Giáo án mầm non lớp Lá - Chủ điểm: Quê hương - Bác Hồ
Trẻ ăn hết xuất. Biết ăn để chóng lớn, khỏe mạnh và chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác nhau.
- Trẻ biết ăn phải mời cô, mời bạn và ăn từ tốn. Không dùa nghịch, nói chuyện trong giờ ăn, không làm đổ, vãi thức ăn. Không uống nước lã, không ăn quà vặt ở ngoài đường.
+ Biết phân loại được 4 nhóm thực phẩm: Nhóm giàu chất bột đường: Gạo, Ngô, Khoai, Sắn Nhóm giàu chất béo: Dầu, Mỡ, Lạc, Vừng Nhóm giàu Vitamin: Quả chín và các loại rau củ.Nhóm giàu chất đạm: Thịt, Cá, Trứng, Sữa, Cua, Ốc
MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG GIÁO DỤC Chủ điểm: QUÊ HƯƠNG - BÁC HỒ (Thời gian thực: 2 Tuần Từ 9/5 đến 20/5/2016) Lĩnh vực phát triển Mục tiêu Nội dung Ghi chú Phát triển thể chất - Biết ăn hết xuất, ăn các loại thức ăn khác nhau. - Có những hành vi tốt trong ăn uống. Biết phân loại 4 nhóm thực phẩm - Thể hiện sự mạnh dạn, khéo léo nhanh nhẹn khi thực hiện các vận động Đi, Chuyền bóng. - Thực hiện được vận động gập, mở lần lượt từng ngón tay. - Nói được tên một số món ăn hàng ngày và dạng chế biến đơn giản của một số món ăn. - Trẻ ăn hết xuất. Biết ăn để chóng lớn, khỏe mạnh và chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác nhau. - Trẻ biết ăn phải mời cô, mời bạn và ăn từ tốn. Không dùa nghịch, nói chuyện trong giờ ăn, không làm đổ, vãi thức ăn. Không uống nước lã, không ăn quà vặt ở ngoài đường. + Biết phân loại được 4 nhóm thực phẩm: Nhóm giàu chất bột đường: Gạo, Ngô, Khoai, SắnNhóm giàu chất béo: Dầu, Mỡ, Lạc, VừngNhóm giàu Vitamin: Quả chín và các loại rau củ.Nhóm giàu chất đạm: Thịt, Cá, Trứng, Sữa, Cua, Ốc - Trẻ nhanh nhẹn khéo léo khi thực hiện các vận động các vận động: Đi trên dây, chuyền bóng qua trái qua phải. - trẻ thực hiện được vận động gập, mở lần lượt từng ngón tay thông qua các hoạt động: Vẽ, xé dán, nặn và phục vụ cá nhân. - Trẻ nói tên được một số món ăn hàng ngày như: Đậu xốt cà chua, thịt luộc, rau luộc, trứng rán, thịt kho tàu + Biết cách chế biến đơn giản của một số món ăn như: Thịt xốt cà chua, thịt ướp gia vị dồi rán, thịt cho vào nước luộc, rau xào, luộc Phát triển nhận thức - Trẻ biết đặc điểm về quê hương, phong tục, làng nghề nơi trẻ sinh sống. - Biết những nét đặc trưng và giá trị truyền thống của danh lam, thắng cảnh, di tích lịch sử của quê hương đất nước Bác Hồ. - Biết hoạt động nổi bật của dịp lễ 30/4, 1/5 và ngày sinh nhật Bác, 1 số địa danh nơi Bác sống và làm việc, các di tích văn hoá lịch sử ở thủ đô Hà Nội. - Sắp xếp theo quy tắc 3 đối tượng. - Hình thành biểu tượng về các ngày trong tuần, khái niệm hôm qua, hôm nay, ngày mai. - Trẻ biết đặc điểm quê hương: Có cây đa, giếng nước, sân đìnhBiết phong tục thờ cúng tổ tiên, các ngày lễ hội truyền thống. - Trẻ biết các làng nghề như: làm nón, khâu bóng, mây tre đan.. - Biết những nét đặc trưng và giá trị truyền thống của danh lam, thắng cảnh di tích lịch sử của đất nước như: Lăng Bác, Chùa một cột, Tháp rùa, Vịnh Hạ Long của quê hương: chùa Bối Khê, Đền thờ Lưỡng quốc trạng nguyên Nguyễn Trực - Trẻ biết được vào ngày 30/4 là ngày giải phóng Miền Nam và ngày 1/5 là ngày quốc tế lao động. Đó là 2 ngày lễ lớn cả nước được nghỉ. Ngày 19 tháng 5 là ngày sinh nhật Bác. Trẻ biết Bác Hồ được sinh ra ở Nghệ An. Trẻ biết một số di tích lịch sử ở Hà Nội như: Văn Miếu, Chùa một cột, Lăng Bác, Hồ Gươm - Trẻ biết sắp xếp theo quy tắc của 3 đối tượng khác nhau theo quy tắc: 1-1-1, 1-2-1, 1-1-2 - Trẻ biết số lượng các ngày trong tuần, trình tự các ngày trong tuần hình thành khái niệm: Hôm nay, hôm qua, ngày mai. Hôm nay là hiện tại đang diễn ra. Hôm qua đã làm được gì? Ngày mai sắp diễn ra. Nói được: “hôm nay là thứ.. ngày mai là thứ..hôm qua là thứ..” Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp - Sử dụng các từ chỉ hoạt động, đặc điểm phù hợp với ngữ cảnh và nói rõ ràng. - Đọc biểu cảm các bài thơ, ca dao, đồng dao về chủ đề quê hương Bác Hồ. - Biết kể chuyện sáng tạo theo tranh truyện. Đóng được vai của các nhân vật và biết nói giọng phù hợp với nhân vật trong truyện. - Lắng nghe và nhận xét ý kiến của người đối thoại. - Biết kể về những di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh của quê hương, đất nước một cách rõ ràng để người khác cảm nhận được. - Trẻ biết sử dụng các từ chỉ hoạt động, đặc điểm phù hợp với ngữ cảnh và biết diễn đạt lời rõ ràng, mạch lạc. VD: Hôm nay, thời tiết đẹp có nắng và gió. - Đọc diễn cảm các bài thơ trong chủ đề: Bác Hồ của em, Em vẽ Bác Hồ, Hoa quanh Lăng Bác; Ca dao: Ru con;Đồng dao: Đồng Đăng có phố Kỳ Lừa, Gió đưa cành trúc la đà, Rủ nhau xem cảnh kiếm hồ. - Biết kể truyện sáng tạo theo tranh. Đóng được vai các nhân vật trong truyện và nói giọng phù hợp với nhân vật: Sự tích Thánh Gióng, Sự tích Hồ Gươm. - Biết lắng nghe và nhận xét ý kiến của bạn, cô giáo là đúng hay sai. - Trẻ kể về nhưng di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh của quê hương, đất nước một cách rõ ràng để người khác cảm nhận được: Thủ đô Hà Nội có Hồ Gươm; Văn Miếu; Lăng Bác; Chùa Một CộtBiết kể một số di tích của quê hương: Chùa Bối Khê, Chùa Lê Dương, Đình làng Lê Dương, nhà thờ Lưỡng quốc trạng nguyên Nguyễn Trực. Phát triển tình cảm và quan hệ xã hội - Biết trao đổi ý kiến, thoả thuận, chia sẻ kinh nghiệm với bạn, nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi, vâng dạ lễ phép phù hợp với tình huống. - Trẻ thể hiện tình cảm đối với Bác Hồ qua hát, đọc thơ, cùng cô kể chuyện về Bác Hồ. - Biết một vài nét văn hoá truyền thống, cảnh đẹp di tích lịch sử lễ hội của quê hương, đất nước. - Nhận ra hình ảnh Bác Hồ và 1 số địa điểm gắn với hoạt động của Bác Hồ - Trân trọng, tự hào về những truyền thống, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh của quê hưong. - Giữ gìn vệ sinh cảnh đẹp của quê hương đất nước và biết nhắc nhở mọi người cùng tham gia. - Trẻ biết trao đổi ý kiến, thỏa thuận, hướng dẫn chia sẻ với bạn để các bạn hiểu và cùng chơi trong trò chơi trong hoạt động học. Biết nói lời cảm ơn khi được sự giúp đỡ, chia sẻ của người khác; Biết xin lỗi khi mình làm điều chưa đúng; Biết chào hỏi lễ phép, khi giao tiếp với người lớn -Trẻ biết ơn và thể hiện tình cảm đối với Bác Hồ qua bài hát, câu chuyện về Bác Hồ: thể hiện tình cảm qua nét mặt, thái độ kính yêu với Bác. - Biết một vài nét văn hóa truyền thống như: Ngày hội làng, hội chùa Bối KhêBiết cảnh đẹp, di tích lịch sử của quê hương đất nước như: Vịnh Hạ Long, Chùa Hương, Lăng Bác, Hồ Gươm - Nhận ra hình ảnh của Bác Hồ và 1 số địa điểm gắn với hoạt động của Bác như:Nhà sàn Bác Hồ, Ao cá Bác Hồ, Làng Sen Nghệ An, Lăng Bác, Rừng Pắc Pó - Biết trân trọng tự hào về những truyền thống, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh của quê hương: Thể hiện sự tôn nghiêm văn minh khi đi đến những nơi linh thiêng như: đền, chùa, miếutự hào khi được nhắc tới địa danh của quê hương, đất nước mình. - Khi đi tham quan những cảnh đẹp của quê hương, những di tích lịch sử. Trẻ biết giữ gìn vệ sinh: không vứt rác bừa bãi, biết nhắc nhở mọi người cùng giữ gìn bảo vệ môi trường Phát triển thẩm mỹ - Thích thú được ngắm nhìn và thể hiện những xúc cảm của mình khi được ngắm nhìn và quan sát cảnh đẹp về quê hương đất nước. - Hát đúng giai điệu, lời ca, vận động nhịp nhàng, hát diễn cảm phù hợp với sắc thái tình cảm của bài hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ cử chỉ, biết gõ đệm bằng dụng cụ theo tiết tấu tự chọn. - Lựa chọn và phối hợp các kỹ năng cắt, xé, dán, vẽ, nặn và các nguyên vật liệu tạo hình, thiên nhiên để tạo thành sản phẩm có màu sắc hài hoà, bố cục cân đối. - Nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dáng, bố cục. Biết đặt tên sản phẩm tạo hình. - Trẻ thể hiện sự thích thú khi được ngắm nhìn và thể hiện những cảm xúc của mình khi quan sát cảnh đẹp về quê hương đất nước. Trẻ có biểu hiện: Thích thú, reo lên, xuýt xoa trước cảnh đẹp thiên nhiên, cảnh đẹp trong một bức tranh - Hát đúng giai điệu, lời ca, vận động nhịp nhàng minh họa theo các bài hát: Yêu Hà Nội, Quê hương tươi đẹp, Em mơ gặp Bác Hồ Nghe các bài hát: Quê Hương, Việt Nam quê hương tôi, Bác Hồ người cho em tất cả. Biết gõ đệm bằng các dụng cụ: Xắc xô, phách..theo tiết tấu tự chọn. - Biết lựa chọn và phối hợp các kỹ năng cắt, xé,dán, vẽ, nặn và các nguyên liệu tạo hình thiên nhiên để tạo thành bức tranh có màu sắc hài hòa bố cục cân đối : Vẽ cảnh đẹp quê hương đất nước theo ý thích, xé dán phong cảnh miền núi. - Trẻ biết nhận xét được sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dáng, đường nét: phối màu đẹp, tô mịn không chờm ra ngoàiBiết đặt tên cho sản phẩm tạo hình của mình. Người thực hiện Tam Hưng, ngày..thángnăm 2015 Người duyệt Nguyễn Thị Ngọc KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN I. Tên chủ đề nhánh: Quê hương- đất nước Thời gian: 9/5/2016 - 13/5/2016 Người thực hiện : Nguyễn Thị Ngọc Tên HĐ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ TDS Điểm danh - Đón trẻ, trò chuyện với trẻ về các danh lam thắng cảnh của quê hương, đất nước(Con đã được đi thăm quan du lịch ở những đâu? Cảnh ở đó ntn? ). Cho trẻ nghe các bài hát trong chủ đề: Quê hương tươi đẹp, Việt nam quê hương tôi, Yêu Hà Nội, Từ rừng xanh cháu về thăm Lăng Bác, Em mơ gặp Bác Hồ - TDS: Tập với bông Khởi động: Đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi bằng ngón chân, gót chân, mép bàn chân, đi nhanh, đi chậmvới bài hát “Quê hương tươi đẹp” Trọng động: Tập với bông. + ĐT hô hấp: Đưa hai tay lên cao mắt nhìn theo tay, hít vào thở ra + ĐT tay: Hai tay dang ngang, lên cao 8 nhịp) + ĐT chân: Hai tay dang ngang, khuỵu gối (3lần x 8 nhịp) + ĐT bụng: Nghiêng người sang trái, sang phải (3lần x 8 nhịp) + ĐT bật: Tiến –lùi (2 lần x 8 nhịp) Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng theo bài hát: Em mơ gặp Bác Hồ - Điểm danh chấm cơm. Hoạt động học KPXH: Tìm hiểu di tích Chùa Bối Khê Âm nhạc - NDTT: Vận động minh họa: Quê hương tươi đẹp - NDKH: + Nghe hát: Quê hương + TC: Ai nhanh hơn Toán: Sắp xếp theo quy tắc của 3 đối tượng Thể dục: -VĐCB: Đi trên dây -TCVĐ: Ai ném giỏi Văn học: Kể chuyện cho trẻ nghe: Thánh Gióng Tạo hình Cắt, xé dán phong cảnh quê hương bé thích ( đề tài) Hoạt động ngoài trời - HĐCCĐ:Chơi với sỏi - TC: kéo co - LĐ: Nhặt lá rụng - HĐCCĐ: Cho trẻ vẽ phong cảnh quê hương bằng phấn trên sân trường. -TC: Thả đỉa ba ba - Chơi tự chọn -HĐCCĐ: Quan sát thời tiết. - TC: Mèo đuổi chuột. - LĐ: Tưới cây - HĐCCĐ:Thăm quan cánh đồng lúa -HĐCCĐ: Quan sát vườn trường - TC: Rồng rắn lên mây - Chơi tự chọn HĐ góc - Góc phân vai: Trẻ chơi: bán hàng, nấu ăn, bác sĩ - Góc XD(Trọng tâm): Chuẩn bị: các loại cây hoa, các khối gạch, hàng rào Trẻ chơi: Xây dựng Cột cờ Hà Nội + Kỹ năng: Trẻ biết sử dụng các hình khối xếp thành ngôi nhà, hàng rào, xây thành cột cờ Hà Nội + Thái độ: Trẻ đoàn kết với bạn, không tranh giành đồ chơi - Góc nghệ thuật: Trẻ chơi : + Vẽ, tô màu, xé dán phong cảnh quê hương: Chùa Một Cột, Lăng Bác, Vịnh Hạ Long + Hát, múa các bài hát trong chủ đề quê hương- bác Hồ: Em mơ gặp bác Hồ, Yêu Hà Nội, Quê hương tươi đẹp - Góc học tập: Trẻ chơi: Tìm đọc các chữ cái; Đếm đến 10, sắp xếp theo quy tắc của 2 đối tượng: 1-2; 1-1; Xếp các chữ cái g-y , v-r từ các hột hạt HĐ Chiều - Ôn kỹ năng: rót nước bằng phễu -Chuẩn bị đồ dùng học toán cùng cô - Ôn chữ cái đã học: s-x, v-r - LĐ: Lau dọn dđđc - Làm bài số 25 trong vở toán - TC: Tập tầm vông - Đọc thơ: Bác Hồ của em - TC: Lộn cầu vồng - Liên hoan văn nghệ - Bình bầu bé ngoan cuối tuần Người thực hiện Tam Hưng, ngày tháng năm 2016 Người duyệt Nguyễn Thị Ngọc KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN II. Tên chủ đề nhánh: Thủ đô Hà Nội Thời gian: Từ 16/5 /2016 - 20/5/2016 Người thực hiện: Nguyễn Khánh Hoa Tên HĐ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ TDS Điểm danh - Đón trẻ, cô trò chuyện với trẻ cho trẻ xem tranh ảnh trong chủ điểm Quê hương - Bác Hồ. Nghe các bài hát: Em mơ gặp Bác Hồ, Từ rừng xanh cháu về thăm Lăng Bác, Việt Nam quê hương tôi, Quê hương, những bông hoa trong vườn Bác - TDS: Tập với gậy Khởi động: Đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi bằng ngón chân, gót chân, mép bàn chân, đi nhanh, đi chậmvới bài hát “Bác Hồ người cho em tất cả” Trọng động: Tập với gậy + ĐT hô hấp: Đưa hai tay lên cao mắt nhìn theo tay, hít vào thở ra + Động tác tay: Hai tay trước mặt, lên cao (3lần x 8 nhịp) + ĐT chân: Đá từng chân một về phía trước (3lần x 8 nhịp) + ĐT bụng: Nghiêng người sang trái, sang phải (3lần x 8 nhịp) + ĐT bật: Tách chụm chân (2 lần x 8 nhịp) Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng theo bài hát: Yêu Hà Nội - Điểm danh chấm cơm Hoạt động học KPXH: Trò chuyện về Hồ Gươm Âm nhạc: NDTT: Vỗ tay theo tiết tấu chậm bài Yêu Hà Nội NDKH: + Nghe Hát: Hà Nội mùa thu + TC: Cảm thụ âm nhạc Toán: Hình thành biểu tượng về các ngày trong tuần, khái niệm hôm qua, hôm nay, ngày mai Thể dục VĐCB: Chuyền bóng qua phải qua trái TCVĐ: Ai bật giỏi Văn học: Dạy trẻ đọc thơ: Bác Hồ của em Tạo hình: Vẽ phong cảnh miền núi (Đề tài) Hoạt động ngoài trời - HĐCCĐ: Trò chuyện về Bác Hồ - TC: Kéo co - LĐ: Nhặt lá rụng trong sân trường - HĐCCĐ: Quan sát cây trúc nhật, cây nha đam - TC: Cáo và thỏ - Chơi tự chọn -HĐCCĐ: Dạy trẻ gấp kèn từ lá chuối - TC: Lộn cầu vồng - LĐ: Tưới nước cho cây trong trường - HĐCCĐ:Chơi với sỏi -TC: Kéo co - Chơi tự chọn -HĐCCĐ: Quan sát thời tiết - LĐ: Nhặt lá rụng - Chơi tự chọn. HĐ góc - Góc phân vai: Chơi:: Bán hàng, nấu ăn, bác sỹ - Thực hành cuộc sống: rót khô - Góc XD: Chơi:Xây dựng Ao cá Bác Hồ - Góc nghệ thuật (Trọng tâm): Chuẩn bị: Giấy A4, bút sáp, giấy màu, khăn lau tay, ghồ dán Chơi: Vẽ, tô màu, xé dán các di tích lịch sử ở thủ đô Hà Nội: Hồ Gươm, Chùa Một Cột, Lăng Bác, Văn Miếu +Kỹ năng: Trẻ biết sử dụng các nét: thẳng, cong, xiên, trònđể vẽ được bức tranh. Trẻ biết sử dụng các kỹ năng xé, phết hồ để tạo nên bức tranh. +Thái độ: Trẻ đoàn kết, trẻ không nói bậy, nói to, nói đủ nghe khi chơi. - Góc học tập: Chơi: thêm bớt, chia tách, sắp xếp theo ý thích từ các hạt chấm tròn, tô chữ cái rỗng đã học: v, r, s, x HĐ Chiều - Xem video các câu chuyện kể về Bác Hồ - TC: Nu na nu nống - Làm bài 15 trong vở thủ công - LĐ: Vệ sinh lớp cùng cô - Làm bài 18 trong vở tập tô - TC: Tập tầm vông - Làm bài 26 trong vở toán - LĐ: lau dọn đồ chơi. -Liên hoan văn nghệ - Bình bầu bé ngoan cuối tuần Người thực hiện Tam Hưng, ngày tháng năm 2016 Người duyệt Nguyễn Khánh Hoa
File đính kèm:
- chu_diem_Que_huong_Bac_Ho_5_tuoi.doc