Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Tài nguyên thiên nhiên - Năm học 2022-2023 - Vũ Thị Hương
Đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, sát khuẩn tay cho trẻ, nhắc trẻ chào hỏi, thể hiện biểu cảm khi chào hỏi đúng mực.
Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ. - Trò chuyện cung cấp kiến thức chủ đề “Tài nguyên thiên nhiên”: Những điều bé thấy về nước, đất, cát sỏi, mặt trời…ở nhà của bé, nơi bé sống, nơi bé từng đi đến, trên tivi hoặc trên đường đến trường…Khuyến khích trẻ nói về các ý tưởng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp độ tuổi.
- Cho trẻ chơi các trò chơi dân gian, những việc nên làm, những việc không nên để bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên.
- Trò chuyện về một số trường hợp khẩn cấp (Cháy, ngã xuống nước, chảy máu…)
- Khuyến khích trẻ cùng cô chuẩn bị cho các hoạt động trong ngày: Sắp xếp rổ đồ theo tổ nhóm, sắp xếp đồ chơi các góc, bàn ghế, dụng cụ khám phá, quan sát phát hiện những điều mới mẻ từ thí nghiệm ngày hôm trước.
- Trò chuyện thảo luận về đặc điểm, tính chất, ích lợi, công dụng của một số nguồn tài nguyên có trong thiên nhiên.
- Sử dụng một số vật liệu gần gũi để tạo ra sản phẩm theo chủ đề.
Khởi động: Trẻ đi các kiểu đi khác nhau: Đi chậm, đi nhanh, đi bằng gót chân, mũi bàn chân, đi khom, chạy nhanh, chạy chậm theo nhạc bài hát: “Cho tôi đi làm mưa với” về đội hình vòng tròn.
- Trọng động (Tập với gậy kết hợp với lời ca bài: Cho tôi đi làm mưa với)
+ ĐT1: Thổi nơ bay
+ ĐT2: 2 tay ra trước, lên cao
+ ĐT3: Đứng nghiêng người sang 2 bên.
+ ĐT4: Đưa từng chân ra trước, khụy gối
+ ĐT5: Bật sang bên phải, trái.
(Mỗi động tác tập 4 lần 4 nhịp).
*TCVĐ: Nhánh 1+2: Trò chơi: Mưa to, mưa nhỏ.
Nhánh 3: Trời nắng, trời mưa.
- Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng 2 vòng quanh sân tập.
ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN VĨNH BẢO TRƯỜNG MẦM NON TAM CƯỜNG KẾ HOẠCHKẾ HOẠCH CHĂMCHĂM SÓC GIÁO SÓC DỤC TRẺ GIÁO 5 TUỔI DỤC CHỦ ĐỀ: “TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN” Thời gian thực hiện:THÁNG 3 tuần (từ 27/03/ 1 2023– 2020 đến ngày 14/04/ 2023) Giáo viên: Vũ Thị Hương NĂM Phạm HỌC: Thị Hải 2019- 2020 NĂM HỌC: 2022- 2023 1 I.MỤC TIÊU – NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ Ghi chú nếu Nhánh Nhánh Nhánh có Địa Mục Nội Phạm 1 2 3 sự TTN TT Hoạt động chủ Tài nguyên điểm tiêu chủ dung vi thực điều T L đề học liệu tổ đề chủ đề hiện chỉn chức h Tài nguyên Tài nguyên Bé với môi đất nước trường I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Thực Bài 9: (Hô hấp: hiện Đưa tay lên cao- đúng kỹ hít vào, hạ tay thuật và xuống - thở ra/ thuần Tập Tay: Cac ngón thục kết hợp tay đan ngh, co các 5 động Sân duỗi tay ra trước động tác cơ trườn 3 1 , lên cao/ Lưng, thể dục bài 9 Lớp TDS TDS TDS tác bản g khu bụng: Ngồi duỗi trong trong TT chân quay người bài tập bài tập sang bên/ Chân: thể dục thể dục Bước chân sang theo bên khuỵu gối / hiệu Bật: Bật tiến về lệnh, trước ) nhịp 2 bản nhạc/bà i hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp. Mạnh dạn, tự tin, nhanh nhẹn, khéo Trèo léo trèo lên, HĐH: -Trèo lên, lên xuống trèo lên xuống 7 gióng Lớp 60 23 xuống 7 7 gióng xuống 7 Lớp HĐH thang ở độ cao học gióng thang ở gióng thang 1,5m thang độ cao liên tục 1,5m ở độ cao 1,5 m so với mặt đất 3 Biết Ném ném và và bắt bắt bóng HĐH: -Ném và ném và bắt bóng bằng bắt bóng bằng bóng bằng bằng Lớp 77 27 hai tay hai tay từ hai tay Lớp HĐH hai tay học từ khoảng cách xa khoảng cách từ khoảng 4m xa 4m khoảng cách xa cách xa 4m 4m Ném Ném được trúng trúng đích đích ngang ngang ở ở HĐH: -Ném khoảng khoảng trúng đích ngang cách xa cách xa ở khoảng cách ném trúng Lớp 79 29 Lớp HĐH 2m, 2m, xa 2m, đường đích ngang học đường đường kính 40cm bằng kính kính 1 tay/ 2 tay 40cm 40cm bằng 1 bằng 1 tay/ 2 tay/ 2 tay tay Biết sử Sử HĐG: Sử dụng dụng dụng một số thiết bị đúng một số văn phòng cách thiết bị Lớp 124 46 phẩm: băng keo . Lớp HĐG HĐG HĐG một số văn học 1 mặt, ghim văn phòng vòng, gim bấm, phòng phẩm: dập lỗ, phẩm băng 4 thông keo 1 thường mặt, ghim vòng, gim bấm, dập lỗ, - Một số chế độ ăn khi trẻ Trẻ bị bệnh được - Trò chuyện về (táo chăm một số chế độ ăn bón, sóc sức khi trẻ bị bệnh trò chuyện tiêu khỏe, (táo bón, tiêu với trẻ về Lớp 140 47 chảy, Lớp ĐTT ĐTT ĐTT dinh chảy, sốt, suy chế độ ăn học sốt, dưỡng dinh dưỡng, uống suy theo thừa cân béo dinh khoa phì, ) dưỡng, học thừa cân béo phì, ) 5 Biết mỗi thực phẩm có nhiều dạng chế Thao biến và tác cơ cách ăn bản khác trong VS-AN: Trò nhau. chế chuyện giới Có khả biến thiệu các món ăn năng trò chơi làm Lớp 144 51 một số của trẻ hàng Lớp VS-AN VS-AN VS-AN thực bác sĩ học món ngày. hành ăn, -Hoạt động theo một số thức ý thích. thao tác uống cơ bản đơn trong giản chế biến một số món ăn, thức uống đơn giản Biết Phân VS-AN: Phân cách bảo cách biệt biệt thực phẩm/ Lớp 146 53 quản thực Lớp VS-AN VS-AN VS-AN phân thực thức ăn sạch, an học phẩm biệt phẩm/ toàn 6 thực thức ăn phẩm/ sạch, thức ăn an toàn sạch, an toàn Biết cách Phân phân biệt HĐC: Tc: Phân biệt thực biệt thực phẩm/ Lớp 171 65 thực phẩm/ Lớp HĐC HĐC HĐC thức ăn sạch, an học phẩm/ thức ăn toàn thức ăn sạch, sạch, an an toàn toàn Biết những nơi như ao, hồ, bể chứa nước, HĐH+HĐC: Trò giếng, Một số chuyện với trẻ bụi đồ vật về một số nơi những đồ vật rậm Lớp 190 74 gây nguy hiểm như gây nguy Lớp HĐH+HĐC HĐH+HĐC HĐH+HĐC là nguy học nguy ao, hồ, bể chứa hiểm hiểm và hiểm nước, giếng, bụi nói rậm.. được mối nguy hiểm khi đến gần 7 Một số ĐTT: Trò trường chuyện với trẻ một số Nhận hợp về nhận biết Lớp trường hợp Lớp ĐTT ĐTT biết khẩn được một số học khẩn cấp được cấp trường hợp khẩn nguy cơ (cháy, cấp không có 191 75 an toàn người khi ăn rơi HĐC: Trò uống và xuống chuyện về Lớp phòng nước, những thực Lớp HĐC HĐC học tránh ngã phẩm tốt, không chảy tốt cho sức khỏe máu,..) II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Thời Một số tiết hiện thay tượng đổi HĐNT: Quan sát thời tiết theo thời tiết thay đổi thay đổi Lớp 232 100 mùa và theo mùa và thứ Lớp HĐNT HĐNT HĐNT theo học thứ tự tự các mùa trong mùa và các năm thứ tự mùa các trong mùa năm 8 Biết các nguồn nước trong môi trường sống. Ích lợi của nước với đời sống con Các người nguồn 240 104 con vật nước tìm hiểu về và cây. HĐH: Bé với Lớp trong các nguồn Lớp HĐH Một số các nguồn nước học môi nước đặc trường điểm, sống tính chất của nước và hiểu được nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và cách 9 bảo vệ nguồn nước Biết các Ích lợi nguồn của HĐH+ HĐG: nước nước Tìm hiểu về ích trong với đời lợi của nước với dạy trẻ vai Lớp môi sống Lớp HĐH+HĐG HĐH+HĐG HĐC đời sống con trò của nước học trường con người, con vật sống. người, và cây Ích lợi con vật của và cây nước Một số với đời đặc ĐTT: Trò sống điểm, chuyện một số Lớp con tính Lớp ĐTT ĐTT ĐTT đặc điểm, tính học người chất chất của nước con vật của và cây. nước Một số Nguyê đặc n nhân điểm, HĐH+HĐC: Trò gây ô tính chuyện về nhiễm nguyên nhân chất nguyên nhân gây nguồn gây ô nhiễm Lớp của ô nhiễm nguồn Lớp HĐH+HĐC HĐH+HĐC HĐH+HĐC nước và cách bảo học nước và nước và cách và cách vệ hiểu bảo vệ nguồn bảo vệ được nước nguồn nguyên nước nhân 10 gây ô nhiễm nguồn nước và cách bảo vệ nguồn nước Không khí và Một số sự cần nguồn thiết ánh của nó Trải nghiệm: Thí sáng với điều kì diệu nghiệm Không Lớp 243 105 trong cuộc của không Lớp HĐNT khí có trọng học sinh sống khí lượng hoạt con hằng người, ngày con vật, cây Một vài đặc Đặc điểm, điểm, HĐH/HĐNT: tính Lớp 244 106 tính Sự kỳ diệu của Lớp HĐH chất học chất đất. của của đất đất,đá, cát, sỏi 11 Nhận Nhận biết biết được chữ số chữ số 10 và và sử sử dụng dụng HĐH: Số 10 tiết Lớp 280 110 số 10 tiết 1 Khối HĐH các số các số 1 học đó để đó để chỉ số chỉ số lượng, lượng, số thứ số thứ tự tự III. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Nghe Có khả hiểu năng nội nghe dung hiểu nội truyện dung kể, HĐH: Kể truyện truyện chuyện cho trẻ Lớp 345 148 kể, đọc nghe " Con vật Lớp HĐH học truyện phù rơi xuống hồ đọc phù hợp nước, hợp với với độ độ tuổi tuổi và và chủ chủ đề đề. Tài nguyên 12 thiên nhiên Có khả năng đọc thuộc bài thơ, ca dao, Đọc đồng bài thơ, dao phù ca dao, hợp độ đồng tuổi và dao chủ đề phù HĐH: Hạt mưa thực Lớp 369 157 hợp độ hạt móc, thơ " Lớp HĐH HĐH hiện. học tuổi và Đừng nhé bé ơi" Có khả chủ đề năng Tài đọc nguyên biểu thiên cảm bài nhiên thơ, ca dao, đồng dao phù hợp độ tuổi. 13 Sử Không dụng ĐTT/HĐC:\Sử nói tục, các từ Lớp 389 167 dụng các từ biểu Khối ĐTT ĐTT chửi biểu thị học thị sự lễ phép bậy sự lễ phép IV. LĨNH VỰC TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI Có khả năng tự làm được một số việc Vắt HĐH+ HĐNT: pha nước Trườn Lớp HĐH+HĐN HĐH+HĐN HĐH+HĐN 428 186 đơn nước trải nghiệm pha cam g học T T T giản cam nước cam trong sinh hoạt hàng ngày Thích chia sẻ cảm Quan ĐTT, HĐH, xúc, tâm và HĐC: Trò kinh giúp chuyện với trẻ Lớp 438 194 nghiệm, Lớp ĐTT ĐTT ĐTT đỡ về sự quan tâm học đồ người và giúp đỡ dùng, khác người khác đồ chơi với những 14 người gần gũi. Sẵn sàng giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn. Có hành vi bảo vệ Hành môi vi giữ trường gìn, trong bảo vệ sinh môi hoạt trường. HĐH: Dạy trẻ kĩ hàng Không năng phân loại kỹ năng bỏ Góc ngày và vứt rác 459 209 rác HĐNT:Tổ rác đúng nơi Khối thiên HĐH biết bừa chức " Bé bảo vệ quy định nhiên nhắc bãi. môi trường". nhở Nhắc mọi nhở người mọi xung người quanh xung cùng quanh thực hiện 15 Biết tiết kiệm điện: tắt Tiết HĐH/HĐG/ĐTT Lớp 460 210 quạt, tắt kiệm : Dạy trẻ ý thức Lớp HĐH+HĐG HĐH+HĐG HĐH+HĐG học điện khi điện tiết kiệm điện ra khỏi phòng Biết tiết kiệm nước: Không để tràn ĐTT: Trò nước Tiết Góc chuyện với trẻ Trườn 461 211 khi rửa kiệm thiên ĐTT ĐTT ĐTT về ý thức tiết g tay, nước nhiên kiệm nước. khóa vòi nước sau khi dùng V. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ 16 Vận động nhịp nhàng theo Có khả giai năng điệu, vận nhịp động điệu và nhịp thể nhàng hiện phù sắc thái hợp với phù sắc hợp thái, dạy VĐ bài với các Dạy múa bài " nhịp hát: cho tôi Lớp 486 218 bài hát, Cho tôi đi làm Lớp HĐH điệu bài đi làm mưa học bản mưa với". hát, bản với nhạc / nhạc Sử với các dụng hình các thức dụng (vỗ tay cụ gõ theo đệm các loại theo tiết tấu, tiết tấu múa) phối hợp chủ đề Tài nguyên 17 thiên nhiên Lựa chọn, Biết phối phối hợp hợp và các lựa nguyên chọn vật liệu HĐH/ các tạo HĐG,HĐC: nguyên hình, Làm các PTGT vật liệu vật liệu Lớp 487 219 từ các nguyên Lớp HĐH HĐH tạo trong học liệu. hình, thiên Dự án: Làm bè vật liệu nhiên, nổi trên sông thiên phế nhiên liệu để để tạo tạo ra ra sản các sản phẩm phẩm theo chủ đề 18 "Tài nguyên thiên nhiên" Phối hợp các kĩ iết năng phối nặn để hợp các tạo kĩ năng thành nặn để sản HĐH: Nghệ tạo phẩm Lớp 490 222 nhân tí hon (Nặn Lớp HĐH thành có bố học Theo ý thích) sản cục cân phẩm đối có bố theo cục cân chủ đối đề:Tài nguyên thiên nhiên Cộng tổng số nội dung phân bổ vào chủ đề 19 17 17 - Đón trả trẻ 6 6 4 - TDS 1 1 1 19 - Hoạt động 1 1 1 góc - HĐNT 1 1 2 - Vệ sinh - ăn Trong đó: 2 2 2 ngủ - HĐC 2 1 3 - Thăm quan 0 0 0 dã ngoại - Lễ hội 0 0 0 - Hoạt động học 6 5 4 Giờ thể chất HĐH 1 1 1 HĐH+HĐG 0 0 0 Chia ra: HĐH+HĐN 0 0 0 T HĐH+HĐC 1 1 1 Giờ nhận thức HĐH+HĐG 1 1 1 HĐH+HĐN 0 0 0 T HĐH+HĐC 1 1 1 HĐH 2 2 0 Giờ ngôn ngữ HĐH 2 2 1 HĐH+HĐG 0 0 1 20
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_la_chu_de_tai_nguyen_thien_nhien_nam_hoc.docx