Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Không xâm phạm vùng riêng tư
1. Mục tiêu cần đạt.
* Kiến thức.
- Dạy trẻ kĩ năng tự bảo vệ bản thân không để người khác xâm hại. Không đi theo người lạ, biết giữ gìn cơ thể luôn sạch sẽ.
- Trẻ nhận biết được các bộ phận riêng tư và biết cách bảo vệ không để người khác xâm hại.
* Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng nhận biết, phân biệt các tình huống xảy ra trong cuộc sống.
- Mở rộng vốn từ, khả năng ghi nhớ, chú ý, phát triển trí tưởng tượng cho trẻ.
* Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ cơ thể không cho ai xâm hại đặc biệt là vùng riêng tư.
2. Chuẩn bị.
- Máy tính. Nhạc bài hát: Cái mũi. Tập đánh răng.
Hoạt động: Giáo dục rèn kĩ năng sống. Đề tài: Không xâm phạm vùng riêng tư. Độ tuổi: A3 ( 5 -6 tuổi). Giáo viên: Lê Thị Loan 1. Mục tiêu cần đạt. * Kiến thức. - Dạy trẻ kĩ năng tự bảo vệ bản thân không để người khác xâm hại. Không đi theo người lạ, biết giữ gìn cơ thể luôn sạch sẽ. - Trẻ nhận biết được các bộ phận riêng tư và biết cách bảo vệ không để người khác xâm hại. * Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kỹ năng nhận biết, phân biệt các tình huống xảy ra trong cuộc sống. - Mở rộng vốn từ, khả năng ghi nhớ, chú ý, phát triển trí tưởng tượng cho trẻ. * Thái độ: - Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ cơ thể không cho ai xâm hại đặc biệt là vùng riêng tư. 2. Chuẩn bị. - Máy tính. Nhạc bài hát: Cái mũi. Tập đánh răng. 3. Tiến hành hoạt động. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * HĐ 1: Ổn định tổ chức. - Chào mừng tất cả các cô giáo trong trường Mần non Quảng Trung đến với lớp học của chúng ta ngày hôm nay. Về với lớp học của chúng ta ngày hôm nay có các cô giáo trong BGH nhà trường, cùng các cô giáo trong trường đề nghị chúng ta nhiệt liệt hoan nghênh. - Để chào đón các cô đến học cùng lớp mình, cô và các con hãy đứng lên và vận động thật nhịp nhàng theo lời bài hát: “Bé tập đánh răng” nào. - Cô và các con vừa vận động thật vui với bài hát gì nào? - Vậy các con đánh răng khi nào? - Đánh răng để làm gì các con? - Ngoài việc đánh răng hằng ngày 2 lần, sáng và tối ra thì để bảo vệ cơ thể các con còn cần phải làm gì nữa nào? ( Tắm rửa, ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng, luyện tập thể dục.) - Ngoài những việc làm thiết thực đó ra thì hôm nay cô còn đem tới cho các con một điều bí mật nữa đấy. Và những điều bí mật mà cô muốn gửi đến các con là một số hành động để bảo vệ cơ thể của chúng ta. - Các con biết không, trên cơ thể của các con, ngoài những bộ phận mà hằng ngày các con vận động ra, thì có những bộ phận cần được bảo vệ và không được sờ đến, không được đụng chạm đến, các con có biết đó là những vùng nào không? ( Vùng miệng, ngực, vùng giữa 2 đùi, mông) - Những vùng các con vừa kể đó được gọi là vùng riêng tư đó các con. Và những vùng đó chúng ta phải bảo vệ như thế nào thì hôm nay cô sẽ giới thiệu đến các con đó là: Không xâm phạm vùng riêng tư. - Trước khi vào bài học hôm nay, cô mời các con nhẹ nhàng về chỗ của mình nào. * HĐ2: Nội dung chính: Rèn kỹ năng. + Nhận biết các vùng riêng tư: - Các con cùng nhìn lên màn hình xem cô có bức tranh gì nào? ( Bạn trai, bạn gái) - Cơ thể của bạn trai, bạn gái có những vùng riêng tư mà người khác không thể sờ, đụng chạm vào và người khác cũng không thể bắt mình sờ vào những bộ phận đó của họ, các con có biết đó là những vùng nào không? ( Vùng miệng, vùng ngực, vùng giữa 2 đùi, vùng mông). - Các vùng này gọi là vùng riêng tư đấy các con. - Và những vùng riêng tư này thì người khác không được sờ, đụng chạm vào và cũng không thể bắt các con sờ, đụng chạm vào vùng đó của họ. - Thế theo các con, ai có thể đụng chạm, sờ vào những vùng riêng tư này của các con? - Bố mẹ, ông bà, anh chị em ruột được đụng chạm, sờ vào những vùng riêng tư của các con khi nào? ( Bố mẹ, ông bà, anh chị em ruột được sờ vào khi tắm rửa, giúp các con thay quần áo, làm vệ sinh cơ thể cho các con khi các con còn nhỏ, còn khi các con đã lớn thì các con tự tắm rửa ở phòng kín nhé.) - Bác sĩ được sờ vào khi nào? ( Bác sĩ được sờ vào khi thăm khám cho các con nhưng phải được sự đồng ý của bố mẹ và các con) - Cô giáo có được đụng chạm vào vùng riêng tư của các con không? ( Cô giáo của các con được đụng chạm vào vùng riêng tư của các con khi các con đi vệ sinh cần sự giúp đỡ của cô như: Rửa và lau chùi cho các con) - Bây giờ các con hãy nhắc lại cho cô xem những vùng nào được gọi là vùng riêng tư nào? - Cho 1 số trẻ lên chỉ vào vùng riêng tư. - Theo các con, trên cơ thể có mấy vùng riêng tư? * Giáo dục: Trên cơ thể của chúng ta có rất nhiều bộ phận khác nhau, để có một cơ thể khỏe mạnh thì các con nhớ giữ gìn vệ sinh các bộ phận trên cơ thể thật sạch sẽ, tuyệt đối không được cho ai đụng chạm, sờ vào các vùng riêng tư của mình nhé. + Rèn kỹ năng phản ứng khi có ai đó đụng chạm vào vùng riêng tư. - Khi những người không tin tưởng sờ vào vùng riêng tư của các con hay bắt các con sờ, đụng chạm vào vùng riêng tư của họ thì các con sẽ làm gì? ( Gạt tay ra, hét to “ không được, không được”, chạy đi và kêu gọi sự giúp đỡ của những người xung quanh; Kể cho bố, mẹ nghe về sự việc.) - Giáo dục: Các con nhớ nhé, bất kì đó là ai, khi các con không tin tưởng và chưa được sự cho phép của các con hay bố mẹ các con, mà đụng chạm, sờ vào vùng riêng tư của các con hay bắt các con sờ, đụng chạm vào vùng riêng tư của họ thì các con hãy gạt tay họ ra, hét thật to “ không được, không được”, chạy đi, kêu gọi sự giúp đỡ của người xung quanh, và đặc biệt phải nói với bố mẹ về hành động xấu của những người đó. - Bây giờ các con hãy nhắc lại cho cô kỹ năng phản ứng khi những người không tin tưởng đụng chạm vào vùng riêng tư của các con nào? * HĐ3: Thực hành kỹ năng. + TH1: Không đi theo người lạ, thoát hiểm khi bị ai đó đụng chạm vào cùng riêng tư. - TH: Có 1 người lạ mặt, đến cho các con kẹo và rủ các con đi chơi, họ có ý đồ không tốt, thì các con sẽ phản ứng như thế nào? - TH2: Hôm nay bố mẹ các con đi vắng, chỉ 1 mình con ở nhà trông nhà. Thấy con ở nhà 1 mình, nên bác hàng xóm sang nhà chơi, cho con kẹo, lại cho con mượn điện thoại xem phim hoạt hình. Khi con cầm điện thoại trong tay và bắt đầu xem thì bác đã kéo tay con ngồi vào lòng bác, bác bắt đầu dùng tay sờ khắp người con và sờ vào vùng riêng tư của con. Thì con sẽ phản ứng lại như thế nào? - Theo các con những phản ứng của các con với những tình huống trên là đúng hay sai? * Kết thúc: - Các con ạ, vùng riêng tư trên cơ thể các con như: miệng, ngực, vùng giữa 2 đùi, mông là của riêng các con và không ai được đụng chạm, sờ vào khi không được sự cho phép của các con hay bố mẹ các con. Và cũng không ai được bắt các con sờ vào vùng riêng tư của họ. Ai đó nếu cố tình đụng chạm, sờ vào vùng riêng tư của các con thì đó là xâm hại. Vì vậy, các con hãy hét thật to “ không được, không được”, chạy đi và tìm sự giúp đỡ của mọi người xung quanh, nhưng đừng quên kể với bố mẹ nghe về những hành động xấu của họ nhé. - Buổi học ngày hôm nay đến đây là kết thúc, cô và các con hãy cùng đứng lên vận động thật nhịp nhàng theo lời bài hát: “ Cái mũi” và chào tạm biệt các cô nào. - Trẻ vỗ tay. - Trẻ thực hiện cùng cô. - Bài hát: Bé tập đánh răng. - Buổi sáng khi ngủ dạy và buổi tối trước khi đi ngủ. - Bảo vệ răng. - Tắm rửa, ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng, luyện tập thể dục. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ kể. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ thực hiện. - Tranh bạn gái, bạn trai. - Trẻ kể. - Trẻ lắng nghe. - Bố mẹ, ông bà, anh chị em ruột. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Có. - Trẻ nhắc lại. - Trẻ lên chỉ. - 4 vùng. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ nhắc lại. - Trẻ lắng nghe và tham gia trò chơi. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ vận động cùng cô.
File đính kèm:
- ki nang tu bao ve co the_12921923.docx