Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thực vật. Đề tài: “ Bật qua vật cản 15- 20 cm” - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Mận

 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 
 HOẠT ĐỘNG HỌC: THỂ DỤC KĨ NĂNG 
Đề tài: VĐCB: “ Bật qua vật cản 15- 20 cm” 
 BTPTC: “Bé vui khỏe” 
 TCVĐ: “ Kéo mo cau” 
Chủ đề: Thực vật 
Lứa tuổi: 5 - 6 tuổi. 
Thời gian: 30- 35 phút 
Ngày soạn 19/02/2024 
Ngày dạy: 21/2/2024 
Giáo viên soạn và dạy: Nguyễn Thị Mận 
I. Mục đích yêu cầu 
1. Kiến thức: 
- Trẻ nhớ tên vận động “ Bật qua vật cản 15-20cm”. 
- Trẻ biết nhún lấy đà bật qua vật cản bằng 2 chân và bật qua vật cản có độ cao 
từ - - 15-20cm mà không chạm vật cản và giữ được thăng bằng cơ thể. 
- Trẻ biết tập bài tập phát triển chúng theo nhịp điệu bài hát “ Bé vui khỏe”. 
- Trẻ biết cách chơi, luật chơi “ Kéo mo cau” 
2. Kĩ năng: 
- Rèn luyện cho trẻ sự khéo léo, tự tin, dẻo dai, kiên trì khi thực hiện. 
- Kỹ năng giữ thăng bằng cơ thể. 
- Phát triển tố chất nhanh nhẹn, phát triển các cơ cho trẻ. 
3. Thái độ: 
- Giáo dục cho trẻ ý thức học tập, tính đoàn kết. 
- Giáo dục cho trẻ biết sử ụng gậy tập an toàn cho bản thân và người xung 
quanh. 
- Giáo dục cho trẻ ăn uống đủ chất, siêng năng tập thể dục giúp cơ thể khỏe 
mạnh, thông minh, học giỏi. 
- Phấn khởi đón mùa xuân, yêu mến thiên nhiên tươi đẹp 
II. Chuẩn bị 
* Đồ dùng của cô: 
- Gậy thể dục, xắc xò, vật cản cao 25cm, nhạc “Lắc lư lắc lư”, nhạc “ Đô rê 
mon”, bài “ Bé vui khỏe”, nhạc trò chơi. 
- Quần áo cô gọn gàng. 
* Đồ dùng của trẻ. 
- Mỗi trẻ 1 vật cản cao 15cm, 1 mũ hoa Đào (Mai), 2 vật cản cao 20cm, 1 số đồ 
chơi tự làm như lá, hoa, lọ hoa bằng bìa các tông, xốp cho trẻ ghép với gậy 
thể dục để làm vật cản cho trẻ. 
2 mo cau, 25 quả bóng, chữ cái M N, các loại quả nhựa. 
- Quần áo trẻ gọn gàng. - Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ. 
II. Cách tiến hành. 
 Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ 
 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú: 
 - Xin chào mừng các bạn nhỏ lớp 5A3 đến với 
 chương trình “Bé du xuân 2024” 
 - Đến với chương trình ngày hôm nay có sự 
 tham gia của 2 đội: 
 - Xin giới thiệu đội thứ nhất đội - Đào thắm: Giê 
 - Đội thứ 2 đội - Mai vàng: Giê 
 - Cho trẻ chơi trò chơi: Lắc lư lắc lư - Trẻ chơi trò chơi. 
 - Các con đã thấy cơ thể nóng lên chưa? Có - Trẻ trả lời 
 bạn nào bị mệt mỏi hay đau chân, đau tay 
 không? 
 - Các con chú ý: 4 hàng tập hợp 
 - Xếp 4 hàng dọc 
 2. Hoạt động 2: Bài mới 
 2.1 Khởi động: 
 - Thử thách đầu tiên các con sẽ đi vòng tròn 
 trên nền nhạc Đô rê mon. 
 - Đi bình thường vỗ tay => đi mũi chân giơ 
 tay => đi bình thường vỗ tay => đi gót chân 2 
 tay sang ngang => đi bình thường vỗ tay => - Đi theo yêu cầu của cô 
 chạy nhanh => đi thường. Ban tổ chức tặng - Trẻ lần lượt lấy gậy 
 mỗi bạn 1 gậy thể dục và về 4 hàng dọc - Về 4 hàng dọc 
 + Khi sử dụng gậy thì các con lưu ý điều gì? - Không được vung gậy 
 => Khi dùng gậy các con phải cầm bằng 2 - Trẻ lắng nghe. 
 tay, không được vung gậy, không được nô 
 nghịch hay đánh nhau, gậy là vật cứng có thể 
 gây nguy hiểm cho mình và cho người bên 
 cạnh. 
 2.2: Trọng động 
 a. BTPTC: Đồng diễn “ Bé vui khỏe” 
 - Và thử thách tiếp theo của chương trình, xin - Trẻ tập theo nhạc bài “ Bé 
 mời các con đến với phần đồng diễn với bài vui khỏe” 
 hát “ Bé vui khỏe” kết hợp: 
 + Tay: 2 tay ra trước lên cao (2l x8 nhịp) 
 + Chân: 2 tay ra trước khuỵu gối (2l x8 nhịp) 
 + Bụng: 2 tay lên cao nghiêng 2 bên (2lx8 nhịp) 
 + Bật: Tách chụm: (2l x8 nhịp), nhấn mạnh. 
 - Khi đồng diễn xong, các con cảm thấy cơ - Rất khỏe ạ. 
thể 
thế nào? 
b. Vận động cơ bản: “ Bật qua vật cản 15 => 
20 cm” - Lắng nghe 
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Nhanh mắt nhanh 
tay” 
- Yêu cầu: Các con sẽ phải chọn các sản phẩm 
có hình dạng giống nhau, chất liệu giống 
nhau, lắp ráp với gậy thể dục để tạo nên 1 - Trẻ về 3 nhóm ngồi lắp ráp 
dụng cụ có thể đứng được và không bị đổ. 
- Xin mời các con hãy lấy đồ dùng về nhóm 
ngồi lắp ráp. 
(Cô giúp đỡ trẻ chưa làm được) - Trẻ kể: Con ghép 2 hình lá 
- Sau 1 thời gian mỗi bạn đã lắp ráp cho mình và nguyên liệu bằng xốp 
1 bộ dụng cụ rồi. 
- Bạn A,B đã lắp ráp dụng cụ của mình như - Con thưa cô là vật cản ạ 
thế nào nhỉ? 
- Vậy những dụng cụ mà các con ghép được 
các con đặt tên cho dụng cụ của mình là gì? 
- Với những dụng cụ vật cản, chướng ngại vật - Chướng ngại vật ạ 
khi đặt ở phía trước các con mà các con muốn 
vượt qua thì các con phải thực hiện vận động 
gì? - Trẻ thực hiện. 
- Và thử thách tiếp theo của chương trình yêu - Con thưa cô con bật qua 
cầu các con “ bật qua vật cản 15- 20cm”. 
- Cho 3 trẻ lên thực hiện - Bật qua vật cản ạ 
- Bạn nào có nhận xét gì về cách vận động 
của 3 bạn này? - Trẻ quan sát 
- Vậy các bạn đã thực hiện vận động gì? - Bật qua vật cản 
- Để thực hiện được bật qua vật cản, cô mời - Trẻ quan sát 
hai đội quan sát cô thực hiện nhé 
- Cô vừa thực hiện vận động gì? 
- Cô thực hiện + Phân tích động tác. 
- TTCB: Cô đứng 2 chân chụm, tay thả xuôi, 
mắt nhìn thẳng, khoảng cách với vật cản vừa 
phải. Khi có hiệu lệnh: 
Một: Tay cô đưa ra phía trước 
Hai: Cô khuỵu gối đồng thời tay đưa từ phía 
trước ra phía sau lấy đà bật qua vật cản không chạm vào vật cản và tay cô đưa ra phía trước 
để giữ thăng bằng. 
- Vậy khi thực hiện các con phải chú ý 
khoảng cách vật cản vừa phải, phải, phải giữ 
đúng tư thế, giữ thăng bằng cơ thể, tránh bị - Trẻ thực hiện 
xiêu vẹo dẫn đến ngã hoặc sai khớp cổ tay 
chân hoặc bong gân. - Trẻ nhận xét. 
- Vậy bây giờ các con đứng vào trị trí để thực 
hiện, các con đứng vào giữa vật cản - Từng đội bật theo yêu cầu 
- Con nào có nhận xét gì? của cô 
 ( Cô sửa sai cho trẻ) - Trẻ cất vật cản. 
- Hai đội thay nhau tập. - 2 vật cản ạ 
 - Vật cản màu xanh cao hơn, 
- Các con hãy cất vật cản vào vị trí cho cô vật cản màu đỏ thấp hơn ạ 
nào. 
- Cô có mấy vật cản đây các con - Lắng nghe 
- Ai có nhận xét gì về 2 vật cản này? 
=> Chiếc vật cản màu xanh cao hơn, chiếc vật 
cản màu đỏ thấp hơn vì chiếc vật cản màu 
xanh cao 20cm, chiếc vật cản màu đỏ cao 
15cm. - Lần lượt 2 trẻ đầu hàng thực 
- Bạn nào tự tin thì các con chọn vật cản màu hiện. 
xanh 20cm để bật qua. Còn bạn nào chưa đủ 
tự tin thì các con sẽ chọn vật cản màu đỏ 
15cm để bật qua. 
- Cô cho 2 bạn đầu hang thực hiện trước nào. 
( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Lắng nghe cô phổ biến cách 
- Để chuẩn bị cho các hoạt động, ban tổ chức chơi 
chuẩn bị rất nhiều những quả bóng nhưng 
chưa được phân loại, 2 đội hãy giúp ban tổ 
chức phân 2 loại bóng. Đội Đào thắm các con 
chọn quả bóng mang chữ M, đội Mai vàng 
các con chọn quả bóng mang chữ N 
- Cách chơi: Từng thành viên trong đội lên bật - Trẻ chơi 
qua 2 vật cản lên lấy 1 quả chứa đúng chữ cái 
được giao mang về tổ đội mình. Hết 1 bản - Trẻ kiểm tra kết quả. 
nhạc đội nào bật đúng lấy được nhiều quả 
bóng sẽ thắng. 
 - Bật qua vật cản 15-20 cm - Luật chơi: Nếu bật sai phải bật lại, mỗi lần - 2 trẻ lên tập. 
chỉ được lấy 1 quả. - Trẻ tập 
- Cô mời 2 bạn tổ trưởng cùng lên kiểm tra 
kết quả 2 đội - Lắng nghe cô phổ biến cách 
- Cô tuyên bố đội thắng cuộc chơi 
- Củng cố: Hỏi trẻ tên vận động. 
- Gọi 2 trẻ tập đẹp lên làm 1 lần. 
- Giáo dục: Trẻ năng tập thể dục, ăn uống đủ 
chất giúp cơ thể khỏe mạnh, thông mình. 
c. Trò chơi vận động: “ Kéo mo cau” 
- Cách chơi: Lần lượt 2 thành viên một trong 
đội phải kết hợp với nhau, 1 bạn sẽ lên lấy 1 
quả và ngồi vào mo cau, bạn còn lại sẽ cầm 1 
đầu của mo cau, dùng sức của mình kéo mạnh - 2 đội chơi 
bạn về phía vạch đích, sau đó chúng mình - 2 đội trưởng lên. 
phải lấy quả bỏ vào rổ đội mình và mội lẫn 
chỉ được lấy 1 quả. Hết nhạc đội nào lấy 
nhiều quả và chơi đúng sẽ thắng cuộc. Các - Đứng thành vòng tròn tập 
con đã sẵn sàng tham gia trò chơi này chưa? thả lỏng theo cô. 
- Cô tổ chức cho trẻ chơi. 
- Hết giờ: Cho 2 đội trưởng lên kiểm tra kết 
quả. 
3. Hồi tĩnh 
- Ban tổ chức dành tặng chúng mình 1 bài tập 
nhẹ nhàng, các con nắm tay đứng thành vòng 
tròn, chúng mình thả lỏng cơ thể cùng cô. 
4. Kết thúc. 
- Cô nhận xét chung. 
- Chương trình “ Bé du xuân 2024” đến đây là 
kết thúc, xin chào và hẹn gặp lại các bạn trong 
chương trình lần sau. 
 Giáo viên 
 Nguyễn Thị Mận