Giáo án mầm non lớp lá - Chữ I, T, C

Thứ 3 ngày 15 thỏng 12 năm 2015
CHỮ I,T,C
 –|—
 1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết, phát âm, phân biệt chính xác nhóm chữ cái i, t, c.
- Trẻ tìm đúng chữ cái i, t, c trong tên các con vật.	
2. Kĩ năng
Biết sử dụng các kĩ năng vận động, chơi trò chơi để nhận biết và phát âm các chữ cái đã học.
3. Giỏo dục
- Trẻ hào hứng trong giờ học, thích chơi trò chơi với các chữ cái.
- Giáo dục trẻ yêu quý và tham gia bảo vệ các con vật có ích ; tham gia bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bị
Mỗi trẻ một rổ đồ chơi có: thẻ chữ i, t, c ;
Thẻ chữ cái.
III. Tiến hành
*Hoạt động 1:Cô cho trẻ hỏt bài “chỳ voi con ở bản đụn” và trũ chuyện về chủ đề
*Hoạt động 2:
 Giới thiệu chữ mới
- Làm quen chữ i : Cô đưa ra tranh có từ: voi con.
+ Cho trẻ ghép từ: con voi, tìm chữ cái đã học, cô giới thiệu chữ mới: i.
+ Cô đưa thẻ chữ i và hỏi trẻ: Đây là chữ gì ? 
(Nếu trẻ không trả lời được thì cô giới thiệu chữ i )
+ Cô đọc mẫu.
+ Cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
+ Cho trẻ nhận xét đặc điểm của chữ i.
Cô nói: Chữ i gồm có 2 nét, nét thẳng và một dấu chấm nhỏ trên đầu nét thẳng.
+ Cô giới thiệu các kiểu chữ i: in thường, viết thường, in hoa.
- Làm quen chữ t : Cô đưa ra tranh có từ: vườn bỏch thỳ
+ Cho trẻ ghép từ: vườn bỏch thỳ tìm chữ cái đã học, cô giới thiệu chữ mới: t.
+ Cô đưa thẻ chữ t và hỏi trẻ: Đây là chữ gì ? 
(Nếu trẻ không trả lời được thì cô giới thiệu chữ t )
+ Cô đọc mẫu.
+ Cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
+ Cho trẻ nhận xét đặc điểm của chữ t.
Cô nói: Chữ t gồm có 2 nét, nét thẳng và một nét ngang bên trên nét thẳng.
+ Cô giới thiệu các kiểu chữ t: in thường, viết thường, in hoa
- Làm quen chữ c : Cô đưa tranh: con cáo.
+ Cho trẻ ghép từ: con cáo, tìm chữ cái đã học, cô giới thiệu chữ mới: c.
+ Cô đưa thẻ chữ c và hỏi trẻ: Đây là chữ gì ? 
(Nếu trẻ không trả lời được thì cô giới thiệu chữ c )
+ Cô đọc mẫu.
+ Cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
+ Cho trẻ nhận xét đặc điểm của chữ c .
Cô nói: Chữ c gồm một nét cong tròn không khép kín.
+ Cô giới thiệu các kiểu chữ c: in thường, viết thường, in hoa.
HOẠT ĐỘNG 3: Trũ chơi
- Trò chơi 1: Hãy chọn tôi đi.
+ Lần 1: Cô nói tên chữ hoặc đặc điểm của chữ nào thì trẻ lấy thẻ chữ đó lên và đọc tên.
+ Lần 2: Cho trẻ dùng các nét chữ để ghép thành các chữ cái : i, t, c.
+ Lần 3: Trên màn hình là hình ảnh các con vật . Các con gọi đúng tên con vật thì bức tranh tiếp theo sẽ mở ra. Bức tranh 2 mở ra, các con tìm chữ cái giống nhau trong tên của các con vật hiện trên màn hình ; tìm thẻ chữ tương ứng và đọc tên chữ cái đó.
Phần thưởng của trò chơi: mỗi tổ một bức tranh vẽ các con vật sống trong rừng, nuôi trong gia đình, sống dưới nước
- Trò chơi 2: Thi xem đội nào nhanh.
+ Cho trẻ xem tranh vẽ các con vật và phát hiện các chữ cái còn thiếu.
+ Cô nói luật chơi, cách chơi: Chia trẻ thành 3 đội chơi, lần lượt từng trẻ chạy lên lấy các chữ cái còn thiếu dán vào đúng chỗ để tạo thành từ hoàn chỉnh giống với từ dưới bức tranh. Sau thời gian 2 phút đội nào tìm đúng được nhiều chữ cái thì đội đó sẽ giành chiến thắng.
+ Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi.
Cụ nhận xột,tuyờn dương, kết thỳc./