Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề nhánh 4: Nhu cầu gia đình - Năm học 2016-2017

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ
NHÁNH 4: 
NHU CẦU GIA ĐÌNH
Thực hiện 1 tuần ( Từ 7/11 đến 11/11/2016)
LVPT
TTMT
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
 GIÁO DỤC
Phát triển thể chất
1
13
1- Trẻ biết thực hiện đúng đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh
13- Trẻ biết ăn để cao lớn, khỏe mạnh, thông minh và biết ăn nhiều loại thức ăn khác nhau . 
6- Bò bằng bàn tay, bàn chân 3-4m.
- Bò dích dắc qua 5 điểm.
13- Ăn đầy đủ các nhóm chất để cơ thể cao lớn khỏe mạnh; ăn đa dạng các loại thức ăn khác nhau để có đủ dinh dưỡng.
Trẻ biết bò bằng bàn tay, bàn chân 3-4m.
+ TC:Tìm đúng nhà
- Bò dích dắc qua 5 điểm.
+ TC: về đúng nhà
-Cho trẻ xem tranh 
-Trò chuyện các nhóm chất để cơ thể cao lớn khỏe mạnh; ăn đa dạng các loại thức ăn khác nhau để có đủ dinh dưỡng.
Phaùt trieån nhaän thöùc
32
32- Trẻ biết đếm trên đối tượng trong phạm vi 10 và đếm theo khả năng. Biết được con số phù hợp trong phạm vi 5.
32- Các đối tượng trong phạm vi 10 và đếm theo khả năng. Nhận biết chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 5. Chọn và đặt chữ số tương ứng
- Biết được con số trong ngày trên các lốc lịch và giờ trên đồng hồ.
-So sánh ít nhiều trong phạm vi 4
TC: Xếp số
Phaùt trieån
ngoân ngöõ
56
62
56-Trẻ hiểu nghĩa từ khái quát: rau quả, con vật, đồ gỗ... 
62- Trẻ biết đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng dao,tục ngữ
56- Ý nghĩa các từ chỉ đồ dùng. Một số từ khái quát chỉ các sự vật:rau. Quả, củ, rau..
-62- Nội dung các bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò, vè
-Trẻ hiểu được các từ chỉ đồ dùng
-Xem tranh ảnh
Trẻ thuộc các bài thơ, bài hát, ca dao, đồng dao về gia đình
- Hiểu nội dung bài thơ: trả lời câu hỏi ngắn
-Truyện “Hoa gì xinh thế”
Phaùt trieån tình caûm xaõ hoäi
82
86
82- Trẻ biết thực hiện một số quy định ở lớp và gia đình: Sau khi chơi biết cất đồ chơi vào nơi quy định, giờ ngủ không làm ồn, vâng lời ông bà, bố mẹ
86- Biết trao đổi, thỏa thuận với bạn để cùng thục hiện hoạt động chung (chơi, trực nhật...). 
82- Một số quy định ở lớp, gia đình và nơi công cộng (để đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ, trật tự khi ăn, khi ngủ, đi bên phải lề đường).
86- Cùng bạn bàn bạc thỏa thuận để thống nhất thực hiện theo ý chung. Cùng chơi vui vẻ trong nhóm bạn. Tự giác thực hiện các công việc mà không chờ sự nhắc nhở hay sự hỗ trợ của người lớn (đi vệ sinh cá nhân, trực nhật, thu dọn bàn ăn).Cố gắng hoàn thành công việc được giao (trực nhật, dọn đồ chơi).Quan tâm giúp đỡ bạn
 -Trẻ thực hiện được một số nội quy trường lớp:để đồ chơi đúng chỗ, trật tự khi ăn, khi ngủ, đi bên phải lề đường
Trẻ biết thỏa thuận vai chơi cùng bạn ở các góc chơi
-Biết hợp tác chơi vui vẻ với bạn
-Tự giác làm những công việc đơn giản
-Biết cố gắng hoàn thành công việc được giao
Phaùt trieån thaåm myõ
100
103
100-Trẻ biết phối hợp các kĩ năng xếp hình để tạo thành các sản phẩm có kiểu dáng, màu sắc khác nhau
103- Trẻ biết lựa chọn dụng cụ để gõ đệm theo nhịp điệu tiết tấu bài hát 
100- Phối hợp các kỹ năng tạo hình để tạo thành sản phẩm có kiểu dáng, màu sắc khác nhau; tự chọn dụng cụ, nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm theo ý thích. Biết tạo ra các sản phẩm sáng tạo có bố cục tranh cân đối
103- Cách lựa chọn dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theo nhịp điệu bài hát.Vận động theo ý theo thích khi hát. Thích thú với loại hình âm nhạc cảm thụ được các giai điệu của bài hát..
- Trẻ biết phối hợp các kỹ năng vẽ các nét thẳng, xiên, ngang, cong, tròn ....để tạo ra bức tranh có màu sắc, kích thước, hình dáng, đường nét, bố cục hài hòa 
-Trẻ biết lựa chọn dụng các dụng cụ âm nhạc: phách tre, trống ,đànđể dõ điệm theo bài hát 
KẾ HOẠCH TUẦN 4
NHU CẦU GIA ĐÌNH
 Từ 7/11 đến 11/11/2016
HOẠT ĐỘNG
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6
Đón trẻ
Cô thông thoáng phòng, vui vẻ ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc cháu chào cô thưa ba mẹ vảo lớp. cháu tự cất đồ dung đúng nơi quy định.
Cô thăm hỏi phụ huynh tình hình sức khỏe của trẻ.
Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập của bé trong tuần
Thể dục sáng
Khởi động: cho trẻ đi các kiểu VĐ theo nhạc “ Đồng hồ báo thức”
Trọng động: 
- HH: thổi nơ (2l/4n)
-Tay: Co và duỗi tay, vỗ 2 tay vào nhau (phía trước, phía sau, trên đầu)
-Lưng, bụng, lườn: Quay sang trái,sang phải
- Chân: Nhún chân
-Bật: tiến về trước
-Hồi tỉnh: hít thở thư giản với nhạc không lờiHồi tỉnh: hít thở thư giản với nhạc không lời
Điểm danh
 -Các bạn trong tổ kiểm tra bạn vắng, báo cáo cô
 - Kiểm tra vệ sinh tay .
 - Cho trẻ cấm bảng: Bé đến lớp.
Trò chuyện đầu giờ
Tìm hiểu về số 4
Trò chuyện về cách bò
Trò chuyện về nhu cầu gia đình .
Trò chuyện về sức khỏe gia đình.
 - Trò chuyện về cách thể hiện những suy nghĩ của mình.
Hoạt động học 
Thực phẩm nào nhiều hơn
Bé cùng vận động
TCXH
Bữa ăn gia đình
Hoa gì xinh thế
Thực phẩm bé thích
Hoạt động ngoài trời
-Trò chuyện về gia đình gia 
-Chơi “ kéo co”
-Cho treû chôi töï do
-Cùng trò chuyện về các món ăn
Chơi “ bịt mắt bắt dê”
-Cho treû chôi töï do
- Trò chuyện thức ăn tốt cho răng
-Cho trẻ chơi “ mèo bắt chuột “
 -Trẻ chơi theo ý thích
-Trò chuyện về cách nặn thực phẩm
-Chơi “ Tìm bạn”
-Cho treû chôi töï do
sân trường
- Trò chuyện gia đình
 -Chơi “ Nhaûy loø coø”
-Cho treû chôi töï do
Hoạt động góc
- Góc xây dựng: Xây ngôi nhà .
- Góc phân vai: Bán hàng
- Góc nghệ thuật: Album thực phẩm
 -Góc âm nhạc: Bé vui văn nghệ
 - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh.
Vệ sinh - Ăn - Ngủ
- Trẻ vệ sinh, rửa tay sạch sẽ trước khi ăn, phụ giúp cô dọn bàn ghế
- Trẻ ăn hết suất, không rơi cơm ra ngoài, không nói chuyện khi ăn.
- Nằm ngủ ngay ngắn, không chọc ghẹo bạn khi bạn ngủ.
Hoạt động chiều
Tổ chức : toâ maøu, xeù daùn caùc thực phẩm
-Tổ chức chơi với các con số
-Tổ chức chơi trò chơi thi tài thử sức kết hợp bò dích dắc qua 5 điểm.
- Cho lớp chơi trò chơi đi chợ
Tổ chức cho trẻ vui ca hát
Nêu gương
- Nêu 3 tiêu chuẩn bé ngoan
- Trẻ tự nhận xét về mình
- Công nhận hoa bé ngoan
- Tặng hoa và cắm hoa.
Trả trẻ
- Trả trẻ tận tay phụ huynh.
- Nhắc trẻ quần áo, đầu tóc gọn gàng, chuẩn bị cha mẹ đón về. Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HOẠT ĐỘNG GÓC
Tên trò chơi
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
Xây dựng: 
Xây ngôi nhà
-Trẻ dùng những khối gạch, khối gỗ, lon sữa để 
- Đặt mô hình cây, hoa vào đúng vị trí.
- Trẻ có kĩ năng xếp gạch, xếp chồng.
- Gạch, gỗ xây dựng, lon sữa,...
- Bàn ghế,tivi,ly
1/. GIỚI THIỆU NỘI 
DUNG CHƠI- GÓC 
CHƠI
Cô giới thiệu cho trẻ biết từng 
nội dung chơi và góc chơi
 Xây dựng:
-Cô gợi ý trẻ xây các khu vực 
Phân vai:
 -Gợi cho trẻ giao tiếp giao những vai chơi với nhau.
Âm nhạc:
Biểu diễn văn nghệ
-Trẻ biết hát và vận động theo 
nhạc các bài hát trong chủ đề
Nghệ thuật:
 Cô gợi ý trẻ vẽ,nặn,tô màu, 
cát dán
2.THỎA THUẬN VAI 
CHƠI:
Cô cho trẻ thỏa thuận vai
 chơi
Tự chọn góc chơi và chơi 
theo ý thích 
-Cô gợi hỏi ý tưởng của trẻ
-Con thích chơi ở góc nào?
-Chơi góc đó con sẽ làm gì?
Con làm như thế nào?
-Những bạn nào muốn chơi
Cùng bạn.
3.QUÁ TRÌNH CHƠI
-Sau khi trẻ về góc chơi cô 
đến các góc chơi hướng dẫn
cho trẻ cách chơi và trò 
chuyện cùng trẻ:
+Con đng chơi trò chơi gì?
+Nhóm con cô bạn nào?
(Cô bao quát trong quá trình 
trẻ chơi)
-Cho trẻ liên kết nhóm chơi
-Cô quan sát khi trẻ chơi ,
 Nhắc nhớ trẻ cố gắn hoàn 
thành công việc của mình
4.KẾT THÚC
- Cô đến từng nhóm chơi, 
cho nhóm trưởng, từng 
nhóm nhận xét kết quả và 
sản phẩm chơi của quá trình 
chơi của các nhóm.
- Cô nhận xét các nhóm chơi
- Giáo dục trẻ thu dọn đồ
 dùng đồ chơi.
-Kết thúc nhận xét tuyên 
dương.
Phân vai:
Bán hàng
- Trẻ biết công việc người bán hàng
-Trẻ thực hiện được công việc người nội trợ
- bàn ghế, tiền gỉa, đồ dùng...
Nghệ thuật: 
Album ẩm thực
-Trẻ biết các loại thực phẩm
-Biết cách cầm kéo, phếch hồ
- Đất nặn, kéo, hồ, cây, giấy A4, viết chì màu,...
Âm nhạc: 
Bé vui văn nghệ
- Trẻ thuộc các bài hát về trường mầm non.
- Hát đúng nhịp và vận động nhịp nhàng theo bài hát.
- Cá bài hát về trường mầm non
- Nhạc cụ: phách tre, trống lắc,...
Thiên nhiên:
Chăm sóc cây
- Biết tưới cây, chăm sóc cây, bắt sâu, tỉa lá,...
- Cây xanh, bình tưới, kéo
Thứ hai, ngày 7 tháng 11 năm 2016
THỰC PHẨM NÀO NHIỀU HƠN
I. MỤC TIÊU:
- Trẻ nhận biết nhóm có 3 đối tượng , trẻ thực hiện được kĩ năng đếm từ trái sang phải, biết xếp và tạo nhóm số lượng ít nhiều trong phạm vi 3 ,
 - Trẻ thực hiện kỹ năng đếm chính xác, xác định số lượng trong phạm vi 3 , tìm số tương ứng với số 3 đúng, 
 - Giaùo duïc caùc chaùu bieát aên ñaày ñuû caùc nhoùm thöïc phaåm coù ích cho cô theå,biết yeâu gia ñình mình,bieát giöõ veä sinh saïch seõ.Thích thú tham gia trò chuyện cùng cô và bạn.
II. CHUẨN BỊ :
 	- Caùc con vaät nuoâi
- Giaùo cuï cuûa treû
- Máy hát nhạc 
III.TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1: “ gia đình bé”
-Coâ cho treû haùt baøi haùt”Caû nhaø thöông nhau”
- Gợi hỏi: có những ai trong bài hát ,có bao nhiêu người ? 
-Moãi ngaøy ôû nhaø con aên maáy böõa côm?Böõa aên naøo laø böõa aên chính?
-Caùc loaïi thöïc phaåm naøo thöôøng ñöôïc cheá bieán trong böõa aên?
* Hoạt động 2 “ thực phầm bé thích” 
- Coâ gaén leân baûng 3 nhoùm thöïc phaåm
-Hoûi treû :coù maáy nhoùm
-Cho lôùp ñeám 
-Coâ bao quaùt chaùu ñeám
-Coâ hoûi treû:thức ăn nào cung cấp chất đạm và chất béo.
- Coâ gaén 3 loại thực phẩm của 2 nhóm lên bảng
-Cho lôùp ñeám
Cô tạo tình huống bớt một loại thực phẩm chất đạm
-Coâ ñoá treû chất đạm còn maáy loại? chất béo?
-Coâ ñeám cho treû xem 
-Cô gợi hỏi trẻ nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn?
-Coâ höôùng daãn treû caùch thêm bớt trong phạm vi 3
* Hoạt động 3 “tặng đồ chơi cho bé” 
-Cho treû thöïc hieän caùch xeáp vaø ñeám nhoùm coù soá löôïng 3
-Coâ nhaéc nhôû treû caùch taïo nhoùm 
- Coâ bao quaùt treû vaø höôùng daãn treû thöïc hieän 
+Trò chơi: về đúng nhà
Mỗi bạn sẽ chọn thẻ số ,nghe cô yêu cầu về nhà số mấy thì chạy về đúng nhà có gắn thẻ số đó 
-Cô cho lớp chơi 1-2 lần
-Cô nhận xét cách cháu chơi
*Hoạt động 4: “hội thi nhà toán giỏi”
-Đánh dấu khoanh tròn các bài tập 
-Khoanh nhóm có 3: con vật , rau củ 
-Ghi chữ số tương ứng với số lượng hình học 
-Cô kiềm tra nhận xét 
-Nhận xét tuyên dương 
-Trò chuyện về gia đình 
-Chơi “ kéo co”
-Cho treû chôi töï do
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I. MỤC TIÊU:
 -Cháu biết hàng ngày gia đình sum khi cùng dùng cơm chung
- Rèn kỹ tạo hình, phát triển ngôn ngữ 
-Gi áo dục trẻ biết yêu quý gia đình .Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động 
II/. CHUẨN BỊ:
- Sân thoáng mát, có nhiều đồ chơi ngoài trời
III/TIẾN HÀNH
*Hoạt động 1: Ổn định
-Cho cô cho trẻ hát “nhà của tôi”.
*Hoạt động 2: Quan sát có mục đích.
-Cô cho trẻ quan sát tranh gia đình cùng dùng cơm.
-Hỏi trẻ nhà con có dùng cơm chung không?
-Dùng cơm vào buổi nào?
-Thường dùng cơm với món gì?
-Trò chuyện bữa cơm gia đình.
-Cho trẻ tham gia tạo hình tô màu quả cà
*Hoạt động 3: Chơi tập thể
 - TCĐ: Kéo co
-Cách chơi:Chia lớp thành 2 nhóm, xếp thành 2 hàng dọc đối diện, khi có hiệu lện cô tì tất cả kéo mạnh dây về phía mình.Nếu người đứng đầu hàng nhóm nào dẫm chân vào vạch chuẩn trước đội đó thua cuộc.
 -Cô cho cả lớp thực hiện chơi
-Cô quan sát khi trẻ chơi
Chơi tự do
-Trẻ tự chọn đồ chơi và chơi cùng với bạn
- Cô quan sát khi trẻ chơi
*Hoạt động 4: kết thúc
-Tập trung trẻ lại nhận xét buổi chơi ngoài trời
- Giáo dục cháu biết ăn uống hợp vệ sinh yêu quý gia đình.
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc xây dựng: Xây ngôi nhà .
- Góc phân vai: Bán hàng
- Góc nghệ thuật: Album thực phẩm
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe:
................................................................................................................................................................................
- Kiến thức 
.......................................................................
-Kỹ năng
...........................................................................................................................................
 - Thái độ:
.......................................................................
Thứ ba, ngày 8 tháng 11 năm 2016
BÉ CÙNG VẬN ĐỘNG
I. Muïc tieâu :
 - Trẻ biết nhún bật bằng hai chân “bò dích dắc qua 5 điểm”, biết hát cùng cô bài hát “Cả nhà thương nhau”
 -Rèn kỹ năng vận động qua bài tập phát triển chung và kỹ năng bò dích dắc
- Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể, biết cộng tác với bạn trong trò chơi.
 II. Chuaån bò :
- Sân tập thoáng mát, sạch sẽ
- 4 quả bóng
- Nhạc thể dục 
III. TIẾN HÀNH:
* HOAÏT ÑOÄNG 1: Cùng khởi động
- Cho trẻ hát "Cả nhà thương nhau" chuyển vòng tròn đi các kiểu chân (kết hợp nhạc).
*HOAÏT ÑOÄNG 2: Bài tập phát triển chung: Bé vui khoẻ
 + Hô hấp : thổi bóng (4l/4n)
+ Tay vai: Tay đưa ra phía trước, sang ngang (4l/4n)
+ Chân: Đưa chân ra các phía ((4l/4n)
+ Bụng lườn:Cúi về trước, ngửa ra sau. (4l/4n)
 + Bật:Bật tách và khép chân (4l/4n)
* HOAÏT ÑOÄNG 3: Trọng động: “bò dích dắc qua 5 điểm”
- Cô giới thiệu VĐ “bò dích dắc qua 5 điểm”
- Cô làm mẫu lần 1 + không giải thích
-Cô làm mẫu lần 2 + giải thích
 + Cho 2 - 3 trẻ lên tập thử 
+ Cô cho lần lượt từng bạn lên tập 1 – 2 lần
- Cô động viên và sửa sai cho trẻ.
◘ Chuyển tiếp: Hát “Cả nhà thương nhau”
* HOAÏT ÑOÄNG 4:Bé vui chơi 
- Chơi “Chuyền bóng”
- Cô giới thiệu cách chơi.
- Trẻ thực hiện chơi
- Cô bao quát, hướng dẫn trẻ chơi
* Hồi tĩnh: Hãy hít thở nào!
- Cho trẻ đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng
- Giáo dục trẻ mạnh dạn tự tin trong luyện tập, thích tập thể dục
- Nhận xét – tuyên dương
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Cùng trò chuyện về các món ăn
Chơi “ bịt mắt bắt dê”
-Cho treû chôi töï do 
I. MỤC TIÊU:
 -Giúp trẻ biết kể tên các món ăn trong gia đình
- Rèn kỹ năng tạo hình phát triển ngôn ngữ.
-Giáo dục trẻ biết ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng. Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động 
II/. CHUẨN BỊ:
- Sân thoáng mát, có nhiều đồ chơi ngoài trời
III/TIẾN HÀNH
*Hoạt động 1: Ổn định
-Cho trẻ vừa đi vừa hát bài “cả nhà thương nhau”
*Hoạt động 2: Quan sát có mục đích.
-Cô cho lớp quan sát các món ăn
-Trong vườn có rau gì?ai trồng
-Trong dùng để làm gì?
-Trò chuyện màu sắc,hình dáng,lợi ích của quả mướp
-Cho trẻ tham gia tạo hình tô màu quả mướp.
*Hoạt động 3: Chơi tập thể
 TCĐ: “ Bịt mắt bắt dê”
- Cách chơi:Một trẻ bị bịt mắt, các bạn còn lại làm dê, đi trong vòng tròn luôn miệng kêu “be be” và né tránh người bịt mắt đang tìm cách bắt dê. Người làm dê không được chạy ra ngoài vòng tròn.nếu phạm luật sẽ bị bịt mắt. Khi nào người bịt mắt bắt được dê thì thay đổi người khác.
-Cô cho cả lớp thực hiện chơi
-Cô quan sát khi trẻ chơi
Chơi tự do
-Trẻ tự chọn đồ chơi và chơi cùng với bạn
- Cô quan sát khi trẻ chơi
*Hoạt động 4: kết thúc
-Tập trung trẻ lại nhận xét buổi chơi ngoài trời
- Giáo dục biết ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng . 
- Góc xây dựng: Xây ngôi nhà .
- Góc phân vai: Bán hàng
- Góc nghệ thuật: Album thực phẩm
 -Góc âm nhạc: Bé vui văn nghệ
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe:
................................................................................................................................................................................
- Kiến thức 
.......................................................................
-Kỹ năng
...........................................................................................................................................
 - Thái độ:
.......................................................................
Thứ tư, ngày 9 tháng 11 năm 2016
BỮA ĂN GIA ĐÌNH
I. Muïc tieâu :
- Trẻ biết tên gọi các loại thực phẩm, bieát caàn phaûi aên uoáng hôïp lyù ñeå khoûe maïnh, aên thöùc aên thích hôïp vaø ñuùng giờ, bieát caùc böõa aên trong gia ñìnhø, bieát aên caùc loaïi thöïc phaåm caàn cho gia ñình vaø ích lôïi cho cô theå 
- Phát triển ngôn ngữ, Tô màu đều và không lem
 - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động ,qua đó giaùo duïc caùc chaùu bieát giöõ gìn veä sinh trong aên uoáng vaø bieát giöõ gìn quaàn aùo saïch ñeïp.
II. Chuaån bò :
 - Tranh loâ toâ
 - Máy hát nhạc 
III. TIẾN HÀNH
* HOẠT ĐỘNG 1 “ Cùng bé khám phá” 
 -Coâ cho treû chôi troø chôi “Chieác tuùi kyø laï”Cho treû leân sôø vaø ñoaùn xem ñoù laø caùc loaïi thöïc phaåm naøo (Toâm ,cua,soø,suõa,baùnh mì,cam,na,dua haáu) 
 -Cho treû giuùp coâ phaân loaïi caùc thöïc phaåm treû vöøa ñoaùn ñöôïc 
 -Coâ cho lôùp cuøng nhaéc laïi 4 nhoùm thöïc phaåm caàn thieát cho cô theå
 .Thöïc phaåm chöùa chaát ñaïm
 .Thöïc phaåm chöùa chaát beùo 
 .Thöïc phaåm chöùa chaát boät ñöôøng
 .Thöïc phaåm chöùa chaát vita min vaø muoái khoaùng
*HOẠT ĐỘNG 2 : “bữa ăn gia đình bé”
- Cho lôùp haùt baøi haùt “ Cả nhà thương nhau”
- Coâ gôïi hoûi treû :Ăn ñaày ñuû 4 nhoùm TP seõ giuùp cô theå nhö theá naøo?Trong gia ñình con ba meï thöôøng cheá bieán nhöõng moùn aên naøo?Moùn aên coù ñuû 4 nhoùm thöïc phaåm khoâng?
 +Moãi ngaøy gia ñình con thöôøng aên maáy böûa aên?
 +Saùng thöôøng aên nhöõng moùn aên naøo? 
 +Böõa côm thöôøng coù maáy moùn aên?
 +Con coù thích caû gia ñình cuøng aên côm chung khoâng?vì sao?
 -Coâ GD treû bieát aên ñaày ñuû chaát,aên ñuùng giôø, ñuùng böõa. Ñeå cô theå khoûe maïnh
 Cho treû ñoïc veø dinh döôõng
 -Coâ ñoá treû: Tröôùc khi aên con phaûi laøm gì?
Coâ nhaéc nhôû treû bieát giöõ VS khi aên uoáng,ngoaøi ra coøn phaûi bieát giöõ gìn quaàn aùo saïch seõ
* HOẠT ĐỘNG 3: “Món ăn bé thích”
- Coâ giôùi thieäu troø chôi “Cheá bieán moùn aên”
- Coâ giaûi thích luaät chôi vaø caùch chôi :
- Coâ Chia treû laøm 3 ñoâò thi ñua cheá bieán moùn aên baèng tranh loâ toâ,sau ñoù treû seõ giaûi thích teân moùn aên cuõng nhö caùc thöïc phaåm cheá bieán moùn aên
- Coâ bao quaùt chaùu chôi
*HOẠT ĐỘNG 4: “Bé kéo tay ”
- Cho chaùu làm abum cắt dán các món ăn từ sách báo
-Cô chia lớp 4 nhóm thực hiện
-Cô bao quát quan sát cách cháu thực hiện
- Coâ chaùu cuøng nhaän xeùt
- Coâ nhaän xeùt tuyeân döông chaùu 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Trò chuyện thức ăn tốt cho răng
-Cho trẻ chơi “ mèo bắt chuột “
 -Trẻ chơi theo ý thích
I. MỤC TIÊU:
 -Giúp trẻ biết một số loại thức ăn tốt cho răng
- Rèn kỹ năng tạo hình, phát triển ngôn ngữ.
-Giáo dục trẻ ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng. Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động 
II/. CHUẨN BỊ:
- Sân thoáng mát, có nhiều đồ chơi ngoài trời
III/TIẾN HÀNH
*Hoạt động 1: Ổn định
-Cho trẻ vừa đi vừa đọc đồng dao “ cây mía – cây ngô”
*Hoạt động 2: Quan sát có mục đích.
-Cô cho tre quan sát tranh các loại thức ăn tốt cho răng
-Nhà con có cây mía cây ngô không? 
-Tranh có gì?
-Trò chuyện thức ăn tốt cho răng
-Cho trẻ tham gia tạo hình các loại thức ăn tốt cho răng.
*Hoạt động 3: Chơi tập thể
 TCĐ: “ Mèo bắt chuột”
-Cách chơi: Trẻ tham gia chơi nắm tay thành vòng tròn,cho 1 bạn làm mèo,1 bạn làm chuột, khi có hiệu lệnh bắt đầu chuột chạy trước, mèo chạy sau đuổi chuột 
-Cô cho cả lớp thực hiện chơi
-Cô quan sát khi trẻ chơi
-Chơi tự do
-Trẻ tự chọn đồ chơi và chơi cùng với bạn
- Cô quan sát khi trẻ chơi
*Hoạt động 4: kết thúc
-Tập trung trẻ lại nhận xét buổi chơi ngoài trời
-Giáo dục trẻ ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc phân vai: Mừng ngày sinh nhật.
- Góc nghệ thuật: Album thực phẩm
 -Góc âm nhạc: bé vui văn nghệ
 - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe:
................................................................................................................................................................................
- Kiến thức 
.......................................................................
-Kỹ năng
...........................................................................................................................................
 - Thái độ:
.......................................................................
Thứ năm, ngày 10 tháng 11 năm 2016
HOA GÌ XINH THẾ
Muïc tieâu :
Trẻ biết lắng nghe cô kể chuyện, hiểu nội dung câu chuyện, nhớ diễn biến và các tình huống xẩy ra trong câu chuyện ,bieát caùc böõa aên trong gia ñình, bieát aên thöùc aên thích hôïp vaø ñuùng giôø.
Phát triển ngôn ngữ và tư duy sáng tạo thực nấu ăn
 Trẻ hứng thú tham gia cùng cô các hoạt động,