH: Bé năng ứng 
 Biết ứng xử Úng xử phù 
 tìm hiểu về xử phù 
 phù hợp với hợp với giới 
368 184 giơi tính hợp với Lớp Lớp học HĐH 
 giới tính của tính của bản 
 của bản giới tính 
 bản thân thân
 thân của bản 
 thân
 Tự lựa chọn 
 Có khả năng trò chơi, HĐG: Bé 
 đề xuất trò phân vai chọn góc 
 chơi và hoạt chơi, lựa chơi,phân 
369 185 Trường Lớp học HĐG HĐG 
 động thể chọn vật liệu công nhiệm 
 hiện sở thích chơi, thực vụ trong 
 của bản thân hiện vai trò góc chơi.
 trong nhóm 
 17 Tài Phạm vi 
TTN Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Địa điểm Nhánh Nhánh Nhánh Ghi 
 TTL nguyên thực 
T đề chủ đề chủ đề tổ chức 1 2 3 chú 
 học liệu hiện
 nếu có 
 Bé cần 
 Nhu sự 
 gì để 
 Tôi là cầu của điều 
 lớn lên 
 ai? bản chỉnh
 và khoẻ 
 thân 
 mạnh 
 chơi. 
 HĐH+HĐ
 Phơi quần HĐH+H HĐH+ HĐH+
 Phơi quần áo NT: Phơi Trường Lớp học 
 áo ĐNT HĐNT HĐNT
 quần áo
 Nhận biết 
 được một số 
 trạng thái 
 cảm xúc: Một số trạng 
 ĐTT: Trò 
 vui, buồn, sợ thái cảm xúc 
 chuyện với 
 hãi, tức giận, khác nhau: 
 trẻ về một 
391 188 ngạc nhiên, vui, buồn, Lớp Lớp học ĐTT ĐTT ĐTT 
 số trạng 
 xấu hổ qua ngạc nhiên, 
 thái cảm 
 tranh; qua sợ hãi, xấu 
 xúc của bé.
 nét mặt, cử hổ
 chỉ, giọng 
 nói của 
 người khác
 18 Tài Phạm vi 
TTN Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Địa điểm Nhánh Nhánh Nhánh Ghi 
 TTL nguyên thực 
T đề chủ đề chủ đề tổ chức 1 2 3 chú 
 học liệu hiện
 nếu có 
 Bé cần 
 Nhu sự 
 gì để 
 Tôi là cầu của điều 
 lớn lên 
 ai? bản chỉnh
 và khoẻ 
 thân 
 mạnh 
 V. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
 Chăm chú 
 lắng nghe, 
 và hưởng 
 ứng cảm xúc 
 (hát theo, vỗ 
 tay, nhún 
 Nghe bài 
 nhảy, lắc lư, 
 hát, bản 
 thể hiện 
 nhạc; thơ, 
 động tác HĐG + 
 đồng dao, ca 
 minh họa) HĐH: Hát Hát nghe " 
 dao, tục ngữ; HĐH+H HĐH+
425 212 theo bài hát, nghe " Trống Lớp Lớp học 
 kể chuyện ĐG HĐG
 bản nhạc; Trống cơm"
 phù hợp với 
 thích nghe cơm" 
 độ tuổi và 
 đọc thơ, 
 chủ đề thực 
 đồng dao, ca 
 hiện
 dao, tục ngữ; 
 thích nghe 
 kể câu 
 chuyện phù 
 hợp với độ 
 tuổi và chủ 
 19 Tài Phạm vi 
TTN Mục tiêu chủ Nội dung Hoạt động Địa điểm Nhánh Nhánh Nhánh Ghi 
 TTL nguyên thực 
T đề chủ đề chủ đề tổ chức 1 2 3 chú 
 học liệu hiện
 nếu có 
 Bé cần 
 Nhu sự 
 gì để 
 Tôi là cầu của điều 
 lớn lên 
 ai? bản chỉnh
 và khoẻ 
 thân 
 mạnh 
 đề thực hiện
 20