Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Tạo hình con bướm tích

 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
 Hoạt động tạo hình
 Đề tài: Tạo hình con bướm thích
I. YÊU CẦU :
 - Kiến thức: Trẻ biết sáng tạo ra bức tranh qua việc cảm thụ âm nhạc theo 
cách riêng của mình. Trẻ biết sáng tạo ra sản phẩm tạo hình con bướm.
 - Kĩ năng: Trẻ biết sử dụng các đồ dùng, dụng cụ và nguyên vật liệu để tạo 
ra bức tranh hình con bướm. Phát triển trí tưởng tượng, tư duy, óc sáng tạo và năng 
khiếu thẩm mỹ cho trẻ.
 - Thái độ: Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động học. Giáo dục trẻ 
yêu quý, giữ gìn sản phẩm, yêu cái đẹp.
II. CHUẨN BỊ:
 - Giáo án điện tử
 - Nhiều tranh tạo hình con bướm với nhiều nguyên liệu cho trẻ xem triển lãm
 - Đồ dùng phục vụ cho hoạt động tạo hình
 - Nhạc: “cho trẻ cảm thụ”, “Cháu vẽ ông mặt trời” 
 - Phương pháp: Quan sát, trò chuyện, thực hành.
III. TIẾN HÀNH :
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt Động 1: Ổn định
- Cô Linh xin chào các con, hôm nay có các cô - Trẻ lắng nghe.
ghé thăm lớp mình. Các con hãy chào đón các cô 
bằng 1 tràng vỗ tay thật là to đi nào.
- Cô Linh sẽ cho các con đi tham quan triển lãm - Trẻ đi cùng cô.
tranh có minh họa bài “Gọi bướm”.
- Cho trẻ tham quan xem tất cả các bức tranh, sau - Trẻ quan sát tranh .
đó cho trẻ ngồi xuống và trò chuyện.
 Trẻ giải quyết trả lời các câu 
 hỏi :
 + Trong các bức tranh trên 
 con thích nhất là bức tranh 
 nào? Vì sao con thích? Bức 
- Cô tóm lại: Để tạo ra những tác phẩm nghệ thuật tranh này làm từ nguyên vật 
đẹp mà các con cùng cô tham quan, thì các cô chú liệu gì?
họa sĩ rất là vất vả vì vậy các con phải biết trân (cho nhiều trẻ được trả lời)
trọng và giữ gìn sản phẩm nhé!
2. Hoạt Động 2: Nội dung + Các cháu lắng nghe 
- Các con vừa được cùng cô tham quan những sản 
phẩm của họa sĩ sáng tác ra rất là đẹp. Và hôm nay 
cô Linh sẽ tổ chức cho các con cùng trãi nghiệm 
làm họa sĩ tí hon! Các con nhắm mắt lại và cùng 2
cô cảm nhận một đoạn nhạc này nhé!.
*Trẻ cảm thụ âm nhạc:
- Cô mở nhạc cho trẻ nhắm mắt lại và cảm nhận 
âm nhạc. + Trẻ nghe nhạc...
 + Khi nghe nhạc con cảm thấy 
 * Trẻ xem đoạn clip ngắn về việc sáng tác ra như thế nào?
 những bức tranh của cô chú họa sĩ: - Trẻ chú ý quan sát.
- Với đoạn nhạc các con vừa lắng nghe và cảm 
nhận, thì các cô chú họa sĩ cũng dựa vào đoạn 
nhạc đó để sáng tác ra các bức tranh nghệ thuật 
đấy!, các con cùng quan sát cô chú họa sĩ đã làm 
như thế nào nhé!.
 + Mở cho trẻ xem đoạn clip
* Trẻ thực hiện:
- Các con vừa xem họa sĩ, tạo ra các bức tranh rất 
đẹp từ những đoạn nhạc khác nhau. - Trẻ chú ý lắng nghe 
( Cô Linh đã chuẩn bị các đồ dùng dụng cụ và 
nguyên vật liệu chuẩn bị sẵn cho trẻ về vị trí sáng - Trẻ thực hiện
tạo theo ý thích qua âm nhạc)
- Cô mở nhạc vừa phải cho trẻ cảm nhận.
- Cô quan sát và hổ trợ.
* Trưng bày và chia sẻ về sản phẩm:
- Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm và nói về cảm 
xúc của mình khi tạo ra bức tranh. - Trẻ nhận xét và nêu cảm 
 nghĩ của mình.
- Cô chọn tranh và nhận xét.
- Từ những nguyên vật liệu đơn giản mà chúng ta 
đã tạo ra những bức tranh rất là đẹp và sáng tạo, vì -Trẻ lắng nghe
vậy qua hoạt động học hôm nay, cô Linh mong 
gần các con về nhà tạo ra nhiều bức tranh đẹp để 
tặng ba mẹ, và những người thân yêu. Các con có 
đồng ý không. Vậy bây giờ các con cùng đứng lên 
hát cùng cô bài hát nhe. 
3. Họat động 3: Kết thúc
- Cho trẻ nghe và vận động theo nhạc “Cháu vẽ 
ông mặt trời” - Trẻ vận động theo nhạc 
 HIỆU TRƯỞNG GIÁO VIÊN
 Lâm Thị Mỹ Linh 3