Giáo án mầm non lớp Lá - Đề tài: Làm quen nhóm chữ u, ư

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Đề tài: Làm quen nhóm chữ u, ư
Đối tượng: MGL ( 5 – 6 tuổi )
Số lượng: 30 – 35 trẻ
Thời gian: 30 – 35 phút
Người dạy: Trần Thị Hải Yến
I)Mục đích – yêu cầu:
1)Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được chữ cái u, ư.
- Trẻ biết cách phát âm chữ ư, ư. Biết đặc điểm cấu tạo chữ u, ư
- Biết các kiểu chữ u, ư in hoa, in thường, viết thường.
2) Kỹ năng:
- Trẻ phát âm rõ ràng, mạch lạc.
- Phát triển khả năng quan sát, tư duy, suy luận, so sánh được điểm giống và khác nhau của chữ u, ư
- Rèn luyện sự phối hợp, hợp tác, trao đổi trong nhóm.
3) Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
II) Chuẩn bị:
*Địa điểm: Trong lớp
*Đồ dùng của cô:
- Laptop, tivi, que chỉ.
- Bài giảng điện tử, 
- Nhạc: “ Hello teacher ”, nhạc nhẹ, nhạc trò chơi
- Cây chữ cái
*Đồ dùng của trẻ:
- Các thẻ chữ cái e, ê, u, ư
- Bảng nhỏ
- Dây chun, rổ
III) Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ hát bài: “ Hello teacher ”
- Trò chuyện về nội dung bài hát.
+ Cô và các con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nhắc đến ai?
+ Trong cuộc sống có rất nhiều nghề khác nhau. Các con hãy kể cho cô nghe các nghề mà chúng mình biết nào. Bây giờ cô mời các con cùng về chỗ và đón xem món quà bất ngờ cô dành tặng các con nhé!
2.Phương pháp, hình thức tổ chức:
*HĐ1: Làm quen nhóm chữ u, ư
- Cho trẻ xem video chú hề
- Các con vừa xem video về ai?
- Dưới hình ảnh chú hề có từ “ Chú hề “
- Các con đọc cùng cô nào? Cô mời các con đọc lại nào.
- Cô đố các con từ “ Chú hề ” có bao nhiêu chữ cái, chữ cái nào mà các con đã được học. Cô mời các con phát âm nào.
- Trong từ “ Chú hề ” có rất nhiều chữ cái mới nhưng ngày hôm nay cô sẽ cho các con làm quen một chữ cái mới đó là chữ u.
- Cô sẽ đổi chữ u to hơn để các con nhìn rõ nhé!
- Cô xin giới thiệu đây là chữ u in thường, cô mời cả lớp cùng lắng nghe cô phát âm mẫu nhé!
- Khi phát âm chữ u miệng hơi chúm lại, hơi đưa từ trong ra ngoài. 
- Các con nghe cô phát âm lại.
- Cô mời cả lớp phát âm
- Các con nhìn xem cô cũng có thẻ chữ u này, các con thấy có giống chữ u trên màn hình không? 
- Cô mời lần lượt từng tổ, nhóm.
- Cá nhân phát âm nối tiếp.
- Hỏi cấu tạo nét chữ u.
- Cô nhắc lại: Chữ u có cấu tạo 2 nét, 1 nét móc ngược bên trái và 1 nét sổ thẳng bên phải.
- Cho cả lớp viết cấu tạo chữ lên lưng nhau
- Giới thiệu các kiểu chữ.
- Các kiểu chữ có cấu tạo như thế nào?
- Tuy cấu tạo khác nhau nhưng đều phát âm u. Cho cả lớp phát âm.
- Các con hãy xem sự biến hóa của chữ u nhé!
- Chữ u thêm móc thành chữ ư, cả lớp nghe cô phát âm.
- Cô giới thiệu với các con đây là chữ ư in thường.
- Các con chú ý khi phát âm chữ ư: Hàm dưới hơi đưa từ trong ra ngoài miệng hơi mở ra.
- Cả lớp quan sát cô phát âm lại.
- Cô mời cả lớp phát âm nào.
- Đổi thẻ chữ to hơn.
- Mời các tổ theo các phía.
- Mời các bạn trai, các bạn gái.
- Cô cũng có thẻ chư ư, lần lượt cho trẻ phát âm.
- Cả lớp phát âm lại.
- Cấu tạo chữ ư.
- Cô nhắc lại: Chữ ư có 3 nét: 1 nét móc ngược bên trái, 1 nét sổ thẳng bên phải và 1 cái móc bên trên nét sổ thẳng.
- Chữ ư cũng có nhiều kiểu chữ khác nhau
- Đọc lại chư ư.
- Hỏi lại trẻ 2 chữ cái được học
- So sánh chữ u-ư
+ Cho trẻ về nhóm thảo luận
+ Giống nhau
+ Khác nhau
- Cô khái quát lại
- Cho trẻ tìm chữ u, ư xung quanh lớp.
*HĐ2: Luyện tập, củng cố:
TC1: “ Thử tài của bé ”
+ Cách chơi: Các con hãy quan sát và lắng nghe câu hỏi sau đó giơ đáp án trả lời. Cô phát âm, trẻ giơ chữ phát âm, cô đọc cấu tạo nét, trẻ tìm chữ giơ phát âm.
+ Luật chơi: Thời gian suy nghĩ 5s
TC2: Ghép nét chữ u, ư
+ Cho trẻ đi lấy các nét chữ ghép thành chữ theo yêu cầu của cô, 2 bạn ghép nét thành 1 chữ
+ Cho trẻ phát âm lại sau mỗi lần ghép xong.
TC3: Thi xem đội nào nhanh
+ Cách chơi: Trò chơi gồm 2 đội chơi, các thành viên trong đội sẽ ghép cặp với nhau đi 2 người 3 chân. Phía trên mỗi đội sẽ có những cây chữ cái có rất nhiều quả chữ cái đã được học. Nhiệm vụ của mỗi đội lần lượt từng đôi sẽ lên hái quả có chứa chữ u, ư theo yêu cầu của mỗi đội. Mỗi lần lên mỗi bạn chỉ được hái 1 quả u hoặc ư.
+ Luật chơi: Tiếp sức, thời gian 1 bản nhạc. Hết nhạc đội nào hái được nhiều quả u, ư đúng sẽ giành chiến thắng
3.Kết thúc:
- N/X, chuyển hoạt động.
Trẻ vận động hát
Trẻ trả lời
Trẻ xem
Trẻ trả lời
Trẻ đọc
Trẻ trả lời
Trẻ lằng nghe
Trẻ phát âm
Trẻ trả lời
Cả lớp phát âm
Trẻ phát âm
Trẻ so sánh
Trẻ chơi