Giáo án mầm non lớp lá - Đề tài: Ôn kỹ năng rửa tay, rửa mặt

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1. Kiến thức:

- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể rửa tay, rửa mặt

- Biết rửa tay khi tay bẩn, trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh

- Biết rửa mặt khi mặt bẩn và khi ngủ dậy

- Trẻ thực hiện các thao tác rửa tay, rửa mặt thành thạo, nhanh nhẹn, nhẹ nhàng, khéo léo đảm bảo đúng nguyên tắc vệ sinh

2. Kỹ năng:

- Rèn cho trẻ kỹ năng tự phục vụ, rửa tay, rửa mặt đúng cách, biết sắn tay áo trước khi rửa tay, để tay xuôi xuống vòi nước , không để khăn sát vào người, biết một số thói quen hành vi văn minh (Chờ đến lượt không xô đẩy bạn, vặn vòi nước vừa đủ )

- Biết cất khăn đúng nơi quy định sau khi rửa mặt

 

doc3 trang | Chia sẻ: haiyen55 | Lượt xem: 4314 | Lượt tải: 1Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp lá - Đề tài: Ôn kỹ năng rửa tay, rửa mặt, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
 - Đề tài: Ôn kỹ năng rửa tay, rửa mặt
 - Đối tượng: Lớp 5 Tuổi A3
 - Số trẻ: 20-25 trẻ
 - Ngày thực hiện: 30/11/2016
 - Người thực hiện: Nguyễn Thị Mai
 - Đơn vị: Trường mầm non An Thượng A
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
1. Kiến thức:
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể rửa tay, rửa mặt
- Biết rửa tay khi tay bẩn, trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh
- Biết rửa mặt khi mặt bẩn và khi ngủ dậy
- Trẻ thực hiện các thao tác rửa tay, rửa mặt thành thạo, nhanh nhẹn, nhẹ nhàng, khéo léo đảm bảo đúng nguyên tắc vệ sinh
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng tự phục vụ, rửa tay, rửa mặt đúng cách, biết sắn tay áo trước khi rửa tay, để tay xuôi xuống vòi nước , không để khăn sát vào người, biết một số thói quen hành vi văn minh (Chờ đến lượt không xô đẩy bạn, vặn vòi nước vừa đủ)
- Biết cất khăn đúng nơi quy định sau khi rửa mặt
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết tiết kiệm nước, giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ để có một cơ thể khỏe mạnh, phòng tránh các bệnh như bệnh chân tay miệng, bệnh lây qua đơngf tiêu hóa.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của cô:
- Nhạc bài hát rửa tay
2. Chuẩn bị của trẻ:
- 1khăn lau tay, 2 khăn mặt
- Đĩa đựng khăn lau tay, đĩa đựng khan lau mặt
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức 
Giới thiệu khách 
- Cho trẻ đọct bài thơ “Rửa tay”
Trò chuyện về việc giữ gìn vệ sinh đôi tay
2. Phương pháp hình thức tổ chức 
*Ôn kỹ năng rửa tay
- Nếu đôi bàn tay bẩn thì sẽ thế nào?
- Nếu đôi bàn tay chúng mình bị bẩn, khi ăn thức ăn, trứng giun sẽ theo xuống ruột và chúng mình sẽ bị nhiễm giun đấy, nếu tay bẩn mà các con dụi mắt sẽ bị đau mắt và còn mắc bệnh ngoài da nữa đấy....
- Các con rửa tay khi nào?
* Giáo dục: Muốn cho cơ thể khỏe mạnh các con phải giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, các con phải rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, sau khi chơi có tiếp xúc với đất cát, sau giờ học, giờ vui chơi với đồ dùng đồ chơi. Giữ cho đôi bàn tay sạch sẽ có tác dụng phòng chống bệnh đường tiêu hóa, bệnh ngoài da, nhất là bệnh chân tay miệng và phòng chống bệnh đau mắt nữa đấy. 
Hôm nay cô con mình cùng ôn lại thao tác rửa tay nhé
- Để rửa được tay các con cần đến những gì?
- Trước khi rửa tay các con phải làm gì?
- Giáo dục trẻ để xuôi tay dưới vòi nước và vặn vòi nước nhỏ để tiết kiệm nước
- Cô mời 2 trẻ lên nhắc lại thao tác rửa tay
- Cô khái quát lại cách rửa
- Trẻ thực hiện thao tác trên không:
+ Lớp thực hiện
+ Tổ thực hiện (cô chính cho trẻ ra ngoài rửa tay, cô phụ cho trẻ trong lớp hoạt động dưới các hình thức khác nhau) Nếu lớp có thùng ô mi nhê thì rửa trong lớp gọi trẻ có kỹ năng yếu 
* Ôn kỹ năng rửa mặt
-Hàng ngày các con còn làm gì để cơ thể của mình được sạch sẽ nữa?
- Vậy các con rửa mặt khi nào?
- Để rửa được mặt các con cần đến gì?
- Khi rửa mặt các con phải làm gì?
- Cô chốt lại: Các con nhớ phải rửa mặt hàng ngày khi mặt bẩn và sau khi ngủ dậy để mặt mình luôn được sạch sẽ tránh được một số bệnh như: viêm da, đau mắt
- Mời trẻ lên nhắc lại thao tác rửa mặt
Cô gọi 2-3 trẻ lên thực hiện
* Ôn luyện củng cố
Cho trẻ chơi t/c: Vũ điệu rửa tay
3. Kết thúc:
 - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ
- Cho trẻ chào khách
Trẻ chào khách 
 - Trẻ đọc cùng cô 
- Trẻ trò chuyện cùng cô 
-Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời(nước,xà phòng,khăn khô lau tay)
-Trẻ trả lời
-Trẻ lên thực hiện
-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
-Trẻ thực hiện
-Trẻ cùng chơi
-Trẻ vỗ tay
-Trẻ chào khách

File đính kèm:

  • docmam non_12289252.doc