Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề III: Nghành nghề - Nhánh: Chú bộ đội

CHỦ ĐỀ III : NGHÀNH NGHỀ
NHÁNH: CHÚ BỘ ĐỘI
Thời gian: Tuần 4 (Từ ngày 04/ 12 / 2017 - 08/ 12 / 2017)
A. MỤC TIÊU
1. Phát triển nhận thức.
- Trẻ biết được bộ đội là một nghề trong xã hội, biết được công việc hàng ngày của các chú bộ đội, trẻ biết được trang phục của các chú và biết được từng lĩnh vực của các chú: Bộ đội biên phòng canh giữ sự bình yên của bà con vùng biên giới, Lính hải quân canh giữ miền hải đảo xa xôi. Biết được sự vất vả, gian khổ của các chú vì sự bình yên của đất nước.
- Phát triển nhận thức, khả năng tư duy cho trẻ. Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ chú ý có chủ định.
- Rèn kĩ năng so sánh.
2. Phát triển thể chất.
-Trẻ có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân (Đi nhanh nhẹn, phối hợp chân, tay, nhịp nhàng, khéo léo).
- Trẻ thể hiện được sự khéo léo chuyền bắt bóng qua đầu thật khéo mà không bị rơi.
- Phát triển khả năng vận động cho từng trẻ. 
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả bài thơ “Chú bộ đội hành quân trong mưa” của tác giả “Vũ Thùy Dương”, trẻ hiểu nội dung bài thơ, trẻ đọc thuộc bài thơ, thể hiện khả năng đọc thơ qua việc đọc diễn cảm bài thơ.
	- Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ chú ý có chủ định, rèn kĩ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ.
	- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, trẻ không ngọng.
4. Phát triển thẩm mĩ.
- Trẻ biết sử dụng các màu cơ bản, biết phối màu hợp lý và biết cách tô màu không để màu chờm ra ngoài. 
- Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ chú ý có chủ định.
- Rèn kĩ năng cầm bút, kĩ năng tô màu, rèn tư thế ngồi đúng khi trẻ ngồi vẽ.
- Phát triểm tính thẩm mĩ cho trẻ. 
5. Phát triển tình cảm – kĩ năng xã hội.
- Trẻ biết được công việc các chú bộ đội, trẻ thể hiện được tình cảm của mình bằng lời ca tiếng hát qua bài hát “Cháu thương chú bộ đội”. Nhạc sĩ “Hoàng Văn Yến”, trẻ thuộc và hát rõ lời bài hát.
- Trẻ yêu quý và kính trọng các chú bộ đội và trẻ có ước mơ được làm chú bộ đội.
B. NỘI DUNG
Phần I: ĐÓN TRẺ
Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh về tình hình hoạt động trong ngày và tình hình sức khỏe của trẻ. Tuyên truyền cho phụ huynh cần bổ xung thức ăn, canh rau xanh hàng ngày cho trẻ. Tuyên truyền phụ huynh chú ý sức khoẻ trẻ trong mùa đông, mặc ấm cho các cháu khi ra khỏi nhà.
Phần II: THỂ DỤC SÁNGHô hấp: 2, tay: 2, chân: 3, bụng: 3, bật: 2.
I. Mục đích - Yêu cầu:
1. Kiến thức: Trẻ tập thành thạo các động tác thể dục sáng theo cô
2. Kĩ năng:Rèn kĩ năng khéo léo, nhịp nhàng, phối kết hợp giữa tay, chân,
toàn thân, rèn kĩ năng vận động.
3. Thái độ:Giáo dục trẻ ngoan, có thói quen tập thể dục buổi sáng.
II. Chuẩn bị.
- Địa điểm: Sân trường rộng, thoáng, sạch sẽ, không có chướng ngại vật.
- Cô chuẩn bị các động tác thể dục.
- Đầu đĩa, nhạc bài “Chú bộ đội”
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, sạch sẽ. 
III. Tổ chức hoạt động:
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Khởi động.
2. Trọng động.
Hoạt động 3
Hồi tĩnh
- Cô và trẻ cùng khởi động theo lời bài hát “Tập thể dục buổi sáng” và kết hợp đi các kiểu chân: đi thường, đi nhanh, đi kiễng gót, đi bằng mũi bàn chân,chạy chậm, chạy nhanh, đi chậm, dừng hẳn, về xếp thành 3 hàng để tập thể dục.
- Cô cho trẻ tập theo nhịp bài hát 
1. Hô hấp 2 : Hít vào thở ra 
2. Tay 2 : Đánh chéo hai tay ra phía trước, phía sau.
 (4 Lần x 8 nhịp)
3. Chân 2: Nâng cao chân, gập gối
 (4 Lần x 8 nhịp)
4. Bụng 2: Nghiêng người sang hai bên
 (4 Lần x 8 nhịp)
5. Bật 2: Bật về các phía
 (4 Lần x 8 nhịp)
* Hồi tĩnh:
- Cô và trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng theo nhạc, rồi vào lớp.
- Trẻ khởi động cùng cô theo nhạc và theo khẩu lệnh của cô.
 - Trẻ về hàng tập thể dục
- Trẻ đi 1-2 vòng nhẹ nhàng rồi vào lớp.
Phần III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. HĐCCĐ: 
* Quan sát tranh và trò chuyện về chú bộ đội. 
* Bé tập làm chú bộ đội hành quân. 
* Quan sát thời tiết. 
* Bé tô mầu trang phục của các chú bộ đội.
2. TCCL: 
- Chạy tiếp cờ. 
- Tung bóng. 
- Nhảy ra, nhảy vào.
3.Chơi tự do: Chơi tự do trên sân trường.
I. Mục đích - Yêu cầu:
	- Trẻ được hít thở không khí trong lành, được ngắm nhìn bầu trời, được quan sát thời tiết trong ngày và trẻ biết được một số cách dự báo thời tiết qua một số câu tục ngữ những bài học dân gian mà cha ông để lại. Trẻ được quan sát và trò chuyện với nhau về công việc hàng ngày của cô giáo vẫn thường làm. Trẻ kể được tên các dụng cụ học tập và đồ chơi hàng ngày của trẻ mà hàng ngày trẻ vẫn được học và được chơi. Trẻ biết sử dụng các nét đơn giản để vẽ được quyển vở, cái bút một đồ dùng học tập hàng ngày của trẻ.
	- Rèn kĩ năng quan sát, Ghi nhớ chú ý có chủ định.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, rèn kĩ năng vẽ cho trẻ.
- Giáo dục trẻ ngoan, trẻ yêu quý và kính trọng công việc của các cô giáo, trẻ ngoan ngoãn, vâng lời cô giáo, trẻ chú ý lắng nghe cô giáo giảng bài.
II. Chuẩn bị:
- Nội dung trò chuyện với trẻ. 
- Tranh ảnh các chú bộ đội hải quân, các chú bộ đội biên phòng đang hành quân, đang đi tuần tra biên giới.
- Trang phục của các chú bộ đội. Phấn đủ cho mỗi trẻ.
- Địa điểm quan sát và trò chuyện: rộng, thoáng, sạch sẽ, dễ quan sát, tạo không gian thoải mái khi trò chuyện.
III.Tổ chức hoạt động.
1.Hoạt động có chủ đích
a. Quan sát tranh và trò chuyện về chú bộ đội 
- Cô đọc câu đố: 
Ai nơi hải đảo biên cương
Diệt thù giữ nước coi thường khó khăn?
+ Đố chúng mình biết đó là ai vậy?
- Đúng rồi, rất giỏi đó chính là chú bộ đội đấy?
+ Chúng mình biết gì về chú bộ đội?
+ Chúng mình có biết chú bộ đội trong câu đố cô vừa đố chúng mình là các chú bộ đội đanh làm nhiệm vụ gì và ở đâu không?
- Đó chính là các chú bộ đội đang canh nơi miền hải đảo xa xôi, đầy sóng gió đấy các con ạ.
+ Cả lớp xem cô có gì đây?
+ Chú bộ đội đang làm gì?
 + Chúng mình thấy chú đứng gác trông rất là đẹp và rất là oai phong phải không trong bộ trang phục thật là đẹp phải không nào, chúng mình cùng quan sát xem bộ trang phục các chú đang mặc có màu gì?
+ Trên đầu chú có gì? 
+ Quần áo của các chú còn có gì ở trên cầu vai vậy?
+ Trên vai chú còn có gì đây?
+ Ngoài công việc phải đứng gác ra chúng mình còn biết gì về những công việc khác nữa?
+ Chúng mình cùng quan sát cô có bức tranh nói về các chú bộ đội đang làm gì đây?
- Các con ạ! Các chú bộ đội rất vất vả, công việc của các chú rất gian khổ và nguy hiểm nhưng các chú vẫn hiên ngang, bất khuất, bất chấp tất cả hy sinh vì Tổ Quốc, vì nền hòa bình của dân tộc Việt Nam, nhờ ơn các chú mà chúng ta mới có được như ngày hôm nay, mới được vui chơi học hành, được sống trong sự hòa bình, ấm no và hạnh phúc. Chính vì thế chúng ta phải luôn ghi nhớ và biết ơn công lao của các chú bộ đội, chúng mình phải yêu quý và kính trọng các chú bộ đội.
+ Lớp chúng mình, ai ước mơ sau này lớn lên được làm chú bộ đội thì ngay từ bây giờ chúng mình phải ngoan và học thật giỏi các con có đồng ý không nào?
b. Bé tập làm chú bộ đội hành quân 
- Các con ơi! Các con xem cô có gì đây?
+ Bức tranh này vẽ các chú bộ đội đang làm gì?	
+ Khi hành quân các chú trong như thế nào? Các chú phải đeo balô này, vác súng trên vai này, và những bước đi của các chú rất mạnh mẽ và nhanh lẹ. Chúng mình có muốn tập làm những chú bộ đội đang hành quân không?
- Hôm nay, cô con mình sẽ cùng tập làm chú bộ đội hành quân nhé! Nào tất cả các con lên đường.
- Cả lớp chú ý, 3 hàng dọc tập hợp. 
- Cả lớp nghiêm, nghỉ. Lấy đầu hàng làm chuẩn dãn cách nhau một cánh tay. 
- Tất cả chú ý, tất cả đi đều bước theo nhịp đếm 1..2, và khi đi chú mình vung mạnh hai tay sang hai bên và đồng thời nâng cao chân, tay nọ chân kia. Chúng mình quan sát cô đi mẫu một lần nhé!
- Nào tất cả các chiến sĩ tý hon của chúng ta cùng lên đường hành quân nào?
- Các chú bộ đội của chúng ta đã mệt chưa? Các con thấy hành quân rất vất vả phải không nào, các chú bộ đội không chỉ đơn giản là hành quân như thế này đâu các chú còn phải hành quân rất vất vả vượt qua bao thác ghềnh, rừng núi trùng điệp để rèn luyện sức khỏe và rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ trong mọi trường hợp. Rất vất vả nhưng các chú vẫn vui vẫn yêu đời, vẫn hăng say vì công việc và vì sự hòa bình của đất nước.
c. Quan sát thời tiết 
+ Các con ơi! Hôm nay cô thấy lớp chúng mình học rất giỏi chính vì vậy cô quyết định thưởng cho chúng mình một cuộc dạo chơi ngoài sân trường chúng mình có thích không? Chúng mình cùng quan sát xem hôm nay ngoài sân trường thế nào? Mùa đông đến rồi, và chúng ta đang phải chịu cái lạnh của sương muối lên trời rất lạnh và buốt nữa, nên trước khi ra ngoài sân trường chúng mình hãy cùng kiểm tra lại trang phục đã mặc đủ ấm chưa để đảm bảo sức khoẻ tránh bị cảm lạnh, cảm cúm về mùa đông.
+ Cô và trẻ hát bài “Đi chơi” chúng mình đang đứng ở đâu đây?
+ Chúng mình cùng quan sát xem thời tiết hôm nay như thế nào nhé!
+ Hôm nay, thời tiết rất đẹp phải không nào? Chúng mình thấy thời thiết hôm nay như thế nào? 
+ Bầu trời hôm nay như thế nào?
- Bầu trời cao và trong xanh, ánh mặt trời le lói sưởi ấm chúng ta trong cái lạnh buốt của sương muối.
+ Mây như thế nào?
+ Chúng mình có thấy gió không? Gió mạnh hay gió nhẹ?
+ Chúng mình thấy thế nào? Các con có lạnh không?
+À, trời lạnh rồi nên khi chúng mình ra đường thì chúng mình phải mặc quần áo ấm, quàng khăn để giữ cho cơ thể được ấm áp, giữ cho cổ họng của chúng mình không bị ho này, Bịt khẩu trang để giữ ấm phần miệng và mũi của chúng mình tránh cảm cúm khi thời tiết lạnh như thế này? Và chúng mình phải đội mũ để làm gì? Để giữ ấm cho cái đầu phải không nào? Còn tay chúng mình phải đi cái gì để giữ ấm đôi bàn tay? Còn chân thì sao, chúng mình cũng phải đi tất, giầy thật ấm để giữ ấm cho đôi chân nhé!
+ Chúng mình còn nhớ những câu cac dao, tục ngữ mà giờ trước cô đã dạy chúng mình về cách dự báo thời tiết không, nào cả lớp cùng đọc to nhé. “Cơn đằng đông vừa trông vừa chạy, Cơn đằng nam vừa làm vừa chơi” hay câu “ Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, bay cao thì nắng, bay vừa thì dâm”.
d. Bé tô mầu trang phục của các chú bộ đội 
- Cả lớp xem cô có gì đây? 
- Bộ quần áo này có màu gì?
- Chúng mình có biết bộ quần áo này là trang phục của ai không?
- Cô không chỉ có bộ quần áo của các chú như thế này đâu, cô còn có gì đây?
- Bức tranh này vẽ gì?
- Quần áo của chú bộ đội có màu gì?
- Chúng mình có muốn vẽ được bộ quần áo của chú bộ đội không?
- Cô phát phấn cho mỗi trẻ và cho trẻ vẽ
- Cô quan sát động viên trẻ vẽ
+ Con vẽ quần áo cho chú bộ đội như thế nào?
+ Quần áo chú có màu gì?
 + Cô giúp những trẻ chưa vẽ được 
- Cô nhận xét bao quát cả lớp.
2. TCCL: 
- Chạy tiếp cờ. 
- Tung bóng. 
- Nhảy ra, nhảy vào.
3.Chơi tự do: Chơi tự do trên sân trường
Phần IV. HOẠT ĐỘNG GÓC
1. Góc PV: Bác sĩ khám bệnh.nấu ăn
2. Góc XD : Xây dựng doanh trại quân đội
3. Góc HT : Xem tranh ảnh chú bộ đội
4. Góc NT : Hát “Cháu thương chú bộ đội”
5. Góc TN : Chơi với cát, sỏi, nước.
I. Mục đích – Yêu cầu.
1. Góc phân vai:
- Trẻ tự chọn nhóm chơi, về nhóm chơi. Biết thể hiện một số hành động chơi phù hợp với vai mình chơi: Trẻ biết thể hiện vai bác sĩ khám bệnh tận tình cho bệnh nhân, lời nói nhẹ nhành, cử chỉ ân cần thân thiện chăm sóc bệnh nhân. Trẻ thể hiện được vai người nấu ăn biết chế biến món ăn ngon, hợp vệ sinh và đảm bảo chất dinh dưỡng cho mọi người khi ăn.
 - Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ chú ý có chủ định,phát triển ngôn ngữ, tư duy phát triển, rèn sự nhanh nhẹn, linh hoạt cho trẻ khi tham gia chơi. 
 - Rèn kĩ năng giao tiếp, rèn kĩ năng làm việc theo nhóm.
 - Giáo dục trẻ ngoan, lễ phép, biết quý trọng những ngành nghề trong xã hội.
2. Góc nghệ thuật:
- Trẻ tự chọn góc chơi, về nhóm chơi. Trẻ hứng thú tham gia góc chơi, trẻ thuộc lời bài hát và biểu diễn bài hát một cách tự nhiên và trẻ sử dụng thành thạo các loại dụng cụ âm nhạc khi trẻ biểu diễn.
- Rèn kĩ năng ca hát, kĩ năng vận động, kĩ năng nghe nhạc và cảm thụ âm nhạc tốt.
- Giáo dục trẻ ngoan, biết đoàn kết với nhóm bạn chơi.
3. Góc học tập:
	- Trẻ hứng thú với góc chơi, trẻ biết cách chơi, biết cách quan sát và trò chuyện với bạn bè về các chú bộ đôi: Về trang phục, về công việc của các chú bộ đội.
	- Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ chú ý có chủ định. Phát triển tư duy nhận thức cho trẻ.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. Rèn kĩ năng làm việc theo nhóm, rèn kĩ năng học tập cho trẻ.
	- Giáo dục trẻ ngoan, chú ý, chơi đoàn kết với bạn trong khi chơi.
4. Góc xây dựng:
	- Trẻ biết sử dụng các ống nút, gạch, hàng rào, hoa, cây xanh để xây dựng được một doah trai quân đội thật đẹp, thật kiên cố và thật an toàn.
	- Rèn kĩ năng quan sát, đoàn kết với bạn trong khi chơi, phát triển tính thẩm mĩ cho trẻ, rèn kĩ năng làm việc theo nhóm.
	- Giáo dục trẻ ngoan, đoàn kết với bạn trong khi chơi.
5. Góc thiên nhiên:
- Trẻ hứng thú với góc chơi, trẻ biết cách chơi với sỏi, cát và nước.
	- Rèn kĩ năng quan sát, kĩ năng làm việc theo nhóm.
	- Giáo dục trẻ ngoan, đoàn kết với bạn trong khi chơi và biết giữ vệ sinh chân tay sạch sẽ khi chơi và sau khi chơi song.
II. Chuẩn bị
1.Góc phân vai: 
	- Đồ chơi nấu ăn: bếp, nồi, xoong, chảo, bát, thìa..
	- Đồ chơi bác sĩ: Ống nghe, kim tiêm, thuốc, kéo..
2. Góc nghệ thuật:
	- Nội dung bài hát, băng đĩa nhạc bài “Cháu thương chú bộ đội”
	- Dụng cụ âm nhạc: xắc xô, trống lắc, thanh gõ.
3. Góc học tập:
- Tranh, ảnh các chú bộ đội đang tập luyện, đang hành quân, đang chơi thể thao, đang làm việc
4. Góc xây dựng:
	- Nhiều ống nút, gạch, khối, bộ lắp giáp, hàng rào, thảm cỏ, hoa
5. Góc thiên nhiên:
	- Địa điểm chơi, cát, sỏi, nước.
III. Cách tiến hành:
a.Thỏa thuận trước khi chơi:
- Các con ơi! Mỗi khi bị ốm bố mẹ chúng mình thường rất lo lắng cho chúng mình, mỗi khi ốm nhẹ thì bố mẹ thường làm gì cho chúng mình? À, phải rồi, khi ốm nhẹ thì bố mẹ có thể cho chúng mình uống thuốc, còn khi bị bệnh nặng thì chúng mình phải tìm đến đâu? Đến gặp bác sĩ bác sẽ làm gì trước tiên các con? Hôm nay chúng mình cùng đến góc phân vai và chúng mình sẽ được chơi đóng vai bác sĩ khám chữa bệnh cho mọi người nhé. Nào ai sẽ tham gia chơi ở góc chơi này?
 - Các con ơi! Sắp đến ngày 22/12 rồi ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam, mọi người ai ai cũng nô nức chào đón ngày lễ của các chú bộ đội, và bằng những lời ca tiếng hát của chúng mình các con hãy hát tặng các chú bộ đội một bài hát thật hay nhé. Đến với góc nghệ thuật chúng ta cùng hòa mình với bản nhạc vui tươi, trẻ trung chúng mình hãy thể hiện bài hát “ Cháu thương chú bộ đội” thật hay nhé. Nào bạn nào sẽ tham gia chơi ở góc chơi này?
	- Chúng mình cùng hướng tới góc học tập xem, sao hôm nay lại có đông người ở đóvậy nhỉ, chúng mình cùng đến đó xem sao. Thì ra hôm nay ở đây đang diễn ra triển lãm tranh chủ đề tranh nói về các chú bộ đội, chúng ta hãy tham gia vào cuộc triển lãm nàynhé, bạn nào sẽ chơi ở góc chơi này, các bạn sẽ tham gia chơi và quan sát trò chuyện với nhau xem là các chú bộ đội trong các bức tranh đang làm gì nhé!
- Ở lớp mình đã ai được đi thăm doanh trại quân đội của các chú bộ đội chưa. Hôm nay đến với góc xây dựng chúng mình cùng nhau tham gia xây dựng cho các chú bộ đội một doanh trại thật đẹp, thật rộng, thật kiên cố và thật an toàn nhé. Bạn nào sẽ tham gia xây dựng?
- Đến với góc thiên nhiên hôm nay, chúng ta sẽ được tham gia chơi với cát, nước, sỏi chúng mình có thích không? Bạn nào sẽ tham gia chơi ở góc chơi này? Nào bây giờ các bạn đều đã chọn được cho mình một góc chơi rồi, chúng mình nhanh chân về 
góc chơi cùng nhau chơi thật vui nhé!
	Cho trẻ nhận góc chơi và về các góc chơi mà trẻ đã chọn.
b. Qúa trình chơi:
	Trong khi trẻ chơi cô đến từng góc chơi, quan sát và trò chuyện với trẻ:
1. Góc phân vai:
- Chào bác sĩ? Bác khám bệnh cho tôi với.
- Bạn bị làm sao?
- Tôi mấy hôm nay thấy khó thở và ho nhiều?
- Nào để tôi khám cho bạn?
- Tôi bị làm sao hả bác sĩ?
- Không sao đâu? Tôi cứ kê đơn thuốc cho bạn, bạn về nhớ uống đúng giờ, và ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng, và nghỉ ngơi hợp lý là khỏi bệnh thôi mà.
- Vậy à, cảm ơn bác sĩ tôi sẽ làm đúng như lời bác sĩ dặn. Vậy mà tôi cứ lo quá. 
- Chào các bạn, các bạn đang nấu món gì mà ngon mà thơm thế?
- Món này bạn chế biến như thế nào?
- Bạn mua đồ nấu cho món ăn này ở đâu vậy?
- Bạn có thể dạy cho tôi cách chế biến món ăn này như thế nào không?
2. Góc nghệ thuật:
+ Các bạn ơi, các bạn đang hát bài gì mà hay thế?
+ Bài hát đó là của nhạc sĩ nào vậy?
+ Bài hát nói về ai?
Bài hát nói về tình cảm của những em nhỏ dành cho các chú bộ đội, các em nhỏ rất biết ơn các chú, và các em nhỏ được gửi lời cảm ơn và sự yêu quý qua bài hát “Cháu thương chú bộ đội” đấy. Và chúng mình cũng giống như các bạn ấy hãy thể hiện tình cảm của chúng mình với các chú bộ đội bằng lời ca tiếng hát thật trong trẻo để tặng các chú nhân ngày 22/12 sắp tới nhé!
3. Góc học tập:
	Chào các bạn, các bạn đang làm gì vậy?
	+ Rất nhiều tranh ảnh vẽ các chú bộ đội?
	+ Bức tranh này các chú bộ đội đang làm gì vậy?
	+ Còn bức tranh này, các chú bộ đội đang làm gì đây?
	+ Các chú bộ đội đang làm gì thế?
	+ Các bạn hãy tiếp tục khám phá những bức tranh còn lại xem các chú bộ đội của đang làm gì nhé!
4. Góc xây dựng:
	+ Chào các bác thợ xây, các bác xây doanh trại từ sáng tới giờ chắc cũng rất mệt rồi, các bác dừng tay và nghỉ ngơi một chút đi?
	+ Các bác sẽ xây gì cho doanh trại này?
	+ Các bác sẽ xây khu vực của chỉ huy ở chỗ nào?
	+ Trong doanh trại này các bác dự định xây gì nữa?
	+ Vâng cảm ơn các bác, các bác lại tiếp tục công việc của mình đi.
5. Góc thiên nhiên:
	+ Các bạn đang chơi gì ở đây vậy?
	+ Đây là gì? Còn đây?
	+ Bạn sẽ chơi như thế nào với những thứ này?
	+ Trong khi chơi các bạn phải chơi như thế nào?
	Cô đàm thoại với trẻ ở các góc chơi, động viên khuyến khích trẻ chơi, cho trẻ giao lưu giữa các góc chơi.
c. Kết thúc quá trình chơi:
	- Cô đến từng góc chơi và nhận xét từng góc chơi, tuyên dương tinh thần đoàn kết ở các góc chơi. Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi, sau đó tập trung trẻ về góc xây dựng, cho trẻ đi thăm quan và trò chuyện với trẻ về các công trình truờng học mà các cô chú công nhân xây dựng vừa xây dựng xong.
	- Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
Phần V: HOẠT ĐỘNG VỆ SINH - ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA
Rèn kỹ năng vệ sinh: + Rửa tay bằng xà phòng theo đúng quy trình.
 + Rửa mặt và đánh răng đúng cách.
Kỹ năng tự phục vụ: + Trẻ biết tự cất dọn quần áo đồ dùng cá nhân.
 Tự giải chiếu và tự xúc cơm ăn không vãi.
- Cô cho trẻ đi vệ sinh và cho trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới với nước sạch. Rửa mặt trước khi ăn cơm.
- Cho trẻ lấy cơm ra cô cho trẻ đọc bài thơ “Giờ ăn” 
- Cô nhắc trẻ ăn sạch, ăn đẹp, ăn hết xuất
- Cô cho trẻ đi đánh răng vệ sinh . Trẻ lấy gối, chăn để CB chỗ ngủ
 	- Trẻ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh.
Phần VI: HOẠT ĐỘNG CHIỀU
	* Giải câu đố về các ngành nghề 
* Tô màu áo chú bộ đội
* Đọc thơ “Chú bộ đội hành quân trong mưa”
* Tập viết các chữ số 1, 2, 3, 4, 5 vào bảng.
* Biểu diễn “Cháu thương chú bộ đội”, và “Cô giáo”
I. Mục đích - Yêu cầu:
-Trẻ được củng cố kiến thức cũ, làm quen với một số kiến thức mới qua việc đọc các bài thơ “Chú bộ đội hành quân trong mưa” và hát các bài hát “Cháu thương chú bộ đội” và bài hát “Cô giáo” và giải các câu đố về các ngành nghề.
- Trẻ biết chọn màu phù hợp để tô màu áo chú bộ đội. Trẻ biết viết các chữ số 1, 2, 3, 4, 5 trong vở ô ly.
- Trẻ nhớ tên bài thơ, trẻ nhớ tên bài thơ, trẻ đọc thuộc thơ, đọc diễn cảm các bài thơ và nhớ tên các bài hát, tên tác giả, trẻ thuộc lời bài hát, trẻ hát rõ lơì bài hát và biểu diễn hồn nhiên.
II. Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ bài thơ “Chú bộ đội hành quân trong mưa”
- Đầu đĩa, Đĩa nhạc và Nội dung bài hát “Cháu thương chú bộ đội” và bài “Cô giáo”. Dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, trống lắc, thanh gõ để trẻ thể hiện và biểu diễn.
- Tranh trang phục quần áo chú bộ đội, sáp màu, vở ô ly, bút chì đủ cho mỗi trẻ.
III. Tiến hành:
* Giải câu đố về các ngành nghề:
	- Lắng nghe lắng nghe!
Nghề gì chân lấm tay bùn
Cho ta hạt gạo ấm no mỗi ngày?
	+ Đó là nghề gì?
	+ Chúng mình cùng lắng nghe tiếp nhé!
Ai người đo vải
Rồi lại cắt may
Áo quần mới đẹp
Nhờ bàn tay ai?
	+ Đó là ai vậy các con?
Ai người đến lớp
Chăm chỉ sớm chiều
Dạy bảo mọi điều
Cho con khôn lớn?
+ Đố chúng mình đó là ai vậy? 
Cô còn rất nhiều câu đố nữa đố lớp ch