Giáo án mầm non lớp lá - Đề tài: Kể chuyện “Chuyện của Hoa Phù Dung”

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP CƠ SỞ VÒNG THỰC HÀNH
 NĂM HỌC: 2011-2012
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Thế giới thực vật
Đề tài: Kể chuyện “Chuyện của Hoa Phù Dung”
Đối tượng : Mẫu giáo 5-6 tuổi
Loại tiết : Cung cấp kiến thức mới
Thời gian: 30-35 phút
Số lượng trẻ: 25-30 trẻ
Ngày soạn:04/11/2011
Ngày dậy: 08/11/2011
I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
 a/ Kiến thức: 
 - Trẻ nhớ tên câu chuyện “Chuyện của Hoa phù dung", nhớ tên các nhân vật.
 - Trẻ hiểu được nội dung của câu chuyện: "Hoa Phù dung kiêu căng, tưởng mình tài giỏi, có tài biến màu. Sự biến đổi màu sắc của hoa Phù dung là nhờ có mặt trời".
 - Trẻ trả lời một số câu hỏi theo nội câu chuyện.
 b/ Kĩ năng : 
 - Rèn khả năng chú ý lắng nghe cô kể chuyện.
 - Phát triển ngôn ngữ. Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc.
c/ Thái độ :
 - Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện
 - Giáo dục trẻ có tính khiêm tốn và biết bảo vệ môi trường.
d/ Nội dung tích hợp: Âm nhạc: Bài hát “mầu hoa”
II/ Chuẩn bị:
 + Cô thuộc và kể chuyện diễn cảm.
 + Màn hình , máy chiếu.
 + Bài hát: “ Màu hoa” ; đồng dao “ Dung dăng Dung dẻ”
III/ Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1- Bước 1: Gây hứng thú( 5 phút)
 - Mở nhạc bài “Màu hoa”
+ Cô cùng các con đi thăm vườn hoa của lớp mình nhé xem có những loài hoa gì?
+ Trong vườn có những loại hoa gì?
+ Hôm nay cô có một câu chuyện nói về một loài hoa rất đặc biệt đó là câu chuyện Hoa phù dung của t/g Nguyễn Thất Vận cả lớp mình hãy nhẹ nhàng về chỗ nghe cô Hương kể nhé
* Bước 2: Bé nghe cô kể chuyện( 5 phút)
 + Lần 1: Kể diễn cảm bằng lời
 + Lần 2: Kể diễn cảm kết hợp hình ảnh minh họa
- Trò chơi: “ Dung dăng dung dẻ"
* Bước 3: Giảng giải- trích dẫn- đàm thoại( 20 phút)
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? Của tác giả nào? 
- Sự kiêu hãnh , tự tin và có tài biến đổi màu sắc của Hoa phù dung và sự ngưỡng mộ của hoa Kim anh, Ban hồng, Mẫu Đơn trước sự tài ba thay đổi màu sắc của hoa Phù dung.
- Trích “từ đầu .đến màu đỏ của hoa mẫu đơn.”
+ Hoa phù dung có phép lạ thay đổi màu sắc như thế nào?
+ Khi soi bóng xuống dòng suối hoa phù dung đã hỏi gì dòng suối?
+ Hoa phù dung đã nói gì với hoa kim anh , Ban hồng, Mẫu đơn
+ Hoa Kim anh. Ban Hồng, Mẫu đơn dã nói gì với nhau về hoa Phù Dung?
- Nhờ ánh nắng mặt trời hoa Phù Dung đã thay đổi được màu sắc .
- Trích đoạn “tài ba của nó..Mặt trời nhìn nhầm còn ra thể thống gì nữa”
+ Ai làm thay đổi màu sắc của hoa Phù Dung?
- Khi không có ánh nắng mặt trời hoa Phù dung đã nhận ra sự thật mình không có tài thay đổi mầu sắc và tỏ ra ái ngại với hoa Ban hồng, Kim Anh, Mẫu Đơn
- “Trích đoạn cuối :Dòng suối cũng biết.còn ra thể thống gi”
+ Khi ông mặt trời đi vắng thì mầu sắc của hoa Phù dung có màu gi?
+ Hoa kim anh đã hỏi gì hoa phù dung?
- Buổi trưa Mẫu đơn lại hỏi Phù Dung như thé nào?
+ Chiều về tâm trạng của phù dung như thế nào?
+Phù Dung không thấy mình thay đổi màu được nữa thì đã nghĩ gì?
+ Cuối cùng hoa Phù dung đã nghĩ mình như thế nào?
* Giáo dục: 
+ Trong cuộc sống chúng mình trân trọng không được kiêu hãnh với bạn bè , biết đoàn kết ,chia sẻ niềm vui với mọi người và chúng mình phải phải biết bảo vệ môi trường thì sẽ có rất nhiều hoa để tặng cô đấy.
* Bước 3: Dậy trẻ tập kể chuyện ( 5-phút)
- Cho trẻ kể lại từng đọan chuyện theo cô
 * Kết thúc :Hát bài “ Ra vườn hoa”
- Lớp nghe nhạc đi thăm vườn hoa
- hoa cúc, hoa đồng tiền, 
- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp chơi về chỗ ngồi chữ u
- Chuyện của “Hoa phù dung”
- t/g Nguyễn thái vận
- Trẻ lắng nghe
- sáng mầu trắng, Hồng, đỏ
- Này nhà thông thái..
- Tớ là tài ba nhất
-Hắn tài thật đấy, nếu có tài thì đáng phục chứ sao
- Trẻ lắng nghe
- Ông mặt trời
- Trẻ lắng nghe
- Trắng nhợt
- sao hôm nay phù dung lại trắng nhợt thế
- Phù dung ơi sao cậu không biến sang màu hồng đi
- uể oải ủ rũ soi mình xuống dòng suối
- Ai đã lấy trộm tài năng của mình
- Hóa ra cái tài biến màu là không phải của ta ư
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ tham ra kể chuyện từng đoạn
- Ra chơi