Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề: Trường mầm non của bé + tết trung

PHÒNG GD & ĐT HUYỆN CHÂU THÀNH
TRƯỜNG MẪU GIÁO AN KHÁNH
TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ + TẾT TRUNG THU
Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Cúc
 Lớp: Lá 2
Năm học: 2016 - 2017
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
Tên chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ + TẾT TRUNG THU
Thời gian thực hiện: 3 tuần ( Từ ngày 29 / 08 /2016 đến ngày 16 / 09 /2016) 
E%F
I- MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ:
1- Phát triển thể chất :
 - Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất
 - Tự mặc, cởi được áo, quần
 - Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân
 - Đi thăng bằng được trên ghế thể dục ( 2m x 0,25m x 0,35m) 
 - Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian
 - Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn
 - Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp
- Biết kêu cứu và chạy ra khỏi nơi nguy hiểm
2- Phát triển tình cảm và quan hệ xã hội:
 - Nhận biết được các trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận, xấu hổ của người khác.
 - Dễ hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi.
 - Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè. 
 - Có thói quen chào hỏi, cám ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn.
 - Chấp nhận sự khác biệt giữa người khác với mình. 
 - Nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói khi vui, buồn, tức, giận, ngạc nhiên, sợ hãi.
3-Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp:
 - Sử dụng các loại câu khác nhau khi giao tiếp.
 - Sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình huống.
 - Trẻ thích đọc những chữ cái đã biết trong môi trường xung quanh.
 - Biết ý nghĩa một số ký hiệu, biểu tượng trong cuộc sống.
 - Bắt chước hành vi viết và sao chép từ, chữ cái. 
4- Phát triển nhận thức:
 - Dự đoán một số hiện tượng tự nhiên đơn giản sắp xảy ra.
 - Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng.
 - Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10. 
 - Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự.
5- Phát triển thẩm mỹ:
 - Nhận ra giai điệu ( vui, êm dịu, buồn) của bài hát hoặc bản nhạc.
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu và thể hiện sắc thái phù hợp với các bài hát, bản nhạc.
 - Nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dáng / đường nét và bố cục.
II- MẠNG NỘI DUNG:
TRƯỜNG MN CỦA BÉ-
TẾT TRUNG THU
 Cô giáo và các bạn:
- Tên trường – địa chỉ
- Các khu vực của trường : Các lớp học, nhà bếp, khu vệ sinh, sân vườn, đồ chơi ngoài trời....
- Mọi người trong trường : Bản thân trẻ, các bạn trong lớp ( tên, sở thích), các cô giáo, các cô nhà bếp, cô hiệu trưởng, hiệu phó, bác bảo vệ và công việc của họ.
- Các hoạt động của trường : Dọn vệ sinh trường, tập dợt văn nghệ đón năm học mới, đón rằm trung thu...
 Lớp mình có nhiều đồ chơi:
- Tên lớp, tên cô.
- Tên bạn trai, bạn gái trong lớp
 ( sở thích, đặc điểm).
- Các góc chơi trong lớp.
- Các loại đồ chơi, đồ dùng trong lớp.
- Các hoạt động của trẻ : Học tập, vui chơi, vui chơi, trò chuyện, ăn ngủ.
 Tết trung thu:
- Trong mùa thu có ngày tết trung thu.
- Các hoạt động diễn ra trong ngày tết trung thu.
- Các loại hoa quả có trong mùa thu: chôm chôm, na, bưởi, hồng,...
- Thời tiết mùa thu mát mẻ.
III. MẠNG HOẠT ĐỘNG:
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Hát “ em đi mẫu giáo”
 Vđ: Múa “đi tới trường”
Nghe: “Ngày đầu tiên đi học”
TC: Nghe thấu – đoán tài
- Vẽ trường mầm non của bé.
 - Vẽ cô giáo
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Đọc thơ “cô và mẹ”
- Kể truyện “Cháu rất nhớ bạn ấy”
- Kể Truyện “tình bạn”.
- Đọc thơ “nhớ mãi lời cô”
- Cho trẻ làm quen câu đố theo chủ đề
- Làm quen chữ cái o,ô,ơ
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất
- Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân
- Đi thăng bằng được trên ghế thể dục ( 2m x 0,25m x 0,35m) 
 - Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian
-Trò chơi gieo hạt
- Dạy trẻ rửa tay bằng xà phồng
- Trò chơi: Hái hoa dân chủ
- Trò chơi DG: Kéo co, bịt mắt bắt dê.
TRƯỜNG MN CỦA BÉ-
TẾT TRUNG THU
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
 - Dạy trẻ khi chơi với bạn khong được đánh nhau, biết đoàn kết giúp đỡ nhau.
 - Dạy trẻ có thói quen chào hỏi, cám ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn.
- Qua các góc chơi: phân vai, xây dựng, siêu thị, âm nhạc,
- Trò chơi kéo co 
- Kể truyện “gà con đi học
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 
- Bé chơi với dây
- Gọp tách hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5
- Trò chuyện về lớp học của bé.
- Thời gian sinh hoạt của bé
- Giúp trẻ quan sát
- Nhận biết số 6
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1
Thực hiện từ ngày 29 / 08 đến 02 / 09 / 2016
Chủ đề nhánh: CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN
Tên hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ, trò chuyện, điểm danh
Đón trẻ:
- Hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp (có tranh lớn về chủ đề trường mầm non của bé, có nhiều đồ dùng, đồ chơi về trường mầm non).
- Đàm thoại, cho trẻ kể về trường mầm non của bé, cô giáo, bạn,...
- Trò chuyện về một số thói quen lễ phép, chào hỏi người lớn.
- Tập thể dục sáng, điểm danh
Thể dục sáng
 Hoạt động: CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết thực hiện các động tác thể dục theo nhạc.
2. Kĩ năng:
- Trẻ thực hiện đúng thuần thục các động tác theo yêu cầu của cô
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tập thể dục, tập hít thở sâu, luyện tập các cơ tay vai và chân.
 II. Chuẩn bị:
- Bóng mũ đủ cho trẻ
- Cô chuẩn bị tốt các động tác để dạy trẻ, sân rộng bằng phẳng, sạch sẽ.
III. Tiến hành hoạt động: 
1) Khởi động: 
 - Trẻ đi vòng tròn, đi nhanh, chậm theo hiệu lệnh của cô- về xếp 3 hàng ngang.
2) Trọng động:
Bài tập phát triển chung: Tập với bài “ vui đến trường”
 - Hô hấp : “Thổi bóng” (6lần)
- Tay, vai: 
+ Đưa hai tay lên cao, ra phía trước, sang hai bên. ( 2 lần 8 nhịp)
- Lưng- Bụng: 
+ Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái. ( 2 lần 8 nhịp) - Chân:
+ Đưa chân ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau. ( 2 lần 8 nhịp).
3) Hồi tỉnh : Trẻ đi lại nhẹ nhàng vòng quanh sân .
 Cho trẻ vệ sinh, uống nước.
Hoạt động học
Phát triển thể chất:
- Đi thăng bằng được trên ghế thể dục ( 2m x 0,25m x 0,35m) ( MT 11)
Phát triển nhận thức:
- Gộp – tách hai nhóm đối tượng trong phạm vi 5 (MT 105)
Phát triển ngôn ngữ:
- Đọc thơ “cô và mẹ” 
Phát triển thẩm mĩ:
- VĐTN “ cô giáo miền xuôi” ( MT 101)
Phát triển tình cảm - XH:
- Lớp mầm non của bé? 
Hoạt động ngòai trời
I. Quan sát nhận xét về thời tiết: Quan sát bầu trời, quan cảnh xung quanh trường
- Nhặt lá vàng rơi .
II. Trò chơi dân gian: Kéo mo cau
III. Chơi tự do: 
Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời.
I. Quan sát nhận xét về thời tiết: Quan sát bầu trời, trò chuyện về chủ đề trường mầm non
- Nhặt lá vàng rơi .
II. Trò chơi dân gian: Bịt mắt bắt dê
III. Chơi tự do: 
Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời, vẽ trên sân. 
I. Quan sát nhận xét về thời tiết: Quan sát bầu trời, quan cảnh xung quanh trường
- Nhặt lá vàng rơi .
II. Trò chơi dân gian:
Rồng rắn lên mây
III. Chơi tự do: 
Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời
I. Quan sát nhận xét về thời tiết: Quan sát bầu trời, Trò chuyện về trường mầm non của bé
- Nhặt lá vàng rơi .
II. Trò chơi dân gian:
Mèo đuổi chuột
III. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời, vẽ trên sân
I. Quan sát nhận xét về thời tiết: 
Quan sát bầu trời, quan cảnh sân trường
- Nhặt lá vàng rơi .
II. Trò chơi dân gian:
Bịt mắt đập lon.
III. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời, vẽ trên sân
Hoạt động góc
*Góc phân vai: Chơi làm cô giáo, làm ba, mẹ chăm sóc con, chơi làm cô cấp dưỡng,.
*Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa, khu vui chơi,.
*Góc âm nhạc: Cho trẻ hát những bài hát về chủ đề trường mầm non.
*Góc thư viện: Xem tranh, kể chuyện theo tranh về trường mầm non, vẽ chân dung cô giáo.
* Góc khám phá khoa học: Cho trẻ quan sát cây, cho trẻ tưới, xới cây, lau lá cây cho sạch. Hướng dẫn trẻ nhặt lá vàng, nêu được ý nghĩa của cây xanh đối với cuộc sống.
Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa
- Sắp xếp đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp
- Lau mặt, rửa tay trước khi ăn, sau khi ăn
- Trẻ trật tự trong khi ăn, ăn hết suất, lịch sự
- Cho trẻ thi đua “Ai ngủ ngoan nhất”
Hoạt động chiều
Chơi trò chơi gieo hạt; rồng rắn lên mây
Trò chuyện về trường mầm non
Dạy trẻ vẽ chân dung cô giáo 
Dạy trẻ rửa tay bằng xà phồng
Dạy trẻ đọc thơ cô và mẹ
Trả trẻ
- Nhắc trẻ chào hỏi người thân - Chào cô, chào bạn ra về.
M Hoạt động ngoài trời:
Tên hoạt động : Quan sát thời tiết. Trò chơi dân gian “Bịt mắt bắt dê”, “kéo mo cao”, “rồng rắn lên mây”, “mèo đuổi chuột”, “bịt mắt đập lon”, chơi tự do.
I. Mục đích yêu cầu :
 1. Kiến thức:
- Trẻ biết lắng nghe âm thanh và tập trung chú ý đến bạn xung quanh.
- Trẻ biết cách chơi và luật chơi của trò chơi: kéo mo cau, bịt mắt bắt dê, rồng rắn lên mây, mèo đuổi chuột, bịt mắt đập lon.
- Trẻ biết được tên trường là trường mẫu giáo An Khánh, tên cô và các bạn.
 2. Kĩ năng:
- Rèn luyện tính kiên nhẫn ở trẻ. Rèn cho trẻ biết chơi đúng luật.
- Rèn tính nhanh nhẹn, khéo léo, tập trung chú ý cho trẻ
 3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ tính đoàn kết trong khi chơi.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh không vức rác bừa bãi, biết để rác đúng nơi quy định.
- Giáo dục trẻ khi chơi không được xô đẩy bạn, không được ném cát, nước vào người bạn.
 II. Chuẩn bị :
* Đồ dùng của cô:
Sân chơi rộng, thoáng mát, một chiếc khăn, mũ thầy thuốc, 3 tàu mo cau, lon
Nhạc “ vui đến trường”, “em bé ngoan”, “trường chúng cháu là trường mầm non”, “em đi mẫu giáo”, “ cô giáo miền xuôi”
Đồ chơi ngoài trời, đồ chơi để chơi bể cát nước, phấn
* Đồ dùng cho trẻ:
- Mũ mèo, chuột, mũ rồng
- 29 mũ hình quả cau
- 3 cây gậy đập lon
- Quần áo cho trẻ gọn gàng
 III. Tiến hành: 
1. Trò chuyện, quan sát thời tiết: thứ 2, 3, 4, 5, 6
- Các bạn ơi! Hôm nay chúng ta cùng nhau quan sát xem sân trường của chúng ta có những gì? ( Dạ thưa cô sân trường hôm nay có cây, có hoa, có trái dán chữ cái)
- Các bạn nhìn xem bầu trời hôm nay như thế nào? ( dạ thưa cô bầu trời hôm nay đẹp, trong xanh, có gió mát, thời tiết lạnh,)
- Nhờ vào đâu mà con biết được bầu trời hôm nay đẹp, sân trường có cây, có hoa, ( dạ thưa cô nhờ vào đôi mắt con nhìn thấy được)
- Thế các bạn quan sát xem sân trường hôm nay có gì lạ? ( dạ thưa cô sân trường hôm nay có treo cờ rất nhiều, có trồng thêm nhiều loại hoa,)
- Vì sao sân trường lại được trang trí đẹp như vậy? ( dạ thưa cô tại vì chuẩn bị cho ngày khai trường,)
- Bây giờ các bạn hãy kể tên của một số loại cây quanh sân trường cho các bạn mình cùng nghe đi? ( Dạ thưa cô sân trường mình có cây phượng, cây hoa mười giờ, cây nha đam,)
- Các bạn có biết cây, hoa này do ai làm ra không? (Dạ thưa cô các loại cây, hoa này do bác nông dân, bác bảo vệ, cô giáo trồng,)
- Đúng rồi những cây hoa này do những người làm vườn trồng ra. Trường mình mua về đây trồng để che mát cho chúng ta đó các bạn.
- Thế khi ra sân trường chơi thì chúng ta phải làm sao? (Dạ thưa cô khi ra sân chơi chúng ta không được hái hoa, bẻ cành cây, giẫm lên cây hoa cô trồng,)
- Các bạn quan sát xem các cô chúng ta đang làm gì vậy? (Dạ thưa cô các cô đang trồng cây,)
- Các bạn có biết trồng cây để làm gì không? (Dạ thưa cô trồng cây để che mát, đẹp, vui chơi,)
Bây giờ chúng ta hãy cùng nhau nhặt rác, lá vàng rơi cho sân trường thêm đẹp đi các bạn.
- Các bạn lại đây với cô nào nảy giờ các bạn học rất là ngoan, hôm nay cô sẽ cho các bạn chơi một trò chơi dân gian trò chơi của cô có tên là “ bịt mắt bắt dê”, “ kéo mo cau”, “ rồng rắn lên mây”, “ mèo đuổi chuột”, “ bịt mắt đập lon”
2. Trò chơi dân gian:
+ Thứ hai: “ Kéo mo cau”
Trước khi chơi chúng mình cùng nhau vận động để cho dẻo vai, mình mới khỏe để kéo thật nhanh nhe các bạn. Cho trẻ khởi động với nhạc “ vui đến trường”: Xoay cổ, xoay vai, xoay cánh tay, xoay hông, xoay khớp gối, chạy nhanh, chạy chậm. Sau đó về 3 hàng cô phổ biến cách chơi.
Cách chơi: Cô sẽ chia lớp mình thành 3 đội, mỗi đội xếp thành 3 hàng dọc. Cô cần 2 bạn của mỗi đội, một bạn ngồi vào mo cau bạn còn lại kéo lên tới vạch cô đã kẽ sẵn lấy 1 cây cờ sau đó ngồi vào mo cau cho bạn kéo về. Khi về đến đội của mình hai bạn sẽ đi về cuối hàng, sau đó hai bạn tiếp theo lên kéo, khi kéo xong thì sẽ đổi bạn kéo cứ như thế sau khi kết thúc bài hát đội nào lấy được nhiều cờ nhất sẽ là đội chiến thắng.
Luật chơi: Các bạn kéo đụng đến vạch cô đã kẻ sẵn mới lấy cờ, khi kéo về đụng đến vạch của đội mình mới đi về cuối hàng và hai bạn tiếp theo mới được kéo. Đội nào làm sai sẽ phạm luật cây cờ lấy được sẽ không được tính. Sau khi kết thúc bài hát đội nào lấy được cờ nhiều nhất sẽ là đội chiến thắng.
Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân trường.
+ Thứ ba: “ bịt mắt bắt dê”:
Trước khi chơi chúng mình cùng nhau vận động để dẻo vai mình mới chạy thật nhanh không để cho người bắt dê bắt nhe các bạn. Cho trẻ khởi động với nhạc “ em bé ngoan” xoay cổ, xoay vai, xoay cánh tay, xoay hông, xoay khớp gối, chạy nhanh, chạy chậm. Sau đó cô phổ biến cách chơi.
 Cách chơi: cô sẽ cho lớp chúng ta đứng thành vòng tròn, sau đó cô sẽ chọn một bạn bịt mắt lại, và cho trẻ dùng tay quơ lấy nếu trúng bạn nào thì bạn đó sẽ bị bắt lại cho bạn .
 Luật chơi: Trẻ bị bịt mắt sẽ không được tháo khăn ra khi đang chơi. Cho trẻ chơi cô quan sát nhận xét trẻ.
Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân trường.
+ Thứ tư: “ Rồng rắn lên mây”
Trước khi chơi chúng mình cùng nhau vận động để dẻo vai mình mới chạy thật nhanh không để cho thầy thuốc bắt nhe các bạn. Cho trẻ khởi động với nhạc “ trường chúng cháu là trường mầm non” xoay cổ, xoay vai, xoay cánh tay, xoay hông, xoay khớp gối, chạy nhanh, chạy chậm. Sau đó cô phổ biến cách chơi.
Cách chơi: Cô sẽ mời 5 bạn đứng thành hàng dọc nắm đuôi áo của nhau làm rồng rắn. Một bạn khác sẽ làm thầy thuốc ngồi một chỗ. Các bạn làm rồng rắn sẽ đi vòng tròn vừa đi vừa đọc bài đồng dao “ rồng rắn lên mây” Khi đọc đến câu hỏi thăm thầy thuốc có nhà hay không thi các bạn đứng trước mặt thầy thuốc đối đáp với thầy thuốc. khi thầy thuốc nói cần khúc đuôi thì các bạn trả lời tha hồ mà lấy, sau đó thầy thuốc sẽ rược để lấy khúc đuôi, nhiệm vụ của các bạn là sẽ cản thầy thuốc lại nếu để thầy thuốc bắt được khúc đuôi thì mình sẽ thua nhe. Cho trẻ chơi lần lượt nhóm này đến nhóm khác 4-5 lần
Luật chơi: Các bạn nắm áo nhau không được để rời ra nếu rời ra là mình sẽ thua đó nhe, thầy thuốc sẽ tìm cách bắt được khúc đuôi sau 3 lần thầy thuốc không bắt được khúc đuôi thì sẽ bị thua.
Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân trường.
+ Thứ năm: “ Mèo đuổi chuột”
Trước khi chơi chúng mình cùng nhau vận động để dẻo vai mình mới chạy thật nhanh không để cho bạn mèo bắt được mình nhe các bạn. Cho trẻ khởi động với nhạc “ em đi mẫu giáo” xoay cổ, xoay vai, xoay cánh tay, xoay hông, xoay khớp gối, chạy nhanh, chạy chậm. Sau đó cô phổ biến cách chơi.
Cách chơi: Cô sẽ mời 2 bạn một bạn làm mèo và một bạn làm chuột. Bạn mèo sẽ đuổi bắt bạn chuột, hai bạn sẽ chạy xung quanh chuồng. Các bạn còn lại sẽ làm chuồng đứng nắm tay giơ cao lên, sau 3 vòng bạn mèo không bắt được bạn chuột thì bạn mèo sẽ thua, còn bạn mèo bắt được bạn chuột thì bạn chuột sẽ thua và sẽ bị phạt nhe. Các bạn nhớ khi bạn mình rược đuổi các bạn không được giơ chân hay chụp lấy bạn mình như thế bạn sẽ bị té các bạn nhớ chưa.
Luật chơi: Sau 3 vòng bạn mèo không bắt được bạn chuột thì bạn mèo sẽ thua, còn bạn mèo bắt được bạn chuột thì bạn chuột sẽ thua và sẽ bị phạt nhe. Cho lần lượt 2 trẻ lên chơi, 2 cô quan sát.
Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân trường.
+ Thứ sáu: “ Bịt mắt đập lon”
Trước khi chơi chúng mình cùng nhau vận động để dẻo vai mình mới đập chính xác nhe các bạn. Cho trẻ khởi động với nhạc “ cô giáo miền xuôi” xoay cổ, xoay vai, xoay cánh tay, xoay hông, xoay khớp gối, chạy nhanh, chạy chậm. Sau đó cô phổ biến cách chơi.
- Cách chơi: Cô sẽ chia lớp mình ra thành 3 đội xếp thành 3 hàng dọc. Sau đó cô sẽ bịt mắt 3 bạn đầu hàng của mỗi đội, 3 bạn sẽ cầm cây và nghe theo sự hướng dẫn của bạn mình để đập lon, bạn nào đập lon được thì tháo khăn ra chạy về cuối hàng đứng và cô sẽ bịt mắt bạn thứ hai. Cứ như thế đội nào các bạn đập hết lon trước sẽ là đội chiến thắng nhe.
- Luật chơi: Các bạn không được lấy tay tháo khăn xuống khi đang chơi như thế sẽ phạm quy và sẽ về chỗ cho bạn khác lên. Các bạn đi theo sự hướng dẫn của đội mình, đội nào đập hết lon trước sẽ là đội chiến thắng. Cho trẻ chơi lần lượt, cô quan sát trẻ.
Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân trường.
3. Chơi tự do ( thứ 2, 3, 4, 5, 6): Các bạn ơi! Bây giờ cô sẽ cho các bạn chơi tự do nhe. Bạn nào thích chơi đồ chơi ngoài trời, còn bạn nào thích chơi ở bể chơi các nước thì chơi, bạn nào thích vẽ trên sân thì mình vẽ nhe. Chúng mình chơi không được tranh giành nhau, xô đẩy nhau nhe các bạn.
* Kết thúc: Nhắc trẻ rửa tay sạch sẽ trước khi vào lớp.
M Hoạt động góc:
*Góc phân vai: Chơi làm cô giáo, làm ba, mẹ chăm sóc con cái, làm cô cấp dưỡng.
*Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa, khu vui chơi giải trí,
*Góc âm nhạc: Cho trẻ tập dợt văn nghệ hát múa một số bài hát về chủ đề trường mầm non.
*Góc thư viện: Xem tranh, kể chuyện theo tranh về trường mầm non của bé, vẽ chân dung cô giáo.
* Góc khám phá khoa học: Cho trẻ quan sát cây, cho trẻ tưới, xới cây, lau lá cây cho sạch. Hướng dẫn trẻ nhặt lá vàng, nêu được ý nghĩa của cây xanh đối với cuộc sống.
I- Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết chơi theo nhóm và biết phối hợp các hành động chơi trong nhóm 1 cách nhịp nhàng. Biết cùng nhau bàn bạc về chủ đề chơi, phân vai chơi, tìm được đồ dùng thay thế để thực hiện ý tưởng chơi.
2. Kĩ năng:
- Biết sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp 
- Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để xây dựng vườn hoa, khu vui chơi,...
- Sử dụng đồ dùng đồ chơi 1 cách sáng tạo.
- Biết liên kết các nhóm trong khi chơi, biết thể hiện 1 số tiêu chuẩn đạo đức của vai chơi.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định, đoàn kết giúp đỡ nhau, không giành đồ chơi trong khi chơi.
II/ Chuẩn bị:
1. Góc phân vai: 
- Đồ dùng nhà bếp, búp bê, đồ dùng của giáo viên ( phấn, bảng, thước, viết, sách,), dụng cụ học tập, trang phục của cô cấp dưỡng.
2. Góc xây dựng:
- Vật liệu xây dựng: Gạch, sỏi, các loại cây cỏ, hàng rào, cây, hoa, khối lắp ráp, sỏi, đá, que, hột, hạt,
3. Góc âm nhạc:
- Dụng cụ âm nhạc, giấy, bìa cứng, bút màu, mũ, quần áo,..
4. Góc thư viện:
- Các loại sách, tranh, truyện về trường mầm non, giấy màu, bút vẽ, giấy vẽ,
5. Góc khám phá khoa học:
- Không gian rộng để quan sát cây, khăn lau ẩm, bình nước,.
III/ Tiến hành hoạt động:
* Ổn định, gây hứng thú:
Cho trẻ hát bài “ vui đến trường”
Các bạn vừa hát bài gì? ( dạ thưa cô con vừa hát bài vui đến trường)
Trong bài hát nói về điều gì? ( dạ thưa cô bài hát nói về bạn nhỏ vui đến trường được gặp bạn, gặp cô)
Thế các bạn có thích đến trường không? Vì sao? ( Dạ thích, vì khi đến trường con gặp lại bạn và cô, đến trường có nhiều đồ chơi,..)
Vậy hôm nay cô đã chuẩn bị một số đồ chơi, cô và các bạn cùng chơi nhe.
* Giới thiệu góc chơi:
Các bạn cho cô biết lớp mình gồm những góc chơi nào? ( phân vai, xây dựng, âm nhạc, thư viện, khám phá khoa học,..)
Các bạn nhìn xem cô có rất nhiều nguyên vật liệu, các bạn đoán xem đó là đồ dùng gì nha.
 + Góc phân vai : 
- Đây là gì vậy các bạn? (Đồ dùng nhà bếp, búp bê, phấn, bảng, thước, viết, sách, dụng cụ học tập).
- Với những đồ chơi này chúng ta chơi được những trò chơi gì? Vào góc nào chơi? ( đóng vai cô giáo, làm ba mẹ, cô cấp dưỡng, vào góc phân vai).
- Bạn nào thích chơi ở góc này. Chúng mình hãy thỏa thuận xem ai sẽ làm nhóm trưởng. Mời các bạn đem đồ dùng về góc và phân vai cùng chơi nhe.
+ Góc Xây Dựng:
- Đây là gì vậy các bạn? (Gạch, sỏi, các loại cây cỏ, hàng rào, cây, hoa, khối lắp ráp, sỏi, đá, que, hột, hạt,).
- Với những đồ chơi này chúng ta chơi được những trò chơi gì? Vào góc chơi nào? ( xây vườn hoa, khu vui chơi,, vào góc xây dựng)
- Các bạn hãy làm những bác thợ xây để giúp các bạn nhỏ có nơi vui chơi nhe.
- Bạn nào thích chơi ở góc này. Chúng mình hãy thỏa thuận xem ai sẽ làm nhóm trưởng. Mời các bạn đem đồ dùng về góc và phân vai cùng chơi nhe.
+ Góc âm nhạc :
- Đây là gì vậy các bạn? (Dụng cụ âm nhạc, giấy, bìa cứng, bút màu, mũ, quần áo,..)
- Với những đồ chơi này chúng ta chơi được những trò chơi gì? Vào góc chơi nào? ( hát, múa