Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thực vật - Đề tài: Vận động bộ gõ cơ thể bài hát Múa sạp dân vũ Tây Bắc. Nhạc và lời Tạ Hoàng Mai Anh - Trần Thị Mỹ Tiên

 Giáo án chuyên đề cụm
 Chủ đề : Thực vật
 LV: phát triển thẩm mỹ
 Hoạt động âm nhạc
 ĐT : VĐ bộ gõ cơ thể bài hát “ múa sạp” dân 
 vũ Tây Bắc. N&L “Tạ Hoàng Mai Anh”
 NH: Dạ cổ hoài lang
 TC: Khiêu vũ với bóng
 Lớp: Lá 3
 GV: Trần Thị Mỹ Tiên
I. Yêu cầu: 
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết bộ gõ cơ thể là nghệ thuật tạo nên âm thanh bằng sự tương tác giữa các 
bộ phận trên cơ thể. 
- Trẻ biết các động tác vận động bộ gõ cơ thể bài hát “Múa sạp” dân vũ tây bắc.
 - Trẻ biết được loại hình nghệ thuật đàn ca tài tử ở quê hương bạc liêu và nhạc sĩ 
Cao Văn Lầu, biết tên bài nghe hát, cảm nhận được giai điệu bài hát “Dạ cổ hoài 
lang”.
- Củng cố cho trẻ kiến thức về một số nét văn hoá của người dân Tây Bắc.
2. Kĩ năng:
 - Trẻ có kỹ năng phối hợp các bộ phận trên cơ thể để tạo ra bộ gõ nhịp nhàng theo 
nhạc và lời bài hát “Múa sạp” .
 - Trẻ có cảm xúc âm nhạc và hưởng ứng theo nhạc: đung đưa, lắc lư người... 
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát, cảm nhận giai điệu bài hát và khả năng sáng tạo vận 
động trong âm nhạc.
3. Thái độ:
 - Trẻ thích được vận động bộ gõ cơ thể theo nhạc và lời bài hát cùng cô - Trẻ mạnh dạn, hồn nhiên hứng thú tham gia các hoạt động. 
II. Chuẩn bị: 
1. Địa điểm: Ngoài sân khấu 
2. Đồ dùng: 
2.1. Đồ dùng của cô: 
- Máy tính, loa, máy chiếu, phông múa rối,miro... 
- Nhạc bài hát “Múa sạp”, “Dạ cổ hoài lang”, “nhạc khiêu vũ”. 
- Áo bà ba, đàn kìm.
2.2. Đồ dùng của trẻ: 
- Trang phục: Trang phục một số vùng miền : Nam bộ, Bắc bộ, Tây Bắc 
- Dụng cụ gõ đệm: Xô nhựa, ghế, ly nhựa....
- Ghế cho trẻ ngồi.
III-Tiến hành hoạt động:
 Hoạt động của cô DK Hoạt 
 động của trẻ
 *Hoat động 1:Ổn định
 - Chơi trò chơi nhẹ trên nền nhạc ráp. -Trẻ hào 
 hứng tham 
 - Chào mừng các bạn đến với lớp học hạnh phúc lớp Lá 3 ngày hôm gia.
 nay.
 - Trò chuyện về trang phục của trẻ.
 - 2- 3 trẻ trả 
 - Cho trẻ nghe giai điệu bài hát “Múa sạp” lời 
 * Hoạt động 2: Nội dung
 *VĐ Bộ gõ cơ thể bài “Múa sạp”. - Trẻ nghe 
 - Trò chuyện và hướng trẻ nhắc lại tên bài hát đã được học. - Trẻ Trả lời - Cho trẻ hát lại bài hát “Múa sạp”.
- Cô nhắc lại nội dung bài hát.
- Gợi ý trẻ kết hợp với vận động. - Trẻ hưởng 
 ứng
- Âm thanh được tạo ra từ cơ thể gọi là gì?
- Cô khái quát: Bộ gõ cơ thể là nghệ thuật tạo nên âm thanh bằng sự - Trẻ trả lời 
tương tác giữa các bộ phận trên cơ thể vd như: dặm chân, vỗ tay, bún 
tay nghĩa là chúng ta tạo ra âm thanh dựa trên sự tương tác của các - 3- 4 trẻ trả 
bộ phận trên cơ thể. Bộ gõ cơ thể còn có tên tiếng anh là Body lời 
Percusion.
 - Trẻ lắng 
- Trên lớp cô đã dạy các bạn ứng dụng bộ gõ cơ thể theo tiết tấu gì nghe 
nhỉ? 
- Các con hãy cho ý kiến chúng ta muốn thực hiện kết hợp các bộ 
phận nào trên cơ thể để tạo ra bộ gõ trong bài hát này? (Đùi, tay và -Một trẻ nhắc 
vai). Con phân bổ các nhịp như thế nào? (1 nhịp chậm con vỗ vào lại và thực 
đùi, 3 nhịp nhanh tiếp theo 2 nhịp con vỗ tay, nhịp còn lại cô vỗ vào hiện 1 đoạn 
vai). ngắn.
- Vậy còn chằn chờ gì nữa chúng mình cùng thực hiện bộ gõ cơ thể 
theo tiết tấu phối hợp với bài hát “Múa sạp “ này nhé. - Tiết tấu 
-Cô nhắc nhở: Trước khi thực hiện các bạn hãy chú ý chúng ta bắt phối hợp.
đầu vận động từ chữ “nhàng” trong bài hát này nhé !
 Trẻ thực hiện: 
- Thực hiện cùng cô 1 lần.
- Cả lớp cùng thực hiện vận động theo nhiều đội hình. ( Cô nhận xét, 
sửa sai cho trẻ).
- Các bạn nam- nữ lên vận động đội hình hàng ngang ( Cô cùng trẻ 
nhận xét, sửa sai cho trẻ) .
- Các tổ vận động (hình vòng cung, hình tròn, theo cặp)
- Cá nhân trẻ lên vận động. - trẻ thực 
 hiện.
- Vận động sáng tạo: + Ngoài bộ gõ vừa rồi bạn nào còn nghĩ ra bộ gõ cơ thể tạo ra âm 
thanh nào khác nữa không? 
 -Vận động 
+ Nhóm trẻ lên vận động với dụng cụ âm nhạc. với dụng cụ 
 âm nhạc
+ Cả lớp cùng tham gia nhảy sạp ( nhảy sạp là một điệu múa dân gian 
của người dân Tây Bắc nó được duy trì trong những buổi giao lưu, 
gặp mặt và sinh hoạt cộng đồng).
*Nghe hát: Dạ cổ hoài lang (Minh hoạ “Múa bóng”)
Cho trẻ xem video nội dung loại hình nghệ thuật ở địa phương. (Bạc 
liêu là cái noi của loại hình nghệ thuật đàn ca tài tử, nghệ thuật Đờn - Cháu chơi 
ca tài tử là môn nghệ thuật được UNESCO vinh danh là Di sản văn hóa trò chơi cùng 
phi vật thể đấy). bạn.
-Trò chuyện về bài nghe hát “Dạ cổ hoài lang”.
- Cô hát trẻ nghe . -Vận động 
 tay với dụng 
- Các bạn lớp lá 3 ơi chúng ta vừa được thưởng thức tiết mục hát “Dạ cụ âm nhạc.
cổ hoài Lang” của nhạc sĩ “Cao Văn Lầu” đấy. 
- Các con có biết không để gìn giữ bộ môn nghệ thuật này quê hương 
bạc liêu chúng ta có nhà hát ba nón lang mang tên của nhạc sĩ ‘Cao Văn 
Lầu”. Chúng ta hãy giới thiệu cho bạn bè ở nơi khác biết và ghé thăm 
nhà hát của mình với nhé!
- Giáo dục: Thông qua âm nhạc là những bài hát mà hôm nay chúng 
ta được biểu diễn, được nghe, cô muốn các con biết về văn hoá của 
dân tộc chúng ta và các dân tộc anh em khác trên các vùng miền của 
tổ quốc. Chúng ta hãy yêu quý và gìn giữ những nét đẹp văn hoá tốt 
đẹp này nhé!
*Trò chơi : Khiêu vũ với bóng.
-Cách chơi: 2 trẻ thành 1 cặp, lấy bụng ép và giữ bóng, nắm tay nhau 
giống kiểu khiêu vũ, không được dùng tay giữ bóng. Cô giáo ghép 
những bài có giai điệu đan xen chậm, nhanh, bình thường, chậm, 
nhanh yêu cầu trẻ nghe nhạc và khiêu vũ thay đổi nhịp theo nhịp của - Cháu chơi 
 trò chơi cùng 
nhạc hoặc thay đổi vị trí kẹp bóng, không được làm bóng rơi. bạn. -Luật chơi: Cặp nào làm rơi bóng thì bị loại.
*Hoạt động 3. Kết thúc -Trẻ chào cô.
- Nhận quà của cô và chào tạm biệt.